A

Acomodacin: Es el proceso por el cual el organismo se modifica para ajustar la

informacin recibida de su entorno social.
Parfrasis: Es un procesos de ajuste y acomodo por parte del individuo de las experiencias
en nuevas estructuras mentales.

Adaptacin: Es una funcin bsica del ser humano. Es la forma en que emplea la nueva
informacin a raz de lo que ya conoce. La adaptacin interrelaciona los procesos de
asimilacin y acomodacin.
Parfrasis: Es la funcin que realiza el individuo al adaptar una nueva informacin partiendo
desde el conocimiento o informacin ya existente.

Adquisicin de Movimiento: (Forma primitiva de movimiento): Es la adquisicin de

movimientos que surgen desde el nacimiento y responden a una serie de necesidades
fundamentales del individuo. Como los son movimientos reflejo: el gateo, el arrastrarse,
correr, saltar, lanzar, atrapar entre otros.
Parfrasis: Es la adquisicin de esos movimientos motores innatos que se adquieren desde
el nacimiento y responden a acciones reflejos como el gatear, correr, agarrar.

Agarre: Es todo acto de tomar, coger, mantener o agarrar firmemente algo con una parte del
cuerpo o extremidad.
Ejemplo: Es la accin de agarrar con las manos un objeto o en el caso de un apretn de
manos, en la que dos personas se agarran la mano mutuamente.

Alimentacin: Consiste en la ingestin o consumo de alimentos, cuando son consumidos

se desarrolla la nutricin que es la transformacin y asimilacin dentro del cuerpo.
Parfrasis: Los alimentos al estar constituidos por nutrientes y se consumen se da el
proceso de alimentacin.

Alinear: Poner en lnea recta un grupo de personas, animales o cosas.

Parfrasis: En el caso de la motricidad colocarse en lnea recta sobre una lnea todos los
individuos que estn en grupo. Ejemplo cuando mandamos a ponerse a todos los nios en
lnea recta.

Alternar: Hacer algo repetidamente y por turno.

Parfrasis: Realizar una accin varias veces y variando el turno.

Ambiente: Aire o atmosfera de un lugar. Conjunto de circunstancias fsicas o morales

propias de un lugar, una colectividad o una poca.
Parfrasis: Es el contexto de un lugar en determinado sitio o poca.

Andamiaje: Se entiende cuando se produce un proceso de interaccin entre un sujeto

experto o ms experimentado en una actividad o saber y otro novato, o menos experto.
Parfrasis: Es la funcin que se da entre la interaccin entre estos dos sujetos, el cual tiene
como objetivo que el novato se apropie gradualmente del saber del experto.

Animismo: Atribucin de cualidades animistas a objetos inanimados.

Parfrasis: Cuando los nios juegan con objetos atribuyndoles vida. Ejemplo: Cuando
juegan con los lpices atribuyndoles que son aviones.

Apoyo: Ayudar a otra persona con el propio esfuerzo o trabajo o mostrndose de acuerdo
con ellas.
Parfrasis: Combinando el concepto con terminologa de motricidad, es cuando el sujeto o
nio tiene apoyo de una de sus partes del cuerpo sobre algo.

Aprendizaje: Modificacin de la conducta que se produce como resultado de una

experiencia, entendiendo a sta como un proceso de interaccin entre el individuo y su
ambiente, que se traduce en conocimientos, actitudes y destrezas que el individuo adquiere.
Parfrasis: Es el cambio que se produce en la conducta de un individuo, el cual va
adquiriendo mediante la interaccin con el ambiente.

Aprendizaje Significativo: Es producto de la interaccin entre un material o informacin

nueva y la estructura cognitiva pre-existente.
Parfrasis: Es el aprendizaje que tiene el alumno dependiendo de la estructura cognitiva
previa que se relaciona con la nueva informacin.

Aprendizaje psicomotor: Son los procesos internos del control que guan y producen el
comportamiento que uno trata de entender.
Parfrasis: Es el progreso interno el cual gua para ejecutar el comportamiento que se
intenta aprender.

Asimilacin: Es el proceso mediante el cual el ser humano ajusta la informacin que recibe
de su entorno social a sus sistemas psicobiolgicos.
Parfrasis: Es el proceso que permite que las nuevas experiencias sean integradas a las
estructuras mentales que contienen los conocimientos y las capacidades previamente
adquiridas.

B
Biolgico: Que utiliza agentes exclusivamente naturales.
Parfrasis: Es algo netamente innato ya viene desde el nacimiento algo natural.

C
Captacin Motriz: Cuanto sea ms consciente sea el movimiento mejor ser la ejecucin.
Parfrasis: Es la capacidad del individuo de captar los movimientos motrices para
ejecutarlos lo mejor posible.

