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1
Evaluacin
BACHILLERATO
ndice
3
85 32 1
35
3 4
2 53
a) b)
42 25 3
5
24
4
5
5
2
3. Sabiendo que log 2 0,301 y log 3 0,477, utiliza las propiedades de los logaritmos y calcula:
5. Efecta las siguientes operaciones con fracciones algebraicas simplificando los resultados.
2x x 2 3x 2
x 4
2
x3 x2
5(2x 3) 4x 2
a) x 3
3 2
c) x5x2y4x11
b) x 4 8x 2 7 0 d) 2(x 3) y 5 x 1
3(y 1) 2x y 1
4 2x
a) x 2 b) 4 2x x 2 1 c) x6x323x 8
MATERIAL FOTOCOPIABLE
8. La suma de las dos cifras de un nmero es 10, y la diferencia entre dicho nmero y el que se obtiene al in-
vertir el orden de sus cifras es 36. Calcula dicho nmero.
4 Evaluacin
Soluciones
1. Cada uno de los lados iguales mide 14 2a 4 a 5 cm.
a) Por el teorema de Pitgoras: 25 4 h 2 h
21 cm c)
21
4,583 cm.
4h
b)
21 4,582 cm d) S 2h 9,17 cm2
2
1 3
85 32
2 1
(23)5 25 3
2
215 25
23 214
2. a) 25
4 2
2 5
(2 ) 2
2 2 5
2 2
4 5
29
5 3 5 1 3 1 7 1 6 6
37 5
3 3
3 4
35
53 33 54 33 2 54 4 36 52 5
b) 5 4 5
2 2 2
1 4 1 1 5
3 24
5 2
2
5
3 2 5 2
4
5 2
5
6 6
3
3 53
3 375
2 2
120
3. log 5 log log 10 log 2 1 0,301 0,699
8 6
z 9 x 22 9 x 3; x2 3
4 36
x2 z
b) x 4 8x 2 9 0 z 2 8z 9 0 z
2 z 1 x 1 xR / x 1
d) 2(x 3) y 5 x 1
3(y 1) 2x y 1
2x 6 y 5 x 1
3y 3 2x y 1
x y 12
x y 2
x 5; y 7
4 2x
7. a) x 2 4 2x 5x 10 7x 14 x 2
5
Solucin: x (
, 2]
b) 4 2x x 2 1 x 2 2x 3 0 (x 1)(x 3) 0
Solucin: x (3, 1)
3 1
x3
x1
(x 3)(x 1)
c) x6x323x 8 x5x610 xx 6
2
Solucin: x (6, 2]
N 10a b a b 10
8. N 10b a N N 9a 9b 36 a b 4 b 3 N 73 a b 10 a 7
Evaluacin 5
Evaluacin
1 Nmeros reales
CRITERIOS DE EVALUACIN ACTIVIDADES DE EVALUACIN
A. Encontrar la fraccin generatriz 1. Encuentra la fraccin generatriz de los siguientes nmeros decimales.
de una expresin decimal exacta a) 3,456 v
b) 5,3 v
c) 0,214
o peridica.
C. Ordenar un conjunto de nmeros 3. Ordena de menor a mayor y representa en la recta real los siguientes
reales y aplicar los distintos nmeros reales.
mtodos de representarlos 3 4
en la recta real. 5
7
7
3
1,28
3
v
2,6
2
D. Operar con aproximaciones 4. a) Da las aproximaciones por defecto y por exceso, con una, dos, tres
decimales por exceso y por y cuatro cifras decimales de 7 y
.
defecto y determinar, o al menos b) Calcula aproximaciones de tres cifras por exceso y por defecto de:
acotar, los errores cometidos.
7
7
1 5
9 3 34 27 6
5. Expresa
3
en forma de radical.
E. Manejar con fluidez y simplificar
2
(3)
expresiones en las
que intervengan potencias 6. Efecta las siguientes operaciones, simplificando tanto como puedas
y radicales. Usar indistintamente los resultados.
expresiones radicales 1 3
3 420
5 7
y sus equivalentes en forma a) 45 2125 245
potencial.
2 3
4
b) 2
3 6 4
G. Conocer el significado del valor 8. Escribe en forma de intervalo y representa en la recta real los siguientes
absoluto y emplearlo conjuntos numricos.
en la descripcin de algunos
a)
x
5 b)
x 2
2 c) {x R / 3 x 5}
subconjuntos de la recta real
(entornos, intervalos
y semirrectas). 9. Calcula los valores de x que satisfacen la igualdad x
3x 5
1
MATERIAL FOTOCOPIABLE
H. Utilizar los nmeros reales 10. a) La masa de la Tierra es 5,98 1024 kg y la de Jpiter 1,90 1027.
para representar e intercambiar Cuntas veces es mayor la masa de Jpiter que la de la Tierra?
informacin, y para resolver b) Se conoce como unidad astronmica (UA) a la distancia media
problemas cotidianos de la Tierra al Sol, y equivale aproximadamente a 1,5 108 km.
o que tengan relacin con otras Sabiendo que Venus se encuentra a una distancia media del sol
disciplinas. de 0,723332 UA calcula, en km, su distancia media al Sol.
6 Evaluacin
Soluciones
1 5 2 15
3456 432 5
1. a) 3,456 9 3 34 27 6 3 3 34 3 6 36 5 4
1000 125 5.
3
3 6
2
(3)
2 2
33 33
b) 10x 53,3333 1
6
x 5,33333
3 6
3
9x 48
1 3
3 420
5 7 245
6. a) 45 2125
48
x
9 1 3
32 5 2
53 4 7
22 5 5 5 72
3
c) x 0,2141414444
10x 2,1414141444 5 85
105 5 55
35
1000x 214,14141414
990x 212
23 2 34 23 2 32
6 2
4 12 3
b) 6 12 6 12 4
212 106
x
990 495
3
2 2 3
23
6 3 2 5
12 6 4 12 4
2
d) No. b)
x 2
2 2 x 2 2
Todo nmero racional admite una expresin fraccio- 4 x 0 [4, 0]
naria y el producto de dos fracciones es una fraccin.
_4 0
c) 3 x 5 [3, 5)
4
3
3 3 7 1,28 2
3. 7 5 2,6
v _3 0 5
_
_3_ 7 _2
3
4 _1
___ 0 3
_ 1
1,28
2 5
2,6
3
9. x
3x 5
xx
3x 5 si 3x 5
3x 5 si 3x 5
3 7 2
5
4x 5 si x
3
5
2x 5 si x
3
4. a) sd 2,6 2,64 2,645
7 4x 5 1 x 1
Se 2,7 2,65 2,646
2x 5 1 x 3
sd 3,1 3,14 3,141
Las dos soluciones son vlidas.
sd 3,2 3,15 3,142
1,90 1027
b) sd 5,7 5,78 5,786 10. a) 317,72575 103 3,1772575 105
5,98 10
24
Evaluacin 7
Evaluacin
2 Matemtica financiera
CRITERIOS DE EVALUACIN ACTIVIDADES DE EVALUACIN
A. Aplicar las propiedades 1. Sabiendo que log 2 0,301030 y que log 3 0,4774; calcula, utili-
de los logaritmos en la resolucin zado las propiedades de los logaritmos, los siguientes casos.
de problemas de clculo 432
aritmtico. a) log 6 b) log 72 c) log 5
9
2
E. Calcular la suma de n trminos 6. Sabiendo que el quinto trmino de una progresin geomtrica es
81
de una progresin geomtrica. 1
y la razn , halla la suma de los 6 primeros trminos de la sucesin.
3
8 Evaluacin
Soluciones
1. a) log 6 log (2 3) log 2 log 3 7. Cf 37 200 Ci 36 000
log 6 0,3010 0,4774 0,7784 5
r 5% t 5 meses aos
12
b) log 72 log (23 32) log 23 log 32 C r t
I
1200
log 72 3 log 2 2 log 3
I Cf Ci 37 200 36 000 1200
log 72 3 0,3010 2 0,4774
36 000 r 5
log 72 0,9030 0,9548 1,8578 1200 144 000 180 000r
1200
144
r 8%
432 432 1
1 432 18
c) log 5 log 5
log
9 9 5 9
8. Ci 20 000 t 10 aos r 5%
1 1
log 48 log (24 3) Perodo capitalizacin: semestral
5 5
1
(4 log 2 log 3) 0,33628
5
Cf Ci 1
k
r 2k
5 20
Cf 20 000 1
200
2. Llamando x al precio inicial del ordenador: Cf 20 000 1,02520 32 772,33
699,60
0,88x 699,60 x 795
0,88
9. C 10 000 t 3 aos r 0,05
Cr (1 r ) n
a6 r a1
1 6
2 2
1 729
2
S6
r 1 1
3
1
729
2
5,69
1 1
100 r 12
12
3 3 12 r
728 1 1
1,0569 2
r 0,0555
729 728
a6 El inters que ofrece el banco del folleto es de 5,55%,
1 243
por lo tanto les conviene mantener la hipoteca en el
3 banco actual.
