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El Cdigo tico del Psiclogo se aplica a todos los psiclogos que ejercen la profesin de la
psicologa. Este se hace extensivo tambin a los estudiantes que en el servicio social o en sus
prcticas desempeen actividades relacionadas con la profesin, aun cuando stas las realicen
bajo la direccin de sus profesores.
Con base en estos principios se establecen las normas a las que deben ajustarse la prestacin de
servicios, la investigacin, la docencia, el uso de pruebas y mtodos de registro, medicin y
evaluacin, las relaciones entre colegas y, en general, cualquier actividad propia de la profesin.
El incumplimiento de este cdigo producir sanciones por parte de la comunidad profesional,
independientemente de las que estn previstas en las leyes del pas.
"El Cdigo tico se entiende como un instrumento para garantizar la proteccin de los usuarios
de los servicios psicolgicos, y para ofrecer al psiclogo un apoyo, tanto en la toma de
decisiones, como en los casos en los que se enfrente a dilemas ticos. Es por ello que la
permanente evaluacin y retroinformacin de su aplicacin, adems del conocimiento de casos
concretos de conflictos de naturaleza tica, servirn para mejorarlo y modificarlo continuamente,
siempre con la finalidad de aumentar su eficacia" (SMP).
Art. 2. Ejercer su profesin en condiciones ticas y materiales que garanticen la calidad cientfica
y profesional de la misma y los eminentes fines humanos que deben caracterizarla.
Art. 3. Respetar la integridad de la persona humana en los distintos mbitos donde acte
profesionalmente, y velar siempre por el bienestar individual y social en la prestacin de servicios
de toda ndole.
Art. 5. Mantener dentro y fuera del ejercicio de la profesin, y aun en el mbito de la vida
privada, su dignidad personal y profesional.
Art. 9. Evitar que repercutan en su actividad profesional sus estados de nimo derivados de
problemas personales y abstenerse de intervenir en los casos en que los mismos puedan afectar su
objetividad.
Art.11. Colaborar en las actividades que puedan contribuir al desarrollo de la psicologa como
ciencia y como profesin.
Art.12. Respetar, sin discriminacin, las ideas polticas y religiosas y la vida privada, con
independencia de la nacionalidad, sexo, edad, posicin social o cualquiera otra caracterstica
personal de sus consultantes.
Art.13. Abstenerse de utilizar cargos polticos, administrativas o gremiales para obtener ventajas
y privilegios personales ilegtimos.
Art.14. Evitar atribuirse o sugerir que tiene calificaciones profesionales, mritos cientficos o
ttulos acadmicos que no posee.
Art.16.
a) Abstenerse de emplear la solicitacin directa o indirecta de sus clientes;
Art.18. Renunciar a diagnosticar, prescribir, tratar o aconsejar a un cliente, cuya problemtica est
fuera del mbito de su competencia.
Art.19. Administrar las intervenciones que juzgue ms seguras y menos onerosas, tanto en lo que
se refiere a la carga econmica como a los efectos secundarios o colaterales que impliquen, y
proporcionar slo los servicios profesionales necesarios.
Art.20. Rehusar guiarse solamente por el inters pecuniario o personal en la prestacin de sus
servicios profesionales, y evitar la aceptacin de casos que impliquen sostener principios
contrarios a sus convicciones personales o cientficas, o que puedan comprometer o limitar su
independencia.
Art.22. Combatir la charlatanera y falta de profesionalismo en todos sus aspectos y denunciar los
intentos de explotar la credibilidad y la buena fe del pblico.
b) aquellos en que se trate de menores de edad, y sus padres, representantes legales, escuela o
tribunal, requieran un informe cuyo fin evidente y comprobable sea brindarles ayuda;
c) en caso de que el psiclogo fuere acusado legalmente, podr revelar el secreto profesional slo
dentro de los lmites indispensables para su propia defensa;
d) aquellos en que se acte para evitar la comisin de un delito y prevenir daos morales o
materiales que de l se deriven;
e) aquellos en que el que consulta d su consentimiento por escrito, para que los resultados sean
conocidos por quien l autorice.
Art.27.Abstenerse de intervenir en asuntos que lo conduzcan a revelar el secreto profesional, o a
utilizar las confidencias recibidas en el ejercicio de su profesin, salvo que obtenga el
conocimiento previo y formal del consultante.
CAP.III. DE LA INVESTIGACIN.
A. Principios generales
Art.29. Deber decidirse sobre la conveniencia de una investigacin, de acuerdo con su utilidad
para el progreso de la psicologa y el fomento del bienestar humano. Toda investigacin deber
calificarse en funcin de su necesidad, de sus posibles logros y de los riesgos que implique.
Art.30. La investigacin deber ser realizada y supervisada por personas tcnicamente entrenadas
y cientficamente calificadas.
c) recibir, tan pronto como sea posible, la explicacin y la justificacin de los procedimientos
empleados cuando, debido a los requerimientos metodolgicos de un estudio, haya sido necesario
recurrir al encubrimiento y al engao;
d) tener plena libertad para retirar su consentimiento y suspender su participacin en cualquier
momento, sin que esto les acarree perjuicio alguno.
