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FORMATO GUAS DE APRENDIZAJE

F08-9543-004 / 07 - 10 Versin 3

Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional


Procedimiento: Desarrollo Curricular

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Fecha de Inicio (Da Mes Ao): Fecha Terminacin (Da Mes Ao):

Nombre del Proyecto: Duracin


Mantenimiento Preventivo Y Correctivo De Equipos De Cmputo
Sala De Sistemas I.E.
Nombre del Programa de Formacin: Ficha
Mantenimiento De Equipos De Cmputo.
Fase del proyecto: PLANEACION Duracin

Actividad del proyecto: Diagnstico de las salas de Informtica Duracin

Equipo de Instructores:, Diego Fernando Grajales Muoz, Fredy Cruz, Martha Elena Soto
Agudelo, Paola Andrea Villa. Sonia Betancourt, Marco Antonio Fula, Esperanza Monrroy, Diego A
Salazar.

2. INTRODUCCIN

Jvenes Aprendices

Las actividades presentes en esta gua corresponden a la segunda fase de su proyecto


formativo, llamada Planeacin, en esta identificar los diferentes componentes del PC, y
diagnosticar problemas de sistemas de cmputo. Tambin trabajar las herramientas
ofimticas, redes sociales y colaborativas, relacionadas con programas computacionales, los
cuales estn diseados para cubrir las tareas, necesidades o requerimientos de los usuarios, es
por esto que existen Procesadores de texto, Manejadores de Bases de datos, Graficadores y
Hojas de Calculo.

Con esta gua empezamos la ejecucin de su proyecto formativo. Para adquirir todos los
conocimientos necesarios para ser tcnicos en mantenimiento de equipos de computo hay que
poner toda la dedicacin, esmero y entusiasmo en su proceso de aprendizaje.

Hay diversas clases de curiosidad: una de inters, que nos lleva al deseo de
aprender lo que nos puede ser til, y otra de orgullo, que proviene del deseo de
saber lo que los dems ignoran.
La Rochefoucauld

3. RESULTADO(S) DEL APRENDIZAJE

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Aplicar controles y estructuras bsicas de programacin de un lenguaje orientado a eventos


3.1
de acuerdo con el problema a solucionar.
Seleccionar herramientas, equipos y materiales necesarios para la ejecucin de la obra de
3.2
cableado y/o red inalmbrica, de acuerdo con las especificaciones definidas en el diseo.
Instalar el cableado estructurado y/o la red inalmbrica de acuerdo con las normas y
3.3
estndares de cableado y seguridad vigentes.
Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves, con un vocabulario suficiente para
3.4
hacer una exposicin o mantener una conversacin sencilla sobre temas tcnicos.
3.5 Encontrar informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.

Ejecutar el mantenimiento fsico interno y externo de los equipos de cmputo y las tarjetas
3.6 aplicando las tcnicas e insumos apropiados para garantizar su estado de operacin segn
manuales y procedimientos establecidos.
Interactuar en los contextos productivos y sociales en funcin de los principios y valores
3.7
universales.
Generar hbitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevencin de riesgos
3.8 ocupacionales de acuerdo con el diagnostico de su condicin fsica individual y la naturaleza
y complejidad de su desempeo laboral
Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin del medio ambiente y
3.9
de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social.
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la
3.10
ejecucin de los procesos de aprendizaje.

4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Realice un levantamiento tcnico de la sala de sistemas del punto vive digital, dicho
levantamiento debe contener informacin exacta de los mdulos internos de los
4.1 equipos (memoria, procesador, tarjetas de expansin, tipo de software, etc.), para
esto debes disear una ficha tcnica que contenga estos datos.

4.2
4.3

La sala de sistemas del punto vive digital est presentando un problema de


conectividad, y se les pide a ustedes que hagan un diagnstico tcnico de la red de
datos de esta.
Para realizar este levantamiento deben hacer una tabla o ficha tcnica que

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contenga los siguientes parmetros:

1. Numero de tomas de datos


2. Cantidad y Tipos de Flace Place (dobles o sencillos)
3. Numero de Jacks RJ45
4. Cantidad de toma corrientes
5. Metros de Canaleta
6. Numero de Patch Cords o cables de parcheo
7. Cantidad de cableado
8. Cantidad de Plug RJ45
9. Tipo de patch panel (cantidad puertos que maneja)
10. Cantidad de Switches (nmero de conexiones que soporta)
11. Tipo y numero de Routers o enrutadores (cableado o inalmbrico)
12. Dimensiones del Bastidor o Rack
13. Cantidad de tarjetas de red cableada e inalmbrica.

Sustente cul es la topologa que se utiliza en la sala de sistemas en la que est


trabajando y que otra topologa de red podra sustituir esta y porque?


Teniendo en cuenta lo visto en el punto anterior, Realice un plano de la red de
datos de la sala del punto vive digital que contenga la ubicacin especfica de lo
siguiente:
Tomas de datos, Tomas elctricas, equipos de cmputo, caja de alimentacin
elctrica y bastidor o Rack. Este plano debe llevar la simbologa correspondiente, y
4.4 sus medidas deben estar en una escala de 1/50, dicha escala esta sujeta a
cambios de acuerdo al rea de la sala en cuestin. Se recomienda para la
elaboracin de este plano los siguientes programas:

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Teniendo bien claro el diseo de la sala de sistemas, elabore un nuevo diseo en


donde mejore el actual, evidencie porque es mejor y que beneficios traera la
implementacin de este. Recuerde que las mejoras deben ser tcnicas, como por
4.5
ejemplo: una mejor conectividad, menor consumo de recursos (cableado,
optimizacin de espacios o puntos de red). Tenga en cuenta el cdigo de tica
del profesional de sistemas, a la hora de realizar el trabajo. (tica)

En algunas ocasiones nos encontramos con la necesidad de poner dos equipos de


mesa en red, estos equipos solo cuentan con una tarjeta de red RJ45.