Evaluacin 9
Evaluacin
3 Expresiones algebraicas
CRITERIOS DE EVALUACIN ACTIVIDADES DE EVALUACIN
B. Conocer el grado del polinomio 2. Calcular el grado de los polinomios P y Q si sabemos que el grado de
resultante de operar dos P Q es 8 y el grado del polinomio cociente al dividir P entre Q es 2.
polinomios de grado conocido.
E. Utilizar la regla de Ruffini para 5. Calcula el cociente y el resto en la siguiente divisin de polinomios.
calcular el cociente y el resto de la (2x 4 3x 2 5x 6) (x 1)
divisin de un polinomio por un
binomio de la forma x a.
F. Utilizar el teorema del resto 6. Aplicando el teorema del resto, calcula el valor numrico del polinomio
en el clculo de valores numricos P(x) 3x 4 2x 2 5x 7 para x 5.
de un polinomio.
x x 1
(x 1)
J. Operar con fracciones algebraicas 1 x 1
11. Opera y simplifica: 2
x 1
MATERIAL FOTOCOPIABLE
10 Evaluacin
Soluciones
1. a) 7. P(x) x(2x 3 x 2 7x 6)
x
15 2 1 7 6
3x 15 2 2 1 6
15
15 2 1 6 0
p
p 8x x
8
P(x) x(x 1)(2x 2 x 6)
2
p 3
S(x) x 3x 3x 2 3 2x 2 x 6 0 x 2, x
8 2
P(x) x(x 1)(x 2)(2x 3)
b) (x 1)2 x 2 (x 1)2 77
(x 1) x1
1 1
2
(x 1)(x 1) (x 1)(x 1) (x 1) x1
5. 15 2 0 3 5 6
x
15 2 2 2 1 4
2x
15 2
(x 1)(x 1) (x 1)
15 2 2 1 4 10
x(x 1)2
C 2x 3 2x 2 x 4
2x(x 1)(x 1)
R 10 (x 1)
2(x 1)
6. 55 3 0 2 365 7
55 3 15
15
75 365 1800 2x
12. P(x)
3x
15 3 15 73 360 1793
25
150 25
P(25) 75 m
P(5) 1793 2 2
Evaluacin 11
Evaluacin
C. Aplicar las frmulas 3. Halla un polinomio de segundo grado tal que la suma de sus races
de Cardano-Vieta. 10 25
sea y el producto .
3 3
3x 4y z 3
J. Resolver sistemas lineales de tres
ecuaciones con tres incgnitas 10. Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones lineales: 3x 3y z 8
por el mtodo de Gauss. 3x y 2z 6
12 Evaluacin
Soluciones
1. (x 2)2 x 2[2 (1 x)2]
x2 4x 4 x 2[2 (1 2x x 2)]
9. 2x
x 2xy 10
5y 11
11 2x
2x 5y 11 y
5
x 2 4x 4 x 2x 2 4x 2
3x 2 7x 2 0
11 2x
x 2 x 10 4x 2 17x 50 0
5
x 2
x
7 49
6
24
7 5
6 1
x
3
17 289
x
8
800 17 33
8
10 25
3. x 2 x
3 3 3x 4y z 3 x y 2z 6
4. x 4 5x 2 36 0; z x 2
10.
3x 3y z 8
x y 2z 6
3x 4y z 3
3x 3y z 8
z 2 5z 36 0
E1 x y 2z 6
z
5
2
25 144 5 13
2
E2 3E1
E3 3E1
7y 7z 21
5z 10
xx 33 1442443
z 9 x 9 E1
x y 2z 6
E2 x 1
y z 3 y 1
x R
z 4 x 4 7
z 2 z 2
E3
5. Factorizamos el polinomio 15 1 5 5 5 6 5
15 2 1 4 1 6
15
15 1 4 1 6 0
15 2 1 5 6 11. Sea x el nmero de alumnos de 1.o de Bachillerato.
15
15 1 5 6 0
5
25 2 2 6 Alumnos apuntados al viaje: x
15 7
15 1 3 0
1 5 1
(x 1)(x 1)(x 2)(x 3) 0 No obtienen permiso: x x
5 7 7
Solucin: x 1, x 1, x 2, x 3
5 1
Van al viaje: x x 5
7 7
1 2 3
6.
x 1 x 1
2
x 1 5 1
x x 5 115
x 1 2x 2 3 7 7
(x 1)(x 1) (x 1)(x 1) (x 1)(x 1) 4
3x 1 3 x 120
7
x2 1 x2 1
840
3x 4 x 210
4
4
x
3 Hay 210 alumnos matriculados.
1
7. 2x x 1
(2x 1) (
2
1 x)
2
12. O(p) 3(10 p)2 273 3p 2 60p 27
1 x x 22x
2x 1 22x x 2 8x D(p) (15 8p)6 48p 90
x 0, x 8 Solucin vlida: x 8
3p 2 60p 27 48p 90
p 2 4p 21 0
2x 3y 4
8. 33x y 5 ; 2x 3y 4
9x 3y 15
Y
2x + 3y = _4 4 1
p
6 84 4 10
11x 11 1 2 2
x 1 O 1 X
(1,_2) p 7
y 3 1 5 2
p 3 (solucin no vlida)
3x _ y = 5
El punto de equilibrio se alcanza para p 7.
Evaluacin 13
Evaluacin
1
2
1
2 log 3 log 2 3
2
B. Resolver inecuaciones lineales 2. Resuelve las siguientes inecuaciones expresando la solucin en forma
de conjunto y grficamente.
con una incgnita y dar la solucin
mediante conjuntos y por su x x 1 3x 1 x 5 x
representacin grfica. a) x 2 5 b) x
2 7 5 2 2
D. Resolver inecuaciones polinmicas 4. Resuelve las siguientes inecuaciones polinmicas expresando la solu-
cin en forma de conjunto.
mediante factorizacin
y representar grficamente a) (x 1)2 (x 2)2 3x 2 7x 1
el conjunto de soluciones. b) x 3 3x 2 x 3
F. Resolver sistemas de dos o ms 6. Resuelve el siguiente sistema de inecuaciones lineales y expresa la so-
lucin en forma de conjunto y grficamente.
inecuaciones con una incgnita
x 1
x y 5 0
G. Resolver grficamente sistemas 2x y 7
de dos o ms inecuaciones y 1 0
lineales con dos incgnitas.
8. Representa la regin del plano limitada por los siguientes semiplanos.
MATERIAL FOTOCOPIABLE
x 3y
2
2x y
3
H. Plantear y resolver problemas 9. Calcula todos los nmeros que verifican que su cuadrado menos su
que den lugar a inecuaciones doble es negativo.
o sistemas de inecuaciones
de los estudiados en esta unidad.
14 Evaluacin
Soluciones
12 12 b) x 3 3x 2 x 3 x3 3x 2 x 3 0
2 3 2 3
1 1 1 1
1. log log
4 8 2 2 P(x) (x 1)(x 1)(x 3) 0
1
1
2 log 3 log 2 3
2 2 x3
3
1
1
x2
x x 1 x
2. a) x 2 5
2 7 2x
7x 2x 2 14x 5x 2 x4
3 3
14 14 S
40
5x 2 42 5x 40 x 8 Solucin: (
, 2] (0, 2] (4,
)
5
Solucin: [8,
) _8
2x 3 5 2x 8
0
6. x 2 8x 12 0 (x 2)(x 6) 0
3x 1 x 5 x
b) x
5 2 2 x2 4x 6
6x 2 5x 25 5x 10x x 27 5x Solucin: (2, 4]
10 10 10 10
9 x 1 Y
x=1
x 27 5x 27 6x x x y 5 0
2 7. 2x y 7
9
2
Solucin: ,
0 9_ y 1 0
2
x+y_5=0
1
O 1 X
3. Comenzaremos por dibujar la Y y+1=0
recta r
2x y 6, para lo
que bastar conocer dos pun- 1
tos de la misma, P (0, 6) O 1 X
2x + y = 7
y Q (3, 0).
