JARDIN INFANTIL Y SALA CUNA AVENTURA.

PLANIFICACION SEMANAL NIVEL SALA CUNA.

Fecha: Semana del 04 al 08 de Julio 2016
Unidad Temtica: Invierno/ Pueblos Originarios.
Educadora Pedaggica: Mariangely Gonzlez.
Tcnico en prvulos: Francisca Henrquez

Lunes 04 Martes 05 Mircoles 06 Jueves 07 Viernes 08

Identificar ropa de Decorar ropa de Conocer los Realizar rbol de Elaborar copos de
invierno. invierno. Chonos. invierno. nieve
Fundamentaci
n de la El cambio de estacin es de suma importancia que los nios y nias conozcan debido a que van teniendo la nocin
temtica. de los cambios climticos que ocurren en el ambiente, adems de los cuidados a tener con cada estacin. De igual
manera es importante iniciar a los nios y nias a tener respeto y valoracin por los pueblos originarios.
mbito de
aprendizaje/ Relacin con el Relacin con el Relacin con el medio Comunicacin /
Ncleo medio natural y Comunicacin/ medio natural y natural y cultural/ Lenguaje artstico.
cultural/ Seres vivos Lenguaje artstico. Cultural / Grupos Seres vivos y su
y su entorno. humanos, sus entorno.
formas de vida y
acontecimientos
relevantes.
Aprendizaje
esperado Experimentar los Descubrir, Experimentar con las Experimentar los
efectos de mediante relatos, diferentes efectos de diferentes
Describir diferentes diferentes imgenes, objetos manifestaciones de la materiales de expresin
fenmenos de la materiales de y visitas, algunas naturaleza: flores, plstica en distintas
naturaleza tales expresin plstica de las principales arboles, plantas, superficies de trabajo,
como: la luz solar, la en distintas caractersticas de arena, piedras, a manifestando sus
lluvia, el viento, el superficies de las personas y travs de sus colores, experiencias
granizo, entre otros. trabajo, grupos que olores, formas y personales.
manifestando sus conforman su contexturas
experiencias comunidad. diferentes.
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personales.

Aprendizaje
especifico - Decora de manera -Identifica ropa de
creativa actividades invierno. - Reconoce los - Elabora rbol de
presentadas. Chono como pueblo invierno con - Elabora copos de
- Decora con originario de chile. materiales que se le nieve.
diferentes presenten.
materiales
utensilios de
invierno.

INICIO: Entonar INICIO: Invitar a los INICIO: Invitar a los INICIO: Invitar a los INICIO: entonar
canciones infantiles nios y nias a nios y nias a nios y nias a canciones de la
e invitar a los nios y sentarse en crculo, formar una ronda, sentarse en crculo y preferencia de los nios
nias a sentarse en entonar canciones entonando entonar canciones de y nias para captar su
crculo y nombrar de su preferencia canciones su propio inters. atencin.
ropa de invierno para captar su infantiles.
para que repitan las atencin.
palabras.
DESARROLLO: la DESARROLLO: La DESARROLLO: La DESARROLLO: La DESARROLLO: La
educadora mostrar educadora mostrar educadora educadora mostrar educadora mostrar
Sugerencia un video de la la ropa de invierno mostrar en el el cambio natural que videos de invierno para
metodolgica. vestimenta que se que los nios y computador los le ocurre a los la finalizacin de la
debe utilizar en nias utilizan para pueblos originarios arboles de acuerdo a unidad temtica.
invierno. cubrirse del frio. de chile. cada estacin.

CIERRE: Invitar a los CIERRE: invitar a los CIERRE: Invitar a CIERRE: los nios y CIERRE: Los nios y
nios y nias a nios y nias a los nios y nias a nias debern nias tocaran hielo
colorear la silueta de colorear diversas colorear la busca elaborar un rbol con para experimentar el
dos nios con prendas de vestir de alimento de los materiales frio del invierno.
vestimenta de que se utilizan en chono. presentados por la
invierno. invierno. Explicndoles docente. Actividad variable 2:
porque lo hacen invitar a los nios y
Actividad variable 2: Actividad variable as. Actividad variable 2: nias a elaborar copos
Los nios y nias 2: Invitar a los los nios y nias de nieve con paletas de
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debern decorar nios y nias a Actividad Variable elaboraran un rbol helado.

botas de invierno decorar un gorro de 2: Ofrecerle a los con la palma de su
con los materiales nieve con algodn y nios y nias un mano.
de su preferencia. pintura. apresto donde
debern colorear el
habitad de los
chonos.
Organizacin Grupo Completo Grupo Completo Grupo Completo Grupo Completo Grupo Completo
del grupo
Recursos - Computador. - Actividad - Actividad - Algodn. - Computador.
Tangibles - Actividad fotocopiada. fotocopiada. -Pegamento. -Hielo.
fotocopiada. -Colores. -Colores -Ramas. - Paletas de helado.
- Colores. - Pegamento - Pinturas. - Tempera.
- Pegamento. -Algodn.
- Tempera. -Tempera.

Instrumento Lista de cotejo Lista de cotejo Lista de cotejo Lista de cotejo Lista de cotejo
de
evaluacin
Autoevaluaci
n
(Reflexin
personal)
Referida a la
planificacin
Diaria.
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