MOMENTO UNO

KARELIS CABRALES CORONADO

UNIVERSIDAD SANTO TOMS

LIC. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

V SEMESTRE

05-03-2016
 PROPUESTA DE INVESTIGACION

TEMA: Produccin de textos narrativos.

TTULO PROVISIONAL: Diseo de estrategias pedaggicas innovadoras para

la produccin de textos narrativos de los alumnos de 4 de la institucin
educativa Mariscal Sucre.

DESCRIPCIN DEL PROBLEMA: En la Institucin Educativa Mariscal Sucre,

se ve con frecuencia que los alumnos presentan cierta apata hacia la lectura,
la escritura y an ms a la produccin de textos, y por consiguiente tienen muy
baja produccin textual, presentando incoherencias, mala ortografa, palabras
mal escritas y redundancia en cantidad.

Adems los nios se ven muy perezosos para escribir y an ms para producir
textos; les cuesta saber de qu van a hablar y adems producir ideas acerca
de cuyo tema; presentan ideas inconexas y adems al ver sus producciones
textuales, vemos que presentan bajo nivel respecto al grado en que se
encuentran.

PROBLEMA: Qu estrategias pedaggicas innovadoras, ser necesario

emplear para incentivar a los alumnos de 4 de la Institucin Educativa Mariscal
Sucre en al produccin de textos?

OBJETIVO GENERAL:

Incentivar a los alumnos de 4 de la Institucin Educativa Mariscal Sucre

en la produccin de textos narrativos a travs de estrategias
pedaggicas innovadoras.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Identificar qu porcentaje de los alumnos de 4 de la Institucin

Educativa Mariscal Sucre, presentan mejor nivel en la produccin de
textos narrativos, y qu porcentaje de los alumnos de dicho grado,
presentan un nivel ms bajo en la produccin de textos narrativos.
Disear estrategias pedaggicas innovadoras para la incentivacin de
alumnos de 4 de la Institucin Educativa Mariscal Sucre en la
produccin de textos narrativos.
Implementar estrategias pedaggicas innovadoras para la incentivacin
de alumnos de 4 de la Institucin Educativa Mariscal Sucre en la
produccin de textos narrativos.

JUSTIFICACIN

Ser competente en lenguaje, es importante debido a que es fundamental

expresar nuestras ideas, comunicarnos de manera adecuada para as
desenvolvernos mejor en las reas de nuestra vida, y por consiguiente es de
vital importancia en nuestra educacin.

Al momento de ir escalando en los diferentes grados y niveles de la educacin,

cada vez necesitamos ser ms competentes, en muchos aspectos, entre ellos
el lenguaje, ya sin una buena comunicacin no hay educacin. El estudiante
debe ser capaz de crear, de producir ideas, y adems de expresar sus ideas de
manera clara y coherente.

Son estas las razones, que hacen importante, viable y pertinente la presente
investigacin, debido a que es urgente la implementacin de estrategias
pedaggicas innovadoras que permitan incentivar la produccin de textos
narrativos, y as minimizar esta problemtica, y por consiguiente, mejorar el
rendimiento de los estudiantes en las diferentes reas del conocimiento.

TIPO DE INVESTIGACIN

Esta investigacin es de tipo cuantitativo, debido a que su naturaleza es

descriptiva; permite al investigador "predecir el comportamiento del
consumidor; los mtodos de investigacin incluyen experimentos y encuestas;
los resultados son descriptivos y pueden ser generalizados.

El alcance abordado desde esta investigacin es el descriptivo debido a que

Especificar propiedades, caractersticas y perfiles del fenmeno sometido al
anlisis.

Adems abarcar el alcance exploratorio y el correlacional, aunque no de

manera primordial.

POBLACIN: Institucin Educativa Mariscal Sucre, grado cuarto.

BIBLIOGRAFA

TEXTO GUA METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN DE (ROBERTO

HERNNDEZ SAMPIERI, CARLOS FERNNDEZ COLLADO, PILAR
BAPTISTA LUCIO) SEXTA EDICIN.
CUADRO COMPARATIVO

ALCANCE ALCANCE ALCANCE ALCANCE

EXPLORATORIO DESCRIPTIVO CORRELACIONA EXPLICATIVO
L
El objetivo es Especifican Asocian variables Buscan
examinar un propiedades, a travs de un establecer las
tema o problema caractersticas y patrn predecible causas de los
poco estudiado. perfiles de para un grupo o fenmenos que
cualquier poblacin. se estudian.
fenmeno
sometido a un
anlisis.
Permiten obtener Pretenden medir Pretenden conocer Pretenden buscar
informacin sobre o recoger la relacin o grado establecer las
la posibilidad de informacin de de asociacin que causas de los
llevar a cabo una manera exista entre dos o fenmenos
investigacin ms independiente o ms conceptos, estudiados.
completa. conjunta sobe los categoras o
conceptos y las variables en una
variables a las muestra o
que se refieren. contexto en
particular.
Son tiles para Son tiles para Son tiles para Son tiles para
identificar mostrar con saber cmo se establecer
conceptos o precisin los puede comportar causas de
variables ngulos o un concepto o una sucesos o
promisorias. dimensiones de variable al conocer fenmenos
un fenmeno, el comportamiento estudiados.
suceso, de otras variables
comunidad, vinculadas.
contexto o
situacin.
Lo utilizar en En esta En esta No lo utilizar en
esta investigacin lo investigacin lo esta
investigacin, al utilizara al utilizara, en el investigacin.
momento de momento de momento de
investigar ms a describir las analizar las
fondo el propiedades del estrategias
fenmeno fenmeno pedaggicas
estudiado. estudiado, en utilizadas por los
este caso, en la docentes de
produccin lengua castellana
textual. para la
incentivacin en la
produccin de
textos, y cmo
influyen stas en
el desarrollo del
nio en la
produccin textual.