La recta anterior divide el plano S1 S2
x 3y 2
en dos semiplanos S1 y S2. To- 2x _ y = 6
mamos un punto del semiplano
S1, por ejemplo el (0, 0) y com-
2 x 3y 2
8. 3 2x y 3
x 3y 2
2x y 3
2x y 3
probamos si verifica la inecuacin.
2 0 0 6. La solucin ser Y
todo el semiplano S2. 2x _ y = _3
_x + 3y = 2
1
4. a) (x 1)2 (x 2)2 3x 2 7x 1 O 1 X
x 2 2x 1 x 2 4x 4 3x 2 7x 1 _x + 3y = _2
3x 2 x 4 0 2x _ y = 3
(x 1)(3x 4) 0
4
1 9. x 2 2x 0 x (x 2) 0
3
x1
0 2
3x 4 x
(x 1)(3x 4) x2
x(x 2)
4
Solucin: , 1
3 Solucin: (0, 2)
Evaluacin 15
Prueba inicial (funciones)
Nombre: Apellidos:
2. El permetro de un cuadrado, en funcin de la longitud de su lado, viene dado por la expresin algebraica
p(x) 4x. Indica cul es su dominio y halla el permetro de un cuadrado de lado 6 cm.
3. a) Encuentra la expresin algebraica de la funcin de proporcionalidad directa que pasa por el punto P(1, 2).
Cunto vale su pendiente?
b) Encuentra la expresin algebraica de la funcin afn que pasa por el punto P (1, 2) y tiene de pendiente
m 2.
4. Una compaa telefnica nos cobra 1 por establecimiento de llamada ms 0,20 por cada minuto de lla-
mada.
a) Escribe la expresin algebraica de la funcin que nos da el precio de una llamada en funcin del tiempo que
dure la misma.
b) Cunto nos costar una llamada de 10 minutos de duracin?
c) Si por una llamada hemos pagado 5,60 , cuntos minutos ha durado la misma?
d) Representa grficamente dicha funcin indicando su dominio.
5. a) Encuentra la expresin algebraica de la funcin que asigna a cada rectngulo de permetro 10 cm su rea
en funcin de la longitud de la base. Seala el dominio de dicha funcin y represntala grficamente.
b) Cunto ha de medir la base para obtener el rectngulo de mayor rea?
6. Calcula el vrtice y los puntos de corte con los ejes, y representa grficamente las siguientes funciones cua-
drticas.
a) f (x) 2x 2 4x b) g(x) x 2 5x 4
calcula: 12
10
a) El valor de k. 8
6
b) El precio del coche cuando era nuevo.
4
c) Su precio cuando tenga 10 aos de antigedad. 2
d) Cuntos aos deben transcurrir para que su precio sea menor de 4000 . 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
Aos
16 Evaluacin
Soluciones
1. a) f(x) 3x x 2 b) f(l)
l 2 l 2 2
2l 2 l
1
c) f(x)
x
2. p(x) 4x; D(p) (0, ). Para x 6 cm, p(6) 24 cm
Precio ()
mada) 5
4
b) P(10) 1 0,2 10 3 3 (10, 3)
c) 5,6 1 0,2t 0,2t 4,6 t 23 minutos 2
1
d) La grfica es la de la derecha. D(P) (0, )
0 3 6 9 12 15
Duracin (min)
S (cm2)
6
S(x) xy x (5 x) x 2 5x 5
D(S) (0, 5) 4
b) El mximo de la funcin rea se alcanza en el vrtice de la parbola, esto es, en 3
el punto V (2,5; 6,25). Luego el rectngulo de rea mayor es un cuadrado de 2
2,5 cm de lado. 1
0 1 2 3 4 X (cm)
6. a) f(x) 2x 2 4x b) g (x) x 2 5x 4
b
b
V , f
2a 2a (1, 2) b
2a b
V , f
2a 25, 49
5
25 16
x (1, 0)
2
2x 2 4x 0
x 0 (0, 0)
x 2 (2, 0)
x 5x 4 0
2
5
25 16
x (4, 0)
2
f (0) 0 (0, 0) g (0) 4 (0, 4)
1
O 1 X
8. a) En la grfica de la funcin se observa que esta pasa por el punto (0, 20) f(0) k 0.80 20 k 20.
b) Como f (0) 20, tenemos que el coche nuevo vale 20 000 .
Evaluacin 17
Evaluacin
6 Funciones
CRITERIOS DE EVALUACIN ACTIVIDADES DE EVALUACIN
x2 4
x2 1
x2 1
3. Dadas las funciones f(x) y g(x) x2 4, realiza las opera-
x2
C. Operar aritmticamente con raciones indicadas y determina el dominio de las funciones que hayas
funciones y calcular el dominio de
obtenido.
la funcin resultante.
f
a) f g b) f g c) f g d)
g
5
E. Calcular en casos sencillos la 5. Dada la funcin f (x) :
x4
expresin algebraica y la
representacin grfica de la a) Calcula su funcin inversa.
funcin inversa de una dada. b) Calcula el dominio de f y de su inversa y represntalas grficamente.
x 2 4x 3 si x
2
G. Representar grficamente
1
funciones definidas a trozos. a) f (x) x si 2 x
2 b) g (x) x 2 2x 4
2
x 4x si x 2
MATERIAL FOTOCOPIABLE
18 Evaluacin
Soluciones
1. a) D(f) (, 2] (1, ) 5
5. a) y x xy 4x 5
5
x 4 y 4
R(f) (, 3]
4x 5 5
b) D(g) (, 1) (2, ) xy 4x 5 y 4
x x
R(g) R {1} 5
f 1(x) 4
x
x2 1
3. a) (f g)(x) f (x) g (x) x 2 4
x 2 6. a) f es continua en (, 2)(2, 1)(1, ).
x 3 3x 2 4x 7
b) f es creciente en (, 2)(2, 1)(1, 0).
x 2
f es decreciente en (0, ).
x2 1
b) (f g)(x) f (x) g (x) x 2 4
x 2 c) (1, 2) y (0, 1) son mximos relativos.
x 3 x 2 4x 9 f no tiene mnimos relativos.
x 2
d) f tiende a 3 cuando x tiende a .
x2 1
c) (f g)(x) f (x) g (x) (x 2 4) f tiende a cuando x tiende a .
x 2
(x 2 1) (x 2)
Como D(f) R {2} y D(g) R, los dominios de las 7. a) Y
tres funciones de los apartados anteriores sern R {2}
x2 1
x 2 x2 1
g
f f(x)
d) (x)
g(x) x 4
2
x 2x 2 4x 8
3
1
O 1 X
f
Como g(x) 0 si x 2 o x 2, D R {2, 2}
g
b) Y
4. a) (f g)(x) f[g(x)] f(x 2 1) x 2 1 3 x 2 4 y = x2 2x 4
Como D(f) R y D(g) R, D(f g) R
x 1 x 1
2
c) (g t)(x) g [t (x)] g 1
x 2 x 2
2x 2 6x 5
x 2 4x 4
Como D(g) R, la nica restriccin que hay es don- 8. 3 + f(x + 2) Y
de no est definida t; por tanto, D(g t) R {2}
Evaluacin 19
Evaluacin
7 Interpolacin
CRITERIOS DE EVALUACIN ACTIVIDADES DE EVALUACIN
C. Obtener la ecuacin de la funcin 5. Determina la parbola que pasa por los puntos P (1, 2), Q (3, 0) y
de segundo grado ms sencilla que R(7, 52).
pasa por tres puntos determinados.
20 Evaluacin
Soluciones
1. a) 5. Sea la parbola y ax 2 bx c, que pasa por P, Q y R.
Velocidad (km)
60
Se resuelve el sistema:
50
000a b c 2
40
30
09a 3b c 0
49a 7b c 52
0 1 2 3 4 5
Tiempo (h)
6. a) Sea la parbola y ax 2 bx c, que pasa por los
b) 45 km/h puntos A(1, 3), B(2, 5) y C(3, 6).
c) A la media hora y a las cuatro horas y media Se resuelve el sistema:
a b c 3
4a 2b c 5
9a 3b c 6
2. 19 73
La solucin del sistema es a , b , c 30.
