4 PRIMARIA cuaderno 3

Lengua
Castellana
y Literatura

Autoras

Marta Alez Almeida

Susana del Fresno Granda

E D E LV I V E S

El 0,7% de la venta de este libro se destina a proyectos

de desarrollo de la ONGD SED (www.sed-ongd.org).
ndice

9 Era un lugar maravilloso ...................................... 4

Lectura: Robin Hood ..................................................... 4
Comprensin lec tora .................................................... 5
Conocimiento de la lengua
Gramtica .............................................................. 6
Vocabulario ............................................................ 7
Ortografa .............................................................. 8
Expresin escrita ........................................................... 10

10 Le doy la palabra a ........................................... 12

Lectura: El monstruo goloso .......................................... 12
Comprensin lectora ..................................................... 13
Conocimiento de la lengua
Gramtica .............................................................. 14
Vocabulario ............................................................ 15
Ortografa .............................................................. 16
Expresin escrita ........................................................... 18

11 Dos de cada tres ................................................... 20

Lectura: Cristiano Ronaldo ............................................. 20
Comprensin lectora ..................................................... 21
Conocimiento de la lengua
Gramtica .............................................................. 22
Vocabulario ............................................................ 23
Ortografa .............................................................. 24
Expresin escrita ........................................................... 26

12 El gran teatro del mundo .................................... 28

Lectura: El Bho, el Sol y la Luna ................................... 28
Comprensin lectora ..................................................... 29
Conocimiento de la lengua
Gramtica .............................................................. 30
Vocabulario ............................................................ 32
Ortografa .............................................................. 32
Expresin escrita ........................................................... 34

Repaso trimestral ...................................................... 36

Conquista PISApolis .................................................. 38
9 Era un lugar maravilloso

Robin Hood
Hace muchos aos, gobernaba en Inglaterra un gran rey
llamado Ricardo Corazn de Len, un rey bueno y
generoso. Pero tuvo que partir a tierras lejanas que estaban
en guerra. Antes de marchar, el rey Ricardo dej a su
hermano, el prncipe Juan Sin Tierra, al frente del reino.
El prncipe se volvi egosta y empez a oprimir al pueblo
hasta dejarlo cada vez ms pobre y esclavizado.
Entonces Robin Hood, un hombre de gran corazn y hbil
arquero, se enfrent al prncipe Juan para defender
a los pobres y oprimidos y traer as la justicia y la paz
al reino. Para ayudarlos, robaba a los gobernantes
y a los ms ricos y poderosos para entregar parte
del botn a los ms necesitados. Por este motivo,
Robin Hood era perseguido por la ley, y deba
esconderse en el bosque de Sherwood. All lo
acompaaba un gran grupo de forajidos
perseguidos como l por el prncipe Juan.
Robin y sus compaeros se ganaron as el cario
del pueblo por su generosidad.
Despus de muchas aventuras y luchas, el gran rey
Ricardo Corazn de Len regres de la guerra
y devolvi sus ttulos nobiliarios a Robin y a los
dems perseguidos y encarcel a su hermano,
el prncipe Juan.
Segn cuenta la leyenda, Robin Hood fue
el hroe de los necesitados y devolvi la paz
y la justicia a las tierras inglesas.
Leyenda inglesa

4
Comprensin lectora

1 Contesta estas preguntas.

Qu problema surgi cuando el rey se fue a la guerra?
Que su hermano se qued a cargo de su reinado y oprimi al pueblo hasta dejarlo cada vez ms pobre y esclavizado.

Qu hizo Robin Hood para solucionarlo?

Ayudar a los pobres y oprimidos. Para ello, robaba a los gobernantes y a los ms ricos y poderosos para entregar parte del botn a los ms necesitados.

Dnde se escondi Robin Hood? Por qu se tuvo que esconder?

En el bosque de Sherwood. Porque, como robaba a los gobernantes y a los ms ricos y poderosos, Robin Hood era un forajido perseguido por la ley.

2 Escribe V si es verdadero o F si es falso.

F El prncipe Juan era bueno y generoso.

V Robin Hood estaba perseguido por la ley.

F Robin Hood y su bando luchaban contra Ricardo Corazn de Len.

3 Lee la definicin de leyenda y escrbela de nuevo corrigiendo

sus errores.

Las leyendas son generalmente de tradicin escrita

y cuentan historias de personajes bblicos o de lugares
mgicos o misteriosos.

Las leyendas son generalmente de tradicin oral y cuentan historias de personajes heroicos o de lugares mgicos o misteriosos.

Habilidad lectora

4 Qu quiere decir la palabra frente en esta oracin:

El rey Ricardo dej a su hermano Juan al frente del
reino? Marca la opcin correcta.
En la parte superior de la cara. En la parte delantera de algo.

Al mando de algo. En la lnea donde luchan dos o ms ejrcitos

enemigos.

5
Conoce la lengua

Las formas verbales expresan qu persona realiza la accin

y cul es su nmero. Adems, expresan el tiempo en el que
ocurre una accin (pasado, presente o futuro) y el modo,
que es la actitud del hablante ante esa accin (indicativo,
subjuntivo o imperativo).

1 Tacha la forma verbal intrusa de cada fila.

Presente como res juega cocin pintamos escribs

Pasado camin bebiste toc leyeron habl veo

Futuro volar hablars tocar mir visitaremos tirarn

2 Completa las oraciones utilizando las formas verbales adecuadas.

El sbado que viene ir al cine con mis abuelos.

La semana pasada comimos macarrones con atn.

Ahora estoy en el patio con mis amigos.

3 Escribe una oracin con cada verbo en un modo distinto. Respuesta libre.

beber indicativo:

conseguir subjuntivo:

4 Analiza las palabras subrayadas en esta oracin.

La enorme vaca de aquella granja muge cinco veces.

