Sunteți pe pagina 1din 3

Colegiul Spiru Haret Ploieti Profesor: Alexandru Despina

Clasa: a XII-a An colar: 2016/2017

Proiect didactic de lecie

OBIECTUL: Europa-Romnia-Uniunea European. Probleme fundamentale


EDITUR MANUAL: Corint
SUBIECTUL LECIEI: ri vecine Romniei (Bulgaria i Serbia)
TIPUL LECIEI: predare-nvare

OBIECTIVE DE REFERIN:
OR1 Dobndirea de cunotine cu privire la caracteristicile fizico-geografice i eonomice ale Serbiei i
Bulgariei;
OR2 Dezvoltarea capacitilor cognitive de analiz, sintez, comparaie i generalizare;
OR3 Cultivarea unei atitudini active i responsabile fa de cunoatere

OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1 s enumere i s localizeze pe hart, cu ajutorul cunotinelor anterioare, rile vecine Romniei;
O2 s precizeze, pe baza informaiilor din manual i a celor primite de la profesor, cel puin patru
elemente definitorii ale cadrului natural al Bulgariei, respectiv Serbiei;
O3 s precizeze, cu ajutorul informaiilor din manual i a celor primite de la profesor, cel puin patru
elemente definitorii legate de populaia, aezrile i economia Bulgariei, respectiv Serbiei;
STRATEGII DIDACTICE dirijat, cognitiv, euristic
METODE I PROCEDEE explicaia, conversaia, lucrul cu harta, lucrul cu manualul, folosirea
mijloacelor video (computer, videoproiector)
MATERIALUL DIDACTIC reprezentari grafice (Harta fizic a Europei)
manualul
videoproiectorul (imagini, hr i)

MATERIAL BIBLIOGRAFIC manualul Europa Romnia Uniunea European. Probleme fundamentale de


Octavian Mndru, Ed. Corint. cls. a XII-a
Didactica geografiei de N. Ilinca
Caietul elevului Editura Cdpress, Bucure ti 2016
internet (www.wikipedia.org)
Desfurarea leciei

Ob.op Doza Momente- ACTIVITATEA DE PREDARE INVATARE Strategii Evaluare


erati- -re le lectiei Activitatea profesorului Activitatea didactice
onale timp elevului
2 Organizarea Notarea absenilor Pregtirea caietelor i a Observaia Atenionri
clasei Atenionarea elevilor asupra documentelor colare Aprecieri
momentelor leciei
10 Verificarea Profesorul anun elevii c vor Ascult, primesc testele i Test Scris
cunotinelor da un test secvenial pentru rezolv testele primite. secvenial
anterioare verificarea cunotinelor din la final de
capitolul anterior: Regiuni capitol
geografie n Europa i Romnia
(Carpaii - Studiu de caz).
mparte elevilor testele.
Supravegheaz elevii pe
parcursul testului i rspunde
eventualelor nelmuriri ale
elevilor.
1 2 Pregtirea ntreab clasa care este poziia Ascult, se gndesc, Conversai Observarea
aperceptiv geografic a Romniei i care formuleaz rspunsurile. a comportame
sunt rile vecine Romniei? n-tului
elevilor
1 Anunarea Afieaz titlul leciei pe ecran: Primesc fiele de lucru. Expunerea Stimularea
temei ri vecine Romniei participrii
mparte elevilor fiele de lucru.
O1 3-4 Dirijarea Invit elevii s localizeze pe Scriu pe fia de lucru cele 5 Conversai Provoac
predrii hart rile vecine Romniei i ri vecine Romniei. a participarea
nvrii se le noteze nc o dat pe Localizeaz pe hart rile Lucrul cu tuturor
fiele de lucru. vecine. harta elevilor
Prezentarea Observarea
video comportame
n-tului
O2, O3 15-20 Dirijarea Precizeaz elevilor c pe Ascult, se gndesc, Conversai Provoac
predrii parcursul orei vor fi analizate rspund: cele dou state a participarea
nvrii dou dintre rile vecine vecine Romniei se gasesc Lucrul cu tuturor
Romniei: Bulgaria i Serbia. n Europa Sudic. Ies la hart harta elevilor
Invit elevii s identifice pe i identific vecinii celor Fia de Observarea
hart poziia geografic i dou ri. Noteaz pe fiele lucru comportame
vecinii Bulgariei i Serbiei, de lucru vecinii, suprafaa i Prezentarea n-tului
unitile de relief majore, numrul de locuitori. video
principalele ruri. Identific unitile majore de
ntreab elevii care este tipul de relief din fiecare stat i
clim prezent n cele dou ri principalele ruri.
i care sunt influenele Pe baza cunotinelor
climatice specifice acestora. anterioare rspund c n cele
ntreab care este vegetaia dou ri este prezent clima
specific climatului menionat. temperat continental cu
ntreab elevii care sunt influene mediteraneene, iar
capitalele celor dou state i vegetaia caracteristic este
dac mai cunosc alte orae cea de pduri de foioase cu
situate n statele respective (i elemente sudice (stejar).
invit s le localizeze pe hart). Precizeaz capitalele celor
Prezint elevilor aspectele dou state: Sofia i Belgrad
caracteristice ale populaiei i
economiei celor dou state,
stimulndu-i s participe prin
ntrebri legate de aceste dou
componente, ntrebri la care
elevii pot rspunde pe baza
cunotinelor acumulate
O2, O3 15-20 Dirijarea anterior la capitolele de i noteaz elementele legate Fia de Provoac
predrii Populaie i Economie ale de populaie, aezri i lucru participarea
nvrii Europei. economie, ajutnd profesorul Lucrul cu tuturor
La fiecare element al cadrului pe baza cunotinelor harta elevilor
natural i socio-economic acumulate la capitolele Conversai Observarea
profesorul afieaz informaiile anterioare. a comportame
eseniale pe ecran pentru ca Prezentarea n-tului
elevii s i le noteze pe fia de video
lucru
6-8 Asigurarea Adreseaz clasei ntrebri Ascult, se gndesc i Conversai Analiza
feed-back- referitoare la lecie: rspund. a rspunsurilo
ului Care sunt rile vecine Prezentarea r
Romniei? Ce elemente au n video
comun cele dou state i
Romnie? Prin ce se deosebesc
cele dou state de Romnia?
Care sunt elementele definitorii
ale cadrului natural al
Bulgariei? Dar al Serbiei? Care
sunt elementele definitorii ale
cadrului socio-economic al
Bulgariei? Dar al Serbiei?
Ce elemente au n comun cele
dou state i Romnie? Prin ce
se deosebesc cele dou state de
Romnia?

1 2 Precizarea Pregtirea leciei referitoare la Ascult, noteaz n caiete Expunerea Evaluarea


activitilor Serbia i Bulgaria i tema. final
pentru acas caracterizarea Republicii
Moldova (folosind manualul)
preciznd aceleai caracteristici
care au fost stabilite i pentru
Serbia i Bulgaria pe parcursul
leciei, urmnd s se fac
verificarea i eventualele
completri ora urmtoare cnd
vor fi caracterizate ultimele
dou ri vecine: Ucraina i
Ungaria.