Centracin: Es el fenmeno psicolgico que se manifiesta cuando fijamos la atencin

(percepcin o representacin) en un solo punto de una totalidad.
Parfrasis: Fija la atencin en una parte de la situacin y descarta las dems.
Cognicin: El proceso de reconocer, identificar y asociar que permite a una persona
inferir informacin, comprender conceptos y aplicarlos a aprendizaje nuevo.
Parfrasis: Es mediante el aprendizaje cognitivo, la inteligencia del individuo que le faculta
deducir informacin, entender conceptos y adaptarlos al nuevo aprendizaje.

Cognoscitivos Se refiere a todo aquello relacionado con la cognicin, es el conjunto de

procesos y mecanismos que permitan al individuo procesar una cierta informacin.
Parfrasis: Es con la inteligencia del individuo todo lo relacionado con sus conocimientos.

Competencia motriz: Capacidad de realizar acciones motrices con economa y calidad,

logrando eficiencia y funcionalidad en el comportamiento motor, tomndose as mismo como
parmetro.
Parfrasis: Es la facultad del individuo de realizar movimientos motrices de calidad,
logrando eficacia y funcionalidad tomndose como el mismo su punto de partida para
mejorar.

Comportamiento: Como acta alguien de una manera determinada.

Parfrasis: Manera de ser y hacer las cosas una persona.

Comprensin: Percibir algo por medio de la inteligencia. Encontrar justificado el estado de

nimo de alguien o su manera de ser o de actuar.
Parfrasis: Es aceptar alguna actitud, manera de ser de una persona y a su vez entender
alguna explicacin de un tema en especfico.

Concepto Corporal: Es el conocimiento intelectual que tiene la persona de su propio

cuerpo. Este se desarrolla despus de la imagen corporal, y es adquirido por medio del
aprendizaje consciente.
Parfrasis: Es la nocin mental que tiene la persona con respecto a su imagen corporal.

Conciencia Corporal: Es el medio fundamental para cambiar y modificar las respuestas

emocionales y motoras. Aunque se debe de tener en cuenta que se entra en un proceso de
retroalimentacin, puesto que el movimiento consciente ayuda a incrementar a su vez la
conciencia corporal y la relajacin.
Parfrasis: Es la nocin de saber cundo es imprescindible cambiar un estado, ya sea
emocional o motor y cambiarlo para uno que amerite ese momento.

Conocimientos: Hecho o afecto de conocer. Conciencia (facultad de reconocer la realidad y

relacionarse con ella).
Parfrasis: Es todo lo que sabemos, lo que tenemos en nuestra are cognoscitiva.

Constructivismo: Movimiento vanguardista surgido a principios del siglo XX, que se

caracteriza por emplear materiales procedentes de la industria. A su vez es el mtodo de
aprendizaje utilizado por algunos psiclogos.
Parfrasis: Es el mtodo utilizado por Vigotsky y Piaget donde dicen que los nios
aprenden partiendo de la construccin de sus aprendizajes mediante el medio sociocultural.

Correccin, Afinamiento y Diferenciacin: (Coordinacin elaborada del movimiento):

El Desarrollo de la coordinacin elaborada suele encontrar la dificultad de tener que
contener o suprimir movimientos innatos o adquiridos. (Reflejos incondicionados o
condicionados).
Parfrasis: Es ya la conciencia que hace el individuo de abstenerse a realizar algn
movimiento que ya haba adquirido o que es innato para realizarlo correctamente para
perfeccionarlo. En pocas palabras, es la contencin de movimientos reflejos y correccin de
viejos hbitos de moverse.

Correr: Gesto natural de la motricidad humana, sin ningn tipo de intervencin, evolucin
natural de la marcha. Es una parte de los desplazamientos que son una habilidad motriz
bsica.
Parfrasis: Es una habilidad innata del movimiento producida por el cuerpo humano.

Contexto: Es todo aquello que rodea tanto fsica como simblicamente a un evento o
acontecimiento, en tanto, es ello lo que nos permite interpretar y comprender un hecho
dado, ya sea su contexto simblico o material.
Parfrasis: Es todo aquello que est conformado por un conjunto de situaciones y
circunstancias que se combinan en un momento y lugar especfico.

Coordinacin Dinmica Manual: Es la capacidad coordinativa simultnea entre el ojo y la

mano, o la de independizar la actividad manual con el objeto o elemento que se ve.
Por ejemplo: Coser, alcanzar objetos al vuelo, escribir, dibujar, peinarse o escribir en el
computador. Condiciones para una correcta coordinacin ojo mano.
Parfrasis: Es la capacidad o habilidad que tiene la persona para coordinar los movimientos
manuales con el objeto que ve.

Coordinacin Sensorio-motriz: Se trata de una accin que tiene un carcter de repeticin

y recomienzo continuo.
Parfrasis: Es la coordinacin de todos los sentidos conjuntamente con los movimientos
motrices.

Coordinacin Viso-motriz: Capacidad de coordinar la visin con los movimientos del

cuerpo.
Parfrasis: Mover el cuerpo coordinados con la visin.