La determinante artculo determinado, femenino, singular

enorme adjetivo, femenino, singular

aquella determinante demostrativo de lejana, femenino, singular

muge 3. persona del singular del presente del verbo mugir

cinco determinante numeral cardinal, femenino, plural

veces nombre comn, individual, femenino, plural

6
 Las palabras homnimas son aquellas que se escriben igual (homgrafas)
o se pronuncian igual (homfonas), pero que tienen significados distintos.

1 Une cada palabra con su definicin.

ola varn hola barn


Ttulo nobiliario. Saludo. Onda que se levanta del mar. Antnimo de hembra.

2 Completa cada oracin con la palabra correcta.

Si me prestas el hilo, te enhebro (enhebro / enebro) la aguja.

Cuando hago pan, primero ablando (ablando / hablando) la masa.

La mesa es de madera de enebro (enhebro / enebro).

Mi madre est hablando (ablando / hablando) con mi abuela.

3 Observa los dibujos y completa las palabras.

va ll a
Va y a!

v aca
b aca

4 Escribe una oracin con estas palabras homfonas: tuvo, tubo.

Respuesta libre.

Ms palabras
botijo
5 Observa el dibujo y compltalo con las puchero

palabras marcadas en el texto.

El domingo fui al pueblo a visitar a mis abuelos. fuelle
En la cocina, beb agua del botijo. Mientras
tanto, mi abuelo, sentado en la banqueta,
avivaba el fuego con el fuelle. Y mi abuela tena
preparado un puchero de sopa para calentar
banqueta
en el fuego.

7
Conoce la lengua

Se escriben con ll las palabras que finalizan en -illo, -illa,

-ella, -ello y -elle.
Se escriben con y los plurales de los nombres que
terminan en -y, excepto jersey.

1 Completa las oraciones con palabras acabadas en -illo e -illa.

Mi madre hace una tortilla de patatas buensima.

Esa casa est hecha con ladrillos .

Al lado de mi cama, tengo una mesilla de noche donde guardo mi pijama.

En ese castillo , viva una princesa hace quinientos aos.

2 Inventa un pequeo texto en el que aparezcan estas palabras.

doncellasellomuelle
castillobolsillobombilla

Respuesta libre.

3 Completa las palabras.

cost illa br illo estr ella aren illa tom illo b ello

parr illa cer illa cu ello cab ello bot ella cuch illo

4 Escribe tres oraciones con estas palabras, que tienen

la misma raz, pero diferente terminacin.

Respuesta libre.
estrella
estrello
estrelle

8
5 Escribe el plural de las palabras que aparecen entre parntesis
en las siguientes oraciones.
Mi hermano es juez y conoce todas las leyes . (ley)

Los Reyes Catlicos conquistaron Granada en 1492. (rey)

En el portal de Beln no hay dos bueyes ; solo hay uno. (buey)

Todos los jersis que tengo en el armario son de lana. (jersey)

6 Resuelve el crucigrama con palabras que lleven y.

1 Y

2 A Y

3 D O Y

4 B O D Y

5 H O B B Y

6 P A I P A Y

7 K E N N E D Y

8 P A R A G U A Y

1. Conjuncin copulativa. 2. Cuando me romp el dedo grit .

3. Si le a mi hermano los cromos, l me deja su bicicleta. 4. Prenda de
vestir que se les pone a los bebs por debajo de la ropa. 5. Actividad
favorita. 6. Abanico chino. 7. El expresidente estadounidense John
Fitzgerald . 8. Nombre del pas donde viven los paraguayos.

Dictado

7 Lee atentamente el dictado y tpalo cuando te lo dicten.

Todos los das bamos a la playa con las
sombrillas y hacamos castillos con una
arenilla muy fina. El sol tena un brillo
especial. Por las noches, veamos las
estrellas desde el muelle y tombamos
una botella de Fanta.

9
Expresin escrita

1 Lee las siguientes cartas. A continuacin, escribe dos

diferencias que encuentres entre una y otra.

Madrid, 5 de abril de 2005

Hola Ana:
Qu tal lo pasaste en las vacaciones de Semana Santa? Yo te ech de menos en el pueblo,
ojal vengas para el verano. Estuve con Laura y Jimena, y nos lo pasamos muy bien
aunque faltabas t. Ya me contars qu has hecho.
Un beso enorme,
Cristina

Madrid, 5 de abril de 2005

Estimado alcalde de Paracuellos de Jarama:
Le escribo con la intencin de que nos ayude, tanto a m como a mis amigos, para que
tengamos un lugar donde poder jugar los das de lluvia y fro.
Yo s que usted quizs tenga quehaceres ms importantes, pero para nosotros es fundamental
poder contar con un lugar donde estar en aquellos momentos en los que es imposible salir
a la calle. Espero que sea comprensivo con la situacin y me conteste lo antes posible.
Atentamente,
Cristina Lpez Arenal

Respuesta libre. La primera, tanto en el saludo como en la despedida, es ms informal, sin usar la frmula usted. Cuenta un hecho y no hace

peticiones.

2 Escribe un mensaje de correo electrnico a la directora de un

programa de televisin para pedirle que tu clase participe en
un concurso. Antes de hacerlo, organiza tus ideas en esta tabla. Respuesta libre.

Direccin de tu correo electrnico

Direccin del correo electrnico de la directora

Asunto

Cuerpo del correo electrnico

10
3 A partir de las ideas que has expuesto anteriormente,
elabora el correo electrnico. Respuesta libre.

4 Revisa tu correo electrnico siguiendo estas indicaciones

y marca en esta tabla lo que hayas revisado. Luego, corrige
lo que sea necesario. Respuesta libre.

Me he esforzado en la caligrafa.

He cometido faltas de ortografa.

He escrito todo lo que quera transmitir en el correo.

He puesto la direccin de correo electrnico de la persona a la que va dirigido.

He incluido el asunto.

He utilizado un saludo y una despedida adecuados.

