UNINORTE. Laboratorio de Ciencia de los materiales.

MARIA FERNANDA LLANOS

CARLOS A. SIERRA

INFORME DE LABORATORIO 1
CIENCIA DE LOS MATERIALES
JOSE D. PEREZ RUIZ

Barranquilla, 24 de Febrero de 2016

1
UNINORTE. Laboratorio de Ciencia de los materiales.
Laboratorio No. 1-2
Informe de Laboratorio
FORMATO IEEE
RESUMEN: En el ensayo de laboratorio se
busc obtener las dimensiones y pesos de
diferentes arandelas mediante la ayuda de
calibradores y balanzas, obteniendo estos datos
puntuales se pudo conseguir la media y la
desviacin entre las medidas de un estudiante A y
un estudiante B
PALABRAS CLAVE: unidades,
magnitudes, dimensiones, calibrador, precisin,
error, micrmetro, balanza digital, arandela,
Sistema Internacional.
1 INTRODUCCIN
La metrologa es una ciencia de mucha
antigedad en el mundo ya que podemos decir
que esta se encuentra vinculada con la mayora
de las tareas y actividades que se realizan a
diario lo cual nos facilita el conocimiento de
las propiedades fsicas y qumicas de los
objetos de manera cuantitativa.
Esta ciencia en ingeniera no es ms que la
medicin de magnitudes, como por ejemplo las
dimensionales: masa, temperatura, tiempo,
etc., tomando como referencia los sistemas de
unidades utilizados y los instrumentos usados
para efectuarlas e interpretarlas.
Las mediciones que consideramos confiables
son provedas por aparatos de medicin, los
cuales tienen un porcentaje alto de precisin.
Para asegurar esta cualidad y tener la certeza
de que las mediciones efectuadas son exactas,
estos instrumentos deben ser calibrados
2 MARCO TERICO
La metrologa es la rama de la ciencia la cual
se ocupa de las mediciones, de los sistemas de
unidades y de los instrumentos utilizados para
realizarlas e interpretarlas. Estas mediciones
pueden catalogarse en: 1) medicin directa,
2
esta se realiza con la ayuda de aparatos
graduados como los son: la regla, el metro, el
calibrador Vernier, entre otros; y 2) medicin
indirecta, permite realizar una estimacin de
una magnitud por medio de un clculo
matemtico o tambin un instrumento de
medicin intermedio, ya sea porque la medida
es de difcil acceso o no existe el instrumento
adecuado.
Al hacer las mediciones, las lecturas que se
obtienen nunca son exactamente iguales, aun
cuando las realice la misma persona, sobre la
misma pieza, con el mismo instrumento, el
mismo mtodo y en el mismo ambiente; si las
mediciones las hacen distintas personas con
distintos instrumentos o mtodos o en
ambientes diferentes, entonces las variaciones
en las lecturas son mayores. Esta variacin
puede ser relativamente grande o pequea,
pero siempre existir. Por lo cual, se hace
necesario instituir los valores de medida
nominal y sus errores a travs de ciertos
parmetros estadsticos, como lo son:
Media aritmtica (): se define como la
suma de todos los datos dividida por el nmero
de datos. Es el valor caracterstico de una serie
de datos cuantitativos objeto de estudio: = 1
+ 2 + + = =1
Desviacin estndar (): se define como la
raz cuadrada de la varianza de una variable. Es
una medida del grado de dispersin de los
datos con respecto al valor promedio: 2 = (1
) 2 + (2 ) 2 + + ( ) 2 1 =
( ) 2 =1 1
La media aritmtica:
n
X 1+ X 2+ + Xn
=
xi
n i=1
n
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La desviacin estndar:
2=
2 2
( X 1x ) +( X 2x ) + +( Xnx )2
n1
3 MATERIALES Y MTODOS
3.1 MATERIALES
Micrmetro es un instrumento de medida
compuesto por un cuerpo en forma de U; en
uno de sus extremos hay un contacto fijo y en
el otro se encuentra una regla cilndrica fija y
un tambor mvil graduados. Estos se
encuentran en unidades del SI y en pulgadas.
Calibrador Vernier: Es uno de los instrumentos
mecnicos ms utilizado para la medicin
lineal de exteriores, interiores y profundidades.
Estos permiten realizar lecturas con
aproximacin de hasta 0,05 0,02
(1/128 0,001 ). exactitud con la medida real del objeto y se podra
Y por ltimo tenemos la Balanza digital que es
un instrumento que sirve para medir la masa de
un objeto, utilizando como medio de
comparacin la fuerza de la gravedad que
acta sobre el cuerpo.
3.2 MONTAJE Y PROCEDIMIENTO
En este trabajo utilizamos el calibrador para
medir los dimetros internos y externos de la
arandela, calculndolas en milmetros, y luego
calculamos la masa con la balanza digital, una vez
tengamos todos los datos procederemos a calcular
la desviacin estndar con la ecuacin muestra y
seguidamente la media aritmtica
5 DISCUSIN
1. Enuncie las posibles fuentes de error durante el
uso de una balanza digital, el calibrador, el
micrmetro y el cronmetro.
Balanza: La Balanza al momento de iniciar la
medicin tena cierto porcentaje de error y se
estima que esto es debido a las corrientes de aire
en el saln o al cambio de piezas lo que la balanza
pierda su precisin
El calibrador y el micrmetro: Pueden variar las
medidas dependiendo del punto de vista del
observador
2. Hay diferencia en el error calculado cuando se
realizan mediciones (dimensiones) sobre una
misma arandela, que cuando se realizan medidas
sobre distintas arandelas? Justifique su respuesta.
Si, ya que a pesar de que la empresa fabricante
de arandelas debe tener unas medidas
establecidas por las circunstancias ambientales
donde probablemente se produce la pieza esta
puede variar en pequeas cantidades por lo que
podra haber un cambio entre medir varias veces
la misma pieza y medir varias piezas
3. Qu variables ambientales sugiere controlar
para reducir el error en la medicin? Justifique su
respuesta
La presin del aire
4. Considera que es posible tener un instrumento
de medicin preciso pero no exacto? Justifique su
respuesta con un ejemplo
Si, se puede tener un instrumento preciso que de
varias medidas similares pero no que tenga
decir que esto pasa porque el instrumento podra
estar descuadrado.
5. Es posible realizar mediciones sin cometer
error alguno?
No, puesto a que siempre habr condiciones
naturales del ambiente donde se mide que
afectaran al instrumento o al observador
6. Por qu es necesario colocar los objetos a
pesar en el centro del platillo de pesaje de la
balanza?
En la mayora de balanzas, el punto de equilibrio
o el soporte est ubicado en el centro del platillo
esto quiere decir que si el objeto a pesar se coloca
lejos del centro del platillo la medicin podra ser
menos exacta e imprecisa
6 CONCLUSIONES
En esta experiencia de laboratorio aprendimos a
usar algunos de los instrumentos de medicin , los
ms comunes como lo son el calibrador pie de rey,
el micrmetro y la balanza digital estos nos
3
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suministraron un fcil estudio superficial de diez

