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tigre misterioso que habita en los recovecos de la infancia y el juego, y en ocasiones En otras propuestas el yo potico no est encarado como la construccin
parece ser el lector de esos poemas a quien implica como testigo de este vnculo ficcional de una voz de nio sino que sostiene una enunciacin no infantil en cofrada
onrico. con la mirada de un pblico lector que incluye a los nios aunque no necesariamente
Tigre, se limite a ellos.
dame una manita
de gato.
Quiero salir
a probar este mundo
a la carrera.
No podra hacerlo sin ti.
La presencia del tigre aparece como una contrasea a la vez luminosa y oscura En Para escuchar a la tortuga que suea de Oche Califa (con ilustraciones
para atravesar las soledades, los miedos y los deseos infantiles. de Lucas Nine) (14) hay un despliegue mltiple de yoes. Uno de ellos es el yo que
Las ilustraciones de Alejandro Magallanes a travs de tcnicas diversas y la creacin juega con la autora y con la cocina de la ficcin potica en el poema del inicio: Lo
de atmsferas onricas y ldicas son clave para la construccin del juego multitonal que no est y est donde el yo que asume el rol del autor comienza diciendo:
Falta un poema que no quise escribir.
que propone este libro. Falta otro poema que no pude escribir.
En el poema final, un tigre casi borroneado por la espesa materialidad de la Falta un tercer poema que escrib y no me
gust.
pintura y los restos de hojas secas y ramas se despide junto con un yo ahora nostlgico Falta un cuarto poema que no me dejaron
escribir otro poema, una mirada, un
llamado telefnico y las ganas de dormir.
Otro es el misterioso yo escondido que se revela sorpresivamente al final en el infantil. El sujeto y el objeto se necesitan, no pueden tramarse uno sin el otro. La
poema Vivir para ver en el que la primera persona se advierte en el uso anafrico bsqueda de una aproximacin a la mirada infantil con su manera de posarse en los
del verbo ver: objetos y relacionarse con ellos est presente en mucha de la poesa que se destina a
Vi al grillo despertarse en medio de la noche. los nios.
y rascarse porque le picaba la guitarra.
Vi cmo la duda haca renguear a la cucaracha El despojamiento de la utilidad cotidiana de los objetos, su posibilidad de
ante los variados caminos de la cocina.
Vi a la hormiga sudar gotas de cristal debajo reubicarlos ya sea en su integralidad o en sus retazos en un nuevo orden, el del juego,
de su carga verde. son las actitudes que segn Benjamin emparentan la mirada infantil con la del
Y luego de una serie extensa de mltiples visiones del mundo de los insectos coleccionista. Los nios tienden de modo muy particular a frecuentar cualquier sitio
por parte de esa primera persona cuyo sujeto est tcito, los ltimos dos versos donde se trabaje a ojos vistas con las cosas. Se sienten irresistiblemente atrados por
sorprenden con la revelacin de quin ve y quin habla: He visto muchas cosas en mi los desechos provenientes de la construccin, jardinera, labores domsticas y
vida. Soy una/ mosca azul. Tengo mil ojos. de costura o carpintera. En los productos residuales reconocen que el rostro
El poema que le da ttulo al libro, Para escuchar a la tortuga que suea, asume del mundo de los objetos les vuelve precisamente, y slo, a ellos. Los utilizan no tanto
una primera persona del plural luego de proponer a quienes leen (a quienes imagina para reproducir las obras de los adultos, como para relacionar entre s, de manera
tambin en plural) la posibilidad de escuchar el murmullo de la tortuga soadora. El nueva y caprichosa, materiales de muy diverso tipo, gracias a lo que con ellos elaboran
imperativo se torna ldico en esa propuesta compartida que invita a practicar en sus juegos. Los nios se construyen as su propio mundo objetal, un mundo
gozosamente el silencio. pequeo dentro del grande, dice Benjamin (16).
Quieren escuchar el murmullo de la tortuga El asomo a ese pequeo mundo parece estar presente en el tratamiento de una
que suea?