11
10 Le doy la palabra a

El monstruo goloso
El seor Hitchcock se estremeci.
Bueno, he hablado con la guardabosques dijo sin dirigirse
a nadie en particular. Me ha dicho que ltimamente parece que
todo est muy tranquilo. Hace mucho tiempo que no se ve al
monstruo del lago. Parece que vamos a estar bastante seguros. []
El seor Hitchcock remova la hoguera con un palo largo. Pareca
estar incmodo, porque se mova mucho sobre el tronco en el
que estaba sentado. Mirbamos las llamas clidas mientras
seguamos esperando su respuesta.
No debera haber dicho nada murmur por fin
criticndose a s mismo. No quera asustaros, chicos.
La reaccin fue un coro de voces.
No pasa nada.
No estamos asustados.
Adems, nos gusta el miedo.
Se oy ulular a un bho a lo lejos.
Vi que la cara de Julin se puso blanca. No dijo ni po.
Sara estaba entusiasmada:
Asstenos pidi al seor Hitchcock.
El padre de Inma suspir.
Aunque, por otro lado, tal vez sea mi deber teneros
informados continu por fin. Por vuestra propia seguridad.
Todos nos quedamos callados. No se oy la respiracin
de nadie.
La mirada del seor Hitchcock se perdi en el cielo nocturno.
Y la luna llena le mir a l. El hombre volvi a suspirar.
Todo comenz hace unos cuantos aos dijo. Era una noche
oscura y misteriosa como la de hoy, llena de sombras. Es
precisamente en las noches de luna llena cuando el monstruo
sale del agua para pasearse por el bosque. James Preller

12
Comprensin lectora

1 Contesta estas preguntas.

Qu personaje cuenta la historia?

El seor Hitchcock cuenta la historia.

De qu criatura habla?

Habla del monstruo del lago.

Qu personaje tena miedo? Y cul no? Por qu lo sabes?

Julin tena miedo porque se le puso la cara blanca y no dijo ni po. Sara no tena miedo porque le pidi al seor Hitchcock que les asustara.

Cundo sale el monstruo del lago?

El monstruo del lago sale en las noches de luna llena (noches oscuras y misteriosas).

2 Qu quiere decir el seor Hitchcock se estremeci?

Marca.
Que tembl de miedo.

Que se qued relajado.

Que se puso de pie.

3 Seala tres tipos de novelas segn el tema que se trate

en ellas.
Novela realista, de aventuras, policaca, de misterio, de ciencia ficcin o de fantasa.

Habilidad lectora

4 Marca la respuesta que creas adecuada al resumen del texto

que has ledo.
Un hombre les cuenta a unos nios que hace tiempo que no aparece el monstruo del lago,
pero que no deben estar asustados.

Un hombre les dice a unos nios que ha hablado con el guardabosques, quien le ha dicho
que, desde hace tiempo, no se ve al monstruo del lago.

13
Conoce la lengua

Las diferentes formas de un verbo poseen una raz y una o varias

desinencias.
La conjugacin de un verbo es el conjunto de todas sus formas
verbales. Existen tres modelos de conjugacin distintos:
1.a conjugacin (terminacin en -ar), 2.a conjugacin
(terminacin en -er) y 3.a conjugacin (terminacin en -ir).

1 Completa la tabla.

Forma verbal Raz Desinencia Infinitivo Conjugacin

comamos com- -amos comer 2.

cantabais cant- -abais cantar 1.

2 Completa la oracin con la forma verbal y el tiempo indicados entre parntesis.

Ellos han vivido (verbo vivir, pretrito perfecto compuesto) en Nueva York.

T saltabas (verbo saltar, pretrito imperfecto) a la comba de pequeo.

Nosotros corregiremos (verbo corregir, futuro) los ejercicios.

3 Analiza estas formas verbales.

Forma verbal Persona Nmero Tiempo Verbo en infinitivo

bebamos 1. plural pretrito imperfecto beber

volar 3. singular futuro volar

dormas 2. singular pretrito imperfecto dormir

4 Analiza las palabras subrayadas en esta oracin.

Este pequeo gato jug con nosotros.

Este determinante demostrativo de cercana, masculino, singular

pequeo adjetivo, masculino, singular

jug 3. persona del singular del pretrito perfecto simple, verbo jugar

nosotros pronombre personal, 1. persona del plural

14
 Los casos especiales de nombres, en cuanto a su gnero, son:
Aquellos que tienen la misma forma para el masculino y para
el femenino.
Nombres inanimados que pueden ser masculinos o femeninos.
Nombres que tienen un significado en masculino y otro
diferente en femenino.

1 Escribe delante de cada sustantivo el, la o ambos.

el perro el/la joven el/la artista la profesora

la gasolinera el camin el/la finalista el/la dentista

2 Subraya el nombre y el determinante apropiados.

(El clera / La clera) es una enfermedad que puede causar deshidratacin.

Yo temo (el clera / la clera) de mi madre.

(El editorial / La editorial) de ese peridico es muy interesante.

Mi hermana trabaja en (el editorial / la editorial) Edelvives.

3 Rodea los nombres de aquellas profesiones que se escriben

igual en masculino y en femenino.
periodista vctima carnicero maestro polica escritor msico pastelera

Ms palabras

4 Observa la ilustracin y compltala con las

palabras del texto. fular

Mi madre siempre lleva puesto un suter

fular para el fro. Mi abuela dice que

hay que abrigarse mucho, as que
ella prefiere un suter gordito.
Cuando llueve, a las dos les gusta mocasines
ponerse una gabardina y unos
gabardina
mocasines de piel.

15
Conoce la lengua

Existen distintos signos de puntuacin: el punto (.), lacoma (,),

los dos puntos (:) y el punto y coma (;).

1 Lee el texto y coloca los signos de puntuacin donde corresponda.

Maana, voy a ir al mercado con mi abuela. Suelo ir todos los sbados para
ayudarla con las bolsas. Compraremos: carne, pescado, leche, fruta
. y pan.

