Actividades.

Estimado participante investiga todo lo referente al contenido de la unidad y luego

reflexiona sobre los siguientes aspectos.

1. Describe el proceso de la comunicacin.

Es el proceso mediante el cual dos o ms personas intercambian impresiones, tiene lugar

cuando el emisor y el receptor comparten las ideas con un sentido recprocamente
modificador.

Es un proceso mediante el cual un sistema transmite informacin a otro sistema que es

capaz de recibirla.

En este sistema existe:

Emisor, persona que emite el mensaje o informacin.

Receptor, persona o personas que reciben el mensaje.

Mensaje, informacin que transmite lo que se quiere decir.

Canal, medio o va utilizado para transmitir el mensaje.

Cdigo, conjunto de signos y reglas necesarios para la elaboracin del mensaje tanto
emisor como el receptor han de conocer estas reglas de codificacin y descodificacin.

2. Indica de qu manera incide el pensamiento en la cultura y sta en el

pensamiento.

Un pensamiento mas organizado modifica y precisa sus recursos lingsticos y a su vez la

cultura incide en una mayor capacidad de razonar.

El pensamiento en la cultura incide mucho porque este ya hasta ha cambiado la cultura y

se han agregado culturas de otros pases a la nuestra, y esto es por el pensamiento que
tenemos de querer avanzar y esto influido mucho en la cultura.

La Cultura influye mucho tambin en el pensamiento ya que a medida que vamos

aprendiendo nuestra cultura va cambiando nuestro pensar, vamos viendo y descubriendo
todo lo que hasta ahora forma parte de nuestra cultura tanto antiguo como nuevo.

3. De qu manera se llevaba a cabo la comunicacin entre hombres y mujeres

primitivos, de acuerdo con los estudios antropolgicos?

Se llevaba a cabo mediante Humo, Seales, Sonidos ah, eh, oh, uh, hay, Dibujos en
cavernas y piedras, entre otras.

Tanto el lenguaje oral como el escrito son el resultado de un dilatado proceso, la

expresin oral tardo mas aos que la expresin escrita. De los cien mil aos de existencia
del hombre casi la su totalidad se la pasa el hombre comunicndose de forma oral, las
apariciones de la forma grafica es relativamente ms joven.

El hombre primitivo se comunicaba con gestos y ruidos muy parecidos al de los animales,
esos ruidos se convirtieron en palabras que expresaba dolor, asombro, tristeza. En las
cuervas hacan dibujos como modo de comunicarse.

4. Explica esta mxima: Lo escrito permanece; lo hablado se lo lleva el viento.

Para m esto se refiere a que lo que escribimos en estos tiempos se ha convertido en algo
con ms valor que lo que solo decimos, porque lo que de decimos podemos olvidarlo o
negarlo, pero lo que est escrito no es olvidado y permanece intacto hasta por aos sin
perder credibilidad.

Las formas verbales de la comunicacin no resisten los efectos del tiempo y la distancia,
el mensaje hablado se transforma por la forma de comunicarnos que es sujeta a
interpretaciones y con el tiempo se olvida, mas lo escrito se convierte en ley permanece
intacto al pasar de los aos.

5. Define los elementos de la comunicacin, e indica cules factores funcionan

como interferencia en el proceso comunicativo.

El Mensaje. Tiene que haber algo que comunicar un contenido y un proceso que con sus
aspectos previos y sus consecuencias motive el Mensaje.

Cdigo. El cdigo es un sistema de signos y reglas para combinarlos.

Canal. El Canal sera el medio fsico a travs del cual se transmite la comunicacin.

El Emisor. Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje. Esta persona elige y

selecciona los signos que le convienen, es decir, realiza un proceso de codificacin;
codifica el mensaje.

El Receptor. Ser aquella persona a quien va dirigida la comunicacin; realiza un

proceso inverso al del emisor, ya que descifra e interpreta los signos elegidos por el
emisor; es decir, descodifica el mensaje.

Las circunstancias que rodean un hecho de comunicacin se denominan Contexto

situacional (situacin), es el contexto en que se transmite el mensaje y que contribuye a
su significado.

El ruido es el factor que interfiere en el proceso de comunicacin, los afectos,

valoraciones, esperanzas y expectativas son consideradas ruidos.
6. Algunos estudiosos aseguran que el elemento comunicativo ms importante es
el mensaje. Cul es tu opinin al respecto?

El mensaje es la razn de la comunicacin, sino se sabe lo que se quiere comunicar los

dems procesos no se desarrollan. El mensaje es la base de la comunicacin en sus
diferentes formas. Una vez que tengo la sensacin de comunicar algo, es decir, tengo un
mensaje, entonces busco la forma de comunicar lo que quiero que sea entendido.

Para mi cada uno de los elementos tienen la misma importancia porque uno depende del
otro y si hace falta alguno no se podra llevar a cabo una comunicacin.

7. Cules son las caractersticas del lenguaje escrito que le dan ventajas obvias
sobre el oral?

1. Tener un buen lenguaje escrito nos ubica dentro del grupo de personas cultas y con
buena formacin en el rea del lenguaje.

2. Poseer una rica competencia lingstica, nos facilita la realizacin del proceso de
comunicacin efectiva.

3. El lenguaje escrito, facilita la construccin del conocimiento en las distintas reas del
saber.

4. Hacer uso constante de un correcto lenguaje escrito, nos permite ser cada vez ms
fluidos, precisos y efectivos en nuestro proceso comunicacional.

5. La prctica del lenguaje escrito ayuda a perfeccionar el lenguaje oral.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

Qu influencia ejerce la tecnologa en la comunicacin hoy da?

Tecnologas de la informacin y comunicacin. (TIC) Se refiere sobre todo a los medios

modernos de comunicacin actuales. Entre ellos podemos situar al internet y la
comunicacin mvil aunque en un contexto ms amplio podramos incluir a la telefona y
la televisin y radio. En resumidas cuentas, las TIC estn referidas primordialmente a toda
tecnologa de informacin audiovisual.

Los profesionales de TIC combinan correctamente los conocimientos, prcticas y

experiencias para atender tanto la infraestructura de tecnologa de informacin de una
organizacin y las personas que lo utilizan. Asumen la responsabilidad de la seleccin de
productos de hardware y software adecuados para una organizacin. Se integran los
productos con las necesidades y la infraestructura organizativa, la instalacin, la
adaptacin y el mantenimiento de los sistemas de informacin, proporcionando as un
entorno seguro y eficaz que apoya las actividades de los usuarios del sistema de una
organizacin.