Efecte una investigacin y realice un trabajo en donde exponga lo siguiente:

o Cul sera la topologa que se utilizara para esta red.


o Cules son los materiales que se necesitara para su construccin.
o Cules son las ventajas y desventajas que tiene este tipo de red.
4.6

Utilizando el programa Packet Tracer de Cisco, suministrado por su instructor,


realice una simulacin de la red de datos investigada, esta simulacin debe mostrar
la correcta conectividad y funcionamiento de esta red.

Como evidencia de producto se entregara al instructor el archivo generado por el


programa en donde se evidencie el trabajo realizado.

4.7
Se nos presenta un problema similar al visto en el punto anterior, pero en vez de
poner en red dos equipos de mesa, se nos pide que pongamos en red dos porttiles.
Estos dos equipos cuentan cada uno con una tarjeta de red RJ45 y una tarjeta de
red inalmbrica.

Efecte una investigacin y plasme un trabajo en donde exponga lo siguiente:

o Cul sera la topologa que se utilizara para esta red.

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o Necesitamos materiales para su construccin.


o Cules son las ventajas y desventajas que tiene este tipo de red.

Utilizando el programa Packet Tracer de Cisco, suministrado por su instructor,


realice una simulacin de la red de datos investigada, esta simulacin debe mostrar
la correcta conectividad y funcionamiento de esta red.

Como evidencia de producto se entregara al instructor el archivo generado por el


programa en donde se evidencie el trabajo realizado.

Ya hemos visto el manejo del programa Packet Tracer de Cisco, para la simulacin
de redes de datos. Teniendo en cuenta esta experiencia, realizaremos la simulacin
de la red de datos de nuestra sala de sistemas.

Como evidencia entregaremos un trabajo en un documento de texto, que contenga


4.8
las direcciones IP utilizadas, los nombres de los dispositivos y medios de transmisin
que se utilizaron. Aparte de esto se le entregara al instructor, el archivo generado por
el programa, en el cual se evidencie, la conectividad y el funcionamiento de la
simulacin.

4.9

5. EVALUACIN

5.1. Evidencias de aprendizaje:


Actividad 4.1

De Desempeo:
Levantamiento tcnico de los componentes y mdulos del PC.

De producto
5.2
Informe sobre cada uno de los mdulos encontrados en la PC.

De producto
Matriz: manejo de residuos electrnicos.

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Actividad 4.2

5.3 De producto
Base de datos con sus respectivos formularios y criterios de consulta

Actividad 4.3

De Desempeo:
Reconocimiento de los componentes de la red.
De producto
Ficha tcnica de la sala de sistemas
5.4
De producto
Informe escrito sobre topologas de red de datos.
De Producto
Informe escrito Salud Ocupacional.

Actividad 4.4
5.5
De Producto:
Diseo de plano de la red en Visio o Auto Cad.
Actividad 4.5

De Desempeo:
Distribucin de la red en sala de sistemas.

5.6 De producto
Nuevo Diseo de plano de la red en Visio o Auto Cad.

De producto
Presentacin de cdigo de tica en actividad

Actividad 4.6

De producto:
Informe escrito sobre el tipo de red a utilizar.

5.7 De desempeo:
Simulacin de la red en programa Packet Tracer.

De producto:
Archivo generado por el programa Packet Tracer.

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Actividad 4.7

De producto:
Informe escrito sobre el tipo de red a utilizar.

5.8 De desempeo:
Simulacin de la red en programa Packet Tracer.

De producto:
Archivo generado por el programa Packet Tracer.

Actividad 4.8

De desempeo:
Simulacin de la red de datos de la sala en programa Packet Tracer.

De producto:
5.9 Documento de texto que contenga: Direcciones IP, dispositivos y medios de
trasmisin utilizados.

De producto:
Archivo generado por el programa Packet Tracer en donde se evidencie la
simulacin de esta red.

Actividad 4.9

De Producto::
5.10
Presentacin en Power Point, Sobre valor Universal y publicacin en Bloc.

6.2. Criterios de evaluacin:


Selecciona los recursos fsicos del proyecto de cableado estructurado y/o de la red
6.1 inalmbrica de acuerdo con el plan de actividades.

Implementa soluciones de redes inalmbricas de acuerdo con el diseo establecido.


6.2
Identifica las partes constitutivas de la arquitectura del equipo de acuerdo con las
6.3
funciones que cumplen en la integracin del hardware.
Utiliza equipos y herramientas para mantenimiento de equipos de cmputo de
6.4
acuerdo con normas de higiene, seguridad y manuales del fabricante.
6.5 Utiliza las estructuras propias de un lenguaje de programacin orientado a eventos y
manejador de base de datos, combinados con herramientas ofimticas en la

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resolucin de problemas.

Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el


6.6
mismo.
6.7 Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma.
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto,
6.8
responsabilidad, tolerancia y solidaridad segn principios y valores universales.
Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de
6.9
problemas segn la demanda del contexto social y productivo.
Aplicar tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la
6.10
psicomotricidad frente a los requerimientos de su desempeo laboral.
6.11 Presenta oportunamente las evidencias requeridas.
Identifica claramente los principales valores requeridos a su profesin, y se
6.12
compromete conscientemente a cumplirlos.
6.13

6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS

Nota: Los documentos correspondientes a glosario, referencias bibliogrficas, direcciones


de pginas web, entre otros, deben presentarse como anexos y no en el cuerpo de la
gua.

Elaborada por: Diego Fernando Grajales Muoz, Fecha

Ajustada por: Fecha

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