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MOMENTO No. 3
COMUNICACIN NO VERBAL Y COMUNICACIN ORAL
COMUNICACIN EN REDES VISUAL Y DIGITAL

MARA ILEANA QUIROZ PONCE

C.C. 66.661.973

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA INGENIERA INDUSTRIAL
CEAD PALMIRA
CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
PALMIRA VALLE DEL CAUCA
2016
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MOMENTO No. 3
COMUNICACIN NO VERBAL Y COMUNICACIN ORAL
COMUNICACIN EN REDES VISUAL Y DIGITAL

MARA ILEANA QUIROZ PONCE

C.C. 66.661.973
PRIMER ACTIVIDAD DEL CURSO

VCTOR HUGO LPEZ YARA

TUTOR
COMUNICADOR SOCIAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA INGENIERA INDUSTRIAL
CEAD PALMIRA
CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
PALMIRA VALLE DEL CAUCA
2016
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TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCIN..................................................................................................................4
2. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.................................................................................5
2.1 DISCURSO......................................................................................................................5
2.2 VIDEO..............................................................................................................................6
3. CONCLUSIONES..................................................................................................................7
4. REFERENCIAS.....................................................................................................................8
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1. INTRODUCCIN

El siguiente trabajo se realiza para estudiar, explorar, verificar y reconocer la comunicacin

no verbal y la comunicacin oral, aprender a trasmitir un mensaje por medio de un discurso,

interiorizando, reflexionando e investigando a cerca del tema a elegir, en este caso, el tema No. 2

la importancia de ser receptivo en una sociedad como la colombiana, y dar a conocer de una

manera conceptual y ptimamente estructurada nuestro punto de vista, con base al conocimiento

adquirido en el entorno del conocimiento unidad No. 3.

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2. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

2.1 DISCURSO

DISCURSO SOBRE LA RECEPTIVIDAD Y SU IMPORTANCIA EN LA SOCIEDAD

COLOMBIANA

Buenas noches, Estimados y estimadas del foro colaborativo, quiero participarles la respuesta a
la pregunta cul es la importancia de ser receptivo (saber leer, saber escuchar) en una sociedad
como la colombiana? pero Primero dejemos claro el concepto de ser receptivo, Para m es
importante aclarar este significado segn 3 campos:

1. Social,

2. Cientfico y

3. Espiritual:

Social: Ser receptivo socialmente, es estar concentrado y alerta ante los hechos que ocurren en
nuestro entorno y/o comunidad, recibiendo los mensajes que nos quieren dar y as mismo dar
respuesta a estos de la manera ms acertada.

Cientfico: en este campo dicen con respecto a la receptividad que es un aprendizaje donde el
sujeto solamente necesita comprender el contenido para poder reproducirlo.

Espiritual: La receptividad es un estado de no-mente. Cuando ests completamente vaco de todo

pensamiento, cuando la consciencia no tiene contenido, cuando el espejo no refleja nada, eso es
receptividad. La receptividad es la puerta de lo divino. Abandona la mente y s. Receptividad
simplemente significa tirar la basura que has estado llevando sobre tu cabeza; y hay mucha
basura, completamente intil. La mente carga con el pasado. Ahora el pasado no tiene ninguna
utilidad, ejemplo. Cuando no tienes pensamientos o pocos pensamientos puedes procesar
rpidamente lo que otro te est dando a conocer o comprendes cualquier cosa que lees.
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Compaeros ya teniendo claro estos 3 conceptos, yo quiero darles a conocer mi respuesta a la

importancia de ser receptivo (saber leer, saber escuchar) en una sociedad como la colombiana.

Estamos en un pas que est avanzando en campos como la tecnologa, transporte, movilidad,
comunicacin, entre otros, a grandes pasos en los ltimos 20 aos. Este crecimiento nos ha
obligado a estar alertas y receptivos a estos nuevos aprendizajes, es decir a tener una mente
abierta a nuevos nociones para estar a la vanguardia, tal como es la llegada de los celulares ahora
tctiles, la nueva movilidad del transporte pblico como lo es el Transmilenio o el Mo, la
realizacin de nuevas vas, redes sociales, etc.

El saber leer y el saber escuchar es esencial ya que de ello depende el destino que debemos
llegar en el transporte pblico, o la informacin que queremos compartir, sin direccionarla a un
destino diferente, as mismo nos hemos visto obligados a estar receptivos de manera o con
impacto negativo frente al aumento de violencia, robos y dems causados por factores como
escolaridad, desempleo, cultura, condiciones de vida, etc, lo que nos lleva a estar en constante
estado de alerta a cualquier seal que nos de aviso de un posible peligro para nuestras vidas.
Estas seales pueden ser escuchadas o ledas, ejemplo un mensaje en una red social donde
invitan a los jvenes a encuentros que pueden terminar el un desagradable o peligrosa
experiencia.

Teniendo en cuenta las definiciones explicadas anterior mente y relacionndolas en nuestra

sociedad es decir la colombiana, podemos decir que es necesario Ser receptivo, estar concentrado
y alerta ante los hechos que ocurren en nuestro entorno y/o comunidad, recibiendo los mensajes
que nos quieren dar y as mismo dar respuesta a estos de la manera ms acertada. Obteniendo as
el aprendizaje ptimo para lograr o cumplir con nuestras metas y objetivos, teniendo en cuenta
que debemos tener nuestra mente en paz que permita una buena receptividad, libre de
pensamientos negativos e inquietantes que logran desconcentrarnos e impiden estar alerta,
causndonos problemas en el da a da.
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2.2 VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=vifM3KS9ksE&feature=youtu.be
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3. CONCLUSIONES

El punto estratgico de que tan eficaz fue un discurso, se encuentra en que las palabras
que se expresaron, fueron captadas por el personal hacia el que lo dirigimos, as mismo
estos, ya sea de manera acertada o de reflexin. Lo llevaran en su memoria por un largo
tiempo.

Para dar un discurso se debe tener una preparacin previa del tema, es decir, que se debe
investigar, estudiar, reflexionar, interiorizar, conceptualizar, y ensayar el tema varias
veces, para as mismo trasmitir el mensaje de una manera adecuada y eficaz a todos os
participantes.

Para dar un discurso se debe evitar los prembulos excesivamente largos, comenzar con
circunloquios embarazosos o excusas vnales, iniciar con un cuento humorstico, ya que
no todos somos capaces de narrar una ancdota, dedicar a los oyentes cumplidos
efusivamente excesivos que puedan mezclarse con lo fingido.
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4. REFERENCIAS

A. Olivar, Anlisis del discurso, mayo de 2009, recuperado de

http://www.monografias.com/trabajos13/discurso/discurso.shtml

Entorno del conocimiento, unidad 3 COMUNICACIN EN REDES VISUAL Y

DIGITAL

Rueda, Cristina (2014) http://www.powtoon.com/show/bqNTtdHw1BP/pautas-para-

escribir-en-medios-digitales/#/

J. Asinsten, Comunicacin Visual. Extrado el 12 de julio de 2014, recuperado de

http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD13/contenidos/materiales/archivos/comunicacio
n_visual.pdf