Consolidado: Dar firmeza o solidez a una cosa. Afianzar o asegurar del todo una cosa,
hacerla duradera.
Parfrasis: Para relacionar el concepto con el desarrollo psicomotriz, es todo aquel
movimiento o aprendizaje que ya se ha hecho solido o afianzado.

Correccin, afinamiento y diferenciacin: Es la fase B de la coordinacin elaborada del

movimiento. En esta fase los movimientos se hacen ms seguros, ms controlados,
precisos y constantes; donde por cada repeticin se va corrigiendo y eliminando los
movimientos reflejos o toscos para despus ejecutar el ejercicio de forma adecuada y
coordinante.
Parfrasis: La Fase B es un estadio de prctica y aprendizaje consciente. Esto se
manifiesta sobre todo por el hecho de que la atencin del alumno es dirigida ahora
conscientemente hacia detalles del transcurso del movimiento.
Correccin por Explicacin Oral: La correccin consciente, el afinamiento y diferenciacin
de los movimientos adquiridos no es posible ni imaginable sin la ayuda de la explicacin
oral. Es el lenguaje lo que hace posible, ya sea por instruccin o auto instruccin, la
adaptacin ms precisa y la regulacin de nuestros movimientos, el grado ms elevado de
formacin.
Parfrasis: Es por medio del uso del lenguaje donde se explica y corrige los movimientos
motores para su perfeccionamiento y captacin consciente del movimiento.

Crecimiento: Se refiere a la dimensin cuantitativa del desarrollo: aumento de tamao,

incremento de la complejidad en la estructura y la funcin a partir de un punto de madurez.
Tambin, se puede decir que es un proceso de formacin de patrones, ya sea que lo
consideremos en el terreno fsico o en el mental.
Parfrasis: Es un proceso que sucede en el interior del organismo, y consiste en el
aumento del tamao y la madurez de todas las partes que comprenden al individuo.

Cuerpo: Conjunto de las partes que forman un ser vivo.

Parfrasis: Es el grupo de todas las partes que comprenden el ser vivo.

Debilidad motriz: Trastorno de la motricidad acompaados de animalias del tono muscular

y de los reflejos, torpeza en algunas reas pero no en otras s que existan por esto un
retraso mental sistemtico, atribuye a una maduracin insuficiente del sistema piramidal.
Parfrasis: Es el trastorno y anomalas del tono muscular y de los reflejos las cuales
influyen en algunas reas retardando la madurez del sistema piramidal.

Desarrollo: El trmino tiene varias acepciones. En primer lugar, puede ser entendido como
el proceso de evolucin, crecimiento y cambio de un objeto, persona o situacin especfica
en determinadas condiciones.
Parfrasis: Significa crecimiento progreso, evolucin, mejora, crecimiento de una persona.

Descubrir: Encontrar, hallar algo desconocido. Manifestar, dar a conocer lo que no es

pblico. Adquirir conocimiento de una cosa que se ignoraba.
Parfrasis: hacer que se conozca la existencia de una cosa o adquirir conocimientos que
hasta ahora no se saban.

Desarrollo Psicomotor: Es el proceso continuo, el cual le permite al nio ir desarrollando

las habilidades motoras. Es el desarrollo progresivo de la motricidad donde el individuo logra
descubrir y controlar la misma.
Parfrasis: Es el desarrollo progresivo de la motricidad fina y gruesa que van realizando los
nios desde que estn en el vientre de la madre, el cual les permite controlar las partes
grandes y pequeas de su cuerpo y pasar del movimiento involuntario y reflejo voluntario e
intencional.
Descentracin: Capacidad del nio de poner distancia de sus emociones y poder ponerse
en el lugar del otro.
Parfrasis: La descentracin es un cambio importante en la personalidad del nio y en la
manera de comunicarse en el que nio pasa de la accin y del afecto a otra manera de
entender el mundo que le permite establecer otras relaciones con el espacio, el tiempo, los
objetos, las personas, consigo mismo y con el pensamiento operatorio de la lgica.

Desplazamientos: Se puede definir como pasar de un punto a otro en el espacio, siendo

una de las habilidades bsicas ms importantes, porque en ellos se fundamente gran parte
del resto de las habilidades.
Parfrasis: Es el movimiento o traslado que hace el nio de un lugar al otro.

Destrezas: Es la habilidad que se tiene para realizar correctamente algo. No se trata

habitualmente de una habilidad innata, sino que normalmente es adquirida.
Parfrasis: Es el talento, por decirlo as de realizar algo bien, estas habilidades o talentos
se adquieren a lo largo del tiempo por la experiencia.
Direccin consciente de la atencin: La Fase B es un estadio de prctica y aprendizaje
consciente. Esto se manifiesta sobre todo por el hecho de que la atencin del alumno es
dirigida ahora conscientemente hacia detalles del transcurso del movimiento.
Parfrasis: Es la fase del aprendizaje motor donde el individuo se hace ms consciente de
sus movimientos y deja de hacer sus movimientos reflejos para realizar los mismo con ms
atencin para ir perfeccionndolos.

Dominancia Lateral y Lateralidad: Es la actividad o funcin particular que ocurre ms

frecuentemente a un lado del cuerpo que en el otro y que tiene representacin en un
hemisferio cerebral o en el otro. Esta preferencia se da como consecuencia de la
distribucin de funciones que se establece entre los dos hemisferios cerebrales. De dicha
distribucin depende la utilizacin preferente de un lado o el otro del cuerpo (derecho o
izquierdo) para ejecutar determinadas respuestas.
Parfrasis: Es la preferencia que muestran la mayora de los seres humanos por un lado de
su propio cuerpo.

Lateralidad: La conciencia interna de ambos lados del cuerpo. Un sentido de lados que
incluye la tendencia a usar una mano para tareas especficas. Predominio de una mano u
otra, de un ojo u otro. Determina si es diestro o zurdo, manual u ocular. Es la predominancia
de un segmento sobre el otro.
Parfrasis: Utilizacin preferente y mayor capacidad e utilizacin de un lado del cuerpo
sobre el otro.

Dominio Psicomotor: Hace referencia a la capacidad de utilizar de manera coordinada los

miembros del cuerpo con el objetivo de desarrollar una actividad teniendo en cuenta el
espacio.
Parfrasis: Son las habilidades fsicas y motoras, es decir, el uso del cuerpo para las
diferentes actividades y movimientos.
 E
Educacin Psicomotriz: Es una disciplina que se basa en una concepcin integral del
sujeto. Esta se ocupa de la interaccin que se establece entre el conocimiento, la emocin,
el cuerpo y el movimiento, el cual es muy importante para el desarrollo de la persona.
Parfrasis: Es una tcnica basada en una pedagoga activa, flexible y objetiva que aborda
al nio en forma integral durante las diferentes etapas de su desarrollo, con la finalidad de
mejorar las capacidades intelectuales, afectivas y sociales a travs del movimiento.

Egocentrismo: Segn Piaget citado en Tejada de Ros y Silva (2004) es Confusin de

pensamiento propio con el de los dems y por la tendencia a centrarse en el punto de vista
propio
Parfrasis: Trata sobre la tendencia a tomar el propio punto de vista como el nico,
desechando los puntos de vista de los dems.

Elementos Bsicos de la Psicomotricidad:

Actividad Tnica: Es el control total que tiene el individuo sobre los msculos de su cuerpo.
Parfrasis: Es la dominancia completa de los msculos por parte del sujeto.

Atencin: Aplicacin voluntaria de la actividad mental o de los sentidos a un determinado

estmulo u objeto mental o sensible.
Parfrasis: Es el acto que muestra que se est atento a una persona.

Equilibrio: Estado de inmovilidad de un cuerpo sometido a dos o ms fuerzas de la misma

intensidad que actan en sentido opuesto, por lo que se contrarrestan o anulan.
Estado de inmovilidad de un cuerpo, sometido nicamente a la accin de la gravedad, que
se mantiene en reposo sobre su base o punto de sustentacin.
Parfrasis: Se refiere a un estado de estabilidad, o de compensacin entre las
caractersticas de dos cuerpos o de dos situaciones.

Mmica Expresiva: Es la comunicacin a travs de gestos o ademanes. Generalmente

acompaa el habla, y sirve para complementar la comunicacin, aclarar y enfatizarla.
Parfrasis: Expresin del pensamiento mediante gestos del rostro que sustituyen el lenguaje
oral.

Relajacin: Es aflojar el tono muscular a travs de distintos mtodos que existen para
conseguirlo.
Parfrasis: Es cuando aflojamos los msculos de todo nuestro cuerpo; esto lo podemos
lograr mediante diferentes tcnicas de relajacin. Una de ellas puede ser acostarse en lugar
donde se escuche msica apropiada para la relajacin, puede ser sonidos de la naturaleza
(como los de una cascada), o de cantantes de msica clsica como Mozart, Chaplin entre
otros.

Equilibrio: 1- Consiste en lograr un balance o armona entre el individuo y su entorno social.

2- La capacidad de asumir y sostener cualquier posicin del cuerpo contra la ley de la
gravedad.
Parfrasis: Es decir; la capacidad de sostenerse en cualquier posicin contra la ley de
gravedad.

Esquema: 1- Secuencia de acciones, puede ser innata o aprendida. 2- Representacin

mental o simblica de una cosa o material o inmaterial o de un proceso en la que aparecen
relacionadas de forma lgica sus lneas o rasgos esenciales.
Parfrasis: 1- Acciones motrices realizadas por el ser humano que pueden ser innatas o
aprendidas a travs de su socializacin con los dems. 2- Podra decirse que es una
manera de analizar mentalizar y organizar todas las cosas, es un proceso de anlisis lgico.

