UNIVERSIDAD DE GUAYQUIL

CARRERA DE INGENIERA CIVIL

A) DATOS INFORMATIVOS
FACULTAD: CIENCIAS MATEMTICAS Y FSICAS
CARRERA: INGENIERIA CIVIL DOMINIO ORDENAMIENTO
TERRITORIAL Y
TECNOLOGIA EN SISTEMA
DE LA CONSTRUCCION
OPTATIVA 1 CONSTRUCCION DE Campo de Optativas
Asignatura EDIFICIOS formacin
Horario paralelo:707-1b
Sbado:(7:00 a 9:00)
Plan de Horas Horas de Horas de
estudios: semanales 2 aplicacin del 32 Trabajo 32
SEMESTRAL presenciales: aprendizaje: Autnomas:
Prerequisitos: N/A Cdigo: 707-1A
Correquisitos: Nivel: SEPTIMO
Perodo acadmico: 2016 -2017 No Crditos: 2 Ciclo: I
DOCENTE: Ing. Fabin Crdenas Mgp
Ttulo posgrado: Magister
Horas de
Tutora

B) JUSTIFICACIN DEL CONOCIMIENTO DEL SYLLABUS EN EL CAMPO DE FORMACIN

La asignatura de Construccin de Edificios proporciona el conocimiento terico prctico perteneciente al rea

curricular de General de Ingeniera, tiene como propsito el desarrollo de aprendizajes que permitan al estudiante
Estudiar los procesos constructivo de un Edificio y las innovaciones que ejecutan actualmente las empresas
constructoras en el territorio ecuatoriano, estimar, evaluar los riesgos ambientales y laborables, respondiendo y
cooperando ante eventos que puedan presentarse, al mismo tiempo que desarrollen un pensamiento analtico de
los procesos constructivos de los edificios que realizan las empresas constructoras a nivel del territorio ecuatoriano.
Aporte a la comprensin de
Aportes Tericos Aportes Metodolgicos los problemas del Campo Contextos de Aplicacin
Profesional
Sera relacionada y tratada La asignatura Optativa 1 se El contenido fundamental de La asignatura Optativa 1,
tanto en sus aspectos sita en el campo de las La asignatura Manejo de tiene incidencia en el
bsicos como avanzados, ciencias prctico, razn por Optativa 1, consiste en estudiante ya que le
desarrollada con visin la cual las diferentes desarrollar destrezas y permitir conocer y aplicar
integral, holstica y prcticas sern corroboradas habilidades para el uso de con precisin los diferentes
humanstica, fundamentada con ejercicios de prcticas herramientas informticas elementos de las
en lo social, econmico y diarias de cada tema en el que faciliten los clculos y la evaluaciones de procesos
ambiental, que permita Laboratorio de computacin generacin de planimetra. constructivos con una visin
realizar tareas de relacin y de la facultad. El alcance formativo de la de prevencin de riesgos
servicio con la colectividad asignatura es el de preparar laborales.
a los estudiantes para que
de manera sostenible, puedan usar herramientas
sustentable y eco amigable informticas de aplicaciones
que facilitan el manejo de
datos y generacin de
productos en las diferentes
asignaturas del perfil
acadmico del estudiante de
Ingeniera Civil.

