PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS:

CIENCIAS II (NFASIS EN FSICA)

SEGUNDO GRADO

Mtro: Yoni Edgar Medina Hernndez

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL # 12

MOISS SENZ
CASO 2: Nivel de aprendizaje bajo

Ciclo escolar: 2016 2017

 Metodologa de trabajo
Ciencias II (nfasis en Fsica).
Caso 2.
Bloque II: Leyes de Movimiento.
Eje: Habilidades y actitudes asociadas a la ciencia.
Tema: La explicacin del movimiento en el entorno.
Contenido: Leyes de movimiento (Leyes de Newton).
Estndares curriculares a trabajar:
Aplicaciones del conocimiento cientfico: Identifica
las leyes de Newton y las relaciona con su vida
cotidiana, ejemplifica y resuelve operaciones
bsicas de la segunda ley de Newton.
Habilidades y Actitudes asociada a la ciencia:
Investiga, observa, describe y enuncia lo que
sucede en su entorno con las leyes de movimiento.
 Propsitos: Valoren la ciencia como una manera de buscar
explicaciones, desarrolle sus habilidades para representar,
interpretar, predecir, explicar y comunicar fenmenos fsicos.
Aprendizajes esperados : Valora la importancia de las leyes de
Newton en la explicacin de las causas del movimiento de los
objetos.
Competencias que favorecen: Comprensin de fenmenos y
procesos naturales desde la perspectiva cientfica.
Enfoque: Estimular la participacin activa de los alumnos en la
construccin de sus conocimientos cientficos, aprovechando
sus saberes y replantendolos cuando sea necesario.
Evaluacin por rubrica.
Parmetro de evaluacin:
Deficiente: 5 Bajo: 6 Satisfactorio: 7 y 8 Destacado: 9 y 10.
A) Identifica las Leyes de movimiento.
B) Describe las leyes de movimiento con su entorno.
C) Interpreta, ejemplifica y resuelve ejercicios bsicos de las
leyes de movimiento.
Evidencia.
Tema: La explicacin del movimiento en el
entorno.
Alumna: Vanesa Jacqueline Manrique flores
Bajo aprendizaje.

Caso 2.
La actividad realizada en esta evidencia, esta
basada en la estrategia didctica: Analizar,
describir, ejemplificar y resolucin de un
ejercicio de las leyes de movimiento.
Donde se le solicito a la alumna una
investigacin previa, sobre las leyes de
movimiento y en el saln de clases se retomo
el tema y se expuso en plenaria con todo el
grupo, donde se les propuso la actividad de
hacer una breve sntesis, ejemplificar, hacer
un mapa mental y resolucin de una operacin
de la segunda Ley de Newton, la justificacin
del resultado logrado, es que la alumna
investiga, analiza, describe, ejemplifica y
realiza operaciones bsicas para que se
cumpla con el propsito, aprendizaje esperado
y competencia para la vida, en este caso la
alumna presenta ciertos problemas con su
investigacin ya que solo lo hizo en su libro,
su participacin fue nula, la redaccin no fue la
adecuada, presenta muchas reas de
oportunidad en lecto- e scritura, en analizar,
reflexionar, ejemplificar el problema de
acuerdo a la segunda ley de Newton.