Esquema Corporal: El esquema corporal es la representacin del cuerpo, una idea que
tenemos sobre nuestro cuerpo, sobre nuestras partes y movimientos, que podemos o no,
hacer con l; cuando est en movimiento o en posicin esttica, adecuando al cuerpo a la
accin motriz que deseamos realizar.
La realizacin de esta imagen o gesto lo vamos realizando lentamente y hace parte de
nuestras experiencias de ensayo y error para la maduracin y el aprendizaje.
Es la toma de conciencia global del cuerpo, que permite el uso de determinadas
partes de l. Esta regula la posicin de los msculos y partes del cuerpo en relacin mutua.
Parfrasis: Es una representacin del cuerpo, una idea que tenemos sobre nuestro cuerpo
y sus diferentes partes y sobre los movimientos que podemos hacer o no con l. En pocas
palabras, la percepcin que tenemos de nuestro cuerpo en el espacio.

Estadio: Momento del desarrollo de un proceso en el que se concibe como si ste se

detuviera, para continuar despus. La acepcin comn del trmino le da el carcter de
detencin, aunque tambin se habla de estabilizacin.
Parfrasis: Etapa de desarrollo en el que se encuentra un individuo.

Estrategias cognitivas de aprendizaje: Son una serie de destrezas cognitivas de

aprendizajes especficas que permiten al alumno dar sentido a las experiencias con que
se encuentra, y as crear un conocimiento personal a base de ellas, y le permiten adems,
relacionar el conocimiento pblico con sus propias experiencias privadas.
Parfrasis: Es la planeacin de estrategias con la intencionalidad de hacer un aprendizaje
significativo cognitivamente.

Estructura Espacial: Es la capacidad de comprensin que tiene el ser humano, para ubicar
constantemente su propio cuerpo, en funcin de la posicin de los objetos y como colocar
estos mismos, en el espacio que los rodea.
Parfrasis: Es la facultad de que un individuo de ubicarse en un espacio en funcin de los
objetos y al mismo tiempo de organizar estos objetos en el espacio que lo rodea.

Experiencia: Conocimiento de algo, habilidad para ello, que se adquiere al haberlo

realizado, vivido, sentido o sufrido una o ms veces.
Parfrasis: Es la facultad de realizar algo con cierta habilidad.

Explorar: Recorrer un lugar desconocido o poco conocido para conocerlo o estudiarlo, o

para descubrir lo que se halla en l.
Parfrasis: En palabras coloquiales es la actividad que realizan los infantes para ir
descubriendo las cosas, que son como son para que son o sencillamente el lugar donde se
encuentra.
 F

Formacin prenatal: Es el proceso en el que un embrin, o feto, humano es gestado

durante el embarazo desde la fecundacin hasta el nacimiento.
Parfrasis: Es la formacin del embrin humano que se realiza desde la fecundacin hasta
el nacimiento.

Funciones Mentales Inferiores: Son aquellas con las que nacemos, estn determinadas
genticamente.
Parfrasis: Son funciones bsicas que ya tenemos al momento de nacer, estas nos limita
en nuestro comportamiento a una reaccin o respuesta al ambiente.

Funciones mentales superiores: Son las funciones que se adquieren y se desarrollan a

travs de la interaccin social.
Parfrasis: Son las funciones que estn determinada por la forma del ser de la sociedad; se
caracterizan por ser de interaccin, son especficas y mediadas culturalmente. El
comportamiento derivado de estas funciones mentales est abierto a mayores posibilidades.

Gateo: Es un tipo de movimiento que mejora la coordinacin del beb, que le sirve como
etapa de entrenamiento previo y que le obliga a erguir la cabeza, con lo que se ejerce la
musculatura del cuello.
Parfrasis: Es la actividad que realizan los infantes para mejorar su coordinacin y fortaleza
en el rea del cuello.

H
Habilidades de Locomocin: es el movimiento realizado por el cuerpo que se desplaza de
un lugar a otro.
Parfrasis: Es la destreza de realizar movimientos con el cuerpo.

Habilidades Motrices bsicas: Secuencia de movimientos especficos y entrenados,

realizados con un alto grado de precisin.
Parfrasis: Son una serie de movimientos especficos con las que nacemos y realizamos
con un grado de precisin.

I
Imagen Corporal: Se deriva de las sensaciones propioceptivas y interoceptivas, es decir, la
impresin que tiene una persona de s misma. La imagen corporal, es pues, el concepto
segn el cual el cuerpo se percibe como un objeto en el espacio e implica el
conocimiento de sus estructuras y de sus funciones.
Parfrasis: Es la representacin mental que cada persona tiene de su propio aspecto fsico.
Es decir, como se percibe cuando se mira al espejo o se refiere a la interiorizacin del
esquema corporal.

Inferencia: Es la accin y efecto de inferir (deducir algo, sacar una consecuencia de otra
cosa, conducir a un resultado.
Parfrasis: Muchos de los conocimientos en que nos apoyamos para formar nuestros
juicios y tomar decisiones se basan en deducciones, derivaciones y conclusiones que
sacamos a partir de lo que sabemos y de lo que observamos.

Irreversibilidad: Significa que el nio no puede recorrer el camino de regreso hasta llegar al
estado inicial de partida y utilizarlo como dato valido para emitir un juicio.
Parfrasis: El nio no puede retroceder en un pensamiento. No concibe dos categoras en
una. Ejemplo: Su pap no puede ser el to de su primo, porque ya es pap.

J
Juego: Hacer algo con el fin de entretenerse o divertirse.
Parfrasis: Es la actividad que realizan los infantes para entretenerse.

K
Kindergarden: Centro educativo para nios en edad preescolar.
Parfrasis: Lugar donde los nios en edad preescolar se renen para adquirir
conocimientos.

L
Lenguaje: Capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos
por medio de la palabra.
Parfrasis: Es el medio por el cual los seres humanos nos comunicamos para expresarnos.

Ldica: Es una dimensin del desarrollo humano que fomenta el desarrollo psicosocial, la
adquisicin de saberes, la conformacin de la personalidad, es decir encierra una gama de
actividades donde se cruza el placer, el goce, la actividad creativa y el conocimiento.
Parfrasis: Es una forma del desarrollo de los seres humanos que promueve el desarrollo
fsico y social realizndolo de una manera divertida y creativa.

M
Maduracin: 1- Es el proceso fisiolgico (del cerebro) genticamente determinado por el
cual, un rgano o conjunto de rganos, ejerce libremente su funcin con la misma eficacia.
2- Es el objetivo del desarrollo. Connota el crecimiento orgnico y especialmente la
maduracin del complejo formado tanto por el sistema nervioso como por el sistema
endocrino.
Parfrasis: Se entiende como el proceso de manifestacin de caractersticas genticamente
determinadas. Ocurren cambios que estn previamente programados y pueden referirse a la
estructura del organismo, su complejidad, funcin, integracin y organizacin.

Manipulacin: Operar con las manos o instrumento de manera hbil o interesada.

Parfrasis: Es todo lo que se realiza con las manos con cierta habilidad.

Mediacin: Es entendida como la accin intencional, usualmente llevada a cabo por el

mediador, que busca cambiar o ayudar a un individuo ms pequeo que l.
Parfrasis: Es la accin que segn Vigotsky hace referencia en su teora, que una persona
capacitada, es quien media con el nio para ayudarlos a construir su conocimiento.

Memoria: Es un complicado sistema de procesamiento de la informacin que opera a

travs de los procesos de almacenamiento, codificacin, construccin, reconstruccin y
recuperacin de la informacin.
Parfrasis: Es una funcin compleja mediante el cual, la informacin almacenada en el
cerebro es despus recordada.

Motricidad: Es la habilidad de las personas para producir movimiento, integrando movilidad

de los msculos ya sean voluntarios e involuntarios.
Parfrasis: Es la capacidad del ser humano para producir movimiento desde una parte
hasta el todo, integrando acciones voluntarias e involuntarias, coordinadas e iniciadas
desde el sistema muscular.

Motricidad fina: Se refiere a los movimientos realizados por una o varias partes del
cuerpo, que no tienen una amplitud, sino que son movimientos de ms precisin. Es decir
son todas aquellas actividades que necesita el nio para realizar con ms atencin y un
elevado sentido de coordinacin.
Trmino que define las habilidades de los msculos delicados o finos que requieren
mucha precisin (empleado generalmente para las actividades de la mano).
Parfrasis: Es todo aquel movimiento que se realiza con las manos como por ejemplo el
agarre de pinza, el recortar el escribir entre otros.

Motricidad gruesa: Es la motricidad que rene todo lo relacionado con el desarrollo

cronolgico del nio, especialmente en el crecimiento del cuerpo y las habilidades motrices,
es decir, se refiere a todos aquellos movimientos de la locomocin y desarrollo postural
como andar, correr y saltar.
Desarrollo del conjunto de la estructura neuromuscular. Consiste en considerar al
nio como unidad que puede moverse en un espacio que le es propio.
Parfrasis: Es el movimiento muscular que se realiza con las partes gruesas del cuerpo.

Movimiento: Es un fenmeno fsico, que se entiende como todo cambio de posicin que
experimentan los cuerpos en el espacio y tiempo, con referencia al punto definido;
cambiando la distancia del cuerpo con referencia al punto de inicio y la trayectoria recorrida,
es necesario una intensidad y un cambio de energa al realizar la accin.
Parfrasis: Es todo cambio de lugar de cualquier objeto o persona iniciado desde un punto
de partida.

Neurociencia: Cada una de las ciencias que, desde diversos puntos de vista, estudian el
sistema nervioso del ser humano.
Parfrasis: Ciencia que estudia el sistema nervioso de los seres humanos.

Neurolgica: Rama de la medicina que estudia el sistema nervioso y sus enfermedades.

Parfrasis: Es la ciencia que estudia el sistema nervioso de los seres humanos.

