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SYLLABUS

1. - GENERALIDADES
Nombre de la asignatura: Estadstica
Unidad: Ingeniera y Aquitectura
Programa: Opeaciones Mineras
Ciclo: Tecnico
Campo de formacin: Bsica
Prerrequisito: N.A.
Periodo acadmico: 2017-01
Carcter: Terica
Cdigo: N.A.
Semestre: IV

2 CRDITOS ACADMICOS
Semana Mensua Semestra
Numero de Crditos: 2
l l l
Horas de Trabajo Con Acompaamiento: 2 8 32
Horas de Trabajo Independiente: 4 16 64
Total Horas Por Crdito Acadmicos: 6 24 96

3 - PLAN DE FORMACION
Justificacin:
La Estadstica desde sus desarrollos iniciales hasta los ms recientes se ha convertido en una herramienta muy valiosa
para la toma de decisiones de cualquier empresa. Se justifica por la importancia que tiene y que radica en sus grandes
aplicaciones en las diferentes actividades, ya que cotidianamente leemos, interpretamos o usamos datos en diferentes
campos de accin. Suministra informacin para la valoracin de planes y programas, su campo de aplicacin, puede
decirse, que involucra casi todas las ciencias y la Minera no es la excepcin.
Objetivos:
Proporcionar al estudiante las herramientas estadsticas bsicas en conceptos y mtodos que le permitirn desarrollar
habilidades y destrezas para plantear, resolver e interpretar problemas estadsticos reales y familiarizarlo con el
anlisis estadstico.

Competencias Generales :

Aplicacin de las ciencias en la cotidianidad

Competencias Especificas:
Interpretar y diferenciar diversos conceptos y variables estadsticas
Comprender, indagar y analizar los conocimientos bsicos de la estadstica
Obtener y reconocer diferentes promedios
Representar e interpretar tablas y grficas estadsticasde acuerdo con ejemplos cotidianos
Utilizar herramientas estadsticas para solucionar problemas de la vida cotidiana

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4 CONTENIDO PROGRAMATICO

Semana Unidad Contenido General Contenidos Especificos Horas

Generalidades o Etimologa, desarrollo, diferentes

1 1 2
conceptualizacin conceptos
Tcnicas para la
elaboracin de
2 2 cuadros o tablas de Tablas de frecuencias sin intervalos 2
distribucin de
frecuenias
Tcnicas para la
elaboracin de
3 2 cuadros o tablas de Tablas de frecuencias con intervalos 2
distribucin de
frecuenias
Tcnicas para la
Conceptos, diagramas de frecuencias,
elaboracin e
4 3 histogramas, polgonos y ojivas de 2
interpretacin de
frecuencias
grficas
Tcnicas para la
elaboracin e Pictogramas. Diagramas de barras,
5 3 2
interpretacin de diagrama circular, semicircular
grficas
Tcnicas para la
elaboracin e Tablas de distribuci y otras grficas: de
6 3 2
interpretacin de puntos, etc
grficas
Medidas de
7 4 tendencia central o Conceptos, media aritmtica, mediana 2
de posicin
Medidas de
Continuacin medidas de tendencia
8 4 tendencia central o 2
central: moda, media geomtrica
de posicin
Medidas de
9 4 tendencia central o cuartiles, deciles y percentiles 2
de posicin
Variabilidad o
Conceptos, varianza, desviacin tpica,
10 5 Medidas de 2
coeficiente de variacin
Dispersin
Nmeros ndices
11 6 Indices con base fija y base variable 2
simples
Modelos de
Introduccin, influencia entre variables,
12 7 regresin y 2
Regresin rectilnea simple
correlacin
Modelos de
Varianza residual, error estndar,
13 7 regresin y 2
coeficiente de correlacin
correlacin
Series cronolgicas Conceptos, ajuste lineal: serie par e
14 7 2
o series de tiempo impar

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Series cronolgicas
15 8 Ajuste parablico 2
o series de tiempo

Series cronolgicas
16 8 Ajuste parablico 2
o series de tiempo

5 GUA PARA EL TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ESTUDIANTE

Actividades antes de Actividades durante Actividades despus de

Semana fecha Evidencias
clase clases clases

Participacin activa en Elaboracin Mapa

1 Lectura previa tema 1
clase conceptual 1
Mapa
Participacin activa en
2 Lectura previa tema 2 Elaboracin taller 2 conceptual
clase
1
Participacin activa en
3 Lectura previa tema 3 Elaboracin taller 3 taller 2
clase

Participacin activa en
4 Lectura previa tema 4 Elaboracin taller 4 taller 3
clase

23-03-
5 Parcial 1
17

Participacin activa en
6 Lectura previa tema 5,6 Elaboracin taller 5,6
clase

Participacin activa en
7 Lectura previa tema 7 Elaboracin taller 7 taller 5,6
clase

