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PSICOLOGA DE LOS GRUPOS

Tema 1: Psicologa de los grupos en Psicologa Social


-Desarrollo histrico del estudio de los grupos en Psicologa Social:
Cuando se aborda el tema del desarrollo histrico del estudio de los grupos en psicologa
social, resulta obligada la referencia a una polmica inicial dentro de la disciplina y que tiene
que ver con la existencia o no de entidades supraindividuales como la mente de grupo.
LEBON: en La psicologa de las masas da una caracterizacin del ALMA COLECTIVA
dotada de unidad psicolgica, en la que el individuo se sumerge dndose una degradacin de
su comportamiento, que se hace irracional y emocional, a travs de algunos mecanismos
como la SUGESTIN y el CONTAGIO.
-Establece un nexo entre los procesos psicolgicos y los fenmenos sociales.
McDOUGALL: en The Group Mind desata la polmica. Defiende que los grupos resultan
ser algo ms que la suma de sus individuos.
-Recurre al PRINCIPIO DE ORGANIZACIN, cuyos efectos son el espritu del grupo y una
vida mental colectiva.
-Aunque recoge los planteamientos de LeBon, al insistir en la organizacin propia de los
grupos, contrarresta los aspectos de desestructuracin del comportamiento promovidos por
LeBon.
-DEFINICIN DE GRUPO SEGN McDOUGALL: sistema organizado de fuerzas que tiene
vida propia, un poder de moldear a todos los componentes individuales y un poder de
perpetuarse como sistema idntico a s mismo, sujeto slo a un cambio gradual.
ALLPORT (individualista) critica a los anteriores.
-Niega la existencia de una entidad como la mente de grupo que fuera independiente y
distinta a la suma de los individuos.
-Dedica su atencin al anlisis de la falacia de grupo
Distintos modos de resolver, tanto a nivel conceptual como emprico, la dicotoma
grupo-individuo.
- Sherif demuestra experimentalmente la existencia de normas de grupo.
- Lewin opone un concepto genotpico de grupo basado en la interdependencia entre los
miembros o subpartes de grupo a un concepto fenotpico basado en la semejanza, al tiempo
que propone que el mtodo experimental es el mejor modo de enfrentarse al problema de la
entidad de los grupos.
ASCH: para enfrentar las dos posturas de individualismo/mente de grupo parte de una
definicin de la interaccin que implica RECIPROCIDAD y la existencia de un campo
compartido.
-Aceptando que los procesos psicolgicos se den slo en los individuos, indica que las
acciones de grupo tienen un carcter real y que siguen leyes que no se pueden reducir a sus
componentes y que son fruto de la interaccin.
-Debemos considerar que los fenmenos de grupo son tanto un PRODUCTO como la
CONDICIN de las acciones de los individuos.
-El requisito para que se lleve a cabo la accin de grupo es que los individuos tengan
una REPRESENTACIN DE LA ACCIN CONJUNTA, de sus acciones y de las de los dems
as como de las interrelaciones.
-A travs de la interaccin en grupo emergen nuevas propiedades y relaciones que no son
idnticas a las de los individuos que lo constituyen.
-Por ejemplo, Turner sostiene que si bien los procesos mentales residen nicamente en los
individuos, ello no quiere decir que el grupo no sea ms que la suma de los individuos.
PERSPECTIVA DE LA IDENTIDAD SOCIAL (Tajfel y Turner): analizan los procesos por
medio de los cuales el individuo se transforma y su comportamiento adquiere un carcter
colectivo, al compartir una identidad social dentro de un grupo frente a otros grupos,
mostrando la importancia de la dimensin intergrupal en el fenmeno grupal.
Desarrollos recientes en el campo de la cognicin social hacen hincapi en el
procesamiento de la informacin de grupo como el grado en que la informacin, las ideas y
los procesos cognitivos son compartidos o estn siendo compartidos entre los miembros del
grupo.
-Lo importante es el compartir en el grupo, ya que lo que se comparte tiene mayor impacto.
-Desde esta perspectiva se estudian el efecto de compartir la informacin y os recuerdos.
Desde una perspectiva bastante prxima, los efectos del hecho de compartir las creencias y
de ser conscientes de que se comparten.
-El desarrollo inicial:
El momento inicial de ese desarrollo se produjo en la poca anterior a la 2GM.
-En ese momento se da un avance en el estudio de los grupos, de forma que stos comienzan
a ser considerados como objeto de conocimiento cientfico, frente al enfoque puramente
especulativo que haba dominado en pocas anteriores.
DINMICA DE GRUPOS (Cartwright y Zander): campo de investigacin dedicado a
obtener conocimiento acerca de la naturaleza de los grupos, sus leyes de desarrollo y sus
interrelaciones con individuos otros grupos e instituciones.
-Esta definicin sita este campo en el centro de la psicologa social, y con un carcter claro
de articulacin entre distintos niveles de anlisis: individual, grupal e institucional.
-CARACTERSTICAS:
1. nfasis en la investigacin emprica tericamente orientada, estableciendo un equilibrio
entre el avance terico y la investigacin.
2. Inters en la dinmica y en la interdependencia de los fenmenos y en las leyes que
rigen las relaciones entre ellos
3. Relevancia interdisciplinar al no asociar el estudio de los grupos exclusivamente a una
disciplina, siendo tambin objeto de inters desde la sociologa, antropologa cultural,
ciencia poltica y economa.
4. Aplicabilidad potencial de los hallazgos a la prctica social.
-Entre las condiciones que favorecieron este desarrollo cientfico se encuentran:
La existencia de una sociedad que lo apoya y que concede un gran valor a la ciencia.
Desarrollo de una serie de profesionales que se sirven de los grupos y que comprueban
la importancia de los procesos grupales y de las relaciones humanas: trabajo social,
psicoterapia, educacin, administracin.
Desarrollo de la ciencia social y de ciertas tcnicas de investigacin como la
experimentacin
TEST PSICOMTRICO DE MORENO: permite determinar los patrones de atraccin y
rechazo dentro de un grupo.
Los hitos ms importantes del trabajo en ese primer momento los constituyeron las
aportaciones de Sherif y sus estudios sobre el SURGIMIENTO DE NORMAS EN GRUPO
TRABAJOS SOBRE EL ANCLAJE DE LAS ACTITUDES EN EL GRUPO (NEWCOMB): Cmo
los grupos moldean las actitudes de sus miembros a travs del refuerzo de aquellos que se
atienen a las actitudes dominantes, lo que les permite ocupar posiciones destacadas en el
grupo.
ESTUDIOS DE LIDERAZGO Y ATMSFERA DE GRUPO (LEWIN, LIPPIT y WHYTE): cmo
se puede crear una determinada atmsfera de grupo a travs del estilo de comportamiento
del lder y cmo esa atmsfera determina a su vez las conductas (por ejemplo, el nivel de
agresividad de los miembros del grupo).