Beneficios ()
120 2 2
100 19 2 73
80 La parbola buscada es y x x 30.
2 2
60
40 19 73
Para x 4 se obtiene y 16 4 30 36.
20 2 2
0 b) El error cometido es de 38, por lo que no parece ade-
1980 1985 1990 1995 2000 2005
Ao cuado utilizar la interpolacin cuadrtica.
0,3010 2a b
0,4771 3a b
a 0,1716; b 0,0512
La solucin del sistema es a 1, b 5, c 6.
La parbola buscada es y x 2 5x 6.
Evaluacin 21
Evaluacin
8 Lmites y continuidad
CRITERIOS DE EVALUACIN ACTIVIDADES DE EVALUACIN
x 3 2x 2 4x
x2 x
x2 4
E. Determinar los intervalos
de continuidad de una funcin
dada por su expresin algebraica.
si x 2
5. Halla el valor de k, sabiendo que la funcin f (x) x 4
k
si x 2
es continua en x 2.
MATERIAL FOTOCOPIABLE
22 Evaluacin
Soluciones
1. a) lim f (x) 0 e) lim f (x ) x 2 3x 2
x x 2 4. a) lim 1
2
x x 4
b) lim f (x) f) lim f (x ) 2
x x 0 x 2 3x 2 (x 1)(x 2) 1
lim
x 2 x2 4 (x 2)(x 2) 4
c) lim f (x ) g) lim f (x ) 0
x 2 x 1
x 2 3x 2 12
lim
d) lim f (x ) h) lim f (x) 0 x 2 x2 4 0
x 2 x 1
x 2 3x 2 12
lim
x 2 x2 4 0
2. a) Como tanto el numerador como el denominador se A la vista de los resultados anteriores, la funcin pre-
0
anulan en x 2, el lmite es de la forma . Para re- senta una asntota horizontal en y 1 y una asnto-
0 ta vertical en x 2. En x 2 hay una discontinui-
solverlo, se factorizan ambos polinomios y se simpli- dad evitable.
fica.
x 2 3x 1
x 2 5x 6 (x 2)(x 3) b) lim Asntota vertical: x 1
lim lim x 1 x1
x 2 x2 4 x 2 (x 2)(x 2)
Si se efecta la divisin indicada en la expresin de
x 3 1 la funcin se obtiene:
lim
x 2 x 2 4 1 1
g(x) x 2 . Como lim 0, se
x 1 x x 1
x (1 1 x)
lim
x 0
x
2 6. a) Al ser f (x) una funcin racional, ser continua en to-
dos los puntos menos en los que anulan el denomi-
nador {2, 3}.
x 2 x 2 1
c) Este lmite es de la forma . Para resolverlo se divi- lim lim
x2 x 6
x 2 x 2 (x 2)(x 3) 5
den los polinomios del numerador y denominador por
x 3 y se simplifican los trminos. x 2 5
lim
x2 x 6
x 3 0
5x 3 7x 2 12
lim x 2 5
x 6x
3
3x 2 2 lim
x2 x 6
x 3 0
7 12 Por tanto, en x 2 hay una discontinuidad evitable,
5 y en x 3, una discontinuidad asinttica.
x x3 5
lim
x 3 2 6
6 3 b) Se trata de una funcin definida a trozos. Las funcio-
x x
nes parciales son continuas en sus dominios, pues se
trata de funciones polinmicas. Hay que estudiar la
continuidad en los puntos de unin.
3. Hay infinitas funciones con estas caractersticas, una de Para x 0, lim (x 2 1) 1 lim (2x 1) 1
x0 x0
las posibles es:
La funcin es discontinua en x 0. Presenta una dis-
Y continuidad de salto finito (2 unidades), ya que los l-
mites laterales no coinciden.
Para x 3, lim (2x 1) 5 lim 5 f(3)
x 3 x 3
1 La funcin es continua en x 3.
O 1 X
Evaluacin 23
Evaluacin
9 Funciones elementales
CRITERIOS DE EVALUACIN ACTIVIDADES DE EVALUACIN
D. Obtener la grfica de funciones 4. Dibuja sobre los mismos ejes las grficas de las funciones f (x) 4x y
exponenciales y logartmicas g (x) log4 x 1 y explica qu relacin hay entre dichas grficas.
y conocer las relaciones entre
las mismas.
F. Representar funciones 6. Ayudndote de una tabla de valores, representa la funcin f(x) x [x].
relacionadas con la funcin parte
entera.
7. Representa la funcin:
G. Representar grficamente el valor
0x 1 si x [1, 1]
2
absoluto de una funcin. f(x)
si x [1, 1]
MATERIAL FOTOCOPIABLE
24 Evaluacin
Soluciones
1. a) Puntos de corte con los ejes: (2, 0), (0, 4) y (2, 0). 5. Al multiplicar por 3 aumentamos en tres veces la ampli-
tud; al sumar 1 desplazamos verticalmente la grfica una
Para estudiar el signo de la funcin consideramos los unidad hacia arriba; al multiplicar el argumento por 2, re-
intervalos (, 2), (2, 1), (1, 1), (1, 2) y (2, ). ducimos el perodo a la mitad, con lo que resulta la gr-
2 1 1 2 fica dibujada.
Y
3 8
, .
2 9
2 2 4
1
y = x2_1
O 1 X
y = x2 y = x2_1
1 f(x) 1
O 1 X O 1 X
Evaluacin 25
Evaluacin
10 Derivadas
CRITERIOS DE EVALUACIN ACTIVIDADES DE EVALUACIN
26 Evaluacin
Soluciones
1. Si se denomina e (t ) a la distancia recorrida: 6. y cos x y sen x
e (12) e (9) 320 0 y cos x y sen x
v[9, 12] 106,6 v
6 km/h
3 3 En la 4.a derivada vuelve a aparecer la funcin sen x
e (10.15 h) e (9.30 h) 120 con signo positivo 4, con lo cual, si continuamos deri-
v[9.30, 10.15] 160 km/h vando, volvern a repetirse las expresiones cos x, sen x,
0,75 0,75
cos x, sen x.
e (11.30 h) e (9.30 h) 240 Por tanto, podemos concluir que la derivada octava de
v[9.30, 11.30] 120 km/h
2 2 la funcin y sen x ser ella misma.
50 30
v[9, 9.30] 100 km/h; v[11.30, 12] 60 km/h
7. a) y 3(ln(2x x)) (ln(2x x))
2
0,5 0,5
2 (2x x)
3(ln(2x x))
f (2 h) f (2) 2x x
2. a) f (2) lim 2x ln 2 1
h 0 h 2
3(ln(2x x))
(2 h)2 5 (1) 2x x
h 2 4h
lim lim 4
h 0 h h 0 h 6x 2 3
b) y cos(
2x 3
3x)
f (2 h) f (2) 2
2x 3 3x
f (2) lim
h 0 h
(2 h)2 5 (1)
8. f(x) 2x 3 9x 2 60x 3; f (x) 6x 2 18x 60
h 2 4h
lim 4
h 0 h h f(x) 0 6(x 5)(x 2) 0
f(x) (, 2) (5, ).
b) y f (2) f (2) (x 2);
Por tanto, concluimos que la funcin Y
Mximo
y 1 4(x 2) y 4x 9 es creciente en (, 2) (5, ) 40 2
y decreciente en (2, 5). En el pun- O X
to 2 presenta un mximo relativo,
de c r e
3. y 18x 2 18x;
c re c e
crece
y en el punto 5, un mnimo relativo.
ce
y 0 18x(x 1) 0 xx 01 Mnimo
1
b) y (3x 2) 5 10. a) Calculamos la derivada:
1
4 6x 6 B (x ) 12x x 3
y (3x 2) 5 (6x) 5 5
5 581x 8 581x 3 B (x) 12 3x 2; B (x) 0 x 2
La funcin B (x ) no est definida para los nmeros
c) y 3(1 5x)2(5) 15(1 5x)2 negativos, ya que el nmero de camiones fabricados
debe ser mayor o igual que cero.
d) y 2x(3x 3 1) (x 2 4)9x 2 15x 4 36x 2 2x
Para comprobar qu tipo de punto corresponde a
2x (x 2 1) 2x (x 2 1) 4x x 2 calculamos el signo de la segunda derivada:
e) y
x 4 2x 2 1 (x 2 1)2 B (x) 6x , B (2) 12
(3x 2 1)(x 2 4) 2x (x 3 x 3) Por tanto, en x 2 la funcin beneficio presenta un
f) y mximo relativo.
