La comunicacin.

Contenidos:
1-La comunicacin humana y animal.
La Comunicacin Humana la usamos constantemente aunque a veces no nos damos
cuenta, porque no lo tomamos con tanta importancia. Lo utilizamos al hablar con otra
persona, al expresar nuestros sentimientos y emociones a los dems, entre otros.

Existen dos tipos de comunicacin humana, que son la Verbal y No Verbal, las cuales
cada una consiste:

Verbal: Se refiere al uso del lenguaje que utilizamos al hablar, escribir y la seas de
manos. Pero hay que considerar el tipo de cdigo que estamos utilizando para poder
hablar y escribir ya que existe una gran variedad de culturas que utilizan diferentes
lenguaje y escritura, y si utilizan distinto cdigo tanto el emisor como el receptor no podrn
ni transmitir ni recibir el mensaje. El cdigo de las seas de manos es universal.

No Verbal: Cuando hablamos con alguien, solo transmitimos una pequea parte de la
informacin, la otra parte consiste a los movimientos, seales e imgenes que hacemos
para poder interpretar lo que queremos decir. El tipo de comunicacin no verbal puede
variar en diferentes culturas y se puede confundir con otro significado.

La Comunicacin Animal es utilizada por los animales para poder comunicarse entre
ellos, para poder defenderse de los depredadores, para reproducirse (conseguir pareja,
aparearse), marcar territorio, para identificarse, para saber su estado emocional,
advertencia, etc.

2-Origen de la comunicacin oral y escrita.

Los seres humanos nos hemos comunicado desde la poca de la prehistoria, por ejemplo
por los gestos, estados de nimo y tambin reacciones que estos tenan que a veces no
era muy agradable, depende del caso; ya que no tenan un lenguaje ni un medio de
comunicacin netamente definido, estos seres antiguos intentaban representar su
lenguaje graficando dibujos en las paredes utilizando la sangre de los animales que
cazaban, hacan esto para enviar mensajes, utilizaban gestos y smbolos en ellos para
poder comunicarse con personas de otras tribus.

Durante iba avanzando el tiempo, y tambin el intelecto del ser humano, ya era necesario
un medio de escritura para poder trasmitir informacin, dado esto se formo la primera
escritura que era a base de jeroglficos similares a de los egipcios, se llam La escritura
Cuneiforme que no era sino rasgos en formas de cuas impregnados en una tabla de
arcilla.

Este mtodo sigui avanzando para crear luego los Ide grafos, que significaba no solo el
objeto sino ideas y cualidades asociadas a l, sin embargo a tal avance no estaba
claramente el significado.
Tiempo despus la escritura cuneiforme incorpor elementos fonticos, que no eran sino
signos que representaban sonidos de alguna clase.

Los egipcios como se haba mencionado antes utilizaban tambin la escritura de los
smbolos (jeroglficos) que de igual forma sufrieron una etapa de cambio, de pictogramas
a ideogramas, donde incorporaron rasgos especiales para las consonantes, sin embargo
nunca llegaron a un alfabeto claro y lgico.

3-Supremaca del lenguaje oral.

Al hablar de lenguaje no solo nos referimos a este en su expresin oral, sino tambin de
forma escrita. Desde siempre, el estudio del lenguaje ya sea oral o escrito, ha sido motivo
de discusin ya que se contrapone si el lenguaje tiene races orales o escritas.

Walter Jackson ONG naci el 30 de noviembre de 1912 y muri el 12 de agosto de 2003.

Fue un gran defensor de la Oralidad. Sostiene que el habla es la raz de la escritura ya
que no concibe la existencia de la escritura sin su antecesora, la Oralidad.

ONG nos habla de dos tipos de Oralidad: una primaria y otra secundaria. Define a la
Oralidad Primaria como la forma de comunicarse de las culturas que no conocen la
escritura ni la impresin. La Oralidad Secundaria, es la forma de comunicacin de
aquellos que conocen la escritura, la impresin entre otras como el telfono, la televisin,
la radio, y que dependen de la escritura para su funcionamiento y existencia.

En su defensa de la Oralidad es donde Walter Ong recalca el origen oral del lenguaje. Las
razones de su defensa son muchas: el pensamiento se relaciona de modo articulado con
el sonido, el lenguaje existe como hablado u odo independientemente de la escritura,
muchas lenguas existieron y se transformaron en otras sin haber llegado a la escritura, Es
decir que primero aprendemos a hablar antes que escribir y que no necesitamos de la
escritura para trasmitir nuestros conocimientos.

A pesar de estos fundamentos, la Oralidad ha sido cuestionada y desprestigiada desde la

aparicin de la escritura y de la imprenta ya que las ltimas se han transformado en las
modalidades establecidas para la transmisin del conocimiento.
4-Incidencia del pensamiento en la lengua.