-Evolucin posterior:
FLORECIMIENTO DE LA INVESTIGACIN SOBRE GRUPOS: crecimiento en los aos
despus de la guerra, en los que aparecen nuevas reas de investigacin: conformismo,
conflicto, comunicacin intragrupal, liderazgo y productividad de grupo.
A finales de los 60 se inicia una progresiva prdida de inters por los grupos en
psicologa social. Causas:
-Dificultades para llevar a cabo investigaciones sobre grupos (recogida de datos, nmero de
participantes necesario, exigencia de muchos recursos, mayor exigencia en los anlisis).
-Ausencia de una teora integradora de la investigacin de los pequeos grupos.
-Auge de la cognicin social como paradigma.
Impacto de las teoras de la consistencia, de la atribucin y del procesamiento de
la informacin.
-Cambio del epicentro de la investigacin social. Los grupos DEJAN DE SER ALGO
EXTERNO para pasar a ser una realidad en la mente de las personas.

STEINER: evolucin del estudio de los grupos reflejando que el inters por los grupos se
corresponda con etapas de conflicto. Este nuevo auge en los aos 70 reflejara los
conflictos de finales de los 60.
-Posteriormente, al no producirse ese aumento de inters, lo justific argumentando que los
conflictos de finales de los 60 generaron dudas acerca del futuro de la sociedad, lo que
prioriz las metas individuales frente a las colectivas. Por tanto el inters por los grupos slo
se dar cuando estos precisen atencin y no a sociedad en su conjunto.
-Por otra parte, seala que la crisis de la psicologa social no incluye entre las soluciones
considerar al grupo como unidad de anlisis, sino algo ms ambicioso como insertar al
individuo en un sistema ms amplio.
Ello llevara al inters por la PSICOLOGA AMBIENTAL y la ORGANIZACIONAL.
-Aluda a causas dentro de la psicologa social que no favorecan el desarrollo del estudio de
los grupos: el mayor inters por lo intrapsquico que por la observacin de la interaccin. Y
estudio de CONDUCTAS NICAS ms que secuencias de interaccin.
Un problema adicional es el de la RECIPROCIDAD DE LA CONDUCTA. Se desarrollan teoras
UNICAUSALES en lugar de multicausales, y se prefiere la bsqueda de CAUSAS PRXIMAS en
lugar de causas distantes. Finalmente sigue dndose una mayor abundancia de estudios de
laboratorio frente al estudio de la conducta en grupos en contextos naturales.

