IMPORTANCIA DE UTILIZAR DIFERENTES MTODOS PARA EL

DESARROLLO DE LA QUMICA

No todo conocimiento que tenemos sobre el mundo que nos rodea

puede ser considerado como Conocimiento Cientfico, ya que muchas
veces el saber popular tiene que tener una demostracin que indique lo
contrario, o bien que pueda explicar el porqu se producen ciertos
fenmenos, y es justamente de esto de lo que se encarga la ciencia, con
sus distintas disciplinas.
Analizando a las ciencias en general, encontramos que pese a que cada
una tiene sus distintos campos de aplicacin pero el punto en comn es
que para que se puedan producir las Leyes Cientficas que permiten
predecir el comportamiento de distintos Fenmenos Cientficos, es
necesario contar con un sistema especfico y determinado que sigue una
serie de Pasos Metodolgicos.
Estos definen entonces al Mtodo Cientfico, que utilizamos para poder
repetir los distintos Experimentos Cientficos, siguiendo el paso por paso
como si fuera una receta gastronmic reconocido por una Comunidad
Cientfica que lo verifica y lo aprueba, ya que la ciencia para poder
brindar esta precisin, define que respetando las condiciones requeridas
para la experimentacin, podamos repetir el resultado aplicado para
este caso un nmero infinito de veces, inclusive por operadores que no
sean expertos en la materia.
Para poder garantizar la Seguridad del Experimento, esta metodologa
cuenta con un ordenamiento especfico, siendo necesaria esta
sistematizacin para poder garantizar su condicin de repetible, y que se
reduzca al mnimo el Margen de Error, o todas aquellas cuestiones que
no permitan arribar al mismo resultado que haya sido obtenido por el
tecnlogo que dio origen a la Tcnica Cientfica que pone en prctica
este mtodo de trabajo.

MTODOS DE APRENDIZAJE:

No todos los estudiantes aprenden de la misma manera. A unos el estmulo

visual les llega antes, a otros el auditivo, el tctil o el cinesttico. Si descubres
qu tipo de aprendizaje sigues, podrs conseguir que tu rendimiento
acadmico sea mayor y mejor.

APRENDIZAJE AUDITIVO:

Si te es mucho ms fcil aprender a travs de lo que te llega por el odo, todo

lo que recibes en tus clases o lo que te expliquen los dems te ser de gran
utilidad. Puedes aprovechar esta facilidad acudiendo a conferencias o charlas,
viendo vdeos documentales sobre temas que te interesen... vers cmo
aprendes mucho ms que si te limitas a tus libros y apuntes.

APRENDIZAJE VISUAL:

Se da en las personas que tienen mucha ms facilidad para aprender a travs

de lo que ven sus ojos. Si no te basta con las explicaciones del profesor para
entender la leccin y necesitas examinar la materia con tus propios ojos, es
decir, precisas de dibujos o esquemas para retener la informacin, significa que
tienes la llamada "memoria fotogrfica" y que tu aprendizaje es visual.

APRENDIZAJE TCTIL:

Si tienes este tipo de aprendizaje no te sirven de mucho las explicaciones

tericas y necesitas que te enseen mediante la prctica de la teora dada.
Entenders mejor en qu consiste una suma y una resta si te ayudan con
objetos: lpices, cajas.... En qumica preferirs poner en prctica las frmulas
que te explican.

APRENDIZAJE CINESTTICO:

Si explicas las cosas gesticulando mucho y movindote de aqu para all como
si representaras una obra de teatro, tu aprendizaje es cinesttico y tienes
mucha facilidad para el lenguaje corporal. Tu retentiva podr ayudarse
visitando museos, yendo al teatro.