Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

CONCURSUL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/ CATEDRELOR
DECLARATE VACANTE/ REZERVATE N NVMNTUL PREUNIVERSITAR

13 iulie 2011
Proba scris la PSIHOLOGIE
BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE
Varianta 2

Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se
acord fraciuni de punct.
Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total
acordat pentru lucrare la 10.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A. cte 5 puncte pentru prezentarea fiecreia dintre cele dou teorii despre caracter
2x5p= 10 puncte
B. - cte 1 punct pentru utilizarea fiecruia dintre termenii dai n sensul specific psihologiei
2x1p= 2 puncte
- evidenierea unei corelaii existente ntre termenii dai 4 puncte
- coerena textului redactat 2 puncte
- ncadrarea n limita de spaiu precizat 2 puncte
C. - argumentarea ideii potrivit creia pentru copil exist o gndire moral, teoretic sau
verbal (...) care apare ori de cte ori copilul este pus n situaia de a judeca actele altora,
sau conduita sa proprie 4 puncte
- ncadrarea n limita de spaiu precizat 2 puncte
D. ilustrarea, printr-un exemplu concret, a contribuiei atitudinilor fa de sine, n formarea
personalitii 4 puncte

SUBIECTUL II (30 de puncte)

- definirea imaginaiei 1 punct
- caracterizarea general a imaginaiei 3 puncte
- rolul imaginaiei n raport cu fiecare dintre mecanismele psihice cognitive logic-raionale:
gndirea, memoria 2x3p= 6 puncte
- rolul imaginaiei n raport cu fiecare dintre mecanismele stimulator-energizante: motivaia,
afectivitatea 2x3p= 6 puncte
- rolul imaginaiei n raport cu fiecare dintre mecanismele reglrii psihice: limbajul, atenia,
voina 3x3p= 9 puncte
- rolul imaginaiei n raport cu dimensiunile personalitii 5 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
- cte 1 punct pentru precizarea fiecruia dintre cele patru elemente cerute 4x1p=4 puncte
[Punctajul se acord doar n situaia n care candidatul a corelat elementele cerute cu coninutul
testului proiectat pentru evaluarea sumativ la finalul anului colar.]
- cte 2 puncte pentru proiectarea corect metodico-tiinific, adecvat evalurii sumative la
finalul anului colar, a fiecruia dintre cei ase itemi construii 6x2p=12 puncte
- calitatea structurrii testului 2 puncte
- cte 2 puncte pentru proiectarea corect a baremului de evaluare i de notare a fiecruia dintre
cei ase itemi construii 6x2p=12 puncte

Varianta 2
Prob scris la Psihologie
Barem de evaluare i de notare