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1) O texto discute como nos tornamos dependentes de nossos celulares e como eles se tornaram itens essenciais.
2) Pergunta como as pessoas se sentiriam passando um dia sem celular e se sentiriam isoladas ou desamparadas.
3) Reflete sobre se seria um alívio ou angústia ficar sem o celular e fora de contato com o mundo.
Descriere originală:
ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO TEXTUAL E REFLEXÃO SOBRE O USO DO CELULAR EM SALA DE AULA.
1) O texto discute como nos tornamos dependentes de nossos celulares e como eles se tornaram itens essenciais.
2) Pergunta como as pessoas se sentiriam passando um dia sem celular e se sentiriam isoladas ou desamparadas.
3) Reflete sobre se seria um alívio ou angústia ficar sem o celular e fora de contato com o mundo.
1) O texto discute como nos tornamos dependentes de nossos celulares e como eles se tornaram itens essenciais.
2) Pergunta como as pessoas se sentiriam passando um dia sem celular e se sentiriam isoladas ou desamparadas.
3) Reflete sobre se seria um alívio ou angústia ficar sem o celular e fora de contato com o mundo.
"Renda-se, como eu me rendi. Mergulhe no que voc no conhece como eu
mergulhei. No se preocupe em entender, viver ultrapassa qualquer entendimento."(Clarice Lispector)
1 Momento - Leitura e discusso do texto abaixo:
FORA DE REA: um dia sem meu celular
Quando surgiu o primeiro telefone mvel, h 22 anos, ningum poderia imaginar
que aquela engenhoca um dia se transformaria em um item de primeira necessidade. Muita gente acreditava que ele seria um suprfluo e no demoraria a desaparecer. Mas o mundo acabou descobrindo tantas utilidades para o celular que hoje quase impossvel imaginar-se sem ele. Cada vez menor e com mais tecnologia toca MP3, capta ondas de rdio, tira fotografias, filma, envia vdeos e tem tecnologia GPS , ele tornou-se tambm uma companhia para o homem. Segurana, conexo com o mundo e versatilidade. O que antes parecia um luxo transformou-se em uma necessidade, uma forma de no nos sentirmos ilhados ou, quem sabe at, desamparados. Pergunte a qualquer empresrio como ele se sentiria se no pudesse usar o celular durante um dia corrido de trabalho. Ou ainda, pergunte a um jovem se ele conseguiria deixar o celular em casa e passar um sbado inteiro sem poder marcar baladas ou falar com o seu amor de qualquer lugar. Como nos tornamos refns dessa tecnologia? Ser que seria um alvio no ouvir o toque intermitente do aparelhinho? Ou seria angustiante estar fora de contato com o mundo? E voc, um dependente confesso dessa caixinha mgica? Como se sentiria se vivesse a experincia pela qual muitos detestariam passar (e outros adorariam!!!) de ficar um dia sem o celular, fora de rea?
(por Luly Mendona e Syanne Neno, revista Estilo Iguatemy, p.42. Texto adaptado). Responder, oralmente, s questes que o autor faz no texto acima:
1.Como nos tornamos refns dessa tecnologia?
2. Ser que seria um alvio no ouvir o toque intermitente do aparelhinho? Ou seria angustiante estar fora de contato com o mundo? 3. E voc, um dependente confesso dessa caixinha mgica? 4. Como se sentiria se vivesse a experincia, pela qual muitos detestariam passar, (e outros adorariam!!!) deficar um dia sem o celular, fora de rea? 5. O celular uma ferramenta til para sua formao? 6. De que forma possvel utiliz-lo como instrumento de aprendizagem? 7. Em que momento vlido usar o celular ou no em sala de aula? RESPOSTAS: a) No devemos us-lo: Durante uma explicao; Durante as avaliaes que no forem de consulta; Durante as apresentaes de trabalhos. b) Devemos us-lo: Nos intervalos; Quando termina a explicao; Para fazer atividades de pesquisa, de consulta; Quando no h professor em sala.