-Algunas direcciones actuales en el estudio de los grupos:


MORELAND: trata de poner a prueba la hiptesis de Steiner en 3 revistas importantes de
psicologa social.
-Los resultados dan poco apoyo a la hiptesis de que el inters por los grupos aumentara
despus de un periodo de conflictos tras un lapso de 8-10 aos: no se produce aumento
esperable a finales de los 70 como consecuencia de los conflictos de los 60, pero s un
incremento en los 90 despus de una etapa tranquila.
-Al no coincidir con la hiptesis de Steiner, basada en la historia externa del campo, proponen
que un elemento de la historia interna como la falta de integracin terica pueda ser el
responsable del declive. Siguiendo esta lnea de argumentacin proponen que el resurgir que
se advierte en su trabajo pueda deberse a 2 tendencias emergentes:
1. El entusiasmo de los psiclogos estadounidenses por los enfoques europeos
en el estudio de los grupos.
-CATEGORIZACIN SOCIAL (Tajfel) en el dominio intergrupal
-Trabajos sobre la influencia minoritaria de Moscovici.
2. Inters por el enfoque de la cognicin social aplicado al estudio de los grupos
-Trabajos sobre estereotipos o sobre la percepcin de la variabilidad de los grupos.
Algunas de las tendencias actuales son las siguientes:
- Se aborda el estudio de los grupos desde distintas disciplinas y se da una publicacin
diseminada de los trabajos referidos a ellos.
As, proliferan trabajos en el campo de las organizaciones o en el de la comunicacin.
- Se da un aumento de los estudios sobre procesos intergrupales y, asociados a ellos, los
de ciertos procesos sociocognitivos especficos, como los estereotipos.
- Aumento del inters por los procesos intragrupales como la influencia de los grupos.
- Destaca el enfoque de los procesos de cognicin social compartida; los que presentan a
los grupos como sistemas abiertos encuadrados en otros sistemas ms amplios.
Tambin se advierte una mayor vinculacin entre el estudio de procesos intragrupales e
intergrupales.
Destacan 2 nuevas conceptualizaciones:
1. COGNICIN SOCIAL: cognicin destacando su carcter social y compartido, fruto del
consenso lo que hace que los grupos se conviertan en el contexto en el que se produce
la cognicin social.
2. NUEVA CONCEPTUALIZACIN DEL YO: se pasa desde una ptica ms individualista
a una definicin social.
Esto se debe a las contribuciones de 2 enfoques:
-Perspectiva de la identidad social: que sienta las bases para explicar la transformacin
del yo y del comportamiento desde lo individual a lo colectivo en funcin del contexto
social.
-Enfoque cultural: a travs de la comparacin de culturas colectivistas e individualistas,
indicando el peso que en las primeras tienen los endogrupos importantes para la
autodefinicin de los individuos.
Cabe aadir el trabajo ms reciente sobre FUSIN DE LA INDENTIDAD: forma de unin
entre la identidad personal y social que implica una equivalencia funcional entre ellas, lo que
conlleva no slo un alto compromiso del individuo con el grupo sino tambin el
mantenimiento de un yo personal potente que puede llevar a hacer contribuciones nicas al
grupo.