Participacin activa en
8 Lectura previa tema 8 Elaboracin taller 8 taller 7
clase

Participacin activa en
9 Lectura previa tema 9 Elaboracin taller 9 taller 8
clase

04-05-
10 Parcial 2
17

Lectura previa tema 10- Participacin activa en

11 Elaboracin taller 10-11
11 clase

Participacin activa en taller 10-

12 Lectura previa tema 12 Elaboracin taller 12
clase 11

Participacin activa en
13 Lectura previa tema 13 Elaboracin taller 13 taller 12
clase

Participacin activa en
14 Lectura previa tema 14 Elaboracin taller 14 taller 13
clase

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Lectura previa tema 15, Participacin activa en

15 Elaboracin trabajo 15,16 taller 14
16 clase

15-06-
16 Examen final
17

6 - METODOLOGA
Estrategias metodolgicas:
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje por indagacion

Trabajo teorico:
Conceptualizacin,
Presentacin de casos
Entrega de actividades a desarrollar

Trabajo practico:
Desarrollo de ejemplos
LLuvia de ideas
Anlisis de casos

Trabajo tutorial:
Desarrollo de ejemplos
Refuerzo y aclaracin de dudas

Trabajo autnomo:
Mapas conceptuales
Trabajos colaborativos
Talleres

7 - EVALUACION

Primer parcial N1 : 30%

Segundo parcial N2 : 35%
Examen final N3 : 35%
Nota definitiva : (N1 X 0,3) + (N2 x 0,35) + (N3 x 0,35)
Observacion:

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Reglas de clase:

8 - BIBLIGRAFA

BSICA:
Estadstica bsica aplicada Ciro Martnez Bencardino 4 edicin Ecoe Editores. 2011.

Martnez Bencardino, Ciro Estadstica y Muestreo. Editorial: Ecoe Ediciones. 2015.

Estadstica- Murray R. Spiegel- 3 edicin Mc Graw Hill

Probabilidad y estadstica aplicadas a la ingeniera Douglas C Montgomery

Control de calidad Dale H. Besterfiel 4 edicin Prentice Hall
Herramientas Estadsticas bsicas para el mejoramiento de la calidad. Hiroshi Kume. Editorial Norma
COMPLEMENTARA:
Probabilidad y estadstica aplicadas a la ingeniera Douglas c Montgomery Mc Graw Hill
Probabilidad y estadstica para ingenieros R.E. Walpole R.H. Myers 3 edicin interamericana
Estadstica para Administradores Richard I Levin 2 edicin Prentice Hall

*La asistencia es obligatoria y debe ser evidenciada con la firma del estudiante en la lista entregada por el docente.

*Las asesoras de la asignatura se realizarn los martes 16: 00 a 17: 00 en biblioteca, sala de profesores u otro sitio apropiado
para esta actividad.

*Cada clase implica investigacin previa de los temas por parte del estudiante y su evidencia ser un mapa conceptual, mental
o taller, el cual se deber entregar al final de la siguiente clase.

*La participacin activa de los estudiantes poniendo atencin al desarrollo de habilidades de carcter general y especfico que
le permitan resolver problemas prcticos.

*Cada tema genera un taller que debe ser resuelto en equipos de tres o cuatro estudiantes y su evidencia fsica ser entregada
al trmino del mismo el da programado.

*La participacin en clases debe ser activa y ser valorada por el docente en proporcin a su calidad.

*Las exposiciones se calificaran teniendo en cuenta aspectos como dominio del tema, expresin oral, manejo de auditorio,
presentacin personal, recursos utilizados, entre otros.

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ANEXOS:

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Anexo 1

PARCELADOR DOCENTE
Firma Firma
Semana Unidad Contenido General Contenidos Especificos H.P H.E Fecha
Docente Estudiante
Observaciones

10

11

12

13

14

15

16

PROGRAMA: DOCENTE:
ASIGNATURA: PERIODO ACADEMICO:

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Anexo 2 - CONTROL DE EXPOSICIONES POR PARTE DEL DOCENTE

GRUPO DE
EXPOSICIN

CURSO: SEMESTRE

TEMA:

CRITERIOS DE EVALUACIN
EXPOSITORES CONTE EXPRESIO INFORME
RECURSOS EVALUACIN MANEJO AUDITORIO TOTAL
NIDOS N ORAL ESCRITO

PROPSITOS:

OBSERVACIONES:

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Anexo 3. - PLANEACIN DE EXPOSICIONES

GRUPO DE
EXPOSICIN

CURSO: SEMESTRE :

FECHA: TIEMPO TOTAL:

TEMA EXPOSITORES TIEMPO PARCIAL

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