SESIN DE APRENDIZAJE AREA CURRICULAR DE

DATOS INFORMATIVOS
GRAD SECCI
INSTITUCIN EDUCATIVA 2006 SANTA ROSA DE LIMA SEXTO B
O N
BIME DURA
REA CIENCIA Y AMBIENTE III 90 MINUTOS
STRE CIN
UNID FECH
DOCENTE MAXIMINO MOSQUEDA ZUTA V 09/08/2016
AD A

APRENDIZAJES ESPERADOS
NOMBRE Y/O TITULO PROPOSITO
Que los estudiantes reconozcan los ciclos biogeoqumicos.
Reconocemos los ciclos biogeoqumicos.
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
Explica el mundo fsico, Comprende y aplica conocimientos Justifica que el cambio climtico, se debe a la contaminacin de
basado en conocimientos cientficos y argumenta diversos factores como el agua, el aire, la tierra (principales
cientficos. cientficamente. elementos de nuestro ecosistema).

SECUENCIA DIDCTICA
MOMENTOS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURS T.
PROCESOS OS
PEDAGGICOS
Despertar Se har una referencia a la sesin anterior y se les pedir que comenten sobre los Multimedi
OLLODESARR INICIO

el inters. niveles de organizacin de los seres. a

Problemat Se recoger los saberes previos, preguntndoles: Qu son los ciclos Hojas
iza. biogeoqumicos?, Cmo investigar los ciclos biogeoqumicos?, Cules son los impresas 10
Saberes ciclos biogeoqumicos?, etc.
Gestin y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Hojas
acompaa A continuacin, se les pedir a los estudiantes que observen e investiguen los niveles impresas
miento de organizacin de los seres: Qu son los ciclos biogeoqumicos?, Cmo investigar 65
los ciclos biogeoqumicos?, Cules son los ciclos biogeoqumicos?, etc. Papelotes
Concluido este proceso, se volver a la clase y con estas ideas, se les platear la
Verificar Se les preguntar a los estudiantes: qu aprendieron hoy? y cmo lo hicieron? Se les Hojas
CIERRE

el nivel de pedir que den ideas teniendo en cuenta la secuencia de las actividades realizadas. impresas
logro. asimismo comenten si es que consideran importante lo aprendido hoy y por qu. Papelotes 15
Evaluaci Se les pedir que los estudiantes en sus hogares que investiguen ms sobre los tejidos plumones
n. vegetales y animales.

_________________________ _________________________
VB SUBDIRECTORA DOCENTE