-Definicin de grupo:
-Las definiciones de grupo y su convergencia:
FESTINGER: dos de los conceptos ms vagos en la psicologa social son el de grupo y
estructura grupal. Adems existe una gran variedad de definiciones.
TURNER trata de agrupar esas definiciones, resaltando la CONVERGENCIA existente entre
los autores, de la siguiente forma:
1. DEFINICIONES QUE ALUDEN A LA IDENTIDAD DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO,
entendiendo como grupo dos o ms individuos que comparten una identificacin social
o se perciben como miembros de una categora social.
2. LAS QUE PONEN EL NFASIS EN LA INTERDEPENDENCIA DE LOS MIEMBROS, es
decir como un todo dinmico basado en la interdependencia ms que en la semejanza.
Conjunto de personas que interactan de forma regular, tienen vnculos afectivos,
comparten un marco de referencia comn y son interdependientes conductualmente.
3. LAS QUE PRESTAN ATENCIN A LA ESTRUCTURA SOCIAL DEL GRUPO, es decir
un sistema organizado de dos o ms individuos que llevan a cabo alguna funcin.
HUICI agrupa los atributos definitorios en orden de importancia de la siguiente forma:
-En primer lugar la interdependencia y la identidad.
- INTERDEPENDENCIA: puede ser entendida en el sentido gestltico, de forma que el
grupo es concebido como un todo interrelacionado del que cada miembro es una
subparte, y cualquier cambio afecta al conjunto, y tambin como interdependencia
para el logro de metas o para la satisfaccin de necesidades.
- IDENTIDAD DE GRUPO: supone una percepcin de uno mismo y de los dems como
miembros del grupo y el reconocimiento de esa identidad y la consiguiente
transformacin del comportamiento de individual a colectivo en lnea con la
perspectiva de la identidad social.
-En segundo lugar, otras caractersticas como la interaccin entre miembros y la creacin de
una estructura y un sistema de organizacin social.
WILDER Y SIMON: contraponen la definicin categorial basada en la semejanza entre los
miembros del grupo, y la definicin dinmica basada en la interaccin.
COMPARACIN DE LAS DEFINICIONES DE GRUPO (Wilder y Simon)
CATEGORIAL DINMICA
-Se define la pertenencia al grupo o categora -Los grupos surgen de la interaccin y
por compartir una serie de propiedades relacin entre sus miembros.
-El miembro individual representa a la -El ajuste de un miembro depende de cmo
categora y posee una serie de encaje dentro de la estructura, no pudiendo
caractersticas crticas que definen al grupo hacerse fcilmente inferencias a partir de un
-El grupo es la suma de sus miembros miembro hacia el grupo en conjunto
individuales, no puede tener caractersticas -El grupo es ms que la suma de sus partes,
que no posean los individuos. dado que en la interaccin pueden emerger
-La existencia del grupo se da en la mente de caractersticas no presentes en ninguno de
los individuos que lo perciben: es un sus miembros.
constructo cognitivo basado en la abstraccin -Los grupos que surgen e la interaccin estn
de la semejanza entre personas. ah fuera, por lo que resultan ms fciles de
-Implica una simplificacin del mundo social percibir que los grupos categoriales.
pero tambin se da una ganancia de
informacin. As esta caracterstica tiene 2
consecuencias contrarias: se pierden los
detalles individuales, pero se aade
informacin adicional a travs de las
expectativas asociadas a la categora social.

-El debate sobre las categoras y los grupos:


