Sunteți pe pagina 1din 2

Colegiul Spirtu Haret Ploieti Profesor: Alexandru Despina

Clasa: a XII-a An colar: 2016/2017

Proiect didactic de lecie

OBIECTUL: Geografia Europei i a Romniei


EDITUR MANUAL: Corint
SUBIECTUL LECIEI: Statele Uniunii Europene (I) Spania i Italia
TIPUL LECIEI: mixt (de predare-nvare, nsuire de noi cunotine)

COMPETENE GENERALE:
1. Utilizarea limbajului specific n prezentarea i explicarea realitii geografice
2. Relaionarea elementelor i a fenomenelor din natur i din societate cu reprezentrile lor cartografice,
grafice sau pe modele

COMPETENE SPECIFICE:
1.1 Recunoaterea termenilor geografici i utilizarea lor n contexte cunoscute sau n contexte noi
3.2 Explicarea fenomenelor i proceselor naturale specifice geografiei Europei;
3.4 Analiza comparativ a elementelor din realitatea geografic european dup caracteristicile solicitate,
stabilind asemnri i deosebiri;
4.2 Citirea hrii i utilizarea corect a semnelor i culorilor convenionale;

OBIECTIVE OPERAIONALE.
La sfritul leciei toi elevii vor fi capabili:
O1 s cunoasc particularitile fizico-geografice ale Spaniei i Italiei
O2 s precizeze principalele particulariti demografice ale Spaniei i Italiei
O3 s menioneze elementele principale din economia celor dou ri
O4 s identifice asemnri i deosebiri ntre cele dou state prezentate

STRATEGII DIDACTICE dirijata, cognitiva, euristica


METODE SI PROCEDEE expunerea i explicatia, conversaia, comparaia, lucru cu harta i manualul.
MATERIALUL DIDACTIC reprezentari grafice (Harta fizic a Europei)
manualul
fie de lucru
MATERIAL BIBLIOGRAFIC manualul Europa Romnia Uniunea European. Probleme
fundamentale de Octavian Mndru, Ed. Corint. cls. a XII-a
Didactica geografiei N. Ilinca
Caietul elevului Editura Cdpress, Bucureti 2016
Desfurarea leciei

Ob. Doz Momentele Activitatea de predare-nvare Strategii Evaluare


opera- are leciei Activitatea Activitatea didactice
ionale timp profesorului elevilor
1 Organizarea Verific prezena elevilor Pregtesc Observarea Atenionare
clasei Aranjeaz materialul necesar caietele i Aprecieri
orei documentele
colare
5 Verificarea Adreseaz ntrebri la Ascult, Conversaia Analiza
oral a coninuturile predate i nvate analizeaz, rspunsuril
cunotinelor anterior gndesc i or,
din lecia formuleaz stimularea
anterioar rspunsuri la elevilor,
ntrebrile evaluarea
adresate
1 Pregtirea Le cere elevilor s urmreasc Reflecteaz i Conversaia Stimularea
aperceptiv Harta fizic a Europei i s rspund euristic participrii
identifice rile din U.E. care au ntrebrii elevilor
ieire la Marea Mediteran adresate
1 Anunarea Precizeaz obiectivele i scrie Ascult, se Expunerea, Observ.
temei: titlul leciei pe tabl mobilizeaz, i lucrul la comportam
Spania, Italia deschid caietele tabl . elevilor
i Grecia i i noteaz
titlul leciei
35 Dirijarea a) Asigur cunoaterea, Ascult, se uit Analiza Provoac
predrii i a receptarea i nvarea: la hart i observarea, participarea
O1 nvrii - precizeaz i principalele rspund conversaia, tuturor
elemente climatice, fizico- ntrebrilor exemplifica- elevilor i
geografice, demografice i care le sunt rea
economice ale Spaniei, Italiei i adresate. determin
Greciei Identific pe s
O2 b) Asigur nelegerea noilor hart unitile dialogheze.
coninuturi fuzico- Observaia
- cere elevilor s explice, pe baza geografice i analiza
localizrii celor trei ri, clima i menionate rspunsuri-
vegetaia acestora. lor
O3 c) Analiza
- solicit elevilor s stabileasc
asemnri ntre cele trei ri Rspund
studiate ntrebrilor
d) Sinteza: adresate, i
O4 - formuleaz aprecieri cu privire noteaz ideile
la demografia i economia celor principale
trei ri
3 Asigurarea Cere elevilor s rezolve fiele de Rezolv fiele Lucrul
reteniei i a lucru ce conin o diagrama Venn, de lucru individual
transferului n care trebuie s noteze
asemnrile i deosebirile dintre
Spania, Italia i Romnia
1 Tem pentru Cere elevilor s i nvee lecia Ascult i i Dialogul
acas noteaz