Entonces hagamos silencio. zona de la poesa infantil que busca mirar los objetos a la espera de la reinvencin de
Dejemos de gritar,
no estornudemos, la manera de nombrarlos. En ocasiones son los propios objetos los que sugieren
respiremos de a pedacitos, explorar la forma del poema si el poeta presta fina atencin a ese rumor. Francis
no hagamos ruido al masticar,
no pisemos nada que cruja: ni la hoja Ponge, el poeta que en toda su obra (tal como lo seala el ttulo de uno de sus libros
de un rbol, ni un papel,
mucho menos los lentes de la abuela! principales) intenta ponerse de parte de las cosas o tomar partido por ellas, al explicar
su propio mtodo dice que si no podemos pretender que el objeto tome directamente
la palabra (prosopopeya), lo que por otra parte producira una forma retrica
La mirada y el objeto: el cmo del qu en la poesa para nios
En la mirada se halla implcita la espera de ser recompensada demasiado cmoda y que se volvera montona, no obstante cada objeto debe
por aquello hacia lo que se dirige.
Walter Benjamin (15) imponerle al poema una forma retrica particular. No ms sonetos, odas, epigramas:
que la forma misma del poema sea de alguna manera determinada por su tema. Y
La anterior zona de inquietud, la de las mltiples posibilidades de la voz, est aclara por un lado que esto no tiene nada que ver con los caligramas ya que se trata
indisolublemente ligada a esta, la de los mundos y las cosas referidos por la poesa
de una forma mucho ms escondida y que no hay reglas predeterminadas ya que
cambian segn cada tema.(17)
Son varias las bsquedas poticas infantiles que tratan de prestar su voz a
algunas tcticas para definir objetos que tambin estn en el germen del lenguaje
infantil. En su gradual descubrimiento del mundo a travs de la palabra, los nios
suelen asociar con total desparpajo elementos insospechados y as activan usinas de
metforas y animaciones de lo inanimado. En muchas de ellas es posible advertir
resonancias de los modos constructivos de las gregueras de Ramn Gmez de la En este ltimo caso tanto el ttulo como el primer poema declaran el intento de
Serna, donde el choque entre imgenes dismiles o cercanas, las inversiones de prestar odo a aquello que las cosas tienen para decir en su idioma: Las cosas
relaciones lgicas o la desautomatizacin de frases hechas son algunos de los atajos duermen,/ suean pequeos sueos/ y despiertan./ A veces incluso les da por hablar
para llegar al camino metafrico. El poemario se balancea entre la traduccin metafrica y extraada de los
objetos de una casa y la escucha curiosa de algunos sonidos, como si se tratara de dar
cuenta de lo intraducible. Cuando hablan cosas tales como floreros, bales, y cuadros
parecen producir sonidos zumbantes que son minuciosamente escuchados por la voz
potica como un idioma sorprendente.
En ambos libros mencionados los ilustradores, cada uno con su estilo, al releer
originalmente los poemas siguen un juego similar al del binomio fantstico de Gianni
Rodari en el que dos elementos de campos semnticos distintos chocan entre s
generando nuevos posibles significados.
Ese mecanismo de construccin potica parece estar presente en libros que
tienen a los objetos como inters temtico como La noche es un tren de Alejandro
Sandoval Avila con ilustraciones de Cristina Mller(18) donde los vagones ficcionales
de un tren nocturno cargan definiciones hiperbreves de objetos y acciones y El
lenguaje de las cosas de Mara Jos Ferrada con ilustraciones de Pep Carri(19).
Otra va distinta de encuentro con los objetos es la que desde una perspectiva O de un decir prximo a la botnica en el caso del puesto de los cactus en el que
artstica que integra palabra e imagen haceJuan Lima en su calidad de poeta y artista lista una coleccin cactcea o a la mineraloga en el puesto que describe una serie de
visual en El mercado de las pulgas (20). Tomar partido esttico por la dimensin piedras. Esos modos no convencionales de tratar los objetos poticos dialogan con
material de los objetos est presente no slo en el texto escrito sino en todas las ilustraciones que incluyen fotografas de cajas poticas con elementos materiales
decisiones grficas comenzando por el propio objeto-libro que se presenta desde la diversos:
tapa y la contratapa como una caja potica. A partir de una ficcionalizacin de una
visita a los puestos de un singular mercado de pulgas el paseo ser guiado por el
homnimo del autor devenido poeta, mandams y portero (21).
Lima propone una poetizacin de discursos no poticos como el de la venta (donde se
oferta lo imposible, como sombras, nubes, un eclipse de sol o una mquina para hacer
silencio):
Grandes para chicos: adoptar y editar poesa no pensada para lectores infantiles
La poesa,
pero qu es la poesa.
Ms de una respuesta insegura
ha habido a esta pregunta.