O
Observacin: Es la primera forma de contacto o de relacin con los objetos que van hacer
estudiados. Constituye un proceso de atencin, recopilacin y registro de informacin, para
el cual el investigador se apoya en sus sentidos (vista, odo, olfato) para estar al pendiente
de los sucesos y analizarlos eventos ocurrentes en una visin global, en todo un contexto
natural.
Parfrasis: Es la tcnica en la cual el observador utiliza todos los sentidos para analizar
eventos ocurridos en un contexto natural.

Operaciones Concretas: Es el tercer estadio de los cuatro estadios de la teora del

desarrollo cognitivo de Piaget. Ocurre en los nios con edades comprendidas entre 7- 11
aos y se caracteriza por el uso adecuado de la lgica.
Parfrasis: Es el estadio del desarrollo cognitivo segn Piaget el cual se caracteriza por el
pensamiento lgico, donde los nios van dejando gradualmente atrs el pensamiento
egocntrico por la capacidad de centrarse en ms de un aspecto de un estmulo.

Operaciones Formales: Es el ltimo de los estadios de Piaget, comprendida a partir de los

11 aos hasta la adultez. En esta fase ya el adolescente demuestra a travs de la utilizacin
lgica de smbolos relacionados con los conceptos abstractos.
Parfrasis: Es el estadio de desarrollo Cognitivo donde los individuos utilizan la lgica de
smbolos relacionndolos con conceptos abstractos. Esto significa que desarrollan
conjeturas menores, y deducen de tal manera que llegan a la conclusin.

Organizacin: Es un conjunto de normas y reglas sujetas al comportamiento de todos los

miembros de un lugar pen sus objetivos.
Parfrasis: Es una accin en el desarrollo de diversas actividades o tambin en lo que
respecta a nuestra vida cotidiana.

P
Pensamiento Simblico: Consiste en la capacidad de representar un significado a partir de
un significante (puede ser un gesto, una palabra, imagen) diferenciado.
Parfrasis: Es cuando el nio puede representar un significado que no est presente.

Pensamiento Transductivo: Cuando el nio razona de un preconcepto a otro preconcepto.

(El preconcepto no es generalizable, siempre es particular). Es el que se mueve entre datos
particulares estableciendo relaciones comparativas entre ellos buscando similitudes y
diferencias. Por esta razn el pensamiento transductivo tambin se le denomina analgico.
Parfrasis: Esto quiere decir que el pensamiento va de lo particular a lo particular, sin tomar
en cuenta el aspecto general. Ejemplo: Como no he desayunado, no es por la maana.
(Este ejemplo es la forma de pensar del nio, que le lleva asociar acontecimientos que de
manera habitual se dan juntos).

Pensamiento Intuitivo: Es la interiorizacin de percepciones y movimientos bajo la forma

de imgenes representativa y de experiencias mentales que prolongan esquemas sensorio-
motrices, sin que exista una coordinacin racional.
Parfrasis: Es la interiorizacin de percepciones y movimientos como una imagen o
experiencia mental.

Percepcin: La percepcin es el punto de encuentro entre lo fsico y lo mental, el desarrollo

de las capacidades de esta competencia permite el conocimiento, experimentacin,
representacin mental, toma de conciencia de su corporeidad global y de los segmentos que
lo constituyen. As como, el logro del conocimiento del mundo exterior que implica la
interaccin con los objetos y los dems dentro de las coordenadas espacio temporales, es
decir, la estructuracin y organizacin de la espacialidad y la temporalidad a travs del ritmo
y la lateralidad teniendo como consecuencia a la coordinacin.
Parfrasis: Es un proceso complejo de anlisis y sntesis que requiere pone a funcionar los
conocimientos previos.

Pedagoga: Ciencia que estudia la metodiadologa y las tcnicas que se aplican a la

enseanza y la educacin, especialmente la infantil.
Parfrasis: Es la ciencia que tiene como de estudio la educacin con la intencin de
organizarla para cumplir con determinados fines.

Prenatal: Es un concepto que se utiliza para nombrar a aquello que surge o que tiene
existencia desde instancias previas al nacimiento. El termino se forma con la unin del
prefijo pre (referente a lo que antecede) y el adjetivo natal (vinculado al nacimiento).
Parfrasis: Periodo en el que se encuentra un bebe antes de su nacimiento.

Pre-operacional: Es considerado como la fase de preparacin de las operaciones

concretas. Esta etapa se desarrolla entre los dos y los seis aos y est dirigido al momento
antes del que el nio tenga la capacidad de realizar operaciones mentales lgicas.
Parfrasis: Es la segunda etapa segn la teora de Piaget, la cual es comprendida entre los
2 aos hasta los 6 aos de edad.

Prevencin: Medida o disposicin que se toma de manera anticipada para evitar que
suceda una cosa considerada negativa.
Parfrasis: Lo que se realiza para prevenir algo malo.
Postura: Modo en que esta puesto alguien o una parte de su cuerpo.
Parfrasis: Es la posicin en la que se encuentra nuestro cuerpo algunas partes de l,
como por ejemplo; la forma de estar sentados o de color los pies.

