APTITUD VERBAL

TEMA 14

LA EXTRAPOLACIN II
SNII2AV14

DESARROLLO DEL TEMA

I. CASOS es necesario dejarles en libertad de hacerse comprender y

A. Situacin contraria
Nos permiten llegar a una idea que se opone
totalmente a lo planteado en la idea principal del
texto.
B. Situacin supuesta
Depende de la modificacin de la realidad textual
precisada en la pregunta.
C. Traslacin de conceptos
Cuando transportamos informacin de un tema a otro
tema distinto, pero dentro de la situacin en la que
se puede aplicar.
II. MODELOS DE PREGUNTAS
Si se negara ________, sucedera que:
Si se invirtiera la siguiente idea: _____, se pensara
que:
La alternativa que contradice la tesis del autor es:
Marque la alternativa que niega a la idea principal.
La alternativa diametralmente opuesta a lo planteado
por el autor es:
Si creamos el supuesto de _____________, la
consecuencia sera:
Nota:
La pregunta de extrapolacin, presenta el esquema:
SI _______ ENTONCES ____________.
hasta de decir cosas intiles. En lugar de contradecirles o
de interrumpirles, como muchas veces se hace, se debe,
al contrario, penetrar su espritu y gusto, mostrar que
se les comprende, hablarles de lo que sienten, alabar lo
que dicen tanto como merezca ser alabado y hacerles
ver que es ms bien por eleccin que por complacencia
por lo que se le alaba. Es preciso evitar dar contestacin
a cosas indiferentes, rara vez suscitar discusiones, que
casi siempre son intiles, y no dar nunca a entender
que se pretenda tener ms razn que los dems a ceder
graciosamente la ventaja de decidir.
1. En una conversacin, si una persona se preocupa ms
en lo que tiene que decir, entonces:
A) Es responsable en sus opiniones.
B) Le da ventaja a su interlocutor.
C) No sabe escucharse a s mismo.
D) Probablemente no sepa escuchar.
E) Considera trascendente sus opiniones.
2. Sobre el asunto tratado, el autor manifiesta que
debemos ser ______________________________
_________________________________________
3. Se deduce que, saber escuchar es condicin:
A) Para ser escuchado.
B) Para ser agradable.
C) Para ser comprensivos.
D) Para conversar.
E) Para contradecir.

4. Si un sujeto responde con trivialidades, entonces lo

Ejemplo prudente es:
Texto A) Evitar cuestionarlo
Lo que hace que tan pocas personas sean agradables B) Alabar lo que dice
en la conversacin es que cada uno piensa ms en lo C) Declararlos intiles
quiere decir en que en lo que los dems dicen. Es preciso D) Hacerle ver su error
escuchar a los que hablan si se quiere ser escuchado pues E) Demostrar la verdad

SAN MARCOS REGULAR 2014 II 11 APTITUD VERBAL TEMA 14