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RBRICA PARA EVALUAR UN TRPTICO

CATEGORA (4) Excelente (3) Bueno (2) Suficiente (1) Deficiente


Organizacin y El trptico tiene un El trptico tiene un El trptico ofrece El formato y la
Atractivo formato muy formato atractivo, informacin organizacin del
atractivo y original, presenta informacin adecuada y material contenido
presenta informacin concreta y bien concreta, en su en el trptico, puede
concreta relativa a organizada relativa a mayor parte resultar confuso para
las ideas principales las ideas principales organizada y el lector. No emplea
del tema y stas se del tema. Emplea relacionada con el listados ni vietas
encuentran muy adecuadamente tema. Emplea para destacar lo ms
bien organizadas. listados y vietas. listados y vietas relevante de la
Muy buen uso de aunque no siempre informacin. Exceso
listados y vietas. de manera de contenido textual
adecuada. o ausencia de
informacin clave.
Precisin y pertinencia El trptico contiene El trptico tiene toda El trptico contiene El trptico contiene
del contenido toda la informacin la informacin slo parte de la muy poca
requerida y sta es requerida y sta es informacin informacin
precisa, pertinente y en lo general requerida; destaca la requerida o sta
vlida. Destaca las apropiada y precisa. mitad de las ideas presenta
ideas principales e Destaca las ideas principales del tema. inconsistencias y
incluye informacin principales del tema. errores. Omite ideas
adicional principales que son
importante. importantes.
Estilo y correccin
correccin en la Toda la informacin La mayor parte de la Por lo menos la La informacin
escritura escrita muestra una informacin escrita mitad de la escrita muestra
sintaxis, ortografa y muestra una sintaxis, informacin escrita considerables errores
puntuacin ortografa y muestra una sintaxis, de sintaxis,
adecuadas. puntuacin ortografa y ortografa y
El vocabulario adecuadas. puntuacin puntuacin.
empleado y el estilo El vocabulario adecuadas. No hay claridad de
del texto resultan empleado y el estilo Slo en algunas quin es la
pertinentes (muy del texto resultan en secciones del trptico audiencia-meta a la
motivantes y su mayora se emplea un que se dirige el
significativos) para la pertinentes para la vocabulario y estilo trptico, por lo que
audiencia a la que se audiencia a la que se apropiado a los no se identifica un
dirige el trptico. dirige el trptico. destinatarios, o bien, vocabulario o estilo
no resulta claro definido, o bien, se
quin puede ser la abusa de trminos
poblacin-meta. tcnicos poco
comprensibles al
lector.
Grficas e Imgenes Se incluyen tres o Se incluyen al menos Se incluyen al menos No se incluyen
ms elementos dos elementos dos elementos elementos grficos o
grficos o imgenes grficos o imgenes grficos o imgenes, imgenes que
de calidad y de calidad y pero stos no apoyen la
pertinentes al texto pertinentes al texto siempre son representacin o
del trptico, que del trptico, que pertinentes al texto o comprensin del
contribuyen contribuyen a la no tienen la calidad o contenido del
significativamente a comprensin del nitidez debida. trptico.
la comprensin del contenido.
contenido as como a
realzar su atractivo y
motivar al lector.
www.eats.ecsd.net/curricular/webquest/building_attraction/rubric
rubric.doc
rubric

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