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CONDUCTA

Es el modo en que el organismo acta


Es la suma de todas sus diversas actividades

COMPORTAMIENTO

Es la reaccin ante las alteraciones del medio interno y externo


El ser humano reacciona a muchos factores ambientales: calor, fro, gravedad, luz,
sonidos, sustancias qumicas

CIENCIAS QUE ESTUDIA LA CONDUCTA

PSICOLOGA

Estudia la conducta humana


Los primeros se interesaban en los procesos mentales: la memoria y la percepcin
de las sensaciones
Los modernos tienen inters en los aspectos biolgicos y fisiolgicos de la conducta
En los procesos psicolgicos como el : aprendizaje, percepcin, y motivacin que
son importante para entender profundamente la conducta

SOCIOLOGA

Estudia la conducta social de las instituciones y grupos


Investiga la conducta social interdependiente

ANTROPOLOGA

Es la ciencia del hombre


Es importante la antropologa cultural que estudia el impacto que tiene la cultura
sobre la conducta

CULTURA

Son las ideas, patrones y valores que se aprenden y se adaptan como resultado de
vivir en una sociedad.
La cultura ensea lo que la persona deben aprender y como debe comportarse
TIPOS DE CONDUCTA

1. CONDUCTA INDIVIDUAL

Referido al individuo que es el componente principal


El individuo es un ser muy complejo que tiene necesidades, ambiciones y
motivos y que necesita ser analizado de manera minuciosa
En la conducta individual se estudia : La personalidad, percepcin,
aprendizaje, actitudes. Capacidades, habilidades
Tambin se estudia muchos mas factores que permiten determinar como y
porque las personas actan de la manera que lo hacen

2. CONDUCTA DE GRUPO

Es la que pertenece a una organizacin


Es algo mas que la simple suma de las conductas individuales
Intervienen otros factores que influyen valores, normas y condicin de las personas
del grupo

3. CONDUCTA CONSTRUCTIVA

Resulta en el individuo que es incapaz de satisfacer una necesidad y vive la realidad


sin necesidad de defender su ego o su yo

4. CONDUCTA DEFENSIVA

Encaminada a defender o proteger nuestro propio ser personal contra fracasos,


daos, el ego o perdida del autoestima. Por lo comn es inconsciente en el sentido
que reacciona de manera automtica

ELEMENTOS DE LA CONDUCTA

1. El individuo
2. Aprendizaje
3. Percepcin
4. Actitudes
5. Personalidad
1. INDIVIDUO

El individuo como ser tan complejo se han considerado las teoras de


racional y emocional, como racional el individuo posee caractersticas
semejantes a las de las computadoras y es un ser reflexivo, serio y calculador
y como emocional el individuo esta fuertemente pegado por su emociones
(respuesta del inconsciente) del ego el yo y el super yo
Teora conductista y humanista, se interesa por la conducta observable . el
humanista considera al individuo capaz de vencer la conducta irracional por
medio del razonamiento consciente. El hombre rige su propio destino
Teora del hombre econmico y autorrealizacin, en ella el individuo esta
bsicamente interesado en su propia persona y saca ventaja de los dems y la
autorrealizacin considera que el individuo o persona se motivan por las
oportunidades de crecer

2. PERCEPCIN

Es la manera en la que los estmulos se seleccionan y se agrupan con la


finalidad de ser significativos para la persona. Se trata un punto de vista del
individuo respecto a la realidad

FACTORS QUE INFLUYEN

Seleccin de estmulos, solo captamos una determinada cantidad de estmulos


Organizacin de los estmulos, se trata de establecer un orden en la multitud de
datos
Familiaridad, conocimiento que tiene por anticipado, sus expectativas que tiene
Concepto personal, es la forma como cada uno percibe y lo siente, esto influye
mucho

3.- ACTITUDES

Son respuestas condicionadas ante diversos hechos


Es lo que uno piensa de otra persona
Son los sentimientos que guardan hacia los objetos, sucesos o actividades

ELEMENTOS

Afectivo, es el sentimiento emocional, asociada a las actitudes


Afectivo cognoscitivo, a las creencias que tiene una persona
Afectivo conativo, es la conducta que se manifiesta una persona hacia la actitud
4.- APRENDIZAJE