Y yo no s, y sigo sin saber, y a esto me aferro
Puesto N 5, del libro El mercado de las pulgas de Juan Lima.
como a un oportuno pasamanos. Algunos ejemplos a modo de aproximacin a este inters son la
Wislawa Szymborska (22)
coleccin Poesa Ilustrada de Editorial Amanuta de Chile que publica poetas
Me sumo al principio de incertidumbre que Szymborska plantea en el final de su
chilenos del siglo XX tales como Nicanor Parra, Vicente Huidobro, Jorge Teillier y
poema A algunos les gusta la poesa para extender su idea de no saber a la
Gabriela Mistral (24).
reflexin sobre qu poesa es aquella que no fue escrita para nios y que algunos
adultos, editores, mediadores, etc, deciden que es interesante para ser leda tambin
por los chicos. Qu marcas tendr esa poesa? Acaso su introduccin en el universo
posible de lecturas poticas ser una manera de expandir los lmites de lo que se
considera infantil? De qu modos aportar a la pregunta sobre la dinmica
especificidad de la literatura infantil, particularmente en su relacin con lo potico?
a publicacin del Libro de las preguntas de Pablo Neruda ilustrado por Isidro admirados. As como cada poema es un mundo, cada modo de ilustrarlo es nico. Los
Ferrer(27); poemas se transforman atravesados por cada una de las invenciones grficas de Ortn.
A veces, en octubre, es lo que pasa es acompaado paso a paso por vietas modo de ser de la poesa infantil. La apertura a mltiples formas de hibridacin (de
que lindan con la abstraccin. discursos, de lo viejo con lo nuevo, de los gneros literarios con los no literarios, de lo
Los lectores recin se encuentran con quines los escribieron en el ndice potico con lo narrativo, de lenguajes artsticos, de la propia poesa infantil con la
llamado Lista de poemas ubicado al final del libro y unas humorsticas poesa adulta, etc) que caracteriza a gran parte de la literatura infantil contempornea
minibiografas en la seccin Lista de poetas. La desmitificacin de la idea de autora tambin puede ocurrir en la poesa, tal como vimos en algunos ejemplos. Es
es bien visible en estas decisiones (30). apasionante detenerse a ver cmo ocurre, profundizar y abrir paso a nuevas zonas de
En relacin con esta mirada vale la pena releer las palabras que encabezan el ndice de inquietud.
poemas:
LISTA DE POEMAS. Desde que nacen, los versos aspiran a vivir su propia vida
independientemente de quien los invent. Basta que alguien los diga o los copie con su
Notas
caligrafa para que sean suyos. stos que hemos recogido en la calle y que hemos
(1) Meschonnic, Henri. La potica como crtica del sentido. Buenos Aires, Marmol-Izquierdo
convertido en nuestras mascotas se escaparon un da del regazo de sus autores. Por un Editores, 2007.
(2) Bellessi, Diana. La pequea voz del mundo. Buenos Aires, Editorial Taurus, 2011.
capricho del editor, el dibujante ha confeccionado para ellos vistosos trajes de
(3) Andruetto, Mara Teresa. Libertad condicional. En: Aduriz, Javier(et.al.). El verso libre.
carnaval. Texto e ilustraciones intercambian y entrechocan sus narices, y deben verse Buenos Aires, Ediciones del Dock, 2010.
(4) Genovese, Alicia. Leer poesa: lo leve, lo grave, lo opaco. Buenos Aires, Fondo de Cultura
necesariamente como una misma cosa (31)
Econmica, 2011.
(5) Esta misma propuesta est en los libros de la Coleccin Mgicas Naranjas que mencionar ms
adelante.
(In)conclusiones inquietas (6) Wapner, David (texto) y Turdera, Cristian (ilustraciones). Cancin decidida. Buenos Aires,
La potica no busca respuestas. Trabaja para reconocer preguntas. Pequeo Editor, 2003. Editado originalmente en la coleccin Fuelle y luego reeditado en la
Henri Meschonnic
coleccin Incluso los grandes (2009). Nota de Imaginaria: Este libro fue comentado en nuestro N (25) Drummond de Andrade, Carlos. Menino Drummond. Ilustraciones de Angela Lago. So Paulo,
126 (Buenos Aires, 14 de abril de 2004). Companhia das Letrinhas, 2012.
(7) Nota de Imaginaria: El texto completo del poema Cancin decidida fue publicado en la seccin (26) Nota de Imaginaria: Los interesados en conocer ms informacin sