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EMISIN VERSIN
MANUAL PSIT 15/ 03/ 2015 1.2
EMISIN VERSIN
MANUAL PSIT 15/ 03/ 2015 1.2
CONTENIDO
1. PRESENTACIN
2. GENERALIDADES DEL MANUAL
2.1 Objetivos del Manual
2.2 Destinatarios del Manual
2.3 Alcance del Manual
2.4 Manejo y Conservacin del Manual
2.5 Actualizacin y Mejoramiento del Manual
2.6 Distribucin de Manual y control de copias
3. REGLAMENTO PARA LA ELABORACIN Y PRESENTACIN DE
LOS PROYECTOS SOCIO INTEGRADORES Y SOCIO TECNOLGICOS DE
LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIN (PNF).
3.1 Disposiciones Generales
3.2 De La Elaboracin Del Proyecto Socio integrador o Socio Tecnolgico
Del PNF
3.3 De Los Tutores
3.4 De Los Equipos De Proyecto Socio Integrador y Socio Tecnolgico
3.5 De La Entrega, Evaluacin Y Defensa Del Trabajo De Investigacin
Final
3.6 Disposiciones Finales
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1. PRESENTACIN
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Documentar cada uno de los procesos que se llevan a cabo en gestin de proyecto
socio integrador y socio tecnolgico de los programas nacionales de formacin impartidos
en la institucin, para la estandarizacin de la ejecucin de los mismos, as como de los
formatos utilizados dentro de cada uno de ellos.
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Coordinadores de PNF
Coordinadores de Proyecto
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ENT
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2.5.1 El ENT ser coordinado por el Responsable del rea acadmica, el cual
distribuir las actividades y establecer las responsabilidades de las mismas a los dems
integrantes del equipo.
2.5.4 Elaborar un plan de Actualizacin y Mejoras con base al registro interno, las
evaluaciones realizadas por el Ministerio del Poder Popular Para la Educacin Universitaria
Ciencia y Tecnologa (MPPEUCT) y los resultados obtenidos en el proceso de
seguimiento y control.
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https://es.scribd.com/ y http://es.slideshare.net/
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Artculo 2. Los proyectos son el eje central del PNF, comprenden la integracin
multidimensional de saberes y conocimientos, as como su contraste con la prctica en la
resolucin de problemas, desarrollo de potencialidades y mejora de la calidad de vida de
las comunidades, sectores productivos, u otras organizaciones que tengan incidencia en el
desarrollo sostenible regional y nacional, vinculados a los lineamientos del Plan de la
patria 2013 -2019 con base en las caractersticas de cada PNF.
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Pginas Preliminares
Portada
Contraportada
Acta de Evaluacin (Se incorpora en el informe final posterior a la defensa
pblica)
Dedicatoria (opcional)
Agradecimiento (opcional)
ndice General
ndice de Tablas
ndice de Grficos
ndice de Figuras
ndice de Anexos
Resumen
Introduccin
Fase I: Diagnostico
Exploracin Inicial
Resea Histrica
Dimensiones y Potencialidades
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Diagnstico Integral
Herramientas para la Priorizacin de Problemas
Criterios para la priorizacin de problema
Seleccin del problema
Vinculacin del problema seleccionado con el Plan de la Patria 2013 2019.
Antecedentes
Fundamentacin Terica
Fundamentacin Legal
Definicin de Trminos Bsicos
Requerimiento Tcnico del PNF dado (Ver Manual Tcnico)
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Validez de Contenido
Confiabilidad de los Instrumentos (Solo Trayecto IV o V segn sea el caso)
Tcnicas de Anlisis de Datos
Planificacin Integral de Objetivos de acuerdo a los requerimientos tcnicos
del PNF dado (Ver manual tcnico)
Fase V: Desarrollo
Resultados de las actividades desarrolladas por cada objetivo. En el caso que el
proyecto no tenga fase VI, la actividad final del ltimo objetivo especfico debe
comprender el producto o servicio tangible o intangible.