Perspectiva dinmica: pone el nfasis en la interdependencia y en la interaccin
-MODELO DE INTERACCIN GRUPAL de RABBIE: pone en cuestin la definicin de grupo
desde la perspectiva de la identidad social porque no establece una distincin entre grupo y
categora social.
- Parten del concepto de Lewin: un grupo se define como un TODO DINMICO caracterizado
por la interdependencia.
-Una categora es simplemente una coleccin de individuos que tienen una caracterstica
abstracta en comn, pues no es lo mismo verse incluido en un mismo concepto abstracto,
como por ejemplo dos judos, que pertenecer a un grupo o sistema, lo cual implica una
interrelacin dinmica entre personas, pudiendo darse variaciones en cuanto al grado de
interdependencia entre los miembros. sta constituye la precondicin para la formacin del
grupo, a partir de la cual se dan los restantes procesos.
PERSPECTIVA DE LA IDENTIDAD SOCIAL de Turner: el concepto de grupo que se adopta
es una coleccin de individuos que se perciben como miembros de la misma categora,
comparten una implicacin emocional en la definicin de s mismos.
-No supone pensar que el grupo equivale a una simple categora o coleccin de individuos
definida desde fuera por un observador externo sin significado para los individuos incluidos en
ella. Sino ms bien como una representacin colectiva de s mismos como compartiendo una
misma categora social.
-Se proponen criterios psicolgicos internos de pertenencia y no externos a partir de la
semejanza.
-La autodefinicin como miembros de grupo en funcin de una identidad social compartida
dar lugar a la accin colectiva.
-Papel psicolgico de las categoras sociales al definir y transformar al yo individual en uno
basado en una identidad social colectiva compartida.
-Esta autodefinicin, sobre la base de la identidad social compartida, es el criterio de
formacin del grupo y consiste en una transformacin cualitativa del yo y de la conducta, y
tiene una serie de consecuencias tanto en la autopercepcin como en la percepcin de los
otros miembros del grupo y en la conducta hacia ellos y hacia los que no comparten esa
identidad.
-Vemos pues que la caracterizacin de categora psicolgica a partir de la identidad social
incluye otros aspectos no tenidos en cuenta en la definicin categorial de grupo propuesta por
Wilder y Simon.
BAR-TAL: propuesta integradora de las condiciones necesarias y suficientes para que un
colectivo se convierta en un grupo. CONDICIONES:
1. Que los miembros del colectivo se definan como miembros del grupo (la ms
importante)
2. Que compartan las creencias grupales
3. Que exista algn grado de actividad coordinada.
-El continuo de grupalidad:
En lugar de tratar de establecer una distincin clara entre lo que son y lo que no son los
grupos, considerar que los conjuntos de personas poseen un grado mayor o menor de
grupalidad o de integracin social que determina que acten ms como miembros de grupo
que como individuos aislados. Para establecer ese continuo de grupalidad se valen de los
criterios propuestos por McGrath: Tamao, Interdependencia y patrn temporal
Cuanto menor sea el grupo, ms interaccin se d entre los miembros en distintos dominios
y ms larga sea su duracin mayor ser su carcter grupal. Hay que establecer unos lmites
extremos: se discute si la dada puede considerarse o no un grupo.
-MORELAND: argumentos de por qu las dadas no se pueden considerar grupos
1. Son ms efmeras, al formarse y disolverse ms rpidamente que los grupos (menor n
de relaciones)
2. La gente siente emociones ms fuertes y a menudo distintas en las dadas que en los
grupos
3. Son ms simples que los grupos. Algunos fenmenos no se dan en las dadas
(socializacin, influencia minoritaria y mayoritaria en grupos y no en dadas)
4. La investigacin sobre grupos y dadas se lleva a cabo de forma independiente por
distintos investigadores, a partir de marcos tericos y mtodos distintos.
Tambin es discutido si las organizaciones se consideran grupos.
-La percepcin de los grupos como entidad
CAMPBELL: describe las condiciones que determinan que un grupo sea percibido como una
entidad dotada de realidad y con un lmite respecto a otras entidades.
-Se basa en los principios de la GESTALT sobre la organizacin perceptiva para la percepcin
de la entitatividad:
Proximidad
Semejanza
Destino comn
Pregnancia o buena figura
-Los antecedentes ms importantes a la hora de establecer esos lmites y de la percepcin del
grupo como entidad son:
DESTINO COMN: tiene que ver con el hecho de que los componentes del grupo
obtengan resultados comunes. Para el autor es la caracterstica ms importante en la
determinacin de la entitatividad.
SEMEJANZA de alguna caracterstica que pueda ser percibida: tambin influye en la
consideracin de un conjunto de individuos como grupo a un conjunto de individuos. Es
menos importante que el destino comn pedo puede ser el INDICADOR INICIAL de la
entitatividad (que luego puede comprobarse a travs del destino comn).
PROXIMIDAD: ocupacin de un espacio comn. Es otro de los indicadores de
entitatividad. Tambin tiene un carcter preliminar que debe ser contrastado a travs
de la percepcin del destino comn.
*El grado de realidad atribuido a una coleccin de individuos y su percepcin como una
entidad delimitada y separada depender del grado en que se percibe que tienen un destino
comn, son semejantes y estn prximos espacialmente.
*ENTITATIVIDAD: Grado en que una entidad tiene existencia real.
-Aplicado a los grupos, tiene que ver con el establecimiento de lmites respecto a otras
entidades a travs de las caractersticas de destino comn, semejanza y proximidad.
Diferencias en el procesamiento de la informacin segn sea un individuo o un
grupo
INDIVIDUOS GRUPOS
-Son percibidos como entidades coherentes. -Se espera menos coherencia

-Cuando se percibe a un individuo se tiende a -Los juicios se basan en la memoria


hacer inferencias acerca de sus disposiciones
y se hacen juicios en directo conforme se
procesa la informacin
-La consistencia es menor que en el caso de
-Se espera consistencia en la conducta procesamiento de informacin sobre un
individuo.

