Sunteți pe pagina 1din 3

................................................. ...................................

Test de evaluare formativ.

Se d textul:
S-a ntmplat s fie odat o iarn friguroas. Psrile cltoare plecaser demult de la noi n ri
mai calde. Numai o biat rndunic ce avea aripa frnt nu putuse pleca. Zgribulit de frig, nfometat i
prsit de puteri, ea cuta un copac care s-o adposteasc pn la primvar.
I-a rugat pe mesteacn, pe stejar, pe fag, dar ei au refuzat-o.
- Vino la mine. Ramurile i frunzele i vor ine de cald. Tu poi s stai sub ele ct vrei, i-a zis
bradul nduioat.
Aflnd vntul i gerul de fapta bun a bradului, s-au abtut cu furie peste copacii din pdure, dar a
ocolit bradul i psrica.
De atunci bradul a rmas cu cetina lui mereu verde.

1. Gsete n text cuvintele cu acelai sens ca a cuvintelor:


Srmana - ____________________ s-o gzduiasc - ___________________
nu au primit-o- _________________ flmnd - _____________________
impresionant - __________________ mnie - _____________________
2. Scrie cuvinte opuse pentru fiecare cuvnt dat:
iarn ................... demult ..................... nfometat ...............
s stai ....................... o primete .................. furios ......................

3. Transform propoziia simpl ntr-o propozoie dezvoltat:


Psrile pleac.
___________________________________________________________________________________
4. Extrage din text nsuirile urmtoarelor substantive:
rndunica:------------------- iarna: ................... psrile : ......................
..........................
-------------------- aripa: ................. fapta: ........................
..............................
5. Selecteaz din text:
un substantiv care denumete fiine la numrul plural .............................,
un substantiv care denumete fenomene ale naturii la numrul singular .......................................
un substantiv la genul masculin ..........................., un substantiv la genul feminin .............................
i un substantiv la genul neutru .....................................
6. Pune semnele de punctuaie:

Rndunic drag de ce stai aici


Sunt cu aripa frnt
Hai la mine-acasa s te nclzeti
i mulumesc
7. Completeaz enunurile cu unul dintre cuvintele: sa/s-a, nea/ne-a, ia/i-a, la/l-a.
Cmpul e acoperit cu ........... .
Pe crare, iepurele ............ ntlnit cu un arici.
-Vai, ce hain urt ai! ............. zis iepurele ariciului.
Uitndu-se ...... haina ..........., ariciul ........... ntrebat pe iepure:
- Oare blnia ta te apr de colii lupului att de bine pe ct e de frumoas?
Iepurelui..........fost ruine i a fugit mncnd pmntul.

8. Alctuiete enunuri n care cuvtul nois aib nelesuri diferite.


...............................................................................................................
................................................................................................................

9. Adevrat/fals :
a) Textul citit prezint o ntmplare petrecut n anotimpul primvara. (... )
b) Titlul textului ar putea fi: Legenda bradului.(...)
c) Acest text este un text nonliterar. (...)
d) Cartea potal i afiul se trimit prin pot. (...)
e) Afiul i Fluturaul sunt texte nonliterare de informare.(...)
f) Persoana care primete cartea potal se numete destinatar. (...)

10. Scrie un text de cel puin zece enunuri n care s prezini o ntmplare trit de tine n
anotimpul iarna.

Pentru a reui:
Alege un titlu potrivit.
Respect cele trei pri: introducerea, cuprinsul, ncheierea.
Aeaz corect textul n pagin.
Folosete expresii frumoase.

-------------------------------------------------
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Barem de corectare:

ITEMII FOARTE BINE BINE SUFICIENT


1 6 rspunsuri corecte 4 rspunsuri 2 rspunsuri
2 6 rspunsuri corecte 4 rspunsuri 2 rspunsuri
3 7- 6 cuvinte 5-4 cuvinte 3 cuvinte
4 6 rspunsuri corecte 4 rspunsuri 2 rspunsuri
5 5 substantive 3-4 substantive 1-2 substantive
6 9 semne corecte 6 semne corecte 3 semne corecte
7 7-6 ortograme 4-5 ortograme 2-3 ortograme
8 2 propoziii dezvoltate 1 propoziie dezvoltat 1 -2 propoziii cu dif.
scrise corect scris corect omisiuni
9 6 rspunsuri corecte 4 rspunsuri 2 rspunsuri
10 toate cerinele corecte 3 cerine corecte 2 cerine corecte

S-ar putea să vă placă și