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APRENDIZAJE es el proceso a travs del cual se adquieren o modifican habilidades,. destreza, conocimiento
valores como resultado del estudio, la experiencia, la instruccin, el razonamiento y la observacin.
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Aprendizaje
Adquisicin del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los c
necesarios para aprender algn arte u oficio.
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aprendizaje
es la capacidad adquirida mediante la experiencia o el conocimiento suministrado por otra persona mediante
definicin personal
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D
El desarrollo cognitivo.docx
Desarrollo cognitivo
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educacion
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Enseanza
Construccin de conocimientos, ideas, experiencias, habilidades o hbitos a una persona que no los tiene. E
busca favorecer el aprendizaje.
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enseanza:
consiste En comprender la materia y la forma de pensar de los alumnos, con la profundidad que les permita
espontnea, nuevos ejemplos y explicaciones que aclaren las dudas, Hacer uso de las nuevas tcnicas y tec
metas importantes, no solo para entretener a los estudiantes. Preocuparse por las necesidades emocionales
apuntalar su autoestima y fomentar su sentido de responsabilidad.
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Estrategias
Una estrategia es un plan que especifica una serie de pasos o de conceptos nucleares que tienen como fin la
determinado objetivo.
El concepto deriva de la disciplina militar, en particular la aplicada en momentos de contiendas; as, en este c
dar cuenta de una serie de procedimientos que tendrn como finalidad derrotar a un enemigo. Por extensin
emplearse en distintos mbitos como sinnimo de un proceso basado en una serie de premisas que buscan
especfico, por lo general beneficioso.
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M
metodo constructivo
es el metodo donde el estudiante, es el responsable de su propio aprendizaje, yua sea atraves de un conjunt
cimpuestas por el profesor , donde el profesor marca las pautas para su desarrollo
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Psicologia educativa
Psicologa educativa:
Disciplina que estudia los procesos de enseanza y aprendizaje; aplica los mtodos y las teoras de la psicol
posee los propios
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