C) PROPSITOS Y APORTES AL PERFIL DE EGRESO

APORTES AL PERFIL DE EGRESO: CAPACIDADES INTEGRALES Y/O

PROPSITOS
COMPETENCIAS, LOGROS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DEL SYLLABUS RELACIONADOS CON EL
CAMPO DE ESTUDIO Y OBJETIVOS DE LA
CARRERA:
La asignatura Optativa 1 (Construccin de
Edificios), propone un enfoque
constructivista desde la interdisciplinariedad,
y multidisciplinariedad la que orienta a los
estudiantes que aprendan herramientas
informticas para adquirir habilidades y
poder construir destrezas que propicien con
GENRICAS DE
ello un pensamiento complejo para poder
LA U.G.
resolver problemas y ser ms competitivos ESPECIFICAS DE LOGROS DE
con el uso de herramientas informticas lo LA CARRERA APRENDIZAJE
que le permitir desarrollar los cuatro
Piensa, gestiona y
saberes de la educacin: saber conocer, saber evala tensiones y
hacer, saber ser y saber convivir en sociedad, .
Analiza, sistematiza problemas con
Organiza,
y sienta las bases para que el sujeto que y ampla la enfoque sistmico,
interpreta,
aprende adquiera las herramientas informacin, utilizando los
construye y
informticos que le ayude a generar desarrolla lenguajes, mtodos,
evala el MBITO
diferentes escenarios que le permitan conjeturas procesos y
conocimiento
orientando el uso procedimientos
comprender las aplicaciones de las de forma
del conocimiento disciplinares para la
disciplinas. crtica,
hacia la aplicacin explicacin e
La asignatura toma en cuenta los intereses de creativa e
prctica y la meta intervencin de la
integrada,
los estudiante que aprenden y su contexto, cognicin. realidad, asumiendo
para la toma
para que puedan construir su conocimiento y sus
de decisiones
lo relacionen con las dems asignaturas y el transformaciones y
y la resolucin
entorno; esto les permitir ser capaz de complejidades.
de problemas.
manejar y disminuir tiempos para plantear la
solucin de problemas complejos en forma
creativa y colaborativa, as como reconocer la
importancia de emplear, aprovechar la
tecnologa para generar una perspectiva de
desarrollo sustentable.
Al adquirir los conocimientos de esta
asignatura los estudiantes que aprenden
podrn desarrollar habilidades y destrezas en
evaluar los riesgos laborables y desarrollar
 medidas de mitigacin o eliminacin del
riesgo.

DEL APRENDIZAJE
La asignatura de General de Ingeniera,
tiene como propsito el desarrollo de
aprendizajes que permitan al estudiante
Estudiar los procesos constructivo de un CONOCIMI
edificio y las innovaciones que ejecutan Integra Gestiona las Desarrolla la ENTOS
actualmente las empresas constructoras en equipos de habilidades de la comunicacin oral y
el territorio ecuatoriano, al mismo tiempo trabajos, profesin con escrita, tanto en sus
que desarrollen un pensamiento analtico de multidisciplina creatividad y relaciones
los procesos constructivos de los edificios rios para el emprendimiento, interpersonales,
diseo de potenciando las como en la redaccin
que realizan las empresas constructoras a
propuestas de destrezas en el de textos e informes
nivel del territorio ecuatoriano. Evaluacin
innovacin manejo de acadmicos y
y Prevencin de Riesgos proporciona el
con el uso de herramientas profesionales.
conocimiento terico prctico
herramientas informticas a ser
perteneciente al rea curricular de General
informticas. aplicadas en las
de Ingeniera, tiene como propsito el asignaturas de la
desarrollo de aprendizajes que permitan al carrera de Ingeniera
estudiante estimar, evaluar los riesgos Civil permitiendo un
ambientales y laborables, respondiendo y aprendizaje
cooperando ante eventos que puedan continuo de acuerdo
presentarse, al mismo tiempo que a la evolucin de los
desarrollen una cultura preventiva de software
riesgos laborales, mediante el conocimiento
de cmo prevenir los riesgos en cada puesto
de trabajo y mediante una gestin
preventiva planificada y organizada.
Conceptualizar, analizar y comprender los
conceptos generales de de los procesos
constructivos de edificios.Riesgos
ambientales y laborables.

Describir los procesos constructivos de Con formato: Fuente: Times New Roman
elementos estructurales de hormign
armado (Plintos, Zapatas, Riostras,
Columnas, Vigas, Losas, Escaleras y
Cisternas), que se incluirn en la gua, para
que los estudiantes puedan identificar los
elementos que intervienen y la forma en que
se construyen dichos elementos
estructurales.
Investigar los tipos de riesgos y sus causas
que generan Riesgo laborar en las
actividades laborables de la construccin.

Analizar los parmetros de capacidad

portante del suelo y los asentamientos
permisibles para los diferentes tipos de
Edificios y que cumplan con las normas
ecuatorianas de la construccin NEC-2015.
as obligaciones de empleados y
empleadores presentados en el Reglamento
de seguridad y Salud Ocupacional de
 Ecuador con ejemplos prcticos de
actividades laborables de la construccin.