Conclusiones y Recomendaciones
Referencias Bibliogrficas
Anexos
La descripcin de cada una de las partes que conforman esta estructura est en el
apartado 6 del presente manual.
Artculo 8. Cada fase debe ser evaluada en forma integral, y el tutor y/o tutores
deben considerar la participacin de todos los miembros del equipo investigador. El baremo
de las evaluaciones para el trimestre final (Cierre de proyecto) estar disponible en cada
coordinacin de PNF
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Artculo 10. Es obligatorio que todo proyecto, cuente con la orientacin de dos (2)
Tutores: Metodolgico y tcnico. Los Coordinadores de los PNF pueden evaluar la
posibilidad de asignar un solo tutor tcnico y metodolgico previa autorizacin de la
Divisin Acadmica (Coordinador(a) general de Proyecto).
Artculo 11. No ser excusa justificada que un Tutor no asista a las actividades
planificadas en el aula, ni al trabajo fuera de ella, porque el otro tutor manifieste no querer
hacerlo o se ausente injustificadamente. Este tipo de irregularidades deben ser asentadas
por escrito y presentadas de forma inmediata a su ocurrencia ante la divisin acadmica
para tomar las acciones correctivas y en ltimo caso las acciones sancionatorias que dieran
lugar.
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d) Abrir un expediente para cada proyecto, donde se asiente como mnimo los
datos personales de los estudiantes, fechas de actividades, asistencia, cumplimiento y
desarrollo de las actividades asignadas y por asignar y una sinopsis de las acciones
realizadas en cada sesin. Este expediente se presentara al Final del Trimestre a la
coordinacin de proyecto.
Artculo 15. Se activar la figura del asesor de proyecto, el cual se establece como
un miembro del colectivo docente que posea un perfil especifico requerido para el
desarrollo de un proyecto determinado, esta dedicacin de asesora ser planificada por la
coordinacin de cada PNF conjuntamente con la divisin acadmica.
Artculo 16. El Jurado evaluador ser nombrado de acuerdo al perfil que se adecue
al tema desarrollado en el proyecto; el jurado evaluador estar conformado por: Tutor
tcnico, tutor metodolgico (segn sea el caso del artculo 10) y un miembro del colectivo
docente del PNF asociado, que haya cumplido el rol de asesor de proyecto de acuerdo a lo
estipulado en el artculo 15. En el caso que segn el artculo 10 de este reglamento no est
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Artculo 19: Cada proyecto debe estar avalado por la comunidad u organizacin
correspondiente mediante acta firmada y sellada por un representante legal de la misma. La
no presentacin de este aval es causa para la no aprobacin del proyecto.
Artculo 20: Todos los trimestres cada equipo investigador debe entregar un
informe de la fase desarrollada segn la planificacin acadmica.
Artculo 21. Los estudiantes debern consignar, tres (3) ejemplares del proyecto
socio integrador en carpeta blanca, al final del trayecto en curso, para ser entregados al
jurado evaluador. Una vez realizada la defensa se har entrega de un (1) ejemplar en fsico
del informe encuadernado y un ejemplar digital en formato PDF, en un CD, debidamente
identificado.
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Artculo 24. En cada PNF se debe establecer la pre defensa como requisito previo
para la defensa pblica del proyecto
Artculo 25. Cuando el tutor o los tutores consideren con base en el presente
reglamento que el proyecto no cumple con los requisitos mnimos y presenta deficiencias
notables, est en la obligacin de suprimir la defensa mediante acta avalada por tutor (es),
coordinador de proyecto, coordinador de PNF, y se convocar a los estudiantes para indicar
las observaciones pertinentes y asignar la nueva fecha, hora y lugar de la defensa. En el
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Artculo 26. EL tutor y /o tutores son responsables del seguimiento y control del
desarrollo del proyecto, por lo tanto si un estudiante no cumple con las actividades
inherentes al proyecto en el trimestre inicial e intermedio, no cursar el trimestre final y
queda reprobado en la unidad curricular proyecto de acuerdo al reglamento de evaluacin
de PNF. EL tutor y /o tutores deber hacer un reporte de los casos con las caractersticas
sealadas y presentarlo ante la divisin acadmica, avalada por la coordinacin de proyecto
y la coordinacin de PNF.