Es el cambio permanente de la conducta


Este cambio se genera a travs de la experiencia o de alguna practica
El aprendizaje es posible siempre y cuando a)cuando se encuentran en buenas
condiciones las estructuras orgnicas y funcionales b) maduracin de un individuo y
c) conducta afectiva (niveles de ansiedad y motivacin)

PERSONALIDAD

Son cualidades que desarrolla una actitud elogiosa por parte de los dems
Esta muchas veces asociada a un criterio atractivo social
A la cantidades de criterios que caracterizan a una persona y que lo diferencia de
otras
Se puede describir en trminos de rasgos o tipos lo que permite establecer
comparaciones entre las personas
Los tipos t rasgos tienen la propiedad de caracterizar y distinguir a una persona
Caracterizar y diferenciar son los elementos principales que define a la personalidad
Tipos, es un patrn de personalidad
Rasgos, los aspectos de la personalidad

CLASIFICACION

1. Por el griego Hipcrates (400 ac) propuso 4 temperamentos (tipos) en la primera


clasificacin de la personalidad

Elementos Propiedades Humores


Melanclico Tierra Fro-Sequedad Bilis negra
Sanguneo Aire Calor-Humedad Sangre
Colrico Fuego Fuego-Sequedad Bilis amarillo
Flemtico Agua Fro-Humedad Flema

2. 1890, Willians James: Idealista y Religioso


3. 1907, Krapelin: se basa en las enfermedades mentales para la personalidad
enfermedades patolgicas: Manitico, Depresivo, Demencia precoz (esquizofrenia)
4. 1928, Spranger: clasifica en las actitudes tericas, econmicas, estticos, social,
poltico y religioso
FACTORES BIOLGICOS QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DE LA
PERSONALIDAD

El hombre es un ser biolgico compuesto de clulas, tejidos y rganos


La conducta y la personalidad esta relacionada con su anatoma y su fisiologa

1. CARACTERSTICAS SOMATICAS Y FUNCIONALES

Tienen repercusin en la aparicin de rasgos de la personalidad y pueden ser


moldeadoras de la personalidad. Ejm la corpulencia, atractivos fsicos,
estado general de salud, defectos sensoriales o motoras
El tipo de influencia puede dar lugar a la aparicin de sentimiento de
superioridad o inferioridad. Ejm un muchacho corpulento tiene ventaja en
situaciones donde se requiere el uso de la fuerza, resistencia, sobre otro que
es delgado y a menudo puede desarrollar fcilmente rasgos como tendencia
a dominar o a proteger a los dems.
Los defectos sensoriales o motora o una salud precaria puede dar lugar a
sentimientos de inferioridad, pero en funcin de factores temperamentales y
circunstancia ambientales pueden ser compensado. Ejm el caso de
Demstenes
Actitudes positivas o negativas de los padres o familias
El nio va adquiriendo su propia personalidad como resultado de las
actitudes que demuestran hacia el los mayores
El nio con notas escolares bajas, por timidez o salud precaria empieza a ser
considerado poco inteligente por sus profesoras o padres ira adquiriendo esta
idea sobre su propia capacidad.

2. GLANDULAS ENDOCRINAS

Cuando las glndulas trabajan de manera normal no hay modificacin de la


personalidad
Excepcin de las que producen a consecuencia del comienzo o el final del
funcionamiento de las gnadas que dan lugar a la aparicin de los periodos de
pubertad y menopausia en la que aparecen importantes modificaciones de la
personalidad
Cualquier alteracin de las glndulas endocrinas pueden cambiar la aparicin de

- Aparicin fsica
- El funcionamiento motor
- La inteligencia
- Estabilidad emocional

3. DROGAS

La presencia de ciertas drogas en el organismo pueden producir cambios de


personalidad pasajeras o permanentes
La ingestin de alcohol, en el caso de un alcohlico agudo, los cambios son
temporales, pero la ingestin continua de alcohol pueden producir perturbaciones de
la inteligencia y de la personalidad mas duraderas, incluso irreversibles
El efecto duradero cuando se usa de modo prolongado estupefacientes como la
morfina, que produce perturbaciones muy profundas en la personalidad

4. ENFERMEDADES

Infecciones a nivel del sistema nervioso central provocan perturbaciones pueden ser
pasajeras y permanentes
Las meningitis pueden producir perturbaciones en la inteligencia, hbitos motoras y
conducta general del nio
Tumores y lesiones cerebrales
Accidentes craneales pueden provocar modificaciones de la personalidad