Sunteți pe pagina 1din 2

Colegiul Spirtu Haret Ploieti Profesor: Alexandru Despina

Clasa: a IX-a An colar: 2016/2017

Proiect didactic de lecie

OBIECTUL: Geografie fizic general


EDITUR MANUAL: Humanitas
SUBIECTUL LECIEI: Factorii genetici ai climei
TIPUL LECIEI: mixt (de predare-nvare, nsuire de noi cunotine)

COMPETENE GENERALE:
1. Utilizarea limbajului specific n prezentarea i explicarea realitii geografice
3. Transferarea unor elemente din matematic, tiine i tehnologie n studierea mediului terestru
4. Raportarea realitii geografice la un suport cartografic i grafic

COMPETENE SPECIFICE:
1.1 Recunoaterea termenilor geografici i utilizarea lor n contexte cunoscute sau n contexte noi
3.2. Sesizarea unor succesiuni de procese naturale
4.1. Citirea i interpretarea informaiei grafice i cartografice

OBIECTIVE OPERAIONALE.
La sfritul leciei toi elevii vor fi capabili:
O1 s numeasc factorii care influeneaz clima terestr
O2 s clasifice factorii care influeneaz clima terestr
O3 s stabileasc modul n care aceti factori influeneaz clima

STRATEGII DIDACTICE dirijata, cognitiva, euristica


METODE SI PROCEDEE expunerea i explicatia, conversaia, comparaia, lucru cu harta i manualul.
MATERIALUL DIDACTIC reprezentari grafice (Harta fizic a lumii)
manualul
atlasul
MATERIAL BIBLIOGRAFIC manualul Geografie fizic general de Silviu Negu, Ed. Humanitas.
cls. a XII-a
Didactica geografiei N. Ilinca
Caietul elevului Editura Cdpress, Bucureti 2016
Desfurarea leciei

Ob. Doz Momentele Activitatea de predare-nvare Strategii Evaluare


opera- are leciei Activitatea Activitatea didactice
ionale timp profesorului elevilor
1 Organizarea Verific prezena elevilor Pregtesc Observarea Atenionare
clasei Aranjeaz materialul necesar caietele i Aprecieri
orei documentele
colare
5 Verificarea Adreseaz ntrebri la Ascult, Conversaia Analiza
oral a coninuturile predate i nvate analizeaz, rspunsuril
cunotinelor anterior gndesc i or,
din lecia formuleaz stimularea
anterioar rspunsuri la elevilor,
ntrebrile evaluarea
adresate
1 Pregtirea Le cere elevilor s defineasc Reflecteaz i Conversaia Stimularea
aperceptiv clima i s precizeze principalele rspund euristic participrii
elemente climatice ntrebrii elevilor
adresate
1 Anunarea Precizeaz obiectivele i scrie Ascult, se Expunerea, Observ.
temei: Clima titlul leciei pe tabl mobilizeaz, i lucrul la comportam
factori deschid caietele tabl . elevilor
genetici i i i noteaz
elemente titlul leciei
climatice
35 Dirijarea a) Asigur cunoaterea, Ascult, se uit Descoperire Provoac
predrii i a receptarea i nvarea: la hart i a, participarea
O1 nvrii - precizeaz ce este clima i care rspund observarea, tuturor
sunt principalele elemente ntrebrilor expunerea elevilor i
climatice, precum i modul n care le sunt
care variaz acestea pe Terra. adresate. determin
Clasific principali factori Identific pe s
O2 genetice ai climei. hart regiunile dialogheze.
b) Asigur nelegerea noilor menionate
coninuturi
- cere elevilor s explice legtura
ntre anumii factori i clima
O3 anumitor regiuni
c) Analiza
- solicit elevilor s explice de Rspund
ce clima variaz pe Terra ntrebrilor
d) Sinteza: adresate, i
O4 - formuleaz aprecieri cu privire noteaz ideile
la nclzirea global principale
3 Asigurarea Cere elevilor s explice Rezolv fiele Lucrul
reteniei i a importana cunoaterii climei i de lucru individual
transferului s menioneze cteva urmri ale
nclzirii globale. Rezolv fiele
de lucru
1 Tem pentru Cere elevilor s i nvee lecia Ascult i i Dialogul
acas noteaz