IE COLEGIO ARTISTICO RAFAEL CONTRERAS NAVARRO

FISICA DECIMO GRADO - NOTACIN CIENTFICA

Suma y resta

Para sumar o restar nmeros expresados en potencias de 10, o notacin cientfica, todos los
nmeros que intervengan en la operacin deben tener igual potencia. Es as que si deseamos
sumar 4.3 x 10-5 con 2,1 x 10-4, debemos expresar 4.3 x 10-5 en potencia de 10-4 2,1 x 10-4 en
potencia de 10-5. Luego se suman los nmeros y se deja la misma potencia.
Resolvamos las dos situaciones:

4.3 x 10-5 + 2,1 x 10-4 = 4.3 x 10-5 - 2,1 x 10-4 =

0,43 x 10-4 + 2,1 x 10-4 = 2,53 x 10-4 0,43 x 10-4 + 2,1 x 10-4 = -1,67 x 10-4

4.3 x 10-5 + 2,1 x 10-4 = 4.3 x 10-5 - 2,1 x 10-4 =

4,3 x 10-5 + 21 x 10-5 =25,3 x 10-5 4,3 x 10-5 - 21 x 10-5 = -1,67 x 10-4

Es til recordar la manera de transformar las potencias de 10: para disminuir el valor de la
potencia, se corre la coma hacia la derecha las veces que se quiera, en ocasiones se completa
con ceros.

Multiplicacin y divisin

Para multiplicar nmeros expresados en potencias de 10, o notacin cientfica, se multiplican

los nmeros de la forma usual y se suman los exponentes de las potencias de 10. Para el caso
particular que se quiera multiplicar un nmero entero con uno expresado en notacin cientfica,
se multiplican los nmeros y se deja la potencia de 10, si se desea, se puede expresar el
resultado de la manera ms conveniente.

7,4 x104 x 3 x10-2 =

7,4 x 3 = 22,2 y 104 x 10-2 = 104 +(-2) = 102
Por lo tanto:
7,4 x104 x 3 x10-2 = 22,2 x102

0,3 x104 x 5,3 x102 = 1,59 x106

2,72 x10-3 x 3 x10-4 x 0,2 x102 = 1,632 x10-5

Para solucionar ejercicios de divisin con nmeros expresados en potencias de 10, o notacin
cientfica, se dividen los nmeros como se realiza comnmente y se deben restar los exponentes
de las potencias de 10. De igual manera que para la multiplicacin, para dividir nmeros
expresados en potencias de 10 con nmeros enteros, se dividen los nmeros y se restan los
exponentes.
6,4 x106 2 x102 =
6,2 2 = 3,1 y 106 102 = 106-2 = 104
Entonces:
6,4 x106 2 x102 = 3,1 x 104
120 3 x102 = 4 x10-1
3,55 x10-4 3,6 x10-3 = 9,86 x10-2

Potenciacin

Si un nmero en notacin cientfica, se encuentra elevado a una potencia, se debe aplicar la

potencia al nmero y multiplicar los exponentes.

(2,3 x104)2 = Entonces:

2,3 x 2,3 = 5,29 y (104)2 = 108 (4,3 x10-2)4 = 341,88 x 10-8
Entonces:
(2,3 x104)2 = 5,29 x 108 (1,2 x 104)5 =
1,2 x 1,2 x 1,2 x 1,2 x1,2 = 2,48832 y
(4,3 x10-2)4= (104)5= 1020
4,3 x 4,3 x 4,3 x 4,3 = 341,88 y (10-2)4 = 10-8 Entonces:
(1,2 x 104)5 = 2,48832 x1020

ACTIVIDAD DE AFIANCIAMIENTO NMERO 001

RESOLVER:

1. 5.8 x 10-3 + 8,1 x 10-64 =

2. 3.3 x 10-12 - 8,1 x 10-16 =
3. 12.3 x 10-4 - 12,1 x 10-3 + 17,1 x 10-5 =
4. 5,27 x10-3 x 8 x10-4 x 0,6 x105 =
5. 14,4 x106 / 7.2 x10-2 =
6. (13,7 x10-6 x 5 x10-7)/(4,7 x 10-2 x 13.2 x10-6)
7. (3,1 x103)5=
8. (5,2 x10-3)2=
9. (2,8 x10-4)-3=
10. [(3,1 x10-2)-3+(2,6 x10-2)-4]/[(5,8 x10-3)-2 - (2,3 x10-2)-3]*(5,1 x10-2)-6=

OBSERVACIONES:

1. DESARROLLO DE LA GUA: GRUPOS DE DOS ESTUDIANTES.

2. ENTREGAR AL FINAL DE LA CLASE LA SOLUCIN DE LOS EJERCICIOS