SESIN DE APRENDIZAJE NRO 1

Grado: 4TO A, B, C Duracin: 2 horas pedaggicas Mg PNP

Vctor Alegre Freyre

I. TTULO DE LA SESIN
Importancia del crecimiento y desarrollo en la adolescencia

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
ACTA Y PIENSA Elabora y usa Lee, escribe y compara nmeros
MATEMTICAMENTE
EN SITUACIONES DE estrategias racionales
CANTIDAD Razona y argumenta Justifica o refuta basndose en
generando ideas argumentaciones que expliciten el
matemticas uso de sus conocimientos
matemticos.

III. SECUENCIA DIDCTICA

Inicio: (15 minutos)

Como adolescentes debemos ser capaces de llevar un control de nuestro crecimiento y desarrollo a lo l
Cmo puedes saber si tu talla corresponde con tu edad?
Qu datos contiene esta grfica de crecimiento? Hasta qu edad vas a crecer? Sustenta tu respuesta
Cul es el promedio de crecimiento de los adolescentes peruanos? Es distinto en otros pases? por q
Cmo se ha construido esta tabla? Qu matemtica hay detrs de esta graficas? Elabora tus afirmaci
Desarrollo: (55 minutos)
CONTENIDO TEMATICO
NUMEROS RACIONALES
COMO HACERLO :
CON LOS CUADERNOS DE TRABAJO OTORGADOS A LOS ESTUDIANTES
SIRVE PARA
RESOLVER OPERACIONES CON NUMEROS RACIONALES
QUE NESECITAS
LIBROS NUEVOS DEL ESTADO ENTREGADOS A LOS ALUMNOS
CONOCIMIENTOS PREVIOS
SIGNOS DE AGRUPACION Y PROPIEDADES
ANEXO 1: HOJA DE TRABAJO

Nombre del Fecha: //

grupo
Integrantes de
grupo:

La grfica de crecimiento infantil y adolescente que se adjunta, resulta muy

til para valorar la relacin entre estatura, peso y edad. Esta muestran los
valores tpicos que describen la variacin del peso o la talla a travs del
tiempo; por ejemplo, esta grfica muestra las variaciones desde los o aos
hasta los 19 aos.
A partir de la lectura de la grfica, responde las siguientes preguntas en base a
tus conocimientos previos, conocimientos matemticos y experiencias vividas.
1. Qu datos contiene esta grfica de crecimiento? Hasta qu edad vas a
crecer? Sustenta tu respuesta. Cmo puedes saber si tu talla corresponde
con tu edad, haciendo uso de la tabla?

.

.

.

.

.

.

.

2. Cmo se ha construido esta tabla? Qu matemtica hay detrs de esta

graficas? Elabora tus conjeturas y justifcalas.

.

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.

.

.

.

.

3. Qu importancia tiene llevar un control del crecimiento a lo largo del

tiempo?

.

.

.
 LISTA DE COTEJO
Unidad: 1
Grado: 4to de secundaria
Lee, escribe y compara Justifica o refuta basndose en
nmeros racionales argumentaciones que expliciten
el uso de sus conocimientos
matemticos.
Identifica la Compara las Identifica Determina que
escala de los cifras y intervalos de cambios
N ejes para leer determina de crecimiento y continuaran en
ESTUDIANTES
el grfico manera decrecimiento la grfica del
aproximada un en la grfica crecimiento en
dato para sustentar base a sus
sus observaciones
afirmaciones
SI NO SI NO SI NO SI NO
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