INSTITUCION EDUCATIVA INEM JORGE ISAACS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y

EDUCACIN AMBIENTAL
AO LECTIVO 2017
ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES GRADO 7
GUA De Nivelacin

NOMBRE:________________________________________

INSTRUCCIONES: Antes de iniciar el curso de Ciencias del grado Sptimo, debes tener claridad en todos los
temas vistos en el ao anterior. Uno de los temas es La Materia y sus propiedades.

ACTIVIDAD
1. Observa el siguiente mapa conceptual

Tomado de: http://www.profesorenlinea.cl/imagenfisica/materiaenergia008.jpg

Para cada una de las siguientes sustancias, escriba al frente si es mezcla homognea o
heterognea: Aire, Sangre vista al microscopio, Agua de mar, Rodaja de
salchichn, Bicarbonato de sodio en agua, Aceite de cocina, Suelo , Jarabe para la tos,
Detergente en agua, Leche, Mayonesa, Tinta para lapicero, jugo de naranja, Ensalada.
1. Observa el siguiente mapa conceptual, y si tiene dudas aclrelas con su profesor:

Nota: La imagen fue tomada de

http://skat.ihmc.us/rid=1301346995162_1854796304_35996/1301348833298I21727088I3747
9Iimage
Para ver detalles e imgenes de cada mtodo de separacin de mezclas, se debe visitar la
pgina.
 TRABAJO EN EQUIPO

1. En la siguiente pgina podrs observar un mapa conceptual sobre las mezclas, clases de mezclas y los mtodos
de separacin
http://skat.ihmc.us/rid=1301346995162_1854796304_35996/1301348833298I21727088I37479Iimage
2. En equipos de trabajo, complete la informacin fisicoqumica de las sustancias contenidas en la siguiente tabla:

Punto Punto Solubilida Densidad

Sustancia Caractersticas Fsicas de de d en Agua
Fusin Ebullici Si/No
n
Vaselina

Aceite de
Cocina
Arena

Betn

Harina de
Trigo
Sal

Icopor

Agua

Detergente

Alcohol

Para la prxima clase, traer por equipo, las sustancias de la tabla.

3. Metodologa: En equipos de trabajo, resuelvan las siguientes preguntas y luego participen en conversatorio.
a. Cules son los ros que tenemos en nuestro municipio?
b. Qu has escuchado de estos ros?
c. Cules son los problemas ms comunes que se presentan con el agua en tu casa?

4. Realiza la siguiente lectura y desarrolla las preguntas propuestas:

LOS RIOS DE CALI NECESITAN DE NUESTRA ATENCION

El prximo 22 de marzo se celebra el Da Mundial del Agua, una fecha ideal para reflexionar sobre el futuro de
las fuentes hdricas de la ciudad, una riqueza natural que se encuentra en alto riesgo.
 Tomado de: https://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_Cali#/media/File:Rios_de_Cali.png

Cali, baada por los afluentes de siete ros, actualmente atraviesa una situacin crtica en sus recursos
hdricos debido a situaciones como la minera, los asentamientos subnormales o el vertimiento de residuos,
que han ocasionado un impacto negativo en la calidad del agua.
 Tomado de: http://www.elpais.com.co/elpais/sites/default/files/multimedia/videos/2014/09/17/rio-cali-734.png

En la segunda parte del informe presentado por la Personera de Cali, se indica que del total de los ros, seis
presentan un ndice de calidad por debajo de los estndares establecidos, y slo uno est por encima de estos
valores. La medicin, que fue realizada por el Dagma de acuerdo con el ndice de Calidad del Agua, ICA, y el ndice
de contaminacin por materia orgnica, ICO, present los siguientes resultados:

Ro Cali: En este afluente se evidencia un deterioro de la calidad del agua desde la parte alta hasta la
desembocadura al ro Cauca, donde debido a los vertimientos de origen domstico alcanza una clasificacin de Mala
y Psima

Ro Aguacatal: Al llegar a la desembocadura en el ro Cali, este afluente vara desde clasificacin Buena
hasta Mala, presentando un deterioro en la calidad debido a los vertimientos de residuos y a la minera de carbn.