(x 2 4)2
x 4 11x 2 6x 4 b) B(2) 24 8 16; el beneficio mximo ser, por
(x 2 4)2 tanto, de 16 000 .
Evaluacin 27
Prueba inicial (estadstica y probabilidad)
Nombre: Apellidos:
1. Las notas finales de Matemticas de los alumnos de un grupo de 4. de ESO han sido:
6, 7, 5, 5, 2, 4, 9, 7, 8, 3, 5, 7, 6, 8, 5, 9, 7, 3, 8, 4, 10, 7, 6, 4, 5, 6, 7, 10, 9, 8
2. El nmero de espectadores de cierta sala de cine durante los 25 primeros das del mes de diciembre ha sido el
siguiente:
152, 156, 153, 152, 157, 156, 147, 150, 145, 144, 144, 150, 143,
142, 145, 140, 138, 135, 130, 128, 128, 120, 112, 110, 110
a) Ordena los datos anteriores en una tabla agrupndolos en intervalos de clase. Representa dichos datos
mediante un histograma y un polgono de frecuencias.
b) Calcula el intervalo modal y el intervalo mediano.
c) Calcula la media y la desviacin tpica de esta distribucin.
3. La nota media de un alumno en Matemticas, teniendo en cuenta las notas de los primeros cinco exmenes,
es 6,6. Qu nota ha obtenido en el sexto examen si con l la nota media ha subido hasta 7?
5. Una bolsa contiene cuatro bolas negras y tres amarillas. Sacamos dos bolas al azar.
a) Calcula la probabilidad de que las dos bolas sean negras si la extraccin se ha realizado devolviendo la
primera bola a la bolsa antes de sacar la segunda.
b) Calcula la probabilidad de que las dos bolas sean amarillas si la extraccin se ha realizado sacando una bola
detrs de la otra, pero sin haber devuelto la primera a la bolsa.
MATERIAL FOTOCOPIABLE
c) Calcula la probabilidad de que las dos bolas sean del mismo color si la extraccin de la segunda se hace sin
haber devuelto la primera a la bolsa.
6. Se tienen dos bolsas: la primera contiene cuatro bolas blancas y tres negras, y la segunda, tres blancas y dos
negras. Se lanza un dado al aire: si sale un nmero mayor o igual que 5, se saca una bola de la primera bolsa,
pero si sale un nmero menor que 5, se extrae de la segunda bolsa. Calcula la probabilidad de que la bola
extrada sea blanca.
28 Evaluacin
Soluciones
1. a) La tabla de frecuencias y los grficos son xi fi Fi xi fi x 2i fi
los de la derecha. 2 1 1 2 4 6
b) Moda 7; Mediana 6,5 3 2 3 6 18 5
xi fi 190 4 3 6 12 48
4
x 6,333 5 5 11 25 125
n 30 fi 3
6 4 15 24 144
x 2i fi 1332 7 6 21 42 294 2
c) s 2 x 2 6,3
v2 4,28
v
n 30 8 4 25 32 256 1
s
s2 2,071 9 3 28 27 243 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 2 30 20 200 Nota
d) Aprueban 24 alumnos de los 30, lo que
30 190 1332
24
representa 0,8 80%
30
e) (x s, x s) (6,333 2,071; 6,333 2,071) (4,262; 8,404); en este intervalo hay 19 alumnos, lo que
19
representa 0,63 v 63,3v%
30
(x 2s, x 2s) (6,333 4,142, 6,333 4,142) (2,181; 10,475); en este intervalo hay 29 alumnos, lo que
29
representa 0,96 v 96,6v%
30
2. a) El valor mnimo es 110, y el mximo, 157, por lo que el rango de la distribucin es 47. Vamos a agrupar los
datos en 6 intervalos de clase de amplitud 8, segn la tabla siguiente:
Intervalos Marcas
fi Fi xi fi x 2i fi
de clase de clase xi 8
7
[110, 118) 114 3 3 342 38 988
6
[118, 126) 122 1 4 122 14 884 5
fi 4
[126, 134) 130 3 7 390 50 700 3
[134, 142) 138 3 10 414 57 132 2
1
[142, 150) 146 7 17 1022 149 212 0
110
118
126
134
142
150
158
[150, 158) 154 8 25 1232 189 728
N. de espectadores
25 3522 500 644
3522
c) x 140,88
25
s
25
500 644
140,88 13,36 2
3. La suma de las calificaciones de los 5 primeros exmenes es de 6,6 5 33. Por tanto, si en el ltimo examen ha
33 x
obtenido de nota x, la media final ser: 7 42 33 x x 9
6
C.F. 1 1 5
4. a) P(6, 6) c) P(a, a) 1 P(a, a) 1
C.P. 36 6 6
C.F. 6 1 C.F. 3 1
b) P(a, a) d) P(S 10)
C.P. 36 6 C.P. 36 12
4 16 4
5. a) P(N N) P(N) P(N)
7 49 7
3 2 1
b) P(A A) P(A) P(A / A)
7 6 7
4 3 3 2 18 3
c) P(Distinto color) P((N N) (A A)) P(N N) P(A A)
7 6 7 6 42 7
2 4 4 3 4 2 62
6. P(B) P( 5) P(B / 5) P( 5) P(B / 5)
6 7 6 5 21 5 105
Evaluacin 29
Evaluacin
ciente de variacin?
G. Comparar dos series de datos, b) Si la media de A es doble que la de B, cmo sern sus coefi-
correspondientes a una misma cientes de variacin?
variable estadstica, en funcin de 10. A cada sala de una cadena de cines, en cierto da, asistieron 200,
sus parmetros de centralizacin 500, 300 y 1000 personas.
a) Calcula la desviacin tpica del nmero de asistentes.
y dispersin. b) Si el da del espectador acuden 50 personas ms a cada sala, qu
efecto tendr sobre la desviacin tpica?
c) Calcula el coeficiente de variacin en los dos casos y compara los
resultados.
30 Evaluacin
Soluciones
17 162 21a
1. El sexo es una variable estadstica (v.e.) cualitativa. 16. x 168
38
La talla es una v.e. cuantitativa continua.
21a 3630 a 172,86
El peso es una v.e. cuantitativa continua.
El color del pelo es una v.e. cualitativa. 17.
Las pulsaciones es una v.e. cuantitativa discreta. xi fi xi fi |x i x | f i x i2 f i
0 10 0 29,3 0
El n. de hermanos es una v.e. cuantitativa discreta.
1 6 6 11,58 6
2 3 6 2,79 12
2. 3 2 6 0,14 18
xi fi Fi hi Hi
4 2 8 2,14 32
0 1 1 0,033 0,033 6 2 12 6,14 72
1 7 8 0,233 0,266 8 1 8 5,07 64
2 15 23 0,5 0,766 15 1 15 12,07 225
3 5 28 0,167 0,933 21 1 21 18,07 441
4 2 30 0,067 1 28 82 87,3 870
30 1
82 87,3
a) R 21 x 2,93 faltas Dx 3,12
28 28
3. 870
xi fi Fi hi Hi b) s 2 2,932 22,49 s 4,74
28
In 21 21 0,42 0,42
Sf 16 37 0,32 0,74
18.
B 7 44 0,14 0,88 [l i , l i 1) xi fi Fi
Nt 4 48 0,08 0,96
[0, 100)00 50 2 2
Sb 2 50 0,04 1
[100, 200) 150 5 7
50 1
[200, 300) 250 10 17
[300, 400) 350 17 34
In
[400, 500) 450 11 45
42% Suf
4% [500, 600) 550 4 49
B [600, 700) 650 1 50
8%
Nt 50
14%
32%
Sb 40 50
20 P40 350
100
s
4. xi f i 19. CV , por tanto, si la media de A es mayor que la
[l i , l i 1) xi fi Fi x
[0, 10)00 5 2 2 10 de B, su coeficiente de variacin ser menor.
[10, 20)0 15 4 6 60 Si la media de A es el doble que la media de B, el
[20, 30)0 25 8 14 200 coeficiente de variacin ser la mitad.
