Unidades de medidas de ngulos

Sistema sexagesimal.
El sistema sexagesimal es un s is tem a d e n um eracin en el qu e cad a un id ad s e d ivid e en
60 u n id ad es d e ord en inf erior , es decir, es su sistema de numeracin en b as e 60 . Se aplica en
la actualidad a la m edid a d el tiem p o y a la d e la am plitu d d e los n gu los .
Para los ngulos se tiene las siguientes equivalencias:

1 = 60' , 1' = 60''

Op eracion es en el s is tem a sexages im al

- S um a

S upongamos que queremos s umar los ngulos 32 34 48 y 43 49 25

1 e r p as o: Se colocan los grados debajo de los grados, los minutos debajo de los minutos y los
segundos debajo de los segundos; y se suman.
32 34 48
+ 43 49 25
= 75 83 73

2 o p as o: Como los 73 es ms que los 60 debemos restar 60 y sumar su equivalente de 1 a los

83 .
32 34 48
+ 43 49 25
= 75 83 73
+ 1 -60
= 75 84 13

3 e r p as o: Pero como ahora tenemos 84 que es ms que los 60 debemos restar 60 y sumar su
equivalente de 1 a los 75.
32 34 48
+ 43 49 25
= 75 83 73
+ 1 -60
= 75 84 13
+ 1 -60
= 76 24 13

Tambin se tiene el mismo resultado si en el 2 paso hacemos lo siguiente:

Si los segundos suman ms de 60, se divide dicho nmero entre 60; el resto sern los segundos y el
cociente son minutos que se sumarn a los 83.
73 60 32 34 48
13 = 1 + 43 49 25
= 75 83 73
+ 1 13
= 75 84 13
Se hace lo mismo para los minutos:

Si los minutos suman ms de 60, se divide dicho nmero entre 60; el resto sern los minutos y el
cociente son los grados que se sumarn a los 75.
84 60 32 34 48
24 = 1 + 43 49 25
= 75 83 73
+ 1 13
= 75 84 13
+ 1 24
= 76 24 13

Finalmente, 32 34 48 + 43 49 25 = 76 24 13

- R es ta

S upongamos que queremos res tar los ngulos 52 24 18 y 43 49 25

1 e r p as o: Se colocan los grados debajo de los grados, los minutos debajo de los minutos y los
segundos debajo de los segundos; y se restan.
52 24 18
- 43 49 25
=

2 o p as o: Se restan los segundos si es posible. En el caso de que no sea posible, convertimos un

minuto del minuendo en 60 segundos y se lo sumamos a los segundos del minuendo y restamos un
minuto a los minutos del minuendo. A continuacin restamos los segundos.

23 78
52 24 18
- 43 49 25
= 53

3 e r p as o: Hacemos lo mismo con los minutos.

Se restan los minutos si es posible. En el caso de que no sea posible, convertimos un grado del
minuendo en 60 minutos y se lo sumamos a los minutos del minuendo y restamos un grado a los
grados del minuendo. A continuacin restamos los minutos y los grados.

83
51 23 78
52 24 18
- 43 49 25
= 8 34 53

52 24 18
- 43 49 25
=
 - Mu ltip licac in p or un n m ero

S upongamos que queremos mul tipl icar el ngulo 32 23 49 por 5

1 p as o: Multipl ica mos los s egundos , minu tos y grados por el nmero 5
32 23 49
x 5
= 160 115 245

2o paso: Si los segundos sobrepasan los 60, se divide dicho nmero entre 60; el resto sern los
segundos y el cociente son minutos y se suman a los minutos.

245 60 32 23 49
5 = 4
x 5
= 160 115 245
+ 4 5
= 160 119 5

3 e r p as o: Se hace lo mismo para los minutos.

Si los minutos sobrepasan los 60, se divide dicho nmero entre 60; el resto sern los minutos y el
cociente son grados y se suman a los grados.
32 23 49
119 60
59 = 1 x 5
= 160 115 245
+ 4 5
= 160 119 5
+ 1 59
= 161 59 5

- D ivis in p or u n n m ero

A hora vamos a dividir 37 48' 25' ' entre 5

1 e r p as o: Se dividen los grados entre el nmero.

El cociente son los grados y el res to, mul tipl icando por 60, los minutos .

37 48' 25' ' 5

2 = 7
x 60
120 ------ 120
2 o p as o: S e aaden es tos 120 minutos a los 48 minutos que tene mos y s e repite el
mis mo proces o con los minutos .

37 48' 25' ' 5

2 = 7 33
x 60
120 ------ + 120
168
18
3
x 60
180 ----- + 180
205

2 o p as o: S e aaden es tos 180 s egundos a los 25 s egundos que tene mos y s e repite
el mis mo proces o con los s egundos .
37 48' 25' ' 5
2 = 7 33 41
x 60
120 ------ + 120
168
18
3
x 60
180 ----- + 180
205
5
0

F inal ment e 37 48' 25'' 5 = 7 33 41

------------------------------ Trabajo Prctico N 3 ------------------------------

Para pensar:

1- Traza con tu transportador el ngulo 56 2334 Por qu no podemos trazar o medir ngulos
cuyas medidas tengan grados, minutos y segundos? Justifica.
2- Por qu se llama sistema sexagesimal? Justifica.
3- A que es igual un grado sexagesimal?
4- A que es igual un minuto sexagesimal?
5- A qu es igual un segundo sexagesimal?
6- Puedes expresar la medida de un ngulo que es mayor de 89 y menor que un ngulo recto?
7- Cunto mide un ngulo menor que un llano y mayor de 179?
8- Escribe la relacin equivalente entre grados, minutos y segundos.
Investiga
Cul es el otro uso del sistema sexagesimal?

Ejercicios:

1. Teniendo en cuento todo lo visto hasta el momento, clasifica los siguientes ngulos en agudo,
recto, obtuso, llano o cncavo, segn corresponda.
a. 90 32 20
b. 179 12
c. 62 20 45
d. 203 3255
e. 3 25
f. 180 10 10
2. Resuelve:
a. 12 51 7 + 21 22 15 =
b. 43 30 31 - 29 28 45 =
c. 120 42 38 - 63 53 29 =
d. 120 3556 + 54 45 59 =
e. 27 34 35 x 5 =
f. 38 42 50 x 6 =
g. 48 26 36 2 =
h. 140 43 16 7 =
i. (140 23 45 + 48 8 40) 4 =
3. Resuelve las siguientes ecuaciones, en las cuales la incgnita es la medida de un ngulo. Clasifica
el ngulo obtenido en agudo, recto u obtuso.
a. X + 29 17 45 = 130
b. X 57 26 12 = 42 28
c. 98 54 10 - X = 7 56 34
4. calcula:
a. el ngulo suplementario de 38 41 33
b. el ngulo complementario de 74 13 55
c. el ngulo adyacente de 138 22 46
d. la bisectriz de 55 28 45
e. la bisectriz de 123 44 20
f. la bisectriz de 83 29
g. la tercera parte de 37 48' 25' '
h. la quinta parte de 161 59 5