competncia 1

0 Mais de 27 desvios Demonstra desconhecimento da modalidade escrita formal da Lngua Portuguesa.

Demonstrar domnio da modalidade formal

da Lngua Portuguesa Demonstra domnio precrio da modalidade escrita formal da lngua portuguesa, de forma
40 Entre 20 e 26 desvios sistemtica, com diversicados e frequentes desvios gramaticais, de escolha de registro e de
convenes da escrita.
Oralidade
Ento, a, voc, eu, gerundismos. 80 Entre 12 e 19 desvios Demonstra domnio insuciente da modalidade escrita formal da lngua portuguesa, com muitos
desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenes da escrita.
Pontuao
ausncia ou excesso Demonstra domnio mediano da modalidade escrita formal da lngua portuguesa e de escolha de
120 Entre 7 e 11 desvios
registro, com alguns desvios gramaticais e de convenes da escrita.
Ortograa
qualquer desvio de preciso vocabular
160 Entre 2 e 6 desvios Demonstra bom domnio da modalidade escrita formal da lngua portuguesa e de escolha de
Gramtica registro, com poucos desvios gramaticais e de convenes da escrita.

regras de concordncia, crase, regncia etc.

Demonstra excelente domnio da modalidade escrita formal da lngua portuguesa e de escolha de
200 Entre 0 e 1 desvio registro. Desvios gramaticais ou de convenes da escrita sero aceitos somente como
excepcionalidade e quando no caracterizem reincidncia.
 competncia 2
Compreender a proposta de redao e
aplicar conceitos das vrias reas de
conhecimento para desenvolver o tema,
dentro dos limites estruturais do texto
dissertativo-argumentativo em prosa.
Esta competncia pode ZERAR uma redao
por dois motivos:
Fuga ao TEMA
No atendimento ao tipo de texto
argumentativo
0 Fuga ao tema/no atendimento estrutura dissertativo-argumentativa.
Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domnio precrio do texto
40
dissertativo-argumentativo, com traos constantes de outros tipos textuais.
Desenvolve o tema recorrendo cpia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domnio
80 insuciente do texto dissertativo-argumentativo, no atendendo estrutura com proposio,
argumentao e concluso.
120 Desenvolve o tema por meio de argumentao previsvel e apresenta domnio mediano do texto
dissertativo-argumentativo, com proposio, argumentao e concluso.
160 Desenvolve o tema por meio de argumentao consistente e apresenta bom domnio do texto
dissertativo-argumentativo, com proposio, argumentao e concluso.
Desenvolve o tema por meio de argumentao consistente, a partir de um repertrio sociocultural
200 produtivo e apresenta excelente domnio do texto dissertativo argumentativo.
 competncia 3
Selecionar, relacionar, organizar e
interpretar informaes, fatos, opinies e
argumentos em defesa de um ponto de
vista.
Na organizao do texto dissertativo-argumentativo, o texto deve
procurar atender s seguintes exigncias:
apresentao clara da tese e seleo dos argumentos que a
sustentam;
encadeamento das ideias, de modo que cada pargrafo
apresente informaes novas, coerentes com o que foi
apresentado anteriormente, sem repeties ou
saltos temticos;
congruncia entre as informaes do texto e a realidade;
0 Apresenta informaes, fatos e opinies no relacionados ao tema e sem defesa de um ponto de vista.
Apresenta informaes, fatos e opinies pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa
40
de um ponto de vista.
Apresenta informaes, fatos e opinies relacionados ao tema, mas desorganizados ou
80
contraditrios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista.
Apresenta informaes, fatos e opinies relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos
120
textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Apresenta informaes, fatos e opinies relacionados ao tema, de forma organizada, com indcios
160
de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Apresenta informaes, fatos e opinies relacionados ao tema proposto, de forma consistente e
200 organizada, congurando autoria, em defesa de um ponto de vista.
competncia 4
0 No articula as informaes.

Demonstrar conhecimento dos

mecanismos lingusticos necessrios para
a construo da argumentao. 40 Articula as partes do texto de forma precria.

Estruturao dos perodos: pela prpria especicidade do texto Articula as partes do texto, de forma insuciente, com muitas inadequaes e apresenta repertrio
80 limitado de recursos coesivos.
dissertativo-argumentativo, os perodos do texto so, normalmente,
estruturados de forma complexa, formados por duas ou mais oraes,
para que se possam expressar as ideias de causa-consequncia,
contradio, temporalidade, comparao, concluso, entre outras. 120 Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequaes, e apresenta repertrio pouco
diversicado de recursos coesivos.
Uso de conectivos. As referncias a pessoas, coisas, lugares, fatos
so introduzidas e,depois, retomadas, medida que o texto progride. 160 Articula as partes do texto com poucas inadequaes e apresenta repertrio diversicado de
Esse processo pode ser expresso por conectivos estabelecendo recursos coesivos.
relaes entre as ideias dos perodos do texto.

200 Articula bem as partes do texto e apresenta repertrio diversicado de recursos coesivos.
competncia 5 No apresenta proposta de interveno ou apresenta proposta no relacionada ao tema ou ao
0
assunto.
Elaborar proposta de interveno para o
problema abordado, respeitando os
direitos humanos. 40 Apresenta proposta de interveno vaga, precria ou relacionada apenas ao assunto.

A redao, alm de apresentar uma tese sobre o Elabora, de forma insuciente, proposta de interveno relacionada ao tema, ou no articulada com
tema, apoiada em argumentos consistentes, deve oferecer uma 80
a discusso desenvolvida no texto.
proposta de interveno na vida social.

A proposta de interveno precisa ser detalhada; deve conter, Elabora, de forma mediana, proposta de interveno relacionada ao tema e articulada discusso
portanto, a exposio da interveno sugerida e o detalhamento dos 120
desenvolvida no texto.
meios para realiz-la.

Quais agentes sociais envolvidos? Elabora bem proposta de interveno relacionada ao tema e articulada discusso desenvolvida no
Como cada agente deve agir(meio) 160
texto.
Quais as nalidades das propostas?

Elabora muito bem proposta de interveno, detalhada, relacionada ao tema e articulada

200 discusso desenvolvida no texto.