2 Tacha los signos de puntuacin que no estn bien colocados.

Despus, vuelve a escribir el texto correctamente.

en el zoo hay muchos animales, mis animales favoritos son. los monos.
las jirafas: los osos y los tigres: siempre voy al zoo una vez al ao,

En el zoo hay muchos animales; mis animales favoritos son: los monos,

las jirafas, los osos y los tigres. Siempre voy al zoo una vez al ao.

3 Coloca correctamente los signos y deja la oracin incompleta.

Me encanta jugar al ftbol al, baloncesto, al tenis al ajedrez

Me encanta jugar al ftbol, al baloncesto, al tenis, al ajedrez

4 Enumera, de forma incompleta, las frutas que ms te gustan.

Respuesta libre.

5 Pon, en las siguientes oraciones, los signos de puntuacin que faltan.

Mi madre ha comprado galletas , leche, caf y zumos.

Quiero macarrones para comer . No me apetece sopa .

Esta maana, aquel nio no ha trado los deberes hechos .

Por las tardes, hacemos los deberes, jugamos , cenamos y a dormir .

Todas las maanas , mi profesora pone la fecha en la pizarra .

16
6 Lee las oraciones y seala cul de las dos est afirmando algo
y cul est negndolo.
No llego al colegio. Niega.
No, llego al colegio. Afirma.

7 Marca la respuesta correcta.

Los signos de puntuacin sirven para sealar las pausas y la entonacin al leer.

Los signos de puntuacin organizan la informacin en los textos.

Los signos de puntuacin tienen reglas, pero no son tan estrictas

como las de acentuacin.

Todas las frases anteriores son ciertas.

8 Completa el texto utilizando comas y punto y coma.

Hoy, mi padre hizo para desayunar chocolate ; para comer,

lentejas ; para merendar , leche con galletas; y para cenar ,

un poco de pescado.

l siempre se preocupa de la comida de mi hermano , de la

de mi to , que vive en casa con nosotros, y de la ma.

Maana, tendr que comprar porque la nevera est vaca.

En la lista, ha puesto: Hay que comprar un kilo de naranjas ;

de manzanas , dos ; de filetes , cinco; y unas salchichas.

Dictado

9 Lee atentamente el dictado y tpalo cuando te lo dicten.

Me apuntar a msica con mis mejores
amigos: Gloria, Alicia y Esteban.
Podemos elegir entre varios
instrumentos: guitarra, flauta,
clarinete, contrabajo

17
Expresin escrita

1 Lee la siguiente solicitud y corrige todos los errores

que encuentres en ella.

Fecha: agencia de intercambio.

Nombre y apellidos: Antn Alonso, Marta.
Lugar de trabajo o estudio: Colegio Mar del Norte.
Dirigido a: 15 de abril de 2016.

Expone: Acoger a una nia inglesa de nueve aos durante el mes de julio.

Solicita: He visitado su pgina web y veo que cumplo con todos los requisitos
para acoger a una nia inglesa.
Vivo con mis padres y ellos disponen de tiempo libre todas las tardes y los fines
de semana para realizar diferentes actividades con ella.
Marta Antn Alonso

2 En tu clase, habis escrito unos cuentos y os gustara lerselos

a nios de Infantil en la biblioteca municipal. Redacta una
solicitud para pedir permiso a la biblioteca. Antes de hacerla,
organiza tus ideas en esta tabla. Respuesta libre.

Fecha

Nombre del que escribe

la solicitud

Nombre de la persona
a la que va dirigida

Fechas disponibles:

Solicitud
Espacio necesario (vaco, con sillas, etc.):

Firma

18
3 A partir de las ideas que has expuesto anteriormente,
redacta la solicitud. Respuesta libre.

4 Revisa tu solicitud siguiendo estas indicaciones y marca en

esta tabla lo que hayas revisado. Luego, corrige lo que sea
necesario. Respuesta libre.

Me he esforzado en la caligrafa.

He cometido faltas de ortografa.

He separado todas las partes de la solicitud.

He escrito lo que estoy solicitando al final.

He separado cada apartado con un doble espacio.

He cuidado la presentacin.

19
11 Dos de cada tres

Cristiano Ronaldo
Cristiano Ronaldo dos Santos Aveiro (5 de febrero de 1985), ms
conocido como Cristiano Ronaldo, es un futbolista portugus
que juega como extremo en un equipo de ftbol de primera
divisin.
Es considerado como uno de los mejores futbolistas del mundo,
e incluso el mejor y ms completo, y como uno de los deportistas
ms mediticos de la actualidad. Ha sido distinguido con el
premio al Mejor Jugador de la Premier League en 2007 y 2008,
ascomo con el premio al Deportista Portugus del Ao en esos
mismos periodos. Asimismo, su notable desempeo en la
temporada 2007-2008 le hizo acreedor de la Bota de Oro, del
Baln de Oro y del FIFA World Player en 2008.
Comenz su carrera a temprana edad en el C. D. Nacional de su
localidad para luego incorporarse al Sporting de Lisboa, club
enel que debut en la mxima categora del ftbol portugus en
2001. Tras observarlo en un amistoso en 2003, el Manchester
United ingls lo fich. Sin embargo, despus de largas
negociaciones, a mediados de 2009, fue traspasado al club
espaol Real Madrid por 94 millones de euros, lo que le convirti
en el traspaso ms caro de la historia del ftbol.
En cuanto a la seleccin portuguesa, realiz su primera aparicin
con la seleccin en 2003 y, desde 2008, desempea las funciones
de capitn.
Por ltimo, en los medios de comunicacin, suele ser identificado
como CR7, pues son las iniciales de su nombre y el nmero que
viste en su camiseta.
Comprensin lectora

1 Contesta estas preguntas.

Qu posicin ocupa Cristiano Ronaldo en el terreno de juego?

Cristiano Ronaldo juega como extremo.

Qu premios consigui en la temporada 2007-2008?

Consigui el premio a Mejor Jugador de la Premier League, as como el premio al Deportista Portugus del Ao; tambin le dieron la Bota de Oro, el Baln de

Oro y el FIFA World Player en 2008.