Artculo 27. El tutor tcnico actuar como Coordinador del Jurado y ser el
encargado de procesar las evaluaciones emitidas por el jurado con respecto al informe final
y la defensa pblica.
Artculo 29. El jurado examinador calificar con una nota comprendida en la escala
del 01 al 20 con la mnima aprobatoria de diecisis (16) con base en el reglamento de
evaluacin PNF 2012
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Artculo30. La exposicin del proyecto socio integrador contar con treinta (30)
minutos para la presentacin de los contenidos principales, el jurado acordar diez (10)
minutos adicionales si el caso lo amerita. Concluida la exposicin se inicia un lapso de
preguntas y respuestas con duracin mxima de quince (15) minutos.
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Artculo 37. La estructura del informe del proyecto es nico para todos los PNF
con base en artculo 7 del presente reglamento sin menoscabo de las disposiciones
establecidas en el eje proyecto del documento rector del PNF correspondiente.
Artculo 38. El rea acadmica mediante la divisin acadmica ser garante del
cumplimiento de la presente normativa.
Artculo 42. Para el caso de Misin Sucre los proyectos se evalan de la siguiente
manera: Informe Final 60 % y Defensa pblica 40 %.
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Artculo 43.La institucin fijar la fecha especfica durante dos periodos anuales
con su respectivo cronograma para entrega de proyectos de los programas de Misin Sucre
y comprende los siguientes aspectos: Primera entrega del Proyecto, Segunda Entrega de
Proyecto con correcciones, para esta segunda entrega el jurado indicar si el proyecto va a
defensa pblica. A los proyectos despus de la defensa pblica se le harn las correcciones
finales para la entrega del informe con una versin definitiva.
Artculo 45. La asignacin del Jurado para la evaluacin de los proyectos de los
programas de Misin Sucre, los cuales acreditan la institucin, es potestad de la institucin,
y se har mediante la estructura organizacional diseada para el proceso de
Territorializacin y municipalizacin.
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II Desarrollo tcnico en la
elaboracin de materias primas
IV Gestin de unidades de
produccin en el rea qumica
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Jurado Jurado
35 % 40 %
100 %
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Es una exposicin corta y clara del tema generador del proyecto de acuerdo a su
objetivo general, el tipo de investigacin empleada, las actividades ms resaltantes del plan
de accin, los resultados logrados y las conclusiones ms importantes que se generaron en
el proyecto. Se coloca despus de los ndices.
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Fase I: Diagnstico
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Consejos comunales
Gobierno local
Organizaciones e instituciones
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Actividad econmica.
Otros.
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Un problema no es:
Algo que no tenga solucin
Un tema
Un sntoma
Una solucin
Formulacin de Problemas
Ejemplos:
El 30% de los nios @ de la comunidad Santa Ana presentan desnutricin
El 10 % de los adolescentes de la comunidad del Jarillo estn excluidos del sistema
educativo
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Grupos focales
Estudios mustrales
rbol de Problema
Matriz FODA
Otras herramientas
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DPP DECISION
Menor de 50 % No Elegible
Mayor o igual de 50 % y menor de 75 % Medianamente Elegible
Mayor igual de 75 % Altamente Elegible
Fuente: Astudillo (2012)
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Objetivo General: Representa la accin para el logro del propsito o alcance del
proyecto en el trayecto (tema generador), con vinculacin a la lnea de investigacin del
PNF.
Objetivos Especficos: Estos objetivos guardan una relacin directa con el objetivo
general. Se anuncian en funcin al tema generador, mediante la distribucin de actividades
referentes para lograr el plan de accin que facilitar el xito en la solucin del problema.
