Tarea para APSE01

Principios de la atencin psicolgica

1.Lee el artculo "La chica que ve sin ver", que se encuentra en el apartado de Recursos de
esta Unidad y, contesta a las siguientes preguntas. (2 puntos, 1 por cada pregunta planteada)

Por qu necesita Esther un GPS con voz y no le vale uno convencional?

Esther tiene daada la parte del cerebro, con lo cual no puede retener en la memoria las calles,
lugares, etc.
Con el GPS por voz Esther solo tiene que marcar a donde quiere ir y el GPS le va indicando el
lugar.

Su problema es de tipo fsico o de tipo psicolgico? Explica el porqu de tu respuesta.

Es de tipo fisico, Esther tuvo una meningitis y a consecuencia de ellos se le diagnostic una
agnosia, afectandole el lbulo occipital del cerebro el cual le impide reconocer imgenes, caras o
objetos familiares.

Busca en Internet dos ejemplos de las diferentes teoras sobre la personalidad y plsmalos en
un cuadro con la siguiente estructura. (4 puntos, 0,5 puntos por cada uno de los ejemplos).
Ayuda: Simplemente con que pongas en un buscador de Internet (por ejemplo,
www.google.com) las palabras teora tipolgica (por ejemplo), puedes encontrar algunos
vlidos.

Teoras tipolgicas
Teoras humansticas
Teora situacionista
Teora psicoanaltica de la personalidad
Teora Ejemplos
1.En general la mujeres obesas son simpaticas buenas
amigas, no muy exigentes y con empata por los de su
entorno
2.Las personas muy altas pueden ser algo patosos y
lentas en sus movientos, introvertidos, pero
responsables como por ejemplo vigilantes o porteros de
discotecas o bares.
1.Un voluntario de lo que sea, motivado nicamente
porque l quiere ayudar.
2.Una persona que se va a caminar a la montaa, porque
le encanta la naturaleza
1.Ante un terremoto suave si ests en un segundo piso la
primera reaccin es bajar corriendo.
2.Ante el nacimiento de un hijo una persona es capaz de
gritar de emocin y sin embargo sentarse en una silla y
no decir nada.
1.Un nio odia a su padre porque le castiga y suea que
derriba un rbol, el rbol puede simbolizar a su padre.
2.Un bebe siente hambre y llora para satisfacerla, sin
importar si en ese momento puede o no ser alimentado.

.com) las palabras teora tipolgica (por ejemplo), puedes encontrar algunos vlidos.
Realiza un cuadro resumen en el que aparezcan las etapas del desarrollo de la personalidad y
sus caractersticas fundamentales, que no ocupe ms de un folio. (4 puntos)

Etapa Edad Caractersticas principales

Primera infancia De 0 a 3 aos. Los infantes se abren al estmulo. Empiezan a mostrar
inters y curiosidad, y sonren con facilidad a las
personas. Miedo a lo desconocido.
Los bebes pueden anticiparse a lo que ocurrir y
desmuestrar contrariedad cuando ello no sucede, lo
Segunda infancia De 3 a 6-7 aos manifiestan con enfado o cautela. Ellos sonrien, y rien
con frecuencia. Este es el perodo del despertar social y
de los primeros intercambios recprocos entre el bebe y
quien lo cuida.
Los infantes se preocupan por las personas que los
cuidan, pueden sentir temor de los extraos y actuar con
serenidad ante nuevas situaciones.
Tercera infancia De 6-7 a 12-14 Muestran estados de nimo, ambivalencia y graduacin
aos. de los sentimientos.
Comunican emociones con mayor claridad, mas
diferenciadas, manifiestan alegra, temor, enfado o
sorpresa.
Adolescencia De 12-14 a 18-19 Determinado por la tarea de adquirir y consolidar la
aos. identidad personal y procesos asociados a la autoimagen,
la autoestima y la tipificacin sexual.
Progresiva separacin del grupo familiar, mayor
influencia del grupo de iguales y la eleccin vocacional.
Madurez Desde los 20 a los Estabilicacin emocional : Integracin sentimientos y
65 aos. necesidades.
Conocimiento de si mismo, sus cualidades (falsa
modestia), re- conocerse cualidades y defectos.
Capacidad de decisin autnoma.
Capacidad de aceptar riesgos y responsabilidades
suponiendole esfuerzo, compromiso y medir riesgos.
Senectud De los 65 hasta la Se producen cambios cognoscitivos.
muerte. sensopercepcin (visin, audicin,percepcion de las
vibraciones) y memoria (memoria reciente y episdica)
disminuyen.
La atencin disminuye.
Alteracin en la capacidad de integrar la perspectiva.
Se ve marcado por acontecimientos tpicos propios de la
edad como la jubilacim, enfermedades, nuevos roles,
prdidas de familiares.. y por lo tanto es cualitativamente
diferente al de pocas anteriores.