Estudiar y aAnalizar los artculos de la

norma NEC 2015 correspondiente a tipos de
cargas y solicitaciones de los diferentes
edificios residenciales y modernos.

Identificar y clasificar las caractersticas

geomtricas, de resistencia y durabilidad de
los materiales; parmetros de metodologas
constructivas.

riesgos laborables a travs de la

metodologa CEP-UPC y desarrollar
ejemplos prcticos aplicando la
metodologa.

Conoce y Aplica el enfoque de Utiliza recursos de

presenta gnero e comunicacin y TIC
habilidades en intercultural para la para ampliar las HABILIDADES
los lenguajes generacin de fuentes de
informticos y abordajes informacin
digitales. democrticos e relevantes,
inclusivos en el rea desarrollando la
de su profesin. capacidad de
indagacin y
exploracin, as
como de trasferencia
de conocimiento y
conectividad de su
praxis profesional.

L La asignatura de Optativa 1 aporta con el Plan

del Buen Vivir y la matriz productiva del pas,
los mismos que se deben desarrollan en las Presenta Fortalece Aplica el enfoque de VALORES Y
capacidades habilidades intra e gnero e ACTITUDES
clases y prcticas experimentales con la
para la interpersonales con intercultural para la
intencionalidad de promover y concientizar resolucin de compromiso tico y generacin de
en los sujetos que aprenden: problemas conciencia abordajes
La interculturalidad. rea de su ciudadana frente a democrticos e
La interdisciplinariedad. profesin, situaciones de inclusivos en el rea
La multidisciplinariedad utilizando injusticia y de su profesin.
La transdisciplinariedad herramientas exclusin, el medio
informticas ambiente y la paz.
La formacin de una ciudadana
mediante
democrtica.
mtodos de
La proteccin del medio ambiente.
negociacin y
mediacin.
 D) UNIDADES TEMTICAS O DE ANLISIS:

UNIDAD # 1: Introduccin de los tipos de Morteros y Concretos Introduccin a la Seguridad y Salud

Ocupacional
OBJETIVO: Adquirir conocimiento de los diferentes tipos de Morteros y Concretos. la ciencia de seguridad y salud ocupacional.
ACTIVIDADES DE ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE TIEMPO AMBIENTES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS: INTERACCI DE Tabla con formato
APLICACIN Y MTODOS,
CONOCIMIENTOS A N DIRECTA TRABAJO APRENDIZ
EXPERIMENTACI TIPO TECNICAS E
DESARROLLAR CON EL AUTNOMO AJE
N INSTRUMENTOS
PROFESOR HORAS
1.1 Introduccin de Tcnicos:
historia del Mortero1.1 Reconstr Diapositivas,
Introduccin a la uccin Computadora,
Seguridad y Salud de software,
Ocupacional conocimi
1.2 Proceso de entos Resolucin de Material:
elaboracin de los tipos Transfer practicas Laboratorio de
de Morteros y los tipos encia de Lluvia de ideas computacin,
de Morteros1.2 Marco 2 Equipos
resultad sobre el tema
Terico multimedia,
os a tratar
1.3 Uso de los tipos de pizarra, notas,
Ejercicio Resolucin de Elaboracin de
Morteros1.3 Tipos de sealadores,
s ejercicios. exposiciones. documentos de
Riesgos
explicati Trabajo en Elaboracin de apoyo.
1.4 Hormign o concreto
vos de grupo para proyectos
estructural1.4
cada Humanos:
Identificacin de los proyectos.
Profesional de la
riesgos tema Resolucin y Ingeniera civil,
1.5 Tipos de Concretos Prcticas anlisis de sujeto que
estructurales1. 5 de los
ejercicios aprenden.
Estimacin del Riesgo temas
en el planteados.
1.6 Aplicacin del 2
laborato
concreto estructural en
rio de
la construccin de
computa
edificios.1. 6 Medicin
cin
del Riesgo

