Escuela Bsica Atenas

Planificacin 1 Unidad Didctica

Asignatura: Tecnologa Curso: 6to Ao Bsico 1er Semestre
Ttulo Unidad Didctica: Uso de softwares Total Horas: 12 hrs.
Objetivo o propsito general de la Unidad: En esta unidad, se espera que los estudiantes demuestren sus habilidades en el uso software de presentacin y
hojas de clculo, y de las distintas herramientas que se requieren para organizar y comunicar informacin, aplicndolas para dar cuenta de resultados de
investigaciones asociadas a diversos requerimientos de usuarios. En un segundo momento, usan procesadores de texto para crear sus propios documentos
digitales y editarlos, formatearlos, aplicarles elementos de diseo de forma personalizada, revisar lo escrito y guardarlo en diferentes tipos de dispositivos de
almacenamiento de datos. De igual forma, se pretende que usen internet para buscar y compartir informacin, comunicarse en lnea y publicar informacin,
permitindoles seleccionar, organizar y producir contenidos en la red. Tambin se espera que hagan uso responsable de los recursos de internet, a travs de los
cuales puedan usar informacin til para diferentes propsitos. Tambin se facilita el dilogo entre los estudiantes con respecto a compartir informacin por
medio de diferentes servicios de redes, poniendo especial nfasis en las normas de seguridad y privacidad en el uso de internet. La unidad se aborda haciendo
conexiones con distintas asignaturas (Matemtica, Lenguaje, Artes, Visuales, Msica, Historia, Geografa y Ciencias Sociales) que se complementan con
tecnologa y el uso de TIC.
Conocimientos previos Actitud(es)
Software de presentacin en funciones de insertar textos, formas, Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando,
editar imgenes y aplicar imaginando y pensando divergentemente.
efectos y animaciones. Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las
Software de hojas de clculo en funciones de ordenar y mostrar reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.
informacin por medio de Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con otros y
grficos simples. aceptar consejos y crticas.
Procesador de texto para escribir, editar y guardar informacin. HABILIDADES
Comunicacin en lnea. Organizar informacin de investigaciones en software de
Buscadores web, seguridad de las fuentes de internet, polticas de presentacin y hojas de clculo.
privacidad en la web. Comunicar resultados de investigaciones por medio de un software
de presentacin.
Palabras claves Aplicar conocimiento tcnico para el uso de procesador de texto.
Documento, presentacin, planilla, internet, publicar, buscadores, Abrir, editar, formatear y guardar informacin en un procesador de
direccin o URL, correo texto.
electrnico, mensajes, chat, blogs y redes sociales en internet. Buscar y localizar y extraer informacin de internet.
Compartir y publicar informacin en internet, usndolo de forma
Conocimientos segura.
Software de presentacin en funciones de organizacin, animacin, Trabajar de forma independiente y con otros, conformando equipos
de trabajo.
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video, sonido y diseo.

Software de hojas de clculo en funciones organizacin y
presentacin de datos.
Procesador de texto en funciones como escribir, editar, dar formato,
incorporar diseos y guardar informacin.
Opciones avanzadas del procesador de texto.
Tablas y organizadores grficos.
Canales de publicacin en lnea.
Normas de seguridad en lnea.
Navegadores web y sus aplicaciones.
Publicacin de informacin especfica en internet.
Redes sociales y web 2.0.

Objetivos de Aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro Actividades genricas Evaluacin

Usar software para organizar y Insertan diferentes tipos de objetos en una Investigan sobre un tema de inters Observacin directa
comunicar los resultados de presentacin: Crean una presentacin power point Disertaciones
investigaciones e intercambiar ideas con lnea, flechas, rectngulos, cuadros de texto, Rbricas de
imgenes, Insertan textos
diferentes propsitos, mediante: grficos, sonidos y videos. Buscan y seleccionan informacin evaluacin
programas de presentacin para Estructuran presentaciones segn informacin de Insertan animaciones y sonido Formativa
mostrar imgenes, diagramas y textos, investigaciones (bibliogrfica, cientfica, audiovisual). Sumativa
entre otros. Aplican animaciones y efectos a textos e imgenes
hojas de clculo para elaborar tablas de en las
doble entrada y disear grficos de barra presentaciones.
Elaboran tablas de doble entrada en hojas de clculo.
simple y doble, circulares y de lnea,
Dan formato a celdas, filas y columnas en hojas de
entre otros. (OA 5) clculo.
Presentan datos por medio de distintos tipos de
grficos:
- barra simple y doble
- circulares
- de lnea
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Usar procesador de textos para crear, Crean documentos con diferentes tipos de formatos, Crean documentos
editar, dar formato, incorporar fuentes Editan textos
elementos de diseo, revisar y guardar y estilos.
Utilizan herramientas de diseo predeterminados Mejoran presentacin de
un documento. (OA 6) para mejorar la presentacin de un documento. documentos
Aplican opciones de revisin a documentos. Trabajan en excel
Guardan archivos de textos en diferentes formatos y
en diferentes espacios fsicos del computador,
memorias flash u
otras ubicaciones externas.

Usar internet y comunicacin en lnea
para compartir y publicar informacin
de diferente carcter con otras personas,
considerando la seguridad de la fuente y
las normas de privacidad y de uso. (OA7)
Usan buscadores en lnea para diferentes propsitos. Crean cuenta de correo electrnico
Comparten recursos e informacin con sus Conocen caractersticas principales
compaeros y
profesores, utilizando correo electrnico. de un blog.
Comparten recursos e informacin por medio de
redes
sociales.
Aplican las normas de privacidad en el uso de los
diferentes
sitios web y redes sociales.

Glosario de Trminos Tcnicos

Objetivo o propsito general de la unidad: Da cuenta de la compresin que se espera por parte del estudiante al recorrer la unidad. Este aprendizaje o
propsito debe integrar los OA, habilidades y actitudes seleccionadas, de modo que den sentido a sus vivencias.
Unidad didctica: se define el tema sobre el cual gira la unidad. En el caso de disciplinas como Historia, Matemticas o Ciencias, se relacionar directamente
con los contenidos que se vern; en Lenguaje por ejemplo ser determinada por un eje temtico (por ejemplo, El amor en la literatura) sobre el cual se
tomarn las decisiones sobre el tipo de texto a leer, los contenidos pertinentes y los indicadores.
Objetivo de Aprendizaje. El orden de los OA ser seleccionado por el docente en base al recorrido necesario que los alumnos requieren para el cumplimiento
de la Unidad Didctica.
Conocimientos previos: conceptos y/o habilidades necesarias que el estudiante debe tener para enfrentar la situacin didctica prevista.
Contenido(s): Conceptos, temas y/o procedimientos que sern abordados en la unidad
Indicadores de evaluacin o logro: Conjunto de indicadores que permitirn al profesor evidenciar el logro de los OA, sealando lo que se espera del
estudiante.