Justificacin
En este apartado debe sealarse que motiv al colectivo de estudiantes, comunidad
u organizacin para realizar el proyecto. En ese mismo orden de ideas, mencionar
cuales son los beneficios y aportes que derivan del proyecto.
Alcance y Limitaciones
Alcance
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rea Geogrfica
Demogrfico
Lnea de Investigacin
Limitaciones
Cabe indicar que las funciones del Marco Terico Referencial seran:
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Antecedentes:
Fundamentacin Terica:
Contempla los postulados tericos que sustentarn el tema generador del proyecto.
Estas teoras deben estar inferidas a medida que se van nombrando, a su vez, debe
colocarse la fuente de informacin, es decir, quien lo dice o de dnde se tomaron los datos
informativos, lo cual genera la confiabilidad de la fuente.
Elaborado Revisin Revisin Aprobado
por: Preliminar Final por:
Carlena Jhonny Keyla Consejo
Astudillo Vargas Martnez Directivo
UNIVERSIDAD POLITCNICA TERRITORIAL CDIGO: MA-PSIT
JOS ANTONIO ANZOTEGUI
EL TIGRE- EDO. ANZOTEGUI Pgina 50 de 87
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Segn Arias (2006), las bases tericas implican un desarrollo amplio de los
conceptos y proposiciones que conforman el punto de vista o enfoque adoptado, para
sustentar o explicar el problema planteado. Es decir, son los aspectos conceptuales o
tericos que se ubicarn en el problema de investigacin que estn directamente
relacionados con las variables del trabajo de grado, en este sentido cada perspectiva,
enfoque terico o citas deben realizarse segn lo que plantea la UPEL (2008):
c) Parfrasis y resmenes;
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Fundamentacin Legal:
Estn constituidas por el conjunto de documentos de naturaleza legal que sirven de
argumento referencial y soporte al proyecto de investigacin. Estas bases se elaboran de la
siguiente manera:
El nombre del documento, Ley, Cdigo, Resolucin, entre otros, indicar siglas,
(Ao), Captulo, si corresponde, Artculo y nmero del mismo. Despus de haber citado el
postulado legal, el investigador(es) debe finalizar la cita, mediante un anlisis e inferencia
sobre la fuente tomada.
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Tipo de Investigacin:
Investigacin Accin Participativa. Es un enfoque investigativo y una
metodologa de investigacin, aplicada a estudios sobre realidades humanas.(pg.
26)Hernndez y otros (2003)
Investigacin aplicada: tambin recibe el nombre de prctica o emprica.
Se caracteriza porque busca la aplicacin o utilizacin de los conocimientos que se
adquieren en la solucin de un problema. La investigacin aplicada se encuentra
estrechamente vinculada con la investigacin bsica, pues depende de los resultados y
avances de esta ltima; es decir toda investigacin aplicada requiere de una investigacin
bsica que le permita hacer un diagnstico de la situacin o problema que se le quiere
plantear alternativas de solucin (pg. 70) Murillo (2007).
Investigacin cientfica: Es la actividad de bsqueda que se caracteriza por
ser reflexiva, sistemtica y metdica; tiene por finalidad obtener conocimientos y
solucionar problemas cientficos, filosficos o emprico-tcnicos, y se desarrolla mediante
un proceso, es la bsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de
carcter cientfico; el mtodo cientfico indica el camino que se ha de transitar en esa
indagacin y las tcnicas precisan la manera de recorrerlo.(pg.65). Castro (2010).
Investigacin aplicada tecnolgica, o simplemente investigacin
tecnolgica, es una modalidad de la investigacin cientfica y se entendera como aquella
que genera conocimientos o mtodos dirigidos al sector productivo de bienes y servicios, ya
sea con el fin de mejorarlo y hacerlo ms eficiente, o con el fin de obtener productos
nuevos y competitivos en dicho sector. (pg.69) Castro (2010).
