Universidad Central del Ecuador

Facultad de Filosofa Letras

Y Ciencias De La Educacin
Escuela de Psicologa Educativa
TEMA CONSEJERIA SEXUAL
Integrantes:
Yessica Nacimba
Francisco Pilatua
Mery Quilumba
Fabin Quimbita
 La Consejeria , entendida como una relacin
de ayuda psicosocial.
La Consejeria tiene como meta proporcionar
elementos a una persona para que enfrente
de mejor manera la tensin, encuentre
medios realistas de solucionar conflictos y
problemas, y tomar decisiones informadas.
 Permite hablar de la sexualidad y el sexo de manera
abierta y sin emitir juicios, para alentar a los/as,
personas que consultan a discutir libremente acerca de
lo que hacen.
Permite escuchar y dar a los otros tiempo para hablar de
lo que ellos sienten acerca de su situacin, sin imponer
valores propios o ideas personales.
 Necesitan una consejera
especial los adolescentes con
conductas de riesgo: trabajadores
sexuales varones y mujeres,
adolescentes homosexuales y
travestis que viven en
marginacin social, adolescentes
en condiciones de aislamiento
social o violencia domestica,
violaciones, acoso sexual y abuso
sexual.
 FUNCIN DE LA
CONSEJERIA
La prevencin implica informar a las
personas acerca de comportamientos
sexuales ms seguros y ayudarles a evitar
conductas de riesgo que los expongan a un
dao.
EJEMPLO EL VIH

El apoyo ayuda a mejorar la calidad de

vida a traves de enfrentar mucho mejor los
problemas fisicos, emocionales y sociales
derivados.
 Conocen la afectividad de los y las
adolescentes ,como para poder orientar
su sexualidad con responsabilidad.
 Propsitos de la Consejeria

Dar a conocer la informacin y educacin sobre sexualidad y afectividad

Brindar apoyo profesional a un adolescente, para que este en condiciones
de tomar decisiones libres , informadas , responsables.
Debe estar basada en un principio de no discriminacin para asegurar
que todo/a adolescente es tratado con respeto , independientemente de
su edad , sexo , estado civil, etnia raza , religin , estructura familiar ,
orientacin sexual , discapacidad o cualquier otro estado.
 Toda persona tendr derecho a solicitar un
consejera

Ser ofrecida con carcter voluntario y

gratuito por un profesional de la salud

La consejera ser prestada en un espacio

fsico adecuado que asegure condiciones de
privacidad y confidencialidad
 La confidencialidad ofrecida debe ser
explcita

La consejera ser prestada disponiendo de

un tiempo mnimo de 20 minutos.

La consejera asume la forma de una

conversacin entre conejera/o y adolescente
 Cada reunin de consejera debe
terne un sistema de registro

La consejera podr ser realizada

en forma individual o en pareja
1. Conexin de la personas con sus propias
preguntas y saberes, con sus necesidades de
aprendizaje y con sus proyectos de vida.
PROBLEMATIZACIN

2. Introduccin por parte del o la consejera(o)

(INFORMACIN)

3. Puesta en contacto del sujeto adolescente

de su propio saber con el saber hacer
aprendido DISCERNIMIENTO
La consejera debe ser impartida
por integrantes del personal de
salud que hayan recibido
capacitacin especial (personal .

El consejero o la consejera deber demostrar que

dispone de competencias generales y especficas para
cumplir funciones de ayuda psicosocial a
adolescentes.
 Entregar la
El personal de salud que informacin en
desempee labores de forma ptima y
consejera debe dominar mantener una
los conocimientos comunicacin
necesarios sobre las efectiva, esencial
tcnicas actualizadas de para que quien
todos los procedimientos consulta comprenda
que se realizan en el la informacin en
campo de la que apoyar su
anticoncepcin proceso de toma de
adolescente, as como decisiones.
tambin debe dominar
tcnicas de
comunicacin que le
permitan
 El personal de salud que
desempee labores de consejera
deber tener siempre presente y
respetar los principios
fundamentales de la biotica,
equidad, justicia, autonoma y
respeto por las personas.
 Elmodelo Pilseti, es un mtodo bsico
de trabajo y consejera para
funcionarios/as en el trabajo con
adolescentes.
Recibe su nombre producto de los
cuatro elementos que lo conforman.
 DAR PERMISO

INFORMACION SUGERENCIAS
LIMITADA ESPECIFICAS

TERAPIA
INTENSIVA
 DAR PERMISO

El consejero/a u orientador/a, crea un clima confortable y acogedor

(permisivo, facilitador) para que el/la joven trate las inquietudes
sexuales, a menudo introduciendo el tema de la sexualidad, de ese
modo validando la sexualidad como un tema de salud legtimo.
 Escuche sin prejuicios
Entienda sin juzgar
Tenga empata
Detecte los sentimientos y significados
personales del joven
Respete al joven

Proteja la autonoma, la auto-direccin

y eleccin del joven
 Sea congruente
, real sea usted
mismo

Acepte al joven
Sea positivo
como es
 Intenta corregir los mitos y la informacin
incorrecta. D importancia a cmo el joven
entiende la situacin
Responda sus preguntas d informacin basada en
conocimiento preciso
Descubra los deseos y las necesidades del joven
Proporcione al joven recursos bibliogrficos
Usa un idioma que el joven puede entender, evite el
lenguaje profesional
Muchos problemas en salud sexual y reproductiva se
pueden resolver con informacin bsica
El profesional evala una
historia sexual o perfil
del joven:
Definiendo los temas y
las inquietudes del joven
Determinando el curso
de cmo los temas han
evolucionando con el
transcurso del tiempo
Facilitando la comprensin del
joven de los temas principales
y proporcionando opciones
para la resolucin
Ayudando al joven aclarar sus
percepciones e ideas acerca de
las fuentes de estas
inquietudes y en desarrollo de
metas realistas y apropiadas y
planes de solucin
Necesitamos reconocer
cundo es necesaria la ayuda
de profesionales para poder
recomendarla
 proporciona tratamiento especializado en casos
que son complicados por la coexistencia de otros
temas complejos de vida tales como:
Diagnsticos psiquitricos como la depresin
(leve)
Los trastornos por ansiedad
Conflictos interpersonales o interpersonales
Los consejeros de sexologa se especializan en
identificar las situaciones que requieren terapia
intensiva y en hacer las referencias apropiadas
 Consejera telefnica

Funciones del operador u operadora.

Acuchar activamente la demanda.

Brindar atencin.
Explorar la demanda.
Brindar informacin.
 Preguntas bsicas.

Cuales el problema.

Que a hecho para tratar de solucionar el

problema.

Que otras alternativas.

Objetivo de la consejera por telfono
Realizar un diagnostico oportuno durante la
llamada en crisis.

Determinar la gravedad en situacin.

Ayuda a desarrollar un plan de accin para

manejar su situacin.