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD # 1

GESTIN
PRODUCTOS RESULTADOS Y GESTIN ACREDITACIN Y
PRCTICA Y
CONTENIDOS ACADMICOS ESTNDARES DE FORMATIVA VALIDACIN Tabla con formato
AUTONOMA
ESPERADOS PRESENTACIN (30%) (40%)
(30%)
Comprender las
Que el Prcticas:
concepciones
estudiante sea individuales,
tericas de los
capaz de equipo,
riesgos que existen Trabajo grupal
adquirir colaborativo y
en el campo laboral elaboracin de
conocimientos cooperativo.
Usara conceptos proyecto usando Examen parcial
y habilidades
tericos de otras software de
para la Exposiciones
asignaturas para presentacin.
generacin de orales, dominio y
correlacionar con los
medidas de pertinencia.
conocimientos de la
prevencin de Lecciones
materia.
 riesgos.construc Participacin en
cin de Edificios clase.

UNIDAD # 2: Mampostera, clasificacin de Mamposteras y Tipos de Mamposteras.RIESGOS LABORABLES

OBJETIVO: Adquirir conocimiento de los diferentes tipos de Mamposteras que utilizamos en los Edificios. Adquirir el
conocimiento de cada tipo de riesgo laborables existen

ACTIVIDADES DE ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE TIEMPO AMBIENTES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS: DE Tabla con formato
INTERACCIN APLICACIN Y MTODOS,
CONOCIMIENTOS A TRABAJO APRENDIZ
DIRECTA CON EL EXPERIMENTAC TIPO TECNICAS E
DESARROLLAR AUTNOMO AJE
PROFESOR IN INSTRUMENTOS
HORAS
2.1 Estudio de los Tcnicos:
diferentes tipos de Diapositivas,
Mamposteras Resolucin Computadora,
Conceptos de los software,
de
tipos de riesgos
practicas Material:
Reconstrucci Lluvia de Laboratorio de
2.2. Tipos de armado n de ideas sobre computacin,
de paredes de conocimiento el tema a Equipos
mamposteras en los s Elaboracin multimedia,
tratar
edificios. Transferencia pizarra, notas,
Resolucin de
sealadores,
2.3. Estudio de los de resultados exposicione
de documentos de
diferentes tipos de Ejercicios
ejercicios. s. 4 apoyo.
mampostera armada. explicativos
Trabajo en Elaboracin
de cada tema
grupo para de
Prcticas de Humanos:
proyectos. proyectos
los temas en Profesional de la
2.4. Uso de la el laboratorio Resolucin Ingeniera civil,
Mampostera armada de y anlisis sujeto que
en la construccin de computacin de aprenden.
viviendas familiares. ejercicios
2.3 Anlisis en clases
planteados.
de los ejemplos para
hacer una valoracin y
jerarquizacin de los
riesgos

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD # 2

PRODUCTOS RESULTADOS Y GESTIN GESTIN PRCTICA ACREDITACIN

CONTENIDOS ACADMICOS ESTNDARES DE FORMATIVA Y AUTONOMA Y VALIDACIN Tabla con formato
ESPERADOS PRESENTACIN (30%) (30%) (40%)
Que el estudiante Comprender las Prcticas:
sea capaz de concepciones individuales,
adquirir tericas de los equipo,
conocimientos y riesgos que colaborativo y Trabajo grupal
habilidades para existen en el cooperativo. elaboracin de
Examen parcial
el estudio de campo laboral proyecto usando
construccin de Usara conceptos Exposiciones software.
un edificio la tericos de otras orales, dominio y
generacin de asignaturas para pertinencia.
medidas de correlacionar con Lecciones
 prevencin de los conocimientos Participacin en
riesgos. de la materia. clase.

