Tez la Limba i literatura romn pe semestrul I, clasa a V-a

Not: Toate subiectele sunt obligatorii. Timp de lucru: 50 de minute.

Se acord din oficiu 10 puncte.

Citete cu atenie textul pentru a rspunde cerinelor:

,, Bietul oricu n-avusese vreme nici s treac dincolo de sob. l apas puin cu
unghiile, apoi, repede, l ia ntre labele de dinainte, l strnge de drag ce-i, l rsucete n aer i-
l las ameit pe podele i-l privete gndind Cacaval i-a trebuit? l pune pe picioare, l las
s se dezmeticeasc, s-ncerce s fug, i iar vrea s-l prind n cletele labelor. Dar ce se
aude? Un dupit grbit pe sal. Vai, e Corbici, cinele!...Din dou srituri motanul e n ocnia
sobei, iar oarecele mirat c scap, zpcit , cum poate, o terge n gaura lui...
( Emil Grleanu, Cnd stpnul nu-i acas)
Subiectul I( 45 de puncte)
A. nelegerea textului.
1. Scrie personajul principal al fragmentului dat. ( 3 p.)
2. Precizeaz figura de stil dominant n text. ( 3 p.)
3. Transcrie dou structuri care s redea aciunile motanului. ( 3 p.)
4. Precizeaz la ce persoan este naraiunea. ( 3 p.)
5. Formuleaz o idee principal din fragmentul citat. ( 5 p.)
B. Limba romn
6. Desparte n silabe: dezmeticeasc, cinele, ocnia, oarecele. ( 4 p.)
7. Identific grupurile vocalice din cuvintele: dou, treac, aer, dupit. ( 6 p.)
8. Arat cte litere i cte sunete conin cuvintele: strnge, Corbici, picioare. ( 6 p.)
9. Explic modul de formare al cuvintelor: oricu, rsucete. ( 6 p.)
10. Scrie cte un sinonim potrivit pentru cuvintele: bietul, zpcit. ( 6 p.)

Subiectul al II-lea ( 35 de puncte)

Redacteaz o compunere de 10-15 rnduri ( 100-150 de cuvinte ) n care s povesteti o
ntmplare care s ilustreze semnificaia proverbului ,, Cnd stpnul nu-i acas, oarecii joac
pe mas.. n compunerea ta, trebuie:

s precizezi dou elemente ale cadrului spaio-temporal;

s respeci succesiunea logic a evenimentelor;
s respeci tipul de text i cerina formulat;
s respeci normele de exprimare, de ortografie i de punctuaie, limita de spaiu

Atenie! Vei primi 10 puncte pentru aspectul ntregii lucrri ( scris ngrijit, cite, ortografic;
aezare n pagin)
 Tez la Limba i literatura romn pe semestrul I, clasa a VI-a

Not: Toate subiectele sunt obligatorii. Timp de lucru: 50 de minute.

Se acord din oficiu 10 puncte.

Citete cu atenie textul pentru a rspunde cerinelor:

,, Prin uoara ntunecime viorie, celul i atinse minele cu botul i o privi amical. Cu
Patrocle lng dnsa, n-avea de ce se teme. Asta o vedea foarte bine duduia Lizuca.
- Patrocle, zise ea, eu tiu c tu eti un cel vrednic i viteaz; dar ce ne facem noi dac
ne-om rtci n pdure? Acu ar fi bine s cioplim o toac de lemn de tei i s-o aninm ntr-un
vrf de copac. Cnd bate vntul, toaca sun i bunicii ne caut i ne gsesc. Dar nu putem face
toac, pentru c n-am luat cuit de-acas.
- Se-nelege, rspunse Patrocle, fr cuit nu facem nicio isprav.
- Atuncea ce-i de fcut? Iaca, n cer Dumnezeu a aprins lumnrile, dar crarea tot nu
se zrete. Aa nu putem sta. Eu zic s cutm un culcu.
- sta-i lucru prea uor, rspunse Patrocle.
- Bine; atuncea hai s mergem. Dar cui putem cere noi gzduire ntr-o noapte ca asta i
n aa singurti? ( Mihail Sadoveanu, Dumbrava minunat)

Subiectul I ( 45 de puncte)
A. nelegerea textului
1. Selecteaz cte o structur care s arate spaiul i timpul. ( 3 p.)
2. Numete personajele din text.( 3 p.)
3. Precizeaz modul de expunere dominant din text. ( 3 p.)
4. Explic de ce nu poate Lizuca s ciopleasc o toac. (3 p.)
5. Exprim-i opinia, n 3-4 rnduri, despre caracterul Lizuci, valorificnd textul dat. ( 5 p.)
B. Limba romn
6. Scrie cte un sinonim potrivit cuvintelor: amical, aninm, culcu, singurti. ( 6 p.)
7. Alctuiete enunuri cu omonimele cuvintelor: duduia, cer. ( 6 p.)
8. Gsete cte un derivat diminutival de la cuvintele lemn, copac i cte unul augmentativ de la
cuvintele cuit, cel.( 6 p.)
9. Precizeaz modul, timpul i conjugarea verbelor subliniate n text. ( 6 p.)
10. Identific modul i funcia sintactic a urmtoarelor verbe din text: de fcut, cere. ( 4 p.)

Subiectul al II-lea ( 35 de puncte)

Redacteaz o compunere de 15-20 de rnduri ( 150 200 de cuvinte) n care s povesteti o
ntmplare la care ia parte animalul tu preferat. n compunerea ta, trebuie:
s precizezi dou elemente ale contextului spaio-temporal;
s respeci succesiunea logic a evenimentelor;
s respeci tipul de text i cerina formulat;
s respeci normele de exprimare, de ortografie i de punctuaie, limita de spaiu

Atenie! Vei primi 10 puncte pentru aspectul ntregii lucrri ( scris ngrijit, cite, ortografic;
aezare n pagin)