-En caso de informacin inconsistente: se -En caso de informacin inconsistente: se


dedica ms tiempo al procesamiento de la dedica menos tiempo al proceso de la
informacin, se realizan ms inferencias informacin, menos inferencias causales y se
causales y se recuerda mejor la informacin recuerda peor la informacin.
inconsistente.
*Cuanto ms se percibe a un grupo como una entidad, ms probable ser que el tipo de
procesamiento de la informacin se asemeje al que se da cuando se trata de individuos.

En cuanto a los determinantes de la percepcin de la entitatividad, se puede distinguir:


- PROPIEDADES DE GRUPO: la propiedad ms importante a la hora de percibir a un
grupo como entidad es la organizacin y la estructura entre sus miembros.
Dicha organizacin puede reflejarse de diversas formas: estructura jerrquica,
diferenciacin de roles, integracin de la actividad diferenciacin de poder, liderazgo,
estatus y responsabilidad.
La ENTITATIVIDAD y la IMPORTANCIA DE GRUPO se relacionan con el grado de
interaccin, las metas comunes, los resultados comunes y la semejanza entre
miembros
-El tamao del grupo, la permeabilidad de las fronteras de grupo y la duracin del
grupo tienen relaciones ms dbiles con la entitatividad.
Podemos agrupar las propiedades determinantes de la entitatividad en 2 conjuntos:
1. El conjunto de semejanza: homogeneidad, semejanza, tamao y proximidad
2. El conjunto de la organizacin: organizacin, interdependencia, interaccin y metas.
- METAS Y CREENCIAS DEL QUE PERCIBE:
Las culturas colectivistas puede que perciban la entitatividad de los grupos de un
modo distinto o tomando en cuenta otras propiedades.
La formacin de un grupo puede reducir la incertidumbre, dado que el consenso de
grupo sirve para aportar certidumbre subjetiva.
- CONTEXTO EN DONDE SE PERCIBE AL GRUPO:
En un contexto COMPETITIVO es ms probable que se perciba la entitatividad. Se
perciben los grupos con los que se compite como ms homogneos que aquellos con
los que no se compite.
Los percepcores consideran a los miembros de una minora con mayor entitatividad
que a los de la mayora.
Consecuencias de la percepcin de la entitatividad de exogrupos:
- Los grupos ENTITATIVOS, que adems tienen una semejanza fsica, son juzgados como
semejantes psicolgicamente y actuando colectivamente contra los que no son
miembros del grupo.
Es decir, que los indicadores externos de la entitatividad pueden dar lugar a juicios
negativos an cuando no se tenga informacin acerca de ellos.
- Parece que existe una expectativa asociada al esquema de grupo que incluye
expectativas de competicin, engao y desconfianza. Puede que las percepciones de
entitatividad lleven a la venganza respecto a grupos hostiles.
ESTUDIO RECIENTE ISLAS CANARIAS: trataba de ver la relacin entre la percepcin de
entitatividad o grupalidad de una serie de grupos reales y de agregados y la percepcin de
amenaza.
- El resultado fue que de los distintos indicadores de grupalidad los que mejor predecan
la percepcin de amenaza eran: aislamiento, destino comn, impermeabilidad de las
fronteras, metas comunes y similitud.
EFECTO OVEJA NEGRA: tendencia a juzgar ms negativamente la conducta de un
miembro del propio grupo que exhibe una conducta desviada negativa que cuando el que la
lleva a cabo es miembro de otro grupo.
- Este efecto es mayor en los miembros del grupo que se identifican ms con l.
- Sirve para que no cambie su imagen del grupo.
EFECTO DE SOBRE-EXCLUSIN GRUPAL: consiste en la tendencia general a definir
criterios ms estrictos para aceptar a una persona en el grupo propio que a rechazarla como
miembro del exogrupo.
- Modo de evitar que entren extraos no deseados
- Son los miembros del grupo que ms se identifican los que muestran ms este efecto.
La ENTITATIVIDAD PERCIBIDA DEL PROPIO GRUPO da lugar a una percepcin de
eficacia que influye en la atraccin hacia el propio grupo.
ENDOGRUPO:
-Efecto oveja negra
-Sobre-exclusin endogrupal
-Identificacin
PERCEPCIN -Atribucin
de intencionalidad DE -Seguridad
frente a las amenazas ENTITATIVIDAD
EXOGRUPO:
-Amenaza
-Estereotipos negativos
-Creencias de conspiracin