UNIDAD # 3 Hormign Armado, clasificacin y proceso de elaboracin del concreto armado.TIPOS DE RIESGOS Y SUS
FACTORES
OBJETIVO: Adquirir conocimiento de los elementos que conforman el Hormign Armado, su clasificacin y el uso en la
construccin de edificios. Aprender los factores de riesgos y la naturaleza de los mismos
ACTIVIDADES DE ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE TIEMPO AMBIENTES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS: DE Tabla con formato
APLICACIN Y MTODOS,
CONOCIMIENTOS INTERACCIN DIRECTA TRABAJO APRENDIZ
EXPERIMENTAC TIPO TECNICAS E
A DESARROLLAR CON EL PROFESOR AUTNOMO AJE
IN INSTRUMENTOS
HORAS
3.1. Elementos . Tcnicos:
que conforman el 2 Diapositivas,
Hormign Computadora,
Armado Tipos de software,
riesgos laborables
3.2. Clasificacin Material:
del Hormign Laboratorio de
Armado segn su computacin,
Resolucin
resistencia Equipos
de multimedia,
practicas pizarra, notas,
Naturaleza de los Lluvia de sealadores,
riesgos laborables ideas sobre documentos de
3.3. Formas Reconstruccin de apoyo.
conocimientos el tema a
estructurales de 2
Transferencia de tratar Elaboracin
Concreto armado
resultados Resolucin de Humanos:
Ejercicios de exposicione Profesional de la
ejercicios. Ingeniera civil,
explicativos de s.
Tratamiento del Trabajo en sujeto que
cada tema Elaboracin
Riesgo laboral en aprenden.
Prcticas de los grupo para de proyectos
las Empresas
temas en el proyectos.
3.4 Requisitos de 2
laboratorio de Resolucin
durabilidad del
computacin
Concreto Armado y anlisis
ACI-318Ejemplos de
prcticos de ejercicios
identificacin y
planteados.
evaluacin de un
riesgo laboral.
3.5 Metodologa 2 Con formato: Izquierda
de reduccin del
riesgo laboral
3.6 Ejercicio
prctico
Programa de una
obra
 EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD # 3

GESTIN
PRODUCTOS RESULTADOS Y GESTIN ACREDITACIN Y
PRCTICA Y
CONTENIDOS ACADMICOS ESTNDARES DE FORMATIVA VALIDACIN Tabla con formato
AUTONOMA
ESPERADOS PRESENTACIN (30%) (40%)
(30%)

Comprender las
concepciones Prcticas:
tericas de los individuales,
riesgos que equipo,
Que el estudiante sea
existen en el colaborativo y
capaz de adquirir
campo laboral cooperativo. Trabajo grupal
conocimientos y
Usara conceptos elaboracin de
habilidades para la Examen parcial
tericos de otras Exposiciones proyecto usando
generacin de medidas
asignaturas para orales, dominio y software.
de prevencin de
correlacionar con pertinencia.
riesgos.
los conocimientos Lecciones
de la materia. Participacin en
clase.

UNIDAD # 4 : Cimentacin de edificiosREGLAMENTO LABORAL DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL

OBJETIVO: Aprender las caractersticas tcnicas y soluciones aplicadas en la cimentacin de edificios.y aplicar los artculos del
reglamento laboral de seguridad y salud ocupacional
ACTIVIDADES DE ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE TIEMPO AMBIENTES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS: DE Tabla con formato
APLICACIN Y MTODOS,
CONOCIMIENTOS INTERACCIN DIRECTA TRABAJO APRENDIZ
EXPERIMENTAC TIPO TECNICAS E
A DESARROLLAR CON EL PROFESOR AUTNOMO AJE
IN INSTRUMENTOS
HORAS
4.1 Factores que Tcnicos:
determinan el Diapositivas,
tipo de Resolucin Computadora,
cimentacin de software,
Estudio del
practicas
reglamento de Material:
seguridad y salud Lluvia de Laboratorio de
4.2 Clasificacin ideas sobre computacin,
Reconstruccin de
del tipo de conocimientos el tema a Equipos
Cimentacin tratar multimedia,
Transferencia de Elaboracin
Resolucin pizarra, notas,
Sistemas de resultados de sealadores,
Ejercicios de exposicione
prevencin de documentos de
Riesgos explicativos de ejercicios. s. 4 apoyo.
laborables cada tema Trabajo en Elaboracin
4.3 Clasificacin Prcticas de los grupo para de proyectos
de la cimentacin temas en el proyectos. Humanos:
superficial laboratorio de Profesional de la
Resolucin
Instalaciones computacin Ingeniera civil,
y anlisis sujeto que
provisionales
de aprenden.
4.4 Clasificacin ejercicios
de la cimentacin planteados.
profunda.
Proteccin a
Terceros
4.5 Capitulo II
Gestin tcnicas
de actividades
especificas
4.6. Ejemplos
prcticos de los
art.40 hasta el
art. 63