[30, 40)0 35 9 23 315
[40, 50)0 45 12 35 540
x f 2000
[50, 60)0 55 13 48 715 10. x i i 500
[60, 70)0 65 8 56 520 fi
4
[70, 80)0 75 7 63 525
f
x . f
4
2
1 380 000
[80, 90)0 85 6 69 510 sx x 250 000 308,22
i i 2
i
[90, 100) 95 1 70 95
70 3490 b) La media aumentar en 50 siendo por tanto 550,
pero la desviacin tpica no variar.
a) 12
b) Mo 55
10
M 55 c) En el primer caso el coeficiente de variacin vale
8
6 308,22
3490 CV1 0,62
4 x 49,86 500
2 70
0
0 10 20 30 40 50 60 70 8090100
En el segundo caso el coeficiente de variacin vale
Horas
308,22
CV2 0,56
550
Se observa que es menor ya que ha aumentado la
6,8 35 3,5 15 290,5
5. x 5,81 media sin que aumente la desviacin tpica.
50 50
Evaluacin 31
Evaluacin
12 Distribuciones bidimensionales
CRITERIOS DE EVALUACIN ACTIVIDADES DE EVALUACIN
Construye, con los datos anteriores, una tabla de doble entrada en la que
figuren las frecuencias marginales de cada variable.
D. Representar grficamente los datos 4. Analiza las siguientes nubes de puntos indicando en cada caso si existe o no
contenidos en una tabla de doble correlacin entre las variables X e Y, y de qu tipo es.
entrada, y a la vista de la nube de Y Y Y Y
8. Considera la siguiente tabla correspondiente a los valores que toman dos variables
estadsticas X e Y.
X 1 3 4 5 7 8 9 10 11 12 14 16 23
G. Calcular la ecuacin de la Y 7 11 13 15 15 17 16 18 3 18 20 21 4
recta de Tukey.
a) Representa la nube de puntos.
b) A la vista de la grfica anterior crees que existe correlacin? De qu tipo?
c) Justifica los datos anteriores y calcula la ecuacin de la recta de Tukey.
32 Evaluacin
Soluciones
40
1. X 6. a) r
xy
0,8
Y 1 2 3 4 5 6 7 f (Y ) x y 5 10
1 1 0 0 0 0 0 0 1
40
2 0 2 2 0 0 0 0 4 b) y 65 (x 170) y 0,4x 3
3 0 3 0 1 2 1 0 7 100
4 0 0 0 1 0 1 1 3 c) y 0,4 180 3 69 kg
f (X ) 1 5 2 2 2 2 1 15
SXY
1519
6,5 23,9 4,45 4,45
3,5 9 15 12 16 19
B , (9,16; 15,66)
3 3
10 7
y 15,66 (x 9,16) y 0,61x 10,08
11,5
4,45
r 0,91 y esa es la ecuacin de la recta de Tukey.
11,69 2,88
Evaluacin 33
Evaluacin
13 Clculo de probabilidades
CRITERIOS DE EVALUACIN ACTIVIDADES DE EVALUACIN
A. Plantear y resolver problemas de 1. Examinado el color de los ojos y del pelo de 5000 individuos, ha resul-
recuento que requieran el uso tado que hay 1225 rubios con ojos claros, 3725 morenos y 3625 con
de tcnicas o de mtodos ojos oscuros. Cuntos estudiantes son rubios? Cuntos son morenos y
sistemticos. tienen los ojos azules?
G. Determinar si dos sucesos son 8. Dados los sucesos A y B, de los que se conoce P(A) 0,6, P(B) 0,5
dependientes o independientes. y P(A B) 0,8, indica si son independientes.
10. Una empresa del ramo de la alimentacin elabora sus productos en cua-
tro factoras F1, F2, F3 y F4. El porcentaje de produccin total que se fa-
brica en cada factora es del 40%, 30%, 20% y 10% respectivamente, y
adems el porcentaje de envasado incorrecto en cada factora es del 1%,
I. Calcular probabilidades a posteriori. 2%, 7% y 4%. Tomamos un producto de la empresa al azar. Cul es la
probabilidad de que se est defectuosamente envasado?
Si tomado un producto al azar resulta defectuoso. Cul es la probabi-
lidad de que provenga de la factora F2? Y de la F1?
34 Evaluacin
Soluciones
1. Completamos la siguiente tabla de contingencia: 17. Formamos la siguiente tabla de contingencia:
19. 1
__ abre trastero
5
Llavero A
3. Debemos elegir 3 colores, de entre los 7 del arco iris, 1
__ 4
__ no abre
para colorear cada una de las tres franjas horizontales e 3 5 1
__
iguales en que est dividida la bandera. 1
__ 7 abre trastero
3 Llavero B
Claramente el orden influye pues son distintas una ban- no abre
6
__
dera Azul-Roja-Verde, que una Azul-Verde-Roja. 1 7
__ abre trastero
1
__ 8
Por tanto, el nmero de banderas distintas ser igual a 3 Llavero C
V 37 7 6 5 210 7
__ no abre
8
1 1 1 1 1 1
4. E {(2,R), (2,V ), (2,N), (4,R), (4,V ), (4,N), (6,R), (6,V ), a) P (T )
3 5 3 7 3 8
E (6,N),(1,R), (1,N),(3,R), (3,N), (5,R), (5,N)}
56 40 35 131
P (T )
840 840
1 7 7
5. a) A {2, 3, 5, 7} b) P (C NT ) P (C) P (NT/C)
3 8 24
B {4, 9}
C {6, 7, 8, 9}
10. 0,01
b) A C {4, 6, 8, 9} F1 Defectuoso
0,4
B {2, 3, 5, 6, 7, 8};
C
0,3 F2
0,02
Defectuoso
C {2, 3, 4, 5}.
C
0,2 0,07
c) A B {2, 3, 4, 5, 7, 9} F3 Defectuoso
0,1
B C {4, 6, 7, 8, 9} 0,04
F4 Defectuoso
A C {7}
A B C
P (D) 0,4 0,01 0,3 0,02 0,2 0,07
A BC A
P (D) 0,1 0,04 0,028
A B C C C A C C {2, 3, 5}
P (D/F2) P (F2) 0,02 0,3
P (F2/D)
P (D ) 0,028
18 1 6 3
6. P (N) P (F2/D)
36 2 28 14
Evaluacin 35
Evaluacin
3. Calcula el valor de k para que la siguiente funcin sea una funcin de probabilidad.
C. Determinar si una funcin puede k
ser funcin de probabilidad x 1, 2, 3, 4
P (X k) x
asociada a una v.a.d. 0 en los dems casos
H. Calcular la funcin de probabilidad 8. Para formar el jurado de un premio, se elige al azar a seis alumnos de Bachille-
rato de una provincia, de los cuales el 35% son hombres. Cuntos hombres hay
y los parmetros de una v.a.d. que
en el jurado?
sigue un modelo binomial.
9. En una ciudad hay una epidemia de gripe que afecta al 10% de la poblacin.
Calcula la probabilidad de que elegidas 5 personas al azar se den los siguientes
I. Asignar probabilidades a sucesos casos.
de carcter binomial. a) Exactamente 2 personas tengan gripe.
b) Al menos 2 personas tengan gripe.
MATERIAL FOTOCOPIABLE
10. Un jugador de baloncesto efecta 500 series de tres tiros libres obteniendo los
siguientes resultados.
36 Evaluacin
Soluciones
1. a) Se trata de una variable aleatoria discreta que solo
puede tomar los valores 0, 1, 2, 3, 4 y, 5. 75
7. 22 35 21 4 243 20 412
b) Para calcular la probabilidad de cada posible valor de
la variable observamos que estamos ante una bino-
mial de parmetros 8. Sea X la variable que indica el nmero de hombres
elegidos en el jurado.
n 5; p 0,5 y por tanto
P (X 0) 0,0313 P (X 3) 0,3125 P (elegir hombre) 0,35
P (X 1) 0,1563 P (X 4) 0,1563 Se trata de una binomial de parmetros n 6 y p 0,35.
P (X 2) 0,3125 P (X 5) 0,0313 Por tanto el nmero de hombres esperado es:
n p 6 0,35 2,1 2 hombres
F. probabilidad: pi
0,3
0,2
9. La variable aleatoria X nmero de personas con
0,1 gripe sigue una distribucin binomial B (5; 0,1), por
tanto:
0
0 1 2 3 4 5
Variable X
a) P (X 2) 0,0729
b) P (X 2) 1 P (X 0) P (X 1)
2. a) Por ser una distribucin de probabilidad debe cumplirse 1 0,5905 0,3281 0,0814
que:
0,2 a b 0,25 1 a b 0,55 10. a) Si la probabilidad de que el jugador encestase una
a 2b 0,75 1,55 a 2b 0,80 canasta la consideremos constante, estaramos ante
Resolviendo el sistema: a 0,30 y b 0,25 una binomial ya que:
b) 0 1 0,3 4 0,25 9 0,25 1,552 1,17 I. Al tirar a canasta slo son posibles dos resultados
acertar o fallar.