Qu club pag 94 millones de euros por su fichaje?

El Real Madrid.

Con qu nombre se conoce a Cristiano Ronaldo en los medios

de comunicacin? Qu significado tiene?

CR7. Son las iniciales de su nombre y el nmero que aparece en su camiseta.

2 Qu significan las siglas FIFA?

Federacin Inglesa de Ftbol Amistoso.

Federacin Internacional de Ftbol Amistoso.

Federacin Internacional de Ftbol Asociacin.

3 El texto que has ledo es una biografa o una autobiografa?

Razona tu respuesta.
El texto es una biografa .

Razones: Porque est escrita en tercera persona. Es otra persona la que cuenta su vida y no l mismo.

Habilidad lectora

4 En el texto que has ledo, hay partes que estn escritas

en letra cursiva. Podras decir cules son? Por qu
aparecen diferentes al resto?

Las palabras en ingls. Se escriben en cursiva para ser diferenciadas del resto como palabras extranjeras.

21
Conoce la lengua

Los adverbios son palabras que dan informacin sobre el verbo.

Pueden ser de distinto tipo: de lugar, de tiempo, etctera.

1 Rodea los adverbios e indica de qu tipo son.

Ahora, voy a leer un libro y, despus, jugar al tenis. adverbios de tiempo

Tengo que comprar un cuaderno, pero antes har los deberes. adverbio de tiempo

2 Observa la ilustracin y completa las oraciones

con adverbios de lugar.
La manzana est encima de la mesa.

El nio est detrs de la silla.

3 Rodea los adverbios y clasifcalos.

nuestro delante entonces un ahora enfrente ella all ayer

De lugar delante, enfrente, all

De tiempo entonces, ahora, ayer

4 Escribe una oracin con cada uno de estos adverbios. Respuesta libre.
alrededor

mientras

5 Analiza las palabras subrayadas y completa solo las casillas

adecuadas en cada caso.
Anoche observ las brillantes estrellas fuera del jardn.

Clase de palabra Gnero Persona Nmero Tipo de adverbio

anoche adverbio tiempo

observ verbo primera singular

brillantes adjetivo femenino plural

fuera adverbio lugar

jardn nombre comn masculino singular

22
 Las abreviaturas son palabras que se escriben con solo algunas de
sus letras. Mientras que las siglas son palabras creadas a partir
de las iniciales de otras que forman una expresin compleja.

1 Escribe las abreviaturas de estas palabras.

cntimo: cnt. seorita: Srta. doctora: Dra.

izquierda: izda. coleccin: col. ayuntamiento: ayto.

2 Copia el texto sustituyendo las palabras marcadas por las

siguientes abreviaturas: Fdez., admn., Fdo., Da., avda.,
atte., M. y n..

Doa Mara Dolores Fernndez, con domicilio en la Avenida Da. M. Dolores Fdez., con domicilio en la avda. de Galicia,
de Galicia, nmero 15, solicita que le respondan de la
administracin lo antes posible. n. 15, solicita que le respondan de la admn. lo antes posible.

Atentamente,
Atte.,
Firmado,
Fdo.,

3 Observa la primera letra de cada palabra. Despus,

escribe las siglas.
Asociacin de Madres y Padres de Alumnos: AMPA Objeto Volador No Identificado: OVNI

4 Inventa un significado para estas siglas.

NIC: Respuesta libre.

Ms palabras
pirmide sarcfago
5 Completa el texto con las palabras de la ilustracin.
En el Antiguo Egipto, al rey se le llamaba faran .
momia
Su cadver se envolva con vendas y lo llamaban

momia . Se le enterraba en una pirmide ,

dentro de un sarcfago . faran

23
Conoce la lengua

Los signos de interrogacin (?) se usan para hacer preguntas.

Los signos de exclamacin (!) se usan para expresar
sentimientos o sensaciones.
Los parntesis () encierran datos o aclaraciones.

1 Marca la opcin correcta.

Los signos de exclamacin

expresan sentimientos. expresan sensaciones. Ambas son correctas.

Para hacer preguntas,

se usan los signos: ?. se usan signos de interrogacin. Ambas son correctas.

Los parntesis

encierran datos. encierran preguntas aclaratorias. Ambas son correctas.

2 Tacha los signos de puntuacin que no estn bien

colocados y vuelve a escribir el texto correctamente.

(Vamos este domingo a pasar el da a la nieve). Vamos este domingo a pasar el da a la nieve? A m me apetece mucho,

A m me apetece mucho, y a ti! Ojal tengamos

y a ti? Ojal tengamos un da soleado y precioso!
un da soleado y precioso?

3 Lee el texto y coloca los signos de puntuacin donde corresponda.

Mi hermana no tiene abrigo. Por qu no lo habr trado ? La verdad es que ella es muy calurosa.

Qu suerte tiene ! , as no tiene que cargar con l.

4 Coloca a las siguientes oraciones los signos de

interrogacin o de exclamacin adecuados.
Vas a ir el sbado al partido de ftbol ?

Te gustara cocinar conmigo la cena de esta noche ?

Qu bonito fue el festival de fin de curso !

Volvers el verano que viene ?

24
5 En el siguiente cuadro, aparecen diferentes aclaraciones
de las oraciones. Escrbelas entre parntesis en su lugar
correspondiente.

2020Real Academia EspaolaPortugal

infantil, primaria y secundaria la madre de mi padre

Cristiano Ronaldo naci en Funchal (Portugal) .

Los alumnos de las diferentes etapas de la educacin obligatoria (infantil, primaria y secundaria)

participarn en un concurso de dibujos.

La RAE (Real Academia Espaola) se encarga de actualizar las palabras en uso.

Las prximas Olimpiadas (2020) sern en Tokio.

Ana (la madre de mi padre) es mi abuela.

6 Escribe parntesis donde corresponda.

Mozart fue un compositor nacido en Salzburgo(Austria)en 1756.

