Liceo salesiano Manuel Arriarn Barros

Obra Don Bosco La Cisterna

Departamento de Lengua Castellana
6 bsicos.

MDULO MEDIOS MASIVOS DE

COMUNICACIN
Nombre:
________________________________________________________________________
Curso: 6 BSICO ______ Fecha:
__________________________________________

Objetivo: Reforzar contenidos sobre medios masivos de comunicacin (textos

informativos), aplicando conocimientos en la realizacin del mdulo de trabajo.
INSTRUCCIONES:
Sigue las instrucciones de cada actividad.
Responde con lpiz mina o pasta. Puedes usar corrector, pero no abuses.
Este mdulo est diseado para realizarlo en ms de una clase, as que
hazlo con calma, bien hecho. Pues si lo haces, puedes optar a dcimas para
alguna evaluacin.
Utiliza tu libro, cuaderno y diccionario de la asignatura si lo necesitas.
Al terminar, guarda tu gua, pues ser revisada la clase siguiente.

HECHO U OPININ?

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Relaciona hecho /opinin con los trminos objetivo/subjetivo.

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Ejercicios:
A partir de las siguientes imgenes establece los hechos y emite las
opiniones.

Hechos(s):
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Opinin (es):
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

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Hechos(s):
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Opinin (es):
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

LA NOTICIA:
a. Es la informacin directa sobre un hecho de inters colectivo.
b. El periodista tiene la responsabilidad de relatar con la mayor
objetividad y veracidad posible cmo se han producido esos
acontecimientos o hechos.
c. Se caracteriza por ser un texto breve y estructurado con base a seis
preguntas bsicas:

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Es
importante destacar que el por qu, as como tambin el para qu (la
finalidad del hecho) corresponden a la interpretacin de un hecho y
no al aspecto informativo, por lo tanto, pueden responderse en el
desarrollo de la nota o de la crnica.

Ejercicio:
Selecciona un acontecimiento relacionado con tu curso o colegio que rena
las caractersticas de una noticia. Antalo y luego responde:

Acontecimiento:
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Quin
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Qu ___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

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Cundo
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Cmo _________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Por qu?
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Si el acontecimiento que seleccionaste

responde claramente a las anteriores
preguntas, entonces,
Felicitaciones! Tienes una
noticia!

ESTRUCTURA DE UNA NOTICIA

La noticia posee una estructura conformada por:

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Ejemplo:

Ejercicio:
Ya conociste la estructura y ya tienes el hecho noticioso, ahora debes darle a tu
noticia una estructura como la que ejemplificamos.
Consejos:

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* No repetir una palabra muchas veces.

* Tener coherencia.
* Utilizar un lenguaje formal.
* Y sobre todo NO EMITAS OPINIONES, en tu redaccin.

LA ENTREVISTA
La entrevista es un encuentro comunicativo entre dos personas:
a. El entrevistador, que hace las preguntas.
b. El entrevistado, que las responde.

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La entrevista sirve para obtener informacin de la persona

entrevistada, o su opinin en temas particulares.
Tiene como finalidad difundir sus respuestas en un medio de
comunicacin: prensa escrita, radio, televisin o internet.
La entrevista le permite a una persona o a un personaje expresarse
con mayor amplitud.
Para realizar una buena entrevista es necesario el conocimiento
previo de la persona o personaje.
Es primordial realizar preguntas profundas e interesantes que nos
permitan conocer mejor un tema.
En entrevistas como las radiales, es de suma importancia el uso del
lenguaje verbal (la palabra). Pero, tambin hay que considerar el
para verbal (tonos de voz, volumen, pausas, ritmo, etc.).
Antes de realizar una entrevista necesitas tener un objetivo. Para qu?
vas a entrevistar a esa persona y no a otra.

Actividad:
Piensa en alguien que te gustara entrevistar. Fija tu objetivo:

Para qu lo entrevistars?
_____________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________

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Ahora crea cinco preguntas para hacerle que ayuden a conseguir tu

objetivo.
No olvides hacerle la presentacin y el cierre.

Recuerdas que las preguntas deben ser ____________________________.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Verdadero o falso

___ La entrevista implica un dilogo entre dos personas.

___ Todo buen entrevistador planifica con anticipacin su entrevista.
___ En una entrevista el entrevistado, tambin hace preguntas.
___ El objetivo de una entrevista es obtener informacin de la persona
entrevistada, o su opinin en temas particulares.
___ La entrevista se debe basar en la improvisacin.
___ Un entrevistador debe preguntar absolutamente todo a su entrevistado.

Actividad: Realiza una entrevista a una persona integrante del colegio.

Recuerda guiarte por la estructura entregada.
Antes de la entrevista:
Averigua sobre el tema de la entrevista para que sepas que preguntas vas
a realizar.
Recoge informacin sobre el entrevistado como experto en el tema.
Finalmente, con la informacin obtenida, prepara las preguntas,
formulndolas brevemente y evitando la reiteracin.
Durante la entrevista:

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Utiliza un volumen de voz que permita que las preguntas se escuchen

claramente.
Mantente atento a lo que dice el entrevistado y as no preguntars algo
que ya te haya respondido.
Despus de la entrevista:
Transcribe la entrevista con fidelidad a la expresin del entrevistado, sin
aplicar tus propias interpretaciones, utiliza los signos de puntuacin
adecuados para su posterior lectura.

MEDIOS DE COMUNICACIN MASIVA (MMC)

Es probable que hayas escuchado hablar muchas veces del concepto de
Medios Masivos de Comunicacin o mass media y que entre ellos se
considera a la prensa escrita, la radio y la televisin.
Exacto! y a estos tres medios, se suman el cine y el computador o
Internet. Todos ellos tienen la caracterstica esencial de ser canales a
travs de los cuales se transmiten multitud de informaciones.
Esta informacin va dirigida a una gran cantidad de pblico, esta gran
cantidad de pblico al que se dirige el medio, puede convertirse en un
receptor colectivo que acte como masa.

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TIPOS DE MEDIOS DE COMUNCACIN

MASIVA

Ejercicios:
Identifica la funcin que cumple cada imagen dentro de los MMC.

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SI TRABAJAS DURANTE LA CASE, PODRS A OPTAR POR DCIMAS

PARA ALGUNA EVALUACIN. BUEN TRABAJO!

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