II. El resultado de cada lanzamiento es independiente
3. Por ser una funcin de probabilidad debe cumplir que del resultado de los dems.
k k k k 25k 12 III. La probabilidad de acierto se mantiene constante.
1 1 k
1 2 3 4 12 25
xi fi xi fi 600
x 1,2
4. a) Por ser una funcin de probabilidad, la suma de 0 110 0 500
todas las probabilidades debe de ser igual a 1 1 213 213 x 1,2 3 p
2 2 144 288 p 0,4
2 n 3 2 k 1 k 1 3 33 99
q 0,6
k k
n 1 3 2 2 500 600
1
3
La distribucin emprica la ajustaramos mediante una
B (3, 0.4).
2 5
1 2 2 2
b) P (X 6) ... b) Para valorar la bondad del ajuste estudiamos, segn
2 3 3 3
el modelo terico, en cuntas series el jugador
6
2 2 anotara 0, 1, 2 3 de los tres tiros libres. Para ello
1 3 3 211 calculamos P(X k) para k 0, 1, 2 y 3. Despus
se multiplica por 500
2 1 243
3
P(X 0) 0,216 500 0,216 108
12 14
P (X 3) 1 P (X
2) 1
23 29 P(X 1) 0,432 500 0,432 216
1 2 4
1
3 9 9 P(X 2) 0,288 500 0,288 144
P(X 3) 0,064 500 0,064 32
5 5
6. (2x 5)5 0 (2x)5 1 (2x)4 5 2 (2x)3 52 5 N.o series esperadas 108 216 144 32
Evaluacin 37
Evaluacin
3. Sea X una variable que sigue una distribucin normal. N (6, 2). Calcula
C. Dominar los procedimientos de las siguientes probabilidades
tipificacin y clculo de a) P (X
7) b) P (4,5
X
5,5) c) P (X
5)
probabilidades en distribuciones
normales. 4. La variable X sigue una distribucin N(5; 1,5). Obtn el valora para que
P (X
a) 0,72.
5. Las pilas de linterna de una marca determinada tienen una vida me-
dia, en horas, que se distribuye segn una ley normal N(80, 2). De una
partida de 500 pilas, responde.
D. Resolver problemas de v.a.c. de
distribucin N (, ). a) Cuntas puede esperarse que duren entre 75 y 82 horas?
b) Si se consideran como pilas especiales a aquellas que estn den-
tro del 20% de las que ms duran: a partir de qu tiempo de du-
racin se considera que una pila es especial?
38 Evaluacin
Soluciones
1. a) X es una variable aleatoria continua, ya que puede 6. Consideramos la variable que indica el nmero de tiros
tomar cualquier valor real perteneciente al intervalo acertados, se trata de una binomial de parmetros n 6
(2, 8). y p 0.8.
b) P (X
0) 1 P (X 0) 1 0,2 0,8.
a) P(X 0) 60 0,2 6
0,0006
2. a) Y
b) P(X 6) 60 0,8 6
0,2621
1 f(x)
c) P(X
2) P(X 0) P(X 1) P(X 2)
P(X
2) 0,0006 0,0015 0,0154 0,0175
Nos encontramos ante una B(1000, 0,8) con n p 5
X
y n q 5, por lo que podemos aproximarla por una
O 1 1,5
normal de parmetros
n p 800
b) Claramente verifica todas las caractersticas de una n
p q
160 12,65
funcin de densidad:
d) P(X
810) P(Y
810,5)
f (x) 0 x R.
el rea encerrada por dicha funcin y el eje OX vale
1 (tringulo de base 2 y altura 1).
810,5 800
P Z
P(Z
0,83)
12,65
c) La probabilidad P(X
1,5) equivale al rea de la re- 1 P(Z
0,83) 1 0,7967 0,203
gin sombreada:
e) P(795 X 820) P(794,5 Y 820,5)
0,52
P(X
1,5 ) 1 0,875
2 794,5 800
820,5 800
P z
12,65 12,65
P(0,43 Z 1,62)
76
3. a) P(X
7) P Z
P(Z
0,5) 0,6915
2 P(Z 1,62) P(Z 0,43)
P(Z 1,62) 1 P(Z 0,43)
4,5 6 5,5 6
b) P(4,5
X
5,5) P
Z
2 2 0,9474 1 0,6664 0,6138
P(0,75
Z
0,25) P(0,25
Z
0,75)
P(Z
0,75) P(Z
0,25) 0,7734 0,5987
0,1747
1
7. Estamos ante una binomial B 40, . Como n p 5
3
y n q 5, se puede aproximar por una normal de pa-
5 6
c) P(X
5) P Z
P(Z
0,5)
2 rmetros
1 P(Z 0,5) 1 0,6915 0,3085 n p 13,3
n
p q 2,98
a 1,5 5
4. 0,72 P(X
a) P Z
35,5 13,3
P(X 36) P Z
P(Z 7,45)
2,98
1 P Z
P Z
0,28
a 5 a 5 1 P(Z 7,45) 1 1 0
1,5 1,5
Buscamos un nmero A que cumpla
P(Z
A) 0,72 A 0,58 8. a)
14
a 5 12
0,58 a 5 0,58 1,5 4,13
F. absoluta
1,5 10
8
6
75 2 80
5. a) P(75 X 82) P Z
82 80
2 4
2
0
P(2,5 Z 1) P(Z 1) P(Z 2,5) 50 55 60 65 70 75 80 85
P(Z 1) 1 P(Z 2,5) 0,8413 1 0,9938 Peso (kg)
Evaluacin 39
Prueba final A
Nombre: Grupo: Fecha / /
1. a) Depositamos 3500 en un banco al 4% de inters compuesto, con capitalizacin semestral, durante tres
aos. Qu capital obtendremos al final del perodo?
b) Hemos comprado una motocicleta que costaba 3300 y debemos pagarla en 7 aos, con un inters del 5%
anual, mediante pagos mensuales constantes. Cul ser el importe de dichas mensualidades?
x 2 ax si 1 x
3. a) Sea la funcin f (x) x2 1 si 1 x 1
1
b si 1 x
x
Calcula los valores de a y b para que f (x) sea continua en toda la recta real. Representa grficamente dicha
funcin
b) Calcula los siguientes lmites; lim f (x); lim f(x); lim f(x).
x x x 0
4. Calcula el dominio, los puntos de discontinuidad y las asntotas de las siguientes funciones.
2x 2 3x 1 x2 1
a) f (x) b) g(x)
x 2 x2 1
a) Dibuja la nube de puntos (o diagrama de dispersin) correspondiente a esta variable bidimensional. A la vis-
ta de los resultados obtenidos, indica si existe correlacin entre estas dos variables y, en caso afirmativo, di
de qu tipo es.
b) Calcula la media y la desviacin tpica de cada una de las dos variables unidimensionales: X e Y.
c) Calcula la covarianza de la variable bidimensional (X, Y) y el coeficiente de correlacin lineal.
d) Calcula la ecuacin de la recta de regresin de la variable Y (peso) sobre la variable X (talla). Cunto se
espera que pese un joven que mide 158 cm? Y uno que mide 180 cm? Cul de las dos previsiones te pa-
rece ms fiable? Por qu?
40 Evaluacin
Soluciones
Por tanto, f tiene una asntota vertical en x 2.
s
r
1. a) CF Ci 1 (s es el nmero de semestres).
200 La recta y 2x 7 es asntota oblicua de f, ya que:
2x 2 3x 1
6
4 15
CF 3500 1 3500 (1,02)6 lim lim 2x 7
200 x x 2 x x 2
3941,57 lim (2x 7) 0
x
84
5 5
3300 1 b) D(f) R {1, 1}, ya que 1 y 1 son los nicos va-
1200 1200 lores que anulan el denominador. En ambos puntos hay
b) m 46,64
84
5 discontinuidades inevitables de salto infinito y, por tan-
1 1
1200 to, f tiene como asntotas verticales las rectas x 1
y x 1.
