INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO

FORMATO PARA EVALUAR HABILIDADES EN NIOS CON NEE

Nombres: _______________________________ Grado: _________________

Fecha de aplicacin:________________________

Seores docentes este formato hace parte del seguimiento que se debe
recoger de cada nio que pertenece al programa de NEE. Esperamos de su
colaboracin en el diligenciamiento por que de igual manera ser el punto de
partida para el ao 2017 para la construccin de las ADECUACIONES
CURRICULARES.

BASICA PRIMARIA Y PREESCOLAR

HABILIDADES SOCIALES Y AUTONOMIA PERSONAL

N ASPECTOS SI N
O
1 Va al bao de forma adecuada
2 Cuida de su ropa y utensilios personales
3 Abrocha y desbrocha botones y cremalleras
4 Ata y desata cordones
5 Es cuidadoso y ordenado con los materiales propios
6 Es cuidadoso y ordenado con los materiales ajenos
7 Comparte sus cosas
8 Come sin derramar alimento, bebe cuando a tragado y para hablar
espera tragar lo que tiene en la boca
9 Pide ayuda o se defiende cuando es agredido o en situacin de
peligro
1 Se comunica con los adultos de manera adecuada
0
1 Es respetuoso con los adultos
1
1 Respeta las normas aprendidas
2
1 Cesa una actividad si se le llama la atencin
3
1 Es constante en su trabajo y se esfuerza por superar las
4 dificultades
1 Acepta que le corrijan cuando hace algo mal
5
1 Participa en los juegos y actividades de grupo de manera
6 adecuada
1 Es aceptado en el grupo
7
1 Guarda su turno para ser atendido o al pedir algo
8
1 Se lava las manos cuando lo necesita
9

DESARROLLO PSICOMOTOR

N ASPECTOS S N
I O
1 Recorta con tijeras cambiando de direccin
2 Realiza figuras sencillas en plastilina fijndose de un modelo
3 Rellena con color figuras sin salirse de los limites
4 Controla la presin y del lpiz
5 Combina colores con sentido esttico
6 Conoce y nombra las partes del cuerpo
7 Dibuja la figura humana con cabeza, tronco, piernas, brazos,
cabellos ojos, nariz y ..
Relaciona los sentidos corporales con los rganos y sus funciones
9 Realiza actividades con la mano derecha
1 Realiza actividades con la mano izquierda
0
1 Distingue en si mismo izquierda y derecha
1
1 Distingue en otros izquierda y derecha
2
1 En una representacin grfica reconoce: arriba-abajo-derecha-
3 izquierda-delante-atrs-cerca- lejos
1 Sabe situar una accin en el presente, pasado y futuro
4
1 Distingue y comprende: ayer, hoy, maana, rpido y lento
5
1 Ordena una historia con tres y mas imgenes.
6

CASTELLANO

1 Escucha con atencin cuando le hablan S N

I O
2 Ejecuta dos o ms ordenes seguidas
3 Escucha cuentos e historietas cortas y puede relatar lo esencial de
lo escuchado
4 Sabe decir su nombre , apellido , fecha de Nacimiento y domicilio
5 Describe acciones de la vida diaria
6 Narra un hecho pasado o futuro con vocabulario apropiado y
orden adecuado de las ideas
7 Expresa sus sentimientos y necesidades verbalmente
8 Mantiene un dialogo coherente
9 Articula correctamente en su lenguaje espontaneo las silabas
:directas-inversas-trabadas-mixtas-diptongadas
1 Habla si cometer errores de omisin sustitucin o inversin en
0 fonemas o silabas
1 Describe formas y aspectos fsicos de personas , animales y
1 objetos familiares
1 Conoce y nombra las vocales
2
1 Lee silabas directas con :m ,p, d, b, v, n, l, s, ch, , ll, y, f, x c, q,
3 k ,c, z, g j, gu, r, rr,
1 Lee palabras con silabas inversas
4
1 Lee palabras con silabas trabadas
5
1 Interpreta el valor del punto, la interrogacin y la exclamacin
6
1 Lee un prrafo sin silabear con entonacin y ritmo adecuado
7
1 Lee sin cometer errores de omisin, inversin o sustitucin de
8 grafemas o silabas
1 Toma correctamente el lpiz
9
2 Tiene una postura corporal adecuada para escribir
0
2 Escribe la grafa correspondiente a cada fonema (mayscula y
1 minscula) siguiendo la direccin adecuada
2 Escribe palabras con silabas directas, inversas, mixtas y
2 trabadas
2 Escribe palabras sencillas al dictado, respetando la ortografa
3 natural
2 Escribe palabras sin cometer errores de inversin, omisin o
4 sustitucin
2 Copia frases sin juntar palabras
5
2 Escribe espontneamente oraciones descriptivas sencillas sin
6 juntar palabras
2 Usa correctamente las maysculas al principio de un escrito,
7 despus de puntos y en nombres propios
2 Usa correctamente el signo de interrogacin
8
2 Presenta su escrito en forma clara , ordenada y legible
9

