UNIDAD 6

I BIMESTRE
CURSO: DANZA Y EXPRESIN CORPORAL I
GRADO: PRIMERO BSICO
TEMA: Danza y Movimiento
SUBTEMA: 1. Normas que rigen en la clase de danza para desarrollo de la conciencia del entorno fsico y
humano.

DEFINICIN DEL ARTE DE LA DANZA

Considerada una de las actividades artsticas ms antiguas del mundo, muy

complejas. El mejor camino para entender la danza y sus manifestaciones
consiste en exponer la accin de bailar, danzar. Consiste en mover el cuerpo
guardando una relacin consciente con el espacio e impregnando de significacin
al acto o la accin que los movimientos desatan, el concepto o la idea de la
accin dancstica trae consigo el de msica pero no explcito, osea no lo pone en
palabras, como tanto la msica como la danza son acciones en el tiempo- tienen
una duracin, cubren un lapso, son fenmenos temporales, poseen un principio y
un fin.

La danza puede sobrevivir y realizarse sin sonidos que la acompaen, por que la
base de la msica, el ritmo, se expresa en la accin dancstica, en la obra de baile,
incluso aunque no se oiga, se detecta visualmente...

En la definicin se detectan e interviene el ritmo, adems de otros elementos no

especificados abiertamente bsicos, que deben sobrevenir, que aluden en la
realidad, se integran, se relacionan para que exista la danza, el arte de bailar.

La danza utiliza el movimiento como medio expresivo. La belleza de los

movimientos, tanto individuales como en los conjuntos, se dan por medio de una
armona que se respalda con exclusividad en la simetra y el equilibrio. Un
movimiento ser bello o no, en realidad con la finalidad expresiva, y con la
veracidad de respuesta dada al sentimiento que la origina.

El espacio es donde el bailarn proyecta su emocin y del cual recibe estmulo o

respuesta.

La danza busca siempre que el bailarn dance por una necesidad interior, mucho
ms cercana al campo espiritual que el fsico.

En el ser humano sus movimientos van ordenndose en tiempo y espacio, son

una vlvula de liberacin a una tumultosa vida interior que aun escapa al anlisis,
constituyen formas de expresar los sentimientos: deseos, alegras, pesares,
gratitud, respeto, temor, poder., estos estn relacionados con las necesidades de
amparo, abrigo, alimento, defensa, conquista, de procreacin, salud y
comunicacin, as nacen las formas artsticas de la expresin: la danza, la pintura,
la palabra, el teatro.

La danza aparece como un hecho colectivo, una actividad ineludible, en cuya

realizacin cada participante se funde en la accin, la emocin y el deseo con el
cuerpo general de la comunidad.
QU COMPONE A LA DANZA?

La danza, expresin imprescindible de cualquier cultura o civilizacin.

Sea cual sea la cultura o civilizacin de la que hablemos, esta siempre expresa su
cosmovisin de manera artstica. La danza ha sido muestra importante de la
religiosidad y esttica de los pueblos, ha sido un ritual imprescindible para la
satisfaccin humana.

Ese sentimiento de inmensidad que el hombre tiene ante la naturaleza, o lo que lo

rodea, lo hace pensar en lo divino. Siempre esta tratando de suplir una inmensa
necesidad de explicar el hiperpoder del destino, y tal vez de tener contacto con l
por medio del xtasis o transe. La danza es, entonces, una sensacin de poder
mgico que puede revivirse cuantas veces se repita.

Es probable que el hombre bailase primero solo. La repeticin de movimientos

rtmicos produca en l la tan buscada sensacin de xtasis, un estado afectivo
sobrenatural. Surgen luego las danzas colectivas con sus diseos geomtricos:
crculos, semicrculos, dos lneas frente a frente, etc. Todo acontecimiento se
celebra danzando, desde el nacimiento de un nio, un casamiento, un funeral,
hasta el comienzo de la siembra o de la cosecha, la caza o la guerra. Para cada
ocasin, la danza ofrece el ritmo, el diseo, los pasos que mejor expresan la
peculiar emocin.