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD # 4

GESTIN
PRODUCTOS RESULTADOS Y GESTIN ACREDITACIN Y
PRCTICA Y
CONTENIDOS ACADMICOS ESTNDARES DE FORMATIVA VALIDACIN Tabla con formato
AUTONOMA
ESPERADOS PRESENTACIN (30%) (40%)
(30%)
Comprender las
Prcticas:
concepciones
individuales,
tericas de los
equipo,
Que el estudiante sea riesgos que
colaborativo y
capaz de adquirir existen en el
cooperativo. Trabajo grupal
conocimientos y campo laboral
elaboracin de
habilidades para la Usara conceptos Examen parcial
Exposiciones proyecto usando
generacin de medidas tericos de otras
orales, dominio y software.
de prevencin de asignaturas para
pertinencia.
riesgos. correlacionar con
Lecciones
los conocimientos
Participacin en
de la materia.
clase.
 UNIDAD # 5 : Condiciones de servicio de la estructura de un edificioRiesgos Fsicos y Mecnicos
OBJETIVO: Aprender y aplicar los conceptos de los riesgos fsicos y Mecnicolas diferentes condiciones de servicio de la
estructura, deflexiones y retraccin del concreto debido a cambio de temperatura.
Con formato: Espaol (Espaa)
ACTIVIDADES DE ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE TIEMPO AMBIENTES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS: INTERACCI DE Tabla con formato
MTODOS,
CONOCIMIENTOS A N DIRECTA APLICACIN Y TRABAJO APRENDIZ
TIPO TECNICAS E
DESARROLLAR CON EL EXPERIMENTACIN AUTNOMO AJE
INSTRUMENTOS
PROFESOR HORAS
5.1 Introduccin en los Tcnicos:
concepto de Diapositivas,
condiciones de servicio Computadora,
software,
Reconst
Capitulo III ruccin Material:
Levantamiento de de Laboratorio de
Cargas del personal de conocim computacin,
la construccin. ientos Equipos
Resolucin de
5. 2 Agrietamiento de multimedia,
Transfer practicas
elementos sometidos a pizarra, notas,
encia de Lluvia de ideas sealadores,
flexin
resultad sobre el tema a documentos de
os tratar apoyo.
Elaboracin
Ejemplos prcticos de Ejercicio Resolucin de de
los art.64 hasta el art. s ejercicios. exposiciones.
69 4 Humanos:
explicati Trabajo en Elaboracin de
5.3Control de grietas Profesional de la
vos de grupo para proyectos Ingeniera civil,
basado en criterio del
ACI cada proyectos. sujeto que
tema Resolucin y aprenden.
Prctica anlisis de
s de los
ejercicios
temas
3 Capitulo IV en el planteados.
Herramientas laborato
5.4 Control de las rio de
deflexiones comput
instantneas y a largo acin
plazo
Ejemplos prcticos de
los art.70 hasta el art.
100

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD # 5

GESTIN
PRODUCTOS RESULTADOS Y GESTIN ACREDITACIN Y
PRCTICA Y
CONTENIDOS ACADMICOS ESTNDARES DE FORMATIVA VALIDACIN Tabla con formato
AUTONOMA
ESPERADOS PRESENTACIN (30%) (40%)
(30%)
Que el estudiante Comprender las Prcticas:
sea capaz de concepciones individuales, Trabajo grupal
adquirir tericas de los equipo, elaboracin de
Examen parcial
conocimientos y riesgos que colaborativo y proyecto usando
habilidades para existen en el cooperativo. software.
la generacin de campo laboral
 medidas de Usara conceptos Exposiciones
prevencin de tericos de otras orales, dominio y
riesgos. asignaturas para pertinencia.
correlacionar con Lecciones
los conocimientos Participacin en
de la materia. clase.

UNIDAD # 6 : TIPOS DE LOSA :

OBJETIVO: Aprender los diferentes tipos de losas que existen en la construccin de edificios.