MATEMATICAS

1 Nombra hasta diez colores SI N

O
2 Clasifica y ordena imgenes de objetos en grandes, medianos,
pequeos , altos , bajos , cortos , largos
3 Tiene adquiridos conceptos de vaco, mediano, lleno , todo,
nada, mucho, poco
4 Cuenta mecnicamente: *hasta 10 *hasta 50 *hasta 100
5 Lee cantidades:*hasta 10 *hasta 50 *hasta 100
6 Escribe al dictado:*hasta 10* hasta 50 *hasta 100
7 Ordena nmeros:*hasta 10 *hasta50 *hasta100 *hasta 1.000
8 Realiza sumas sin dificultad con los nmeros que conoce
9 Realiza sumas con dificultad con los nmeros que conoce
1 Realiza varios sumandos y realiza la operacin
0
1 Realiza restas sin dificultad con los nmeros que conoce
1
1 Realiza restas con dificultad con los nmeros que conoce
2
1 Resuelve problemas sencillos del entorno, aplicando la suma
3
1 Resuelve problemas sencillos del entorno, aplicando la resta
4
1 Conoce las monedas ms usuales
5
1 Conoce los das de la semana
6
1 Conoce los meses del ao
7
1 Conoce las estaciones del ao
8
1 Conoce las horas del reloj: en punto y media
9
2 Conoce, de forma elemental, las unidades de medidas de longitud,
0 capacidad y masa: metro, centmetro, litro y kilo
2 Sigue itinerarios y laberintos sobre el papel
1
2 Conoce las formas geomtricas elementales :triangulo, cuadrado,
2 circulo, rectngulo
2 Conoce los cuerpos geomtricos: esferas, cono, prisma, cilindro
3
2 Recoge y registra datos sencillos en una tabla de datos
4
2 Interpreta diagramas de barras sencillos
5

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

1 Describe y representa su identidad personal y corporal: nombre, SI NO

fecha de nacimiento, lugar de residencia, rasgos personales etc.
2 Enumera y localiza las partes ms significativas del cuerpo humano
3 Relaciona los rganos de los sentidos con las sensaciones
4 Se orienta en el espacio a travs del propio cuerpo
5 Recoge informacin sobre sus orgenes familiares y sobre los
cambios producidos en su propio cuerpo
6 Identifica y describe los grupos de los que forma parte
7 Reconoce y aprecia su pertenencia a grupos sociales
8 Se comporta de acuerdo con los hbitos de salud y cuidado
personal
9 Observa y describe las caractersticas de los animales
1 Localiza, descubre y expresa sentimientos y situaciones a travs de
0 los distintos lenguajes
1 Acepta y respeta los sentimientos que expresan los compaeros de
1 clase
1 Observa, describe y compara edificios, acciones y personas del
2 barrio
1 Identifica los principales elementos del entorno social casa, colegio,
3 barrio, ciudad
1 Identifica objetos y recursos de informacin y comunicacin
4
1 Comprende y produce sobre los distintos oficios y profesiones
5
1 Observa, reconoce y describe los servicios pblicos
6
1 Observa y describe las caractersticas de las plantas
7
1 Identifica los ambientes naturales: llanura, montaa, costa etc.
8
1 Respeta y cuida el medio ambiente
9

EDUCACION FISICA

1 Identifica los segmentos corporales SI N

O
2 Domina el espacio anterior y posterior
3 Reconoce la orientacin de objetos en relacin as mismo
4 Realiza desplazamiento a distintas velocidades
5 Lanza y recibe con precisin objetos
6 Ejecuta distintas clases de saltos
7 realiza los distintos tipos de giros
8 Respira correctamente
9 Ejecuta las tcnicas sencillas de relajacin
EDUCACION ARTISTICA

1 Conoce los elementos de la composicin plstica: punto, lneas, circulo, SI N

color O
2 Participa en actividades de canto y baile
3 Utiliza las tcnicas de recorte, picado, pintura, collage y tempera
4 Distingue y reproduce sonidos
5 Utiliza pequeos de pequea percusin
6 Desarrolla el esquema corporal a travs de la instrumentacin y el
movimiento
7 Desarrolla la educacin musical
8 Aprende canciones de forma secuenciada y detallada
9 Caracteriza e interpreta personajes
1 Utiliza el juego dramtico para expresar vivencias personales
0
1 Elabora composiciones plsticas para expresar ideas y sentimientos
1
1 Valora la concentracin y el silencio a realizar las actividades
2
1 Mezcla colores y experimenta nuevos tonos
3
1 Conoce los colores primarios y secundario
4