Al hacerse ms compleja la sociedad, de las danzas mgicas van surgiendo los

ritos y ceremonias religiosas (caractersticos de todas las culturas), en cuyo
servicio la danza se hace ms formal. Danzar ante los dioses en sus templos es
una manera de orar. Hay evidencias documentales de que en los templos del
antiguo Egipto los sacerdotes ms ancianos transmitan a sus sucesores las
doctrinas secretas, los misterios, por medio de danzas. Es en Egipto tambin
donde se encuentran los primeros testimonios de la danza como mero
entretenimiento.

Entre los hebreos la danza era mayormente religiosa. La Biblia cuenta que el rey
David danz ante el Arca de la Alianza para expresar su uncin religiosa. Los
Salmos, en dos pasajes, mandan alabar al seor con pandero y danza.

Luego, en Grecia, la danza se desarrolla y alcanza ms variadas aplicaciones. No

slo desempea papel importante en todas las ceremonias religiosas y es fuente
de entretenimiento, sino que de ella surge el teatro y sus diversas
manifestaciones. Este nace, en efecto, del corro de campesinos que con
movimientos rtmicos trillaban el trigo con los pies. El coro, desde las primeras
formas de la tragedia, era el grupo de actores que entonaban versos al unsono al
comps de movimientos rtmicos expresivos. El lugar del teatro del teatro donde el
coro haca sus evoluciones se llamaba la orquesta.

Los griegos usaban la danza como principal medio de adiestramiento de los

soldados. Se tienen noticias de ms de dieciocho formas de danzas marciales, en
que se repetan, para enseanza de los reclutas, los movimientos propios del
combate individual y los colectivos del despliegue de tropas. Platn, uno de los
mayores filsofos de todos los tiempos, dijo: Cantar bien y bailar bien es ser bien
educado. Los prohombres de la antigua Grecia, estadistas y generales, poetas y
dramaturgos, bailaban solos en el estadio ante miles de espectadores, con
ocasin de las grandes fiestas o la celebracin de la victoria.

Los romanos, imitadores de todo lo griego, copiaron las formas de las artes y
filosofas griegas, mancillando a menudo su espritu. As, la danza, aunque usada
aun en las ceremonias religiosas, se torna entre los romanos inmorales y lascivos.

EL ESPECTADOR PARTICIPANTE
Todos los humanos est vinculados al arte de la danza todas las culturas y los
pueblos han instituido su prctica, esta vinculacin se ha llevado directa o
indirectamente por que la danza requiere de una conciencia no importa el gnero
por que el bailarn expone sus movimientos y su cuerpo para que todos lo vea. La
danza atrae es contagiosa, debe ser vista y percibida cualquier baile propicia una
realizacin compartida e invita ala invitacin, el bailarn se ofrece interpreta, que
su cuerpo se converge en energs y ritos exactitud y leyenda.

Los nios caminan y desean expresarse por medios dancsticos, sin saberlo
mueven sus cuerpo y les dan un significado cuando los estn viendo.

El impulso de la danza es escencial inseparable del cuerpo humano, de la mente o

de la conciencia. Una hiptesis muy dicha sobre el origen de la danza, se
relaciona con los movimientos de los cuerpos con un ritmo marcado y reconocido
colectivamente por los primeros danzantes no solo del ritmo, tambin del elemento
tiempo, de todas maneras la danza como la ms antigua de las artes, materia
prima, la forma integral del que hace las danzas.

El ser humano hace de ninguna manera hace arte solo para el consumo personal
siempre buscar ser visto admirado e incluso enjuiciado a la luz de sus
movimientos, adems el espectador-testigo del acto dancstico es susceptible se
convierte en participante, el contagio esta comprobado, fenmenos que la danza
produce con facilidad. En danza lo colectivo es caracterstica por que lo grupal se
haya en sus sistema de organizacin, la danza convierte al espectador en
participante.

LOS GNEROS DANCISTICOS

Segn los grupos sociales que producen y realizan el arte de la danza o sea los
que experimentan cada pieza dancstica completa surgen los siguientes gneros

1 Danzas autctonas

2 Danzas populares

A su vez las danzas populares, se realicen en la cuidad se subdividen en:

Danzas folklricas o regionales y

Danzas populares Urbanas

Pero si consideramos las tcnicas elaboradas y asimiladas, aceptadas, dominadas

mundialmente para que los bailarines se adiestren y puedan convertirse en
profesionales o especialistas, surgen los siguientes gneros:

3 Danza clsica

4 Danza moderna

5 Danza contempornea