*Cuando se trata del propio grupo aumenta la identificacin


*Cuando se trata del exogrupo aumenta la percepcin de que es amenazante.
-Algunos tipos de grupos:
- GRUPOS PRIMARIOS (Cooley): grupos caracterizados por la asociacin cara a cara, la
fusin de individualidades en un todo colectivo, por el SENTIMIENTO DE NOSOTROS.
Implica simpata e identificacin
Se caracterizan por su CALIDAD DE LA RELACIN AFECTIVA. Funcin socializadora, ya
que determinan la adquisicin del YO SOCIAL del individuo. Tienen una cierta duracin
y una cierta estructura.
Frente a este tipo de grupos tenemos los GRUPOS SECUNDARIOS: corporaciones,
ciudad, nacin.
- GRUPOS DE REFERENCIA (Hyman): grupos que permiten la evaluacin y
autoevaluacin del individuo y que facilita un marco de referencia.
Para Sherif son aquellos grupos con los que el individuo se relaciona como individuo o
aspira a relacionarse psicolgicamente.
Cumplen tres funciones:
1. FUNCION NORMATIVA: se pone de relieve cuando se trata de un grupo al que la
persona aspira a pertenecer y cuyas normas le sirven de referencia. Se relaciona
con la SOCIALIZACIN ANTICIPATORIA, que se da cuando el grupo de referencia no
coincide con el de pertenencia y los individuos anticipan su socializacin, dndose
una conformidad anticipada como modo de obtener la admisin en el grupo.
2. FUNCIN DE COMPARACIN: tiene que ver con el hecho de que los individuos la
emplean como punto de referencia para hacer evaluaciones de s mismos y de los
dems.
3. FUNCIN DE ORDENAR Y ESTRUCTURAR SU PERCEPCIN DEL MUNDO Y
CONVERTIRSE AS EN UN MARCO DE REFERENCIA: los grupos de referencia
muestran que las normas de un grupo pueden influir an sin pertenecer a l.
- LA PERCEPCIN DE LOS DISTINTOS TIPOS DE GRUPOS:
Las personas perciben a los grupos que tienen cerca de ellos como una faceta de la
realidad social. Esto se hace a travs de 2 mtodos distintos:
1. LA EVALUACIN DE UNA LISTA DE 40 GRUPOS (tipologa intiuitiva) en una serie de
propiedades (duracin, tamao, permeabilidad)
Coinciden en la existencia de 4 tipos de grupos:
-Grupos de intimidad
-Grupos de tarea
-Categoras sociales
-Asociaciones laxas
A estos grupos se les atribuyen caractersticas distintas en funcin de una serie de
criterios: duracin, tamao, permeabilidad de sus fronteras o lmites, grado de
interaccin, grado en que los objetivos y los resultados son comunes, importancia y
semejanza.
*Como indica la tabla, un resultado semejante se obtiene cuando se evalan los grupos
a los que pertenecen las personas que llevan a cabo la evaluacin.
2. LA TAREA DE CLASIFICAR A LOS GRUPOS EN CATEGORAS para realizar un
anlisis de conglomerados, con lo que se obtienen unas tipologas semejantes.

GRUPO DURACI TAMA FRONTER INTERACC OBJETIV RESULTA IMPORTAN SEMEJA


N O AS IN OS DOS CIA NZA
Intimida Larga Peque Impermeab Alta Comunes Comunes Alta Media
d o le alta
Tarea Moderad Peque Permeabili Moderada Comunes Comunes Media Media
a o dad Alta alta
moderada
Categori Larga Grande Permeabili Baja Comunes Comunes Media Media
a dad baja baja
Asociaci Corta Medio Permeabili Baja Comunes Comunes Media Media
n laxa Grande dad baja
Alta

Las personas tienen teoras intuitivas de los grupos. As, a los grupos de intimidad se les
describe como de larga duracin, pequeos, fronteras impermeables, poseen algo grado
de interaccin y metas y resultados comunes, as como importancia y semejanza entre sus
miembros.
-En el otro extremo estn las meras asociaciones.

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