Ro Melndez: Se evidencia una afectacin de la calidad del agua durante los 28 kilmetros de monitoreo. En
el km 0 se presenta Buena Calidad y Baja Contaminacin, mientras que al llegar a la desembocadura al Canal
Navarro (km 28), la calidad vara entre regular mala, debido a la contaminacin por materia orgnica.

Ro Caaveralejo: En este afluente se observa un deterioro gradual en los 18 km desde la primera estacin
de monitoreo donde la calidad es Buena, pasando por el sector de La Sirena con una calidad Regular, hasta llegar a la
desembocadura al Canal navarro con ndices de Mala y Psima calidad.

Ro Lili: este afluente presenta deterioro en la calidad del agua, as como un incremento en la contaminacin
por materia orgnica en el tramo comprendido entre la bocatoma del acueducto de Altos del rosario (km 0) y la
desembocadura al Canal navarro (km 16).

Ro Pance: Es el nico de los siete afluentes que presenta Buena calidad de agua a lo largo de su recorrido,
manteniendo su calidad en la escala Buena desde la parte alta antes del corregimiento de Pance (km 0) hasta la
desembocadura al ro Jamund (km 20,6).

Ro Cauca: Segn la Personera, no se tiene medicin de la calidad de agua de este ro, situacin que
preocupa a esta entidad debido a que el Cauca es la principal fuente hdrica de los caleos dado que con ella se
cubre el 76% de la poblacin total de la ciudad.

Por ltimo, el ente de control seal que los bajos ndices en la calidad del agua se deben, adems de la minera y el
vertimiento de residuos, a las deficiencias en materia de saneamiento bsico en la zona rural que generan un impacto
aun antes de que los afluentes ingresen al casco urbano de la ciudad, pues en el informe se seala slo 6 de los 15
corregimientos cuentan con Plantas de Tratamiento de Aguas Residuales Domsticas, lo que puede poner en riesgo
a la poblacin y el medio ambiente de dichos corregimientos, en especial, los ros.

Tomado de la pgina http://www.90minutos.co/content/calidad-de-los-rios-de-cali-esta-por-debajo-del-estandar

a. Cules son las fuentes de contaminacin de los ros de Cali?

b. A qu tipos de mezclas responde la contaminacin?
c. Cmo se habra podido prevenir o evitar esa contaminacin?
d. Para la descontaminacin del Rio Cali, qu mtodos de separacin de mezclas consideran se podran utilizar?
e. Cules son las etapas de separacin presentes en una planta de tratamiento de aguas?
 5. Con los materiales estudiados en el punto 2, realice las siguientes mezclas:

N de Componente de la Mezcla (agitar la mezcla en Resultados

Mezcla cada adicin)
del vaso con agua + cucharada de sal + 1/2
1 cucharada de vaselina + del vaso con aceite
(agitar la mezcla) + cucharada de detergente.

de vaso con aceite de cocina + cucharada

2 de betn (agitar la mezcla) + cucharada de
harina de trigo.

cucharada de arena + cucharada de sal

3 del vaso con aceite de cocina + cucharada de
detergente.

1/3 del vaso con alcohol + 1/3 del vaso con

4 aceite + 1/3 del vaso con agua + trozos pequeos
de icopor

cucharada de betn + cucharada de vaselina

5 + del vaso con alcohol + trozos pequeos de
icopor.

Despus de observar las mezclas, seleccionar una mezcla y explicar el mtodo ms apropiado para separarla (si
puede separarla, realice la experiencia) y resuelva las siguientes preguntas:
a. Cuntos componentes separaron o podran separar de la mezcla?

b. Qu mtodos utilizaron o plantearon para separar la mezcla?

c. Qu errores o dificultades encontraron o podran encontrar en la eleccin de los mtodos de separacin?

d. Por qu es importante conocer las propiedades fisicoqumicas de las sustancias de forma previa?

e. Qu relacin tiene la solubilidad y la densidad de las sustancias con su comportamiento en las mezclas?

f. Qu efecto tendra sobre la mezcla el aumento de la temperatura de 20C a 40C?

g. Escribir de forma individual las conclusiones del trabajo en tres prrafos para ser ledos en plenaria