Sus prodigiosas dotes musicales fueron observadas muy pronto
por su padre (Leopold.) Con seis aos (1762,) ya era un buen
pianista y violinista. De hecho, en este periodo, escribi sonatas
(tanto para piano como para violn) y una sinfona.

Su extensa produccin incluye casi todos los gneros (lied, danzas

alemanas, conciertos para instrumentos, sinfonas y peras.)
Muri en Viena (1791.)

Dictado

7 Lee atentamente el dictado y tpalo cuando te lo dicten.

Todos los das iba al colegio en autobs
era maravilloso! Pero sabis qu haca
los das de lluvia? Mi madre (Cristina)
se encargaba de acercarme con su coche
(Kia Carens). Qu comodidad!

25
Expresin escrita

1 Marca aquellos pasos que debemos seguir para elaborar

un informe.
Interpretar los resultados obtenidos.

Preguntar a los profesores qu debemos poner.

Realizar encuestas a diferentes personas.

Copiar fragmentos o datos de otros informes ya existentes.

Elaborar tablas con datos que vayamos obteniendo en nuestra investigacin.

2 En tu clase, todos realizis diferentes actividades

extraescolares por la tarde. Realiza un informe acerca de las
diferentes actividades que hacis despus de clase. Antes de
hacerlo, organiza tus ideas en esta tabla. Respuesta libre.

Ttulo del informe

Qu finalidad tiene?

Introduccin al tema Qu aspectos vas a estudiar? Deportes, actividades musicales,

idiomas

Forma de recoger los

datos (observacin
directa, encuesta)

Tabla o grfico

Conclusiones

26
3 A partir de las ideas que has expuesto anteriormente,
elabora el informe. Respuesta libre.

4 Revisa tu informe siguiendo estas indicaciones y marca en

esta tabla lo que hayas revisado. Luego, corrige lo que sea
necesario. Respuesta libre.

He escrito con letra clara.

He cometido faltas de ortografa.

He diferenciado el ttulo de la introduccin usando otro tamao de letra.

He puesto una tabla de datos o un grfico.

Las conclusiones estn relacionadas con la informacin recogida.

He cuidado la presentacin.

27
12 El gran teatro del mundo

El Bho, el Sol y la Luna

ACTO I
Escena 1
(Es de noche y el Bho se acerca volando a la Luna. Al fondo, los
enamorados conversan, el grillo toca un violn, el lobo alla y el
poeta escribe.)
Narrador. Una noche, la Luna le dijo al Bho:
Luna. Bho, tengo un plan perfecto: cuando amanezca,
ocupar el lugar del Sol! As iluminar por los das y por
las noches, y me dedicarn todos los versos y las
canciones Ser el astro ms importante.
Bho. Luna, eso es una locura. En vez de ser tan avariciosa,
dedcate a inspirar al lobo, al grillo, al poeta, a los
enamorados (Los va sealando.) A adornar el cielo de
noche con tu brillo.
Luna. Bah! El nico loco aqu eres t, ya vers como todos
me aplauden cuando salga a brillar por el da.
(El Bho se retira a una esquina, moviendo la cabeza
contrariado.)
Escena 2
(Ya es la hora del amanecer, el Sol entra en escena estirndose
como despus de haber dormido; pero la Luna, en vez de
retirarse, lo mira de reojo, con las manos en la cintura.)
Narrador. A la maana siguiente, cuando lleg la hora
del amanecer, la Luna se enfrent con el Sol:
Luna. Fuera, Sol, puedes retirarte! Yo estoy aqu para
ocupar tu lugar, as que regresa a tu lecho entre las
montaas.
Sol. Bueno, est bien, Luna, me voy a seguir durmiendo.
(Se retira a un rincn de la escena y se sienta con la cabeza baja,
simulando dormir.)
Ray Respall Rojas

28
Comprensin lectora

1 Contesta estas preguntas.

Qu plan tena la Luna? Cual era su objetivo?

Ocupar el lugar del Sol. Su objetivo era ser el astro ms importante.

Qu le dijo el Bho a la Luna al or su plan? Qu pensaba de ella?

Le dijo que era una locura. Pensaba que era avariciosa.

Cmo reaccion el Sol cuando la Luna lo ech?

Le dio igual y se fue a dormir.

2 Escribe V si es verdadero o F si es falso.

V La Luna quiere ser el astro ms importante.

V Al Bho le molest lo que la Luna dijo de l.

F El Sol se enfrent a la Luna al amanecer.

3 Completa la tabla con el nombre de cada personaje

para relacionarlo con sus cualidades.

Luna ambicin vanidad presuncin

Sol conformismo pasividad cobarda
Bho justicia nobleza generosidad

4 Cuntos actos aparecen de la obra de teatro que has ledo?

Y cuntas escenas?
Aparece un acto y dos escenas.

5 La historia se desarrolla de da o de noche?

Se desarrolla de noche.

Habilidad lectora

6 Marca la idea ms importante de esta obra de teatro.

La Luna tiene que La Luna quiere quitarle La Luna quiere ser el
inspirar al poeta. el puesto al Sol. astro ms importante.

29
Conoce la lengua

Los enlaces son palabras que permiten unir varias palabras

entre s. Existen dos clases de enlaces: las preposiciones y
las conjunciones.
Por otra parte, las interjecciones se escriben entre signos
de exclamacin y se usan para expresar sentimientos, para
saludar, dar nimo

1 Rodea los enlaces de este texto. Despus, clasifcalos.

Ayer fuimos de excursin por el lago. Estuvimos caminando
desde las doce hasta las dos de la tarde y, luego, descansamos.
Durante el paseo, Laura e Israel empezaron a cantar
canciones para divertirse, pero se cansaron enseguida.

Preposiciones de, por, desde, hasta, durante, a, para. Conjunciones y, e, pero.

2 Completa las oraciones con conjunciones.

Pinto de verde claro u oscuro? Luca e Irene son hermanas.

No me gustan las fresas ni las naranjas. Quieres pollo o pescado?