Psicomotricidad: 1-Disciplina que se encarga del estudio de la interaccin que se

establece entre el conocimiento, la emocin y el movimiento y de su importancia para el
desarrollo de la persona, as como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el
mundo que lo envuelve.
2-Es aquella que integra las interacciones cognitivas, emociones y simblicas y
sensoriales motrices, de la capacidad del ser de expresarse en un contexto psicosocial.
Desempeando un papel importante en el desarrollo de la personalidad.
3-Es la ciencia que considera al individuo en su totalidad, psique-soma, pretende
desarrollar al mximo las capacidades individuales, valindose de la experimentacin y la
ejercitacin consciente del propio cuerpo, para conseguir un mayor conocimiento de sus
posibilidades en relacin consigo mismo y con el medio en el que se desenvuelve.
Parfrasis: Es una disciplina que se basa en una concepcin integral del sujeto. Esta se
ocupa de la interaccin que se establece entre el conocimiento, la emocin, el cuerpo y el
movimiento, el cual es muy importante para el desarrollo de la persona.

R
Relajacin: Hacer que un musculo se afloje o deje de estar en tensin. Hacer que alguien
deje de estar en tensin psicolgica.
Parfrasis: Hacer que el cuerpo se relaje.

S
Saltos: Se originan en los patrones elementales de la marcha y la carrera, y se puede
definir como un movimiento en el que est implicado un despegue del cuerpo del suelo,
realizado por el impulso de uno o dos pies, quedando momentneamente en el aire hasta
volver a tocar el suelo posteriormente.
Parfrasis: Es el acto de impulsarse con uno o dos pies y quedar suspendido en el aire por
segundos y caer nuevamente al suelo como la posicin de inicio.

Salud: Estado de bienestar fsico, mental y social. No solo en la ausencia de enfermedad.

Parfrasis: Es la condicin que tiene la persona en ausencia de enfermedad y que tanto
psquica como mental est el individuo completamente sano.

Secuencia: Serie o sucesin de elementos relacionados entre s.

Parfrasis: Es una serie de acciones que llevan un orden especifico y van una tras la otra.

Sensorio-motriz: Trmino que se aplica a la combinacin de la entrada de los

rganos sensoriales y de la salida de actividad motora. Esta ltima refleja lo que est
sucediendo en los rganos sensoriales como el visual, auditivo, tctil o cinestsico.
Parfrasis: Segn el concepto es la actividad de los rganos sensoriales, pero tambin es
una de las etapas del desarrollo segn la teora Constructivista de Piaget donde ubica al
nio en su desarrollo segn la edad y esta es la comprendida entre 0-2 aos.

Sedentaria: Se dice a las persona, de la actividad o del tipo de vida de poco movimiento.
Parfrasis: Son las personas que no se mueven, que no tienen actividad alguna.

Sistema Nervioso Central: Parte del sistema nervioso a la que se transmiten los impulsos
sensoriales, y desde donde se originan los motores; en los vertebrados, el cerebro y la
mdula espinal.
Parfrasis: Es la zona del sistema nervioso donde se originan los impulsos sensoriales y
motores.

Y
Yuxtaposicin: Caracterstica del pensamiento en la que el nio expresa ideas en un relato
con ausencia de lgica.
Parfrasis: Es cuando el nio relata alguna vivencia o experiencia sin secuencia ni lgica
alguna.

Z
Zona de Desarrollo Potencial: Son los saberes que puede realizar un nio con la ayuda de
un adulto o un compaero ms capacitado.
Parfrasis: Lo que el nio no puede hacer pero lo puede alcanzar con ayuda de expertos.

Zona de Desarrollo Prximo: La distancia entre el nivel real de desarrollo, determinado

por la capacidad de resolver independientemente un problema, y el nivel de desarrollo
potencial, determinado a travs de la resolucin de un problema bajo la gua de un adulto
o en colaboracin con otro compaero ms capaz.
Parfrasis: Es la zona de desarrollo a la cual se quiere llegar con el aprendiz mediante la
zona de desarrollo potencial conjuntamente con el mediador que puede ser un nio ms
capacitado, un adulto o profesor.

Zona Desarrollo Real: Es el conjunto de actividades que el sujeto puede hacer por s
mismo, de un modo autnomo, sin la ayuda de los dems.
Parfrasis: Es el conjunto de conocimientos que posee y las actividades que el nio puede
realizar por s mismo sin la gua y ayuda de otras personas.
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 PROGRAMA DE EDUCACIN INICIAL
DESARROLLO PSICOMOTOR DEL NIO DE 0 A 7 AOS

GLOSARIO

Alumna: Aida Milena Hernndez

 CI. 12453341
Profesora: Caran Silvera
Seccin: 401

Maracay, Noviembre 2016