El hombre tiene posibilidades de comunicarse. El lenguaje es un medio de comunicacin

formal por un sistema de signos arbitrarios codificados que nos permite representar la
realidad sin presencia de esta. Cada signo tiene significante y significado; como sistema
debe estar socialmente implantado y solo se aprende a travs de interaccin social.

Distinto es que atribuyamos y demos funciones al lenguaje. Rondal (1.991) entenda el

lenguaje como una funcin compleja que permite expresar y percibir estados afectivos,
conceptos e ideas mediante signos acsticos o grficos. De tal forma que podramos
sealar en el lenguaje los siguientes atributos:

Es instrumento de comunicacin, pues gracias al lenguaje podemos conocer a nuestros

semejantes y darnos a conocer nosotros mismos.
Actividad creadora, pues un hablante puede crear mensajes nuevos y formar una oracin
no empleada hasta ese momento con palabras que ya conoce y el oyente la comprender
perfectamente aunque tambin sea para l igualmente nueva.

El lenguaje es una facultad humana ya que solo la inteligencia humana es capaz de

desarrollar un medio de comunicacin tan perfecto como el lenguaje.

Es una institucin social, pues este nace del intercambio entre los individuos de una
comunidad determinada y es producto de la vida en sociedad. De ah que cuando
hablamos de funciones del lenguaje se separan, las que aparecen como secundarias de
otras ms fundamentales.
5-Elementos de la comunicacin.

Los elementos que intervienen en el proceso de comunicacin son los siguientes:

Emisor: Aqul que transmite la informacin (un individuo, un grupo o una mquina).

Receptor: Aqul, individual o colectivamente, que recibe la informacin. Puede ser una
mquina.

Cdigo: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.

Canal: Elemento fsico por donde el emisor transmite la informacin y que el receptor
capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz)
como al medio tcnico empleado (imprenta, telegrafa, radio, telfono, televisin,
ordenador, etc.) y se perciben a travs de los sentidos del receptor (odo, vista, tacto,
olfato y gusto).

Mensaje: La propia informacin que el emisor transmite.

Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o

acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.
6-Comunicacin en el mundo de hoy. Las tecnologas.

Tiene dos acepciones: por un lado, a menudo se usa tecnologas de la

informacin para referirse a cualquier forma de hacer cmputo. Por el otro,
como nombre de un programa de licenciatura, se refiere a la preparacin que
tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologas en cmputo
y +organizacin.1

Planificar y gestionar la infraestructura de TIC de una organizacin es un

trabajo difcil y complejo que requiere una base muy slida de la aplicacin de
los conceptos fundamentales de reas como las ciencias de la computacin y
los sistemas de informacin, as como de gestin y habilidades del personal.

Actividades.
Estimado participante investiga todo lo referente al contenido de la
unidad y luego reflexiona sobre los siguientes aspectos.

1. Describe el proceso de la comunicacin.

Es el proceso mediante el cual dos o ms personas intercambian impresiones,

tiene lugar cuando el emisor y el receptor comparten las ideas con un sentido
recprocamente modificador.

Es un proceso mediante el cual un sistema transmite informacin a otro

sistema que es capaz de recibirla.

En este sistema existe:

Emisor, persona que emite el mensaje o informacin.

Receptor, persona o personas que reciben el mensaje.

Mensaje, informacin que transmite lo que se quiere decir.

Canal, medio o va utilizado para transmitir el mensaje.

Cdigo, conjunto de signos y reglas necesarios para la elaboracin del mensaje

tanto emisor como el receptor han de conocer estas reglas de codificacin y
descodificacin.

2. Indica de qu manera incide el pensamiento en la cultura y sta

en el pensamiento.

Un pensamiento mas organizado modifica y precisa sus recursos lingsticos y

a su vez la cultura incide en una mayor capacidad de razonar.

El pensamiento en la cultura incide mucho porque este ya hasta ha cambiado

la cultura y se han agregado culturas de otros pases a la nuestra, y esto es por
el pensamiento que tenemos de querer avanzar y esto influido mucho en la
cultura.

La Cultura influye mucho tambin en el pensamiento ya que a medida que

vamos aprendiendo nuestra cultura va cambiando nuestro pensar, vamos
viendo y descubriendo todo lo que hasta ahora forma parte de nuestra cultura
tanto antiguo como nuevo.

3. De qu manera se llevaba a cabo la comunicacin entre hombres y

mujeres primitivos, de acuerdo con los estudios antropolgicos?