3 Escribe oraciones en las que aparezcan las siguientes

categoras gramaticales. Respuesta libre.
Dos preposiciones y una interjeccin. Una conjuncin y una interjeccin.

Una preposicin, una interjeccin y una conjuncin.

4 Analiza las palabras subrayadas de esta oracin.

Javi tiene un patio alrededor de su casa, pero no es muy grande.

Tiene: verbo tener, 2. conjugacin, 3. persona del singular del presente de indicativo.

Alrededor: adverbio de lugar.

Pero: conjuncin.

30
 Una frase hecha es un grupo de palabras que se utiliza siempre
con un significado especial que todas las personas entienden.
En cambio, los refranes son dichos populares que transmiten
enseanzas.

1 Une para formar frases hechas.

No hay A buenas horas, Apaga Pelillos


a la mar. y vmonos. tu ta. mangas verdes.

2 Escribe el significado de estas frases hechas.

A la tercera va la vencida. Cuando ests intentando que algo salga bien y las dos primeras veces ha salido mal, se dice esta frase

pensando que la prxima va a salir bien.

Brilla por su ausencia. Se dice cuando alguien o algo no aparece.

3 Escribe el significado de estos refranes.

Agua que no has de beber, djala correr.

Si no vas a usar algo, djalo para que lo puedan usar los dems.

El que mucho abarca poco aprieta.

Quien quiere hacer muchas cosas a la vez, al final no puede con todo y no hace nada.

Ms vale pjaro en mano que ciento volando.

Es mejor tener algo seguro que intentar conseguir todo y quedarte sin nada.

Ms palabras
pizarra digital interactiva proyector
4 Completa el dibujo usando las palabras
marcadas en el texto.
Para explicar la Edad Moderna, mi maestra introduce el
pen drive en la tableta. Luego, a travs del proyector,
vemos las actividades en la pizarra digital interactiva. pen drive tableta

31
Conoce la lengua

Usamos el guion (-) para dividir una palabra al final de una

lnea.
Usamos la raya () para introducir intervenciones en
dilogos escritos y para separar las intervenciones de las
aclaraciones del narrador.
Usamos las comillas ( o ) para reproducir exactamente
lo que dice una persona.

1 Rodea aquellas palabras que estn correctamente

divididas por guiones.
cala- est- a- escale- cuad-

baza uche vin ra ro

2 Completa el siguiente texto con los guiones que faltan.

Una vez, en una comarca viva una muy fla -

ca hechicera que haba aprendido el ar -
te de su madre y esta, a su vez, el de su abue -
la. Gracias a esto, ella ganaba mucho dinero
engatusando a inocentes

3 Coloca, en las siguientes oraciones, las rayas

correspondientes teniendo en cuenta que se trata
de un dilogo.

Vas a venir a mi casa?

Todava no lo s; tengo que preguntar a mi madre.

Si vienes, haremos galletas.

Me encantan las galletas.

Las quieres de chocolate o de vainilla?

Prefiero las de chocolate.

Se lo preguntas a tu madre?

S, ahora.

32
4 Escribe comillas donde sea necesario.
Mi abuela sola decir:Buen porte y buenos modales abren puertas principales.

Djate
de tonteras y ponte a trabajar, le dice mi madre a mi hermano todos los das.

Escuch cmo le deca el seor al polica:El ladrn se ha marchado por esa calle.

En clase, mi profesora siempre dice:Silencio.

5 Separa estas palabras de todas las maneras posibles

utilizando guiones.
zapatilla: za-patilla, zapa-tilla, zapati-lla

agujero: agu-jero, aguje-ro

escalera: es-calera, esca-lera, escale-ra

6 Escribe los siguientes signos de puntuacin

donde corresponda: -, , .

Un da, en un hermoso prado, jugaban cin-

co amigos tan contentos.
A qu jugamos ahora? pregunt Alfon-

so muy sonriente.
Podemos hacer carreras contest Pablo.

Fueron pasando las horas y Juan se acord

de lo que le haba dicho su madre:A las
ocho tienes que estar en casa para cenar.

Dictado

7 Lee atentamente el dictado y tpalo cuando te lo dicten.

Mi madre, cuando se enfad, nos dijo
desde la ventana: Subid ahora mis-
mo a casa. Mi hermano y yo est-
bamos jugando y l dijo: Se nos acab
el chollo.

33
Expresin escrita

1 Completa.

Las entrevistas son conversaciones en las que un periodista

hace preguntas a otra persona. Suele empezar con una presentacin

del personaje y continuar con preguntas y respuestas .

Puede aparecer tambin una foto del entrevistado.

2 Responde a las siguientes preguntas. Respuesta libre.

Te han hecho alguna vez una entrevista?

Has hecho alguna entrevista a alguien?

A qu personaje famoso te gustara entrevistar?

3 Escribe la entrevista que haras a tu cantante o actor

favorito. Antes de hacerla, organiza tus ideas en esta tabla. Respuesta libre.

Nombre de la persona
entrevistada

Profesin
del entrevistado

Temas interesantes
para preguntar

34
4 A partir de las ideas que has expuesto anteriormente,
redacta la entrevista. Respuesta libre.

5 Revisa tu entrevista siguiendo estas indicaciones y marca

en esta tabla lo que hayas revisado. Luego, corrige lo que sea
necesario. Respuesta libre.

He escrito con letra clara.

He cometido faltas de ortografa.

He escrito una presentacin del personaje.

He incluido una fotografa del personaje elegido.

He diferenciado bien las preguntas de las respuestas.

He cuidado la presentacin.