ACTIVIDADES DE ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE TIEMPO AMBIENTES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS: INTERACCI DE Tabla con formato
MTODOS,
CONOCIMIENTOS A N DIRECTA APLICACIN Y TRABAJO APRENDIZ
TIPO TECNICAS E
DESARROLLAR CON EL EXPERIMENTACIN AUTNOMO AJE
INSTRUMENTOS
PROFESOR HORAS
6.1 Tipos de losa Tcnicos:
Diapositivas,
Reconst Computadora,
Captulo V Medios ruccin software,
auxiliares de
6.2 Comportamiento conocim Material:
de una losa en una ientos Resolucin de Laboratorio de
direccin Transfer practicas computacin,
encia de Lluvia de ideas Equipos
resultad multimedia,
sobre el tema a
Ejemplos prcticos de pizarra, notas,
os tratar
los art.100 hasta el art. Elaboracin sealadores,
Ejercicio Resolucin de documentos de
110 de
6.3 Comportamiento s ejercicios. apoyo.
exposiciones. 4
de la una losa en dos explicati Trabajo en Elaboracin de
direcciones apoyada vos de grupo para proyectos
en bordes cada Humanos:
proyectos.
Profesional de la
tema Resolucin y Ingeniera civil,
Prctica anlisis de sujeto que
s de los
Captulo VI Proteccin ejercicios aprenden.
temas
colectiva planteados.
en el
6.4 Consideraciones laborato
generales de los rio de
diferentes tipos de comput
losas Ejemplos acin
prcticos de los art.110
hasta el art. 116
Con formato: Espaol (Espaa)

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD # 6

 GESTIN
PRODUCTOS RESULTADOS Y GESTIN ACREDITACIN Y
PRCTICA Y
CONTENIDOS ACADMICOS ESTNDARES DE FORMATIVA VALIDACIN Tabla con formato
AUTONOMA
ESPERADOS PRESENTACIN (30%) (40%)
(30%)
Comprender las
concepciones
Prcticas:
tericas prcticas
individuales,
de las
equipo,
Que el estudiante herramientas
colaborativo y
sea capaz de disponibles para
cooperativo. Trabajo grupal
identificar las interactuar con
elaboracin de
opciones para ellas. Examen parcial
Exposiciones proyecto usando
optimizar las Usara conceptos
orales, dominio y software.
estructuras tericos de otras
pertinencia.
asignaturas para
Lecciones
correlacionar con
Participacin en
las herramientas
clase.
informticas.

UNIDAD # 7: Sistema de construccin para edificios de concretoCAPITULOS VII, VIII HASTA EL XI DEL REGLAMENTO DE
SEGURIDAD

OBJETIVO: Aprender los sistemas de construccin de los edificios de concreto armado y los planos necesarios para ejecutar la
construccin.y aplicar los conocimientos del reglamento de seguridad y salud ocupacional

ACTIVIDADES DE ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE TIEMPO AMBIENTES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS: INTERACCI DE Tabla con formato
MTODOS,
CONOCIMIENTOS A N DIRECTA APLICACIN Y TRABAJO APRENDIZ
TIPO TECNICAS E
DESARROLLAR CON EL EXPERIMENTACIN AUTNOMO AJE
INSTRUMENTOS
PROFESOR HORAS
7.1 Sistemas de Reconst Tcnicos:
entrepisos y Cubiertas ruccin Diapositivas,
de los edificios. de Computadora,
conocim Resolucin de software,
ientos practicas
Lluvia de ideas Material:
Transfer
Capitulo VII, VIII, IX, X y Laboratorio de
encia de sobre el tema a
XI del Reglamento de computacin,
seguridad resultad tratar Elaboracin Equipos
7.2 Muros os Resolucin de de multimedia,
estructurales o de Ejercicio ejercicios. exposiciones. pizarra, notas,
4
cortante s Trabajo en Elaboracin sealadores,
grupo para documentos de
explicati de proyectos
apoyo.
vos de proyectos.
Ejemplos prcticos de cada Resolucin y
los artculos que tema anlisis de Humanos:
contienen dichos Prctica ejercicios Profesional de la
captulos s de los planteados. Ingeniera civil,
7.3 Concreto temas sujeto que
prefabricado para en el aprenden.
edificios y planos de un laborato
proyecto de rio de
construccin de un comput
edificio. acin