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Poblacin y Muestra:
Poblacin: Hurtado (2006), se refiere a la unidad de estudio o poblacin como el
contexto, el ser o entidad poseedor de la caracterstica, evento, cualidad o variable que se
desea estudiar.
En el caso de los proyectos socio integradores y socio tecnolgico, no
necesariamente la poblacin es igual a la comunidad o ente estudiado en el diagnstico.
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Ejemplo:
En el PNF de Informtica se desarrolla un proyecto de trayecto I, cuyo alcance es el
soporte tcnico de equipos y usuario denominado:
Plan de Mantenimiento Preventivo a los Equipos de Computacin del
Laboratorio de Informtica del Liceo Pedro Briceo Mndez de El Tigre, Estado
Anzotegui.
Muestra:
Hurtado (2006) define la muestra como una porcin de la poblacin que se toma
para realizar el estudio, la cual debe ser representativa. Esta autora considera que una
investigacin puede llevarse a cabo con la poblacin sin seleccionar la muestra, siempre y
cuando cumpla con las siguientes condiciones
4. Disponibilidad de tiempo.
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5. Disponibilidad de recursos.
En caso que la poblacin no cumpla con las condiciones anteriores se aplicar las
diferentes tcnicas de muestreo
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Muestreo simple: Este tipo de muestreo toma solamente una muestra de una
poblacin dada para el propsito de inferencia estadstica. Puesto que solamente una
muestra es tomada, el tamao de muestra debe ser los suficientemente grandes para extraer
una conclusin. Una muestra grande muchas veces cuesta demasiado dinero y tiempo.
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Modo de evaluacin:
Recurso a expertos
Confiabilidad
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Objetivo General:
Objetivos
Metodologa Actividades Producto
Especficos
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Objetivo General: Desarrollar un sistema integral de mantenimiento basado en estrategias factoriales y experimentales en los equipos de
computacin del rea acadmica del Universidad Politcnica Territorial Jos Antonio Anzotegui
Objetivos Especficos Metodologa Actividades Producto
Describir el contexto Anlisis Situacional 1. Crear un Equipo Natural de contexto operacional de los
operacional de los equipos en Trabajo equipos de computacin del
estudio 2. Identificar los factores internos y rea acadmica
externos
3. Realizar un FODA Matemtico.
Aplicar un Anlisis de Anlisis de Criticidad 1. Realizar un historial de fallas Nivel de Criticidad de los
criticidad de los equipos 2. Establecer la ficha de equipos de computacin del
ponderaciones. rea acadmica
3. Calcular la criticidad
4. Construir la matriz de criticidad.
Disear Sistema Integral de Soporte Tcnico de 1. Establecer el nivel estratgico del Sistema Integral de
Organizacin de Equipos mediante sistema Organizacin de
Mantenimiento Mantenimiento Preventivo 2. Identificar los niveles factoriales Mantenimiento de los
3. Crear el sistema integral de equipos de computacin del
Mantenimiento. rea acadmica
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Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
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Conclusiones y Recomendaciones
Conclusiones
Las conclusiones de los proyectos socio integrador o socio tecnolgico deben estar
en correlacin a los objetivos propuestos, as como las recomendaciones en torno al tema
investigado
Recomendaciones
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Referencias Bibliogrficas
Se debe colocar en orden alfabtico todas las fuentes consultadas para la realizacin
del proyecto de socio integrador o socio tecnolgico. Incluye fuentes impresas,
electrnicas, audiovisuales, trabajos de tesis. Cada fuente consultada debe tener los
siguientes elementos: autor, ao de publicacin, titulo, ciudad o pas y la editorial.
Anexos
2. Se puede utilizar letra cursiva solo para realzar los ttulos y alguna
informacin cuando sea apropiado. Los prrafos no deben exceder de diez (10) lneas,
excepto cuando finaliza en la siguiente pgina que puede llegar a doce (12) lneas.