Tambin tiene una asntota horizontal en ambos ex-
2. a) x
x 3 1 (x) (
2 2
x 3 1) tremos, ya que lim f(x) lim f(x) 1.
x x
xx312
x 3
x31
4x 3 9x 2 1 cos x
x 3 1 x 4 5. a) f (x) c) h (x)
3
3(2x 2
3x 5
)2
3
3x x sen x
x 6x 7
2
3 b) g (x) d) i (x) (x 2 2x 5)ex
b) 2x 2 x 3 0 2(x 1) x 0
2 x 2 6x 9
Construimos la tabla de signos:
6. a) Hay correlacin li-
3 neal positiva entre X
1
2 e Y.
x1
b) x 157,2
x 5,98
3
x
2
3
S: 1,
2 y 50,5
y 4,25
2x 2 x 3
c)
xy 23,3 r 0,917
c) Se aplica el mtodo de Gauss:
d) y 0,652x 51,93
x 2y z 5 E2 2E1 x 2y z 5
2x y z 1 ==== 5y 3z 9
3x y 2z 4 E3 3E1 7y z 19
Un joven de 158 cm de estatura se espera que pese
0,652 158 51,93 51,1 kg.
Para 180 cm de estatura, el peso esperado es 65,4 kg.
x 2y z 5 x 1
======
5E3 7E2 5y 3z 9
16z 32
y 3
z 2
Es ms fiable la primera prediccin, ya que 158 cm se
encuentran dentro del intervalo de valores utilizado para
el ajuste, muy cerca de la media de las estaturas.
3. a) f es continua en (, 1) y (1, 1) al ser polinmica. 7. a) El nmero de enfermos de gripe en una familia de
En (1, ) es continua, ya que no se anula el deno- 6 miembros sigue una distribucin binomial
minador. Para que sea continua en 1 y en 1 deben B(6; 0,3). Por tanto:
coincidir los lmites laterales:
lim (x 2 a x) lim (x 2 1)
ii) P(X 0) 60 (0,3) 0
(0,7)6 0,118
x 1 x 1
x 1 x 1
1
x
lim (x 2 1) lim b 2 1 b b) En el caso del colegio estaramos ante una B(200; 0,3),
y como 200 0,3 60 5 y 200 0,7 140 5,
b 1 podemos sustituir dicha binomial por una normal que
tenga la misma media y la misma desviacin tpica.
b) lim f (x) lim (x 2 3x)
x x
E(x) n p 60
n p 6,48
q 42
1
lim f(x) lim 1 0 1 1
x x x B(200; 0,3) N(60; 6,48)
Evaluacin 41
Prueba final B
Nombre: Grupo: Fecha / /
1. a) Se invierte en un banco la cantidad de 5000 a un inters compuesto del 7,5% anual. Halla el nmero de
aos que han de pasar para que la inversin supere los 20 000 .
b) Una persona recibe un prstamo de 10 000 que se compromete a devolver en tres pagos iguales, que se
harn al finalizar cada uno de los tres aos sucesivos que siguen al prstamo, conviniendo que los intereses
se calcularn al 5%. Calcula la anualidad a pagar cada ao.
a) Calcula, por interpolacin lineal, el valor que tomar dicha funcin para x 3.
b) Calcula, utilizando la interpolacin cuadrtica, el valor de dicha funcin para x 6.
5. a) El nmero de bacterias de un cultivo, en funcin del tiempo, viene dado por la expresin f(t) t 2 380t 500,
en donde t viene expresado en minutos. Calcula:
La T.V.M., o velocidad media de crecimiento, en el perodo [3, 5].
La T.V.I., o velocidad instantnea de crecimiento, en el instante t 10.
La funcin velocidad de crecimiento de dicho cultivo en funcin del tiempo.
b) Calcula las funciones derivadas de las siguientes funciones.
sen (2x 1)
i) f (x) (x 2 2x 3) (e x 1) ii) g(x) (x 3 x)5 iii) h (x)
x2
iv) i (x) ln(x x)
7. Un agente de seguros de vida vende plizas a cinco personas de la misma edad y que disfrutan de buena sa-
2
lud. La probabilidad de que una persona en estas condiciones viva 30 aos o ms es de . Determina la pro-
3
babilidad de que, transcurridos 30 aos, vivan:
MATERIAL FOTOCOPIABLE
8. Las notas puestas por un profesor de matemticas a lo largo de su vida profesional se distribuyen segn una
normal N(5,8; 1,6). Durante el presente curso, dicho profesor tiene 160 alumnos.
a) Cuntos de ellos se espera que aprueben? (nota
5).
b) Cuntos se espera que tendrn sobresaliente? (nota
8,5).
c) Cuntos tendrn bien o notable? (6 nota 8,5).
42 Evaluacin
Soluciones
4. a) Calculamos la ecuacin de la recta, y m x n,
t
r
1. a) CF CI 1 5000(1,075)t 20 000
100 que pasa por los puntos (1, 1) y (4, 19).
(1,075) 4 t log(1,075) log 4
t
119m4m n n mn 5
6
log(4)
t 19,17 y 6x 5; y(3) 6 3 5 13
log(1,075)
b) Calculamos la parbola, f (x) ax 2 bx c, que
Deben pasar 20 aos para que el capital final supere pasa por los puntos (1, 1), (4, 19) y (5, 33).
los 20 000 .
a b c 1 a 2
1
r
100
r
100
n
(1,05) (0,05) 3
16a 4b c 19
25a 5b c 33
b 4
c 3
b) a C 10 000 f (x) 2x 2 4x 3; f(6) 51
(1,05) 1 3
1 10r0 1
n
y
x
2 6. P(1 ) P(M1) P(1 /M1) P(M2) P(1 /M2)
1 2 1 3 1 3 31
2
1
2 5 2 8 5 6 80 5
Representando las dos Y 1 M1
P (M1)P (1 /M1)
rectas asociadas y te- P(M1/1 ) 2 3
0,5
niendo en cuenta el P (1 ) 5
sentido de las des- 1 2
3
igualdades se obtiene y = x + 2 (3x 6) 2 5 16 1 8 1
y =
2
la regin solucin som- 2 31 31 M2
1
breada en gris oscuro O 1 X 80 5
0,5
en la figura. 8
32
7. Se trata de una binomial B 5, .
x 3y 3z 17
2x 2y z 9 E1
a) P(X 5) 0,132
5 0
E3 5 2 1
3. a) 3x 2y z 1 ==== 3x 2y z 1 5 3 3
x 3y 3z 17 2x 2y z 9
b) P (X
3) P (X 3) P (X 4) P (X 5)
x 3y 3z 17 7E3 8E2
E2 3E1 5 2 3 1 2 5 2 4 1 1
===== 7y 10z 50 ====== 0,132
E3 2E1
3 3 3 4 3 3
8x 5z 25
8 1 16 1
10 5 0,132 0,79
x 3y 3z 17 x 2 27 9 81 3
7y 10z 50
45z 225
y 0
z 5 8. Al ser una normal N(5,8; 1,6):
b) x
2
3 3 x 0 x
2
3 3
x
5 5,8
a) P(5 X) P Z P(0,5 Z)
1,6
69
P(Z 0,5) 0,69; 160 110 alumnos
x 2 3 3 x x (x 1) 0 xy 01 100
x2 1 x2 2
8,5 5,8
b) P(8,5 X) P Z P(1,69 Z)
1,6
c) (x 2)2 46
3 2 1 P(Z 1,69) 0,46; 160 7 alumnos
100
2(x 2 1) 6(x 2)2 3(x 2 2) c) P(6 X 8,5) P(0,125 Z 1,69)
x 4 P(Z 1,69) P(Z 0,125) 0,954 0,550
5x 2 24x 16 0
4
x
5
40,4
0,404; 160 65 alumnos
100
Evaluacin 43
Evaluacin
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44 Evaluacin
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Evaluacin 45
Evaluacin
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46 Evaluacin
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Evaluacin 47
PROYECTO EDITORIAL
Equipo de Educacin Secundaria de Ediciones SM
AUTOR
Sotero Calvo
EDICIN
Rafaela Arvalo
Elsa Santaolalla
Juan Alberto Torresano
ILUSTRACIN
Flix Anaya
Juan Francisco Cobos
Jurado y Rivas
DISEO
Maritxu Eizaguirre
Alfonso Ruano
MAQUETACIN
Grafilia, SL
COORDINACIN EDITORIAL
Josefina Arvalo
DIRECCIN EDITORIAL
Ada Moya