35
 Repaso trimestral

1 Lee atentamente este texto.

El erizo y su armadura
Poco madrugador Espa en la oscuridad
El erizo es un mamfero pariente del topo El erizo no tiene un buen sentido de la
y de la musaraa. Vive en el campo, a vista, pero s del olfato y del odo. En la
veces cerca de las casas, pero sus oscuridad, puede or el paso de un
habitantes no lo saben. Eso se debe a que insecto y zas!, atraparlo.
solo mide 25 centmetros, y a que su vida Sus platos preferidos son las lombrices,
transcurre por la noche: se despierta a los caracoles, los saltamontes Mmm!
las siete de la tarde!
La armadura del erizo
Unos das despus de nacer, el erizo ya
tiene el cuerpo cubierto de espinas. Es su
defensa ante sus enemigos: como es muy
elstico, estas se encogen hasta formar una
bola de pinchos y nadie se atreve a tocarlo.
Emiliano y el mantillo mgico

2 Responde a estas preguntas.

Por qu las personas no suelen ver a los erizos?

Porque solo miden 25 centmetros y su vida transcurre por la noche.

Qu cosas le cuesta ms hacer al erizo y cules menos? Por qu?

Respuesta libre. Por ejemplo: Les cuesta ms ver porque no tienen buen sentido de la vista. Reconocen animales fcilmente porque tienen buen olfato.

Y oyen ruidos que nosotros no oiramos porque tienen buen odo.

Cmo se defiende el erizo ante sus enemigos?

Formando una bola de pinchos con las espinas que tiene en su cuerpo.

3 Escribe una oracin usando la palabra espina con otro

significado diferente al del texto.
Respuesta libre.

36
4 Qu frase hecha es apropiada para el erizo? Mrcala.
Estar en las nubes.

Pasar la noche en blanco.

Tener vista de lince.

5 Busca en el texto y copia.

Un adverbio de lugar: cerca Dos preposiciones: a, de, por, en, ante, hasta

Un verbo de la 1. conjugacin: despertar, atrapar, formar, tocar Dos conjunciones: y, pero

Un adverbio de tiempo: despus Una interjeccin: Zas!, Mmm!

6 Analiza los verbos siguiendo el ejemplo.

comimos: verbo comer, 2. conjugacin, 1. persona del plural del pretrito perfecto simple.

saldrs: verbo salir, 3. conjugacin, 2. persona del singular del futuro.

vuelan: verbo volar, 1. conjugacin, 3. persona del plural del presente.

7 Rodea los signos de puntuacin que estn

mal escritos y corrgelos.
.
Esta maana fuimos al parque, Cogimos una
:
pelota y mi madre nos dijo! -Tened cuidado
porque hay nios pequeos y podis hacerles
dao?
,
Rpidamente; guardamos el baln y decidimos
jugar a otra cosa.
A qu quieres jugar: Rober! ?

A m me gustara jugar al escondite.

Pues juguemos a eso.

8 Escribe una pequea carta a tus amigos en la que

les cuentes dnde te vas a ir de vacaciones.
Respuesta libre.

37
 Conquista PISApolis

1 Lee atentamente esta entrevista.

Channel Latinoamrica, desde su estreno en 2012, se ha convertido

en un suceso televisivo y musical a nivel internacional. As que
nos reunimos con Martina Stoessel, su protagonista.

Hola, Martina! Felicitaciones por el enorme xito de

Violetta.
Muchas gracias, Carlos! Estoy disfrutando enormemente de
hacer este programa y no puedo creer que sea tan exitoso.
Violetta se emite en todo el mundo! Qu se siente al ser
famosa?
Estoy muy agradecida por estar en esta posicin hoy en da
y no doy nada por hecho, pero una se siente genial.
Estoy viviendo como en un sueo!
Qu prefieres: cantar, bailar o actuar?
Cantar. Definitivamente! Ni siquiera tengo que pensarlo mucho.
Te ests divirtiendo mucho en la segunda temporada?
Me estoy divirtiendo muchsimo. La primera temporada fue muy gratificante, pero la
segunda es an ms disfrutable porque ya somos como una gran familia en el plat.
Qu secretos puedes contarnos?
Los fans van a amar el resto de la temporada 2, porque hay canciones an ms geniales,
adems de mucho humor y diversin. Tambin hay muchos vestuarios nuevos y vdeos.
Qu consejo tienes para los jvenes que quieren seguir tus pasos?
Si quieren convertirse en actores o cantantes, creo que lo ms importante es seguir sus
sueos. Hay que escuchar el corazn y no rendirse nunca porque, si est en tu destino,
as ser.
http://prenser.com

2 Cul es el verdadero nombre de la cantante Violetta?

Martina Stoessel.

3 Qu adjetivo utiliza la cantante para describir la primera

temporada? Y para describir la segunda?
Para describir la primera temporada: gratificante. Para la segunda: disfrutable.

38
4 Violetta afirma, en su entrevista, que a ella lo que ms le
gusta es cantar. Qu te divertira a ti ms: cantar, bailar
o actuar? Por qu?
Respuesta libre.

5 De qu tipo es el texto que acabas de leer?

Marca la opcin correcta.
Noticia. Cuento. Descripcin. Entrevista.

6 Escribe algn secreto que no le hayas contado nunca

a nadie.
Respuesta libre.

7 Qu consejo da Violetta a los jvenes que quieren seguir

sus pasos?
Les dice que deben seguir sus sueos.

8 Qu significa la expresin seguir sus sueos?

T tienes algn sueo?
Ir haciendo en la vida lo que desees, lo que ms te gusta.

Respuesta libre.

9 Qu frase usa Violetta cuando expresa sus sentimientos

ante el hecho de ser famosa?
Usa la frase: Estoy viviendo como en un sueo!.

10 Si fueses un actor famoso, en qu serie o pelcula

te gustara actuar?
Respuesta libre.

39
Bibliografa

El erizo y su armadura, en Emiliano y el mantillo mgico (Coleccin Leo

Leo), Madrid, Bayard, 2008.
Entrevista con Martina Stoessel, Violetta [en lnea]: http://prenser.
com/623/Entrevista_con_Martina_Stoessel_Violett.html
Preller, J.: El monstruo goloso, Zaragoza, Edelvives, 2004.
Respall Rojas, R.: El Bho, el Sol y la Luna [en lnea]: http://pacomova.
eresmas.net/paginas/teatro/buho_sol_y_luna.htm