tipos de arandelas algo semejantes. Aprendimos a Desviacin estndar
evaluar errores absolutos referidos a los procesos Media
de medicin indirecta y a estimar errores relativos
asociados a procesos de medicin indirecta, donde
pudimos realizar la experiencia varias veces para
as tener un valor estimado de la medicin, Pieza 2
adems de sacar la desviacin y la media. D interno D externo Grosor

= = =
7 REFERENCIAS
x = x = x =
[1] Budynas, R. G., Nisbett, J. K., Shigley, J. E.,
Murrieta, M. J. E., & Alatorre, M. E. (2008). Estudiante 1 Estudiante 2
Diseo en ingeniera mecnica de Shigley. Mxico,
D.F: McGraw-Gill Interamericana.
[2]
https://es.wikipedia.org/wiki/Calibre_(instrumento)
[3] https://es.wikipedia.org/wiki/Micr Desviacin estndar
%C3%B3metro_(instrumento) Media
[4] https://es.wikipedia.org/wiki/Balanza
[5] Groover, M, P,, Cordero, P, C, R,, Enrquez, B, Pieza 3
J,, & Murrieta, M, J, E, (2007),Fundamentosde D interno D externo Grosor
manufactura moderna: Materiales, procesos y
sistemas, Mxico, DF: McGraw -Hill, Kalpakjian,
S,, Schmid, S, R,, & Espinoza, L, J, (2008),
Manufactura, ingenieria y tecnologia, Mxico,
D,F: Pearson Educacion.
[6]https://catalogoweb.uninorte.edu.co/webapps/p = = =
ortal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url= x = x = x =
%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute
%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id Estudiante 1 Estudiante 2
%3D_67316_1%26url%3D

4 RESULTADOS
Pieza 1
D interno D externo Grosor Desviacin estndar
Media

Pieza 4
D interno D externo Grosor
= = =
x = x = x =

Estudiante 1 Estudiante 2
= = =
x = x = x =

4
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Estudiante 1 Estudiante 2
= = =
x = x =

Desviacin estndar Estudiante 1 Estudiante 2

Media

Pieza 5
D interno D externo Grosor Desviacin estndar
Media

Pieza 8
D interno D externo Grosor
= = =
x = x = x =

Estudiante 1 Estudiante 2
= = =
x = x = x =

Desviacin estndar 0.00206 Estudiante 1 Estudiante 2

Media 25.897

Pieza 6
D interno D externo Grosor Desviacin estndar
Media

Pieza 9
D interno D externo Grosor
= = =
x = x = x =

Estudiante 1 Estudiante 2
= = =
x = x = x =

Desviacin estndar
Media

Pieza 7 Desviacin estndar

D interno D externo Grosor Media

5
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Pieza 10
D interno D externo Grosor

= = =
x = x = x =

Estudiante 1 Estudiante 2

Desviacin estndar
Media

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