ASENSO DE ESCALA Teoras y procesos pedaggicos Constructivismo y socioconstructivismo Aprendizajes significativos Recojo y activacin de saberes previos Conflicto o disonancia cognitiva Demanda cognitiva Enfoque de competencias Desarrollo de competencias Gestin de los aprendizajes: aprendizaje autorregulado, toma de decisiones, metacognicin Evaluacin y retroalimentacin Procesos auxiliares del aprendizaje: atencin, motivacin, recuperacin, transferencia Trabajo colaborativo Uso de las TIC en el aprendizaje Condiciones que favorecen el aprendizaje en el marco de los principios de la educacin peruana Principios de la educacin peruana Convivencia democrtica y clima de aula Caractersticas y desarrollo del estudiante y su relacin con el aprendizaje Desarrollo cognitivo Desarrollo moral Desarrollo socioemocional Estrategias didcticas para promover el desarrollo de la competencia lectora en los estudiantes Recuperacin de informacin literal del texto Reorganizacin de la informacin del texto Inferencia de informacin implcita en el texto Reflexin sobre el contenido y aspectos formales del texto Estrategias didcticas para promover el desarrollo de la competencia de produccin de textos escritos en el estudiante Reconocimiento de los componentes de la situacin comunicativa Planificacin del texto de acuerdo al propsito comunicativo Textualizacin a partir de un plan de escritura Reflexin crtica sobre su propia produccin escrita Evaluacin y retroalimentacin de la produccin escrita de los estudiantes Estrategias didcticas para promover el desarrollo de la competencia de expresin oral en los estudiantes Adecuacin del discurso oral al contexto Empleo estratgico de variados recursos expresivos en la oralidad Conocimientos disciplinares fundamentales para promover el desarrollo de las competencias del rea Componentes de la coherencia y la cohesin textual - Unidad temtica, progresin de la informacin, suficiencia comunicativa del texto - Conectores, referentes, puntuacin Tipos de textos orales y escritos Adecuacin del texto al propsito comunicativo Precisin lxica Identificacin del prejuicio lingstico Componentes de un enunciado (sujeto, predicado, funciones gramaticales) Uso de la gramtica normativa Caractersticas de las principales corrientes y gneros literarios Anlisis de figuras literarias Identificacin de temas literarios en textos de diversa procedencia cultural
Acta de Trato Directo: Sutep - Minedu, Avances Importantes La Segunda Reunión Se Realizara El Día Lunes para Definir El Tema de La Evaluación Del Desempeño Docente