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3. El papel a utilizar debe ser tipo bond blanco, tamao carta, base 20, de peso
y texturas uniformes. Las hojas no deben tener ni rayas ni perforaciones. En lo posible los
grficos y cuadros se presentan en tamao carta. Cuando por razones de legibilidad resulte
necesario un formato mayor, se presentarn plegados tamao carta, encuadernados donde
corresponde. En ningn caso se aceptarn cuadros o grficos sueltos.
6. Los mrgenes a usar sern de cuatro (4) cm. del lado izquierdo, para permitir
la encuadernacin del volumen, y de tres (3) cm. Por los lados derechos, superior e inferior
de la pgina. El margen superior de la primera pgina de cada nuevo captulo o parte debe
ser de cinco (5) cm.
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9. Las fases, la lista de referencia y los anexos deben comenzar en pgina nueva. En la
primera pgina de cada fase, arriba y al centro, se presenta la identificacin del mismo con
la palabra FASE y el nmero romano que indica el orden (I, II, III, IV). Debajo, tambin
centrado, se escribir el ttulo en letras mayscula. Dentro de una fase se puede tener desde
uno hasta cuatro niveles de encabezamiento, los cuales no deben ir enumerados.
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12. Los nmeros de todas las pginas se colocarn centrados en la parte inferior,
incluyendo las primeras de cada fase y las que contienen cuadros y grficas verticales u
horizontales.
14. En las expresiones numricas se utilizar la coma para separar los decimales.
Se exceptan cuadros y grficas cuando el programa utilizado slo permita el uso del punto
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18. No se deben usar abreviaturas en la redaccin, pero son permisibles en las notas
al pie de pgina o de captulo, citas de referencias, aclaratorias dentro de parntesis y en los
cuadros y grficos.
20. Las citas de texto se presentan para presentar informacin y datos tomados de
otros trabajos e identificar las fuentes de las referencias.
22. Las citas textuales con menos de cuarenta (40) palabras, se incluirn como parte
del prrafo, dentro del contexto de la redaccin, entre dobles comillas. Las citas que
sobrepasen las 40 palabras se escribirn en prrafo separado, con sangra de cinco espacios
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o mrgenes, sin comillas y con un espacio entre lneas y una distancia del prrafo anterior
de triple espacio (3) espacios. Se debe evitar citas superiores a quinientas (500) palabras,
salvo que se trate de documentos oficiales o de fuente legal.
Ejemplo 3: Al respecto cabe citar a Smith (1998), quin encontr El efecto del
placebo, el cual haba sido verificado en estudio previos,
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx (P 270).
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24. Las notas al pie de pgina slo se usarn para explicar contenido o trminos que
impidan la comprensin del texto, reconocer colaboraciones, dejar constancia de permiso
de uso de algn material. Las notas de explicacin de contenido complementan o amplan
informacin de importancia, se usan para reforzar o aclarar; tambin se usa para presentar
texto original o traducido de citas de trabajos en otro idioma.
25. Todas las fuentes que se citen, (bien sean impresas, electrnica o audiovisuales),
incluidas las legales y materiales no publicados o de circulacin restringida (excepto
personales), deben presentarse en la lista de referencias, siguiendo las recomendaciones
siguientes:
- Primer apellido, inicial del Segundo, Inicial del Primer Nombre (ao). Ttulo de la
obra en negrillas, (nmero de la edicin). Ciudad y nombre de la editorial.
- Entre cada lnea debe colocarse espacio sencillo y utilizar sangra francesa.
- Entre una referencia y otra deben dejarse dos (2) espacios sencillos de separacin.
Ejemplos:
1.-Textos:
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4. Obra Compilada:
5. Material de Internet:
6. Fuentes Legales:
De los Anexos
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8. PAUTAS FINALES
La ejecucin del presente manual se evaluara semestralmente, de manera que
mediante seguimiento y control se logre identificar los factores crticos de xitos del
mismo, los cuales son susceptibles de mejora y as tomar las acciones correctivas
pertinentes.
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9. ANEXOS
9.1 Portada
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9.5 Credencial
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