Art.33. En caso de incapacidad legal, fsica o mental del sujeto de investigacin, o cuando el
sujeto sea menor de edad, se solicitar el permiso del responsable jurdico.
Art.34. Cuando puedan producirse consecuencias mediatas o inmediatas indeseables para el
sujeto, el investigador tiene la responsabilidad de detectarlas, eliminarlas o corregirlas. El
investigador proteger a los sujetos de toda incomodidad, dao o peligro fsico y mental, y les
informar verazmente en caso de existir estos riesgos para obtener su consentimiento.
Art.35. Deber respetarse el derecho del individuo a su intimidad, para lo que se tomarn las
debidas precauciones. Por tanto, se garantizar el anonimato de los sujetos y la confidencialidad
de la informacin obtenida de ellos, a menos que previamente se haya llegado a un acuerdo
diferente.
Art.36. Se respetarn los dictados razonables de una sensibilidad media y las recomendaciones
usuales de conocimiento pblico y aceptacin general.
Art.41. Cuando se requiera terminar con la vida del animal de investigacin, el procedimiento
deber ser rpido y sin dolor.
C. De la comunicacin.
Art. 42. Para las comunicaciones en materia de investigacin, se tendr en cuenta lo siguiente:
a) el desacuerdo con los resultados de una investigacin o estudio no es razn admisible para
silenciar su publicacin.
b) al publicar los resultados de su investigacin, el autor se compromete a preservar la
veracidad de los mismos;
d) antes de permitir que se divulguen los resultados sobre los cuales haya desacuerdo entre los
investigadores, el psiclogo deber considerar cuidadosamente las consecuencias de la
interpretacin que el pblico pudiera hacer de las cuestiones relacionadas con esos hallazgos,
y tomar las medidas necesarias para aclarar que no existe un acuerdo al respecto;
Art.44. Reconocer que, como profesor, el psiclogo tiene la obligacin primordial de ayudar a
otros a que adquieran conocimientos y habilidades, a mantener altos niveles acadmicos y a
proceder con objetividad al presentar la informacin.
Art.46. Fundamentar las actividades docentes en una preparacin cuidadosa, de modo que la
enseanza sea precisa y actualizada.
Art.47. Evitar, en el rea de la docencia, la incapacidad pedaggica y cientfica comprobada y el
reiterado incumplimiento de los deberes docentes, as como la delegacin de estas obligaciones
en asistentes no capacitados.
Art.48. Presentar en sus programas los temas de sus cursos en trminos claros y concretos, de
forma que ilustren su naturaleza y caractersticas.
Art.49. Aclarar en los anuncios o folletos que describan talleres, seminarios u otros programas
educativos, sus alcances y limitaciones, sus objetivos, duracin, requisitos, material requerido y
honorarios.
Art.50. Estimular a los estudiantes en su bsqueda del conocimiento, prestndoles apoyo para la
libre investigacin dentro de los cnones del presente cdigo. Promover a lo largo de sus cursos
el conocimiento y observancia de la tica profesional para garantizar su mayor difusin.
Art.51. Adoptar siempre una actitud de respeto y atencin a los puntos de vista de sus alumnos.
Tener presentes los diversos antecedentes de los estudiantes y, cuando se manejen temas
potencialmente ofensivos para alguno, tratarlos objetivamente y presentarlos de manera que el
estudiante los comprenda.
Art.53. Considerar que las pruebas psicolgicas son instrumentos auxiliares de trabajo y que por
s solas no bastan para formular un diagnstico.
Art.55. Usar las pruebas e instrumentos en proceso de validacin slo con fines de investigacin
o docencia, previa aclaracin al respecto y con las debidas reservas.
Art.59. El cliente tiene el derecho de obtener una explicacin sobre la naturaleza, propsitos y
resultados de la prueba en lenguaje comprensible salvaguardndolo de cualquier situacin que
ponga en riesgo su estabilidad emocional.
Art.60. El psiclogo que ofrece servicios de clasificacin e interpretacin de pruebas ser capaz
de demostrar que la validez de los programas y los procedimientos usados est debidamente
probada. El ofrecimiento al pblico de un servicio automtico de pruebas debe considerarse como
una consulta entre profesionales, y el psiclogo har todo lo posible para evitar el mal uso de los
informes de las pruebas.
Art.62. El psiclogo emplear la cortesa con sus colegas y les ayudar cuando no puedan atender
sus tareas profesionales por causas de fuerza mayor.
Art.63. Cuando el psiclogo reciba consultantes enviados por otro colega, deber informarle por
escrito todo lo relativo al estudio del caso y a los resultados a que llegue, a peticin expresa del
colega que lo enve.
Art.64. El psiclogo al que se le ofrezca un caso deber asegurarse antes de que ningn
profesional est en ese momento a cargo del mismo. Si sustituye a otro colega deber cerciorarse
de que ste se ha desatendido ya del asunto, que el cliente as lo solicita explcitamente. Si el
asunto es urgente, podr hacerse cargo, con la condicin de que informe enseguida al profesional
o profesionales interesados.
Art.66. El psiclogo, su esposa(o), hijos y padres dependientes, tienen opcin a ciertos servicios
gratuitos de sus colegas, con la condicin de reciprocidad. Se excluye la psicoterapia.