Estudio de Matriz de
identificacin de
Riesgos segn Norma
OHSAS 18001:2007

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD # 7

GESTIN
PRODUCTOS RESULTADOS Y GESTIN ACREDITACIN Y
PRCTICA Y
CONTENIDOS ACADMICOS ESTNDARES DE FORMATIVA VALIDACIN Tabla con formato
AUTONOMA
ESPERADOS PRESENTACIN (30%) (40%)
(30%)
Comprender las
Que el estudiante concepciones
| Prcticas:
sea capaz de tericas prcticas
individuales,
adquirir destrezas de las
equipo,
y habilidades para herramientas
colaborativo y
usar de forma disponibles para
cooperativo. Trabajo grupal
optimas las interactuar entre
elaboracin de
opciones de ellas. Examen parcial
Exposiciones proyecto usando
Sap2000 para la Usara conceptos
orales, dominio y software.
generacin de un tericos de otras
pertinencia.
proyecto de asignaturas para
Lecciones
clculo y diseo correlacionar con
Participacin en
de estructuras las herramientas
clase.
informticas.
 E) PROYECTO DE INTEGRACIN DE SABERES

PRODUCTOS RESULTADOS Y
ACTIVIDADES DE INTEGRACIONES CON
OBJETIVO ACADMICOS ESTNDARES DE
APRENDIZAJE OTRAS ASIGNATURAS
ESPERADOS PRESENTACIN
Inicializacin
En cada parcial los Evaluacin de Informe
estudiantes presentarn un y proyecto
proyecto con la temtica de desarrollado de
aplicacin aprendida. acuerdo a la
Entiende el
estructura definida en
significado de cada
Para los proyectos los el planteo del
Construcciones uno de los
estudiantes recibirn el proyecto
componentes del
planteamiento y la
Manejo de proyecto planteado.
estructura del enunciado Evaluacin de
herramientas
del que deben resolver. destrezas y
informticas y Conoce y aplica la
habilidades aplicadas
redaccin de informes metodologa del
Desarrollo en el desarrollo del
aprender haciendo.
Debern seleccionar el o los proyecto en relacin a
mtodos de solucin del las herramientas
Entiende y utiliza las
problema planteado, informticas
diferentes
considerando los riesgos utilizadas.
herramientas en la
laborables
solucin del
Evaluacin de la
problema.
Los estudiantes expondrn solucin dentro del
sus proyectos y as ser marco de la
evaluados y sustentabilidad y
retroalimentados. responsabilidad social

F) BIBLIOGRAFA

BSICA Existencia en Nmero de

No TTULO DE LA OBRA
Biblioteca ejemplares
1 Si
Diseo de estructuras de Nilson

COMPLEMENTARIA Existencia en Nmero de

No TTULO DE LA OBRA
Biblioteca ejemplares
2 Norma de la construccin NEC-2015 Por adquirir 15
SITIOS WEB No DIRECCIN ELECTRONICA / URL
 http://www.habitatyvivienda.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2015/02/NEC-SE-VIVIENDA-
parte-2.pdf

F) FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

RESPONSABILIDAD NOMBRE DEL RESPONSABLE FIRMA FECHA ENTREGA

Elaborado por: Ing. Fabin Crdenas MGP

Revisado por: Ing. Fabin Crdenas MGP

Aprobado por: ING. EDUARDO SANTOS MSC.

Secretara de la
carrera
Guayaquil, 201 de OctubreAgosto del 2016

Sr. Ingeniero
Eduardo Santos Baquerizo, MSc
Decano de la Facultad de Ciencias Matemticas y Fsicas
En su despacho.-

Seor Decano:

De acuerdo al nuevo formato del Silabo entregado por el Vicerrectorado Acadmico de la Universidad de
Guayaquil, adjunto a la presente encontrar usted, el Silabo de la asignatura Optativa 1, elaborado por los
docentes asignados en el presente periodo acadmico para esta materia.

Atentamente
Ing. Fabin Crdenas Pacheco., MGP