Se llevaba a cabo mediante Humo, Seales, Sonidos ah, eh, oh, uh, hay,
Dibujos en cavernas y piedras, entre otras.
Tanto el lenguaje oral como el escrito son el resultado de un dilatado proceso,
la expresin oral tardo mas aos que la expresin escrita. De los cien mil aos
de existencia del hombre casi la su totalidad se la pasa el hombre
comunicndose de forma oral, las apariciones de la forma grafica es
relativamente ms joven.

El hombre primitivo se comunicaba con gestos y ruidos muy parecidos al de los

animales, esos ruidos se convirtieron en palabras que expresaba dolor,
asombro, tristeza. En las cuervas hacan dibujos como modo de comunicarse.

4. Explica esta mxima: Lo escrito permanece; lo hablado se lo lleva

el viento.

Para m esto se refiere a que lo que escribimos en estos tiempos se ha

convertido en algo con ms valor que lo que solo decimos, porque lo que de
decimos podemos olvidarlo o negarlo, pero lo que est escrito no es olvidado y
permanece intacto hasta por aos sin perder credibilidad.

Las formas verbales de la comunicacin no resisten los efectos del tiempo y la

distancia, el mensaje hablado se transforma por la forma de comunicarnos que
es sujeta a interpretaciones y con el tiempo se olvida, mas lo escrito se
convierte en ley permanece intacto al pasar de los aos.

5. Define los elementos de la comunicacin, e indica cules factores

funcionan como interferencia en el proceso comunicativo.

El Mensaje. Tiene que haber algo que comunicar un contenido y un proceso

que con sus aspectos previos y sus consecuencias motive el Mensaje.

Cdigo. El cdigo es un sistema de signos y reglas para combinarlos.

Canal. El Canal sera el medio fsico a travs del cual se transmite la

comunicacin.

El Emisor. Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje. Esta

persona elige y selecciona los signos que le convienen, es decir, realiza un
proceso de codificacin; codifica el mensaje.

El Receptor. Ser aquella persona a quien va dirigida la comunicacin; realiza

un proceso inverso al del emisor, ya que descifra e interpreta los signos
elegidos por el emisor; es decir, descodifica el mensaje.

Las circunstancias que rodean un hecho de comunicacin se denominan

Contexto situacional (situacin), es el contexto en que se transmite el mensaje
y que contribuye a su significado.

El ruido es el factor que interfiere en el proceso de comunicacin, los afectos,

valoraciones, esperanzas y expectativas son consideradas ruidos.
6. Algunos estudiosos aseguran que el elemento comunicativo ms
importante es el mensaje. Cul es tu opinin al respecto?

El mensaje es la razn de la comunicacin, sino se sabe lo que se quiere

comunicar los dems procesos no se desarrollan. El mensaje es la base de la
comunicacin en sus diferentes formas. Una vez que tengo la sensacin de
comunicar algo, es decir, tengo un mensaje, entonces busco la forma de
comunicar lo que quiero que sea entendido.

Para mi cada uno de los elementos tienen la misma importancia porque uno
depende del otro y si hace falta alguno no se podra llevar a cabo una
comunicacin.

7. Cules son las caractersticas del lenguaje escrito que le dan

ventajas obvias sobre el oral?

1. Tener un buen lenguaje escrito nos ubica dentro del grupo de personas
cultas y con buena formacin en el rea del lenguaje.

2. Poseer una rica competencia lingstica, nos facilita la realizacin del

proceso de comunicacin efectiva.

3. El lenguaje escrito, facilita la construccin del conocimiento en las

distintas reas del saber.

4. Hacer uso constante de un correcto lenguaje escrito, nos permite ser

cada vez ms fluidos, precisos y efectivos en nuestro proceso comunicacional.

5. La prctica del lenguaje escrito ayuda a perfeccionar el lenguaje oral.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

Qu influencia ejerce la tecnologa en la comunicacin hoy da?

Tecnologas de la informacin y comunicacin. (TIC) Se refiere sobre todo a los

medios modernos de comunicacin actuales. Entre ellos podemos situar al
internet y la comunicacin mvil aunque en un contexto ms amplio podramos
incluir a la telefona y la televisin y radio. En resumidas cuentas, las TIC estn
referidas primordialmente a toda tecnologa de informacin audiovisual.

Los profesionales de TIC combinan correctamente los conocimientos, prcticas

y experiencias para atender tanto la infraestructura de tecnologa de
informacin de una organizacin y las personas que lo utilizan. Asumen la
responsabilidad de la seleccin de productos de hardware y software
adecuados para una organizacin. Se integran los productos con las
necesidades y la infraestructura organizativa, la instalacin, la adaptacin y el
mantenimiento de los sistemas de informacin, proporcionando as un entorno
seguro y eficaz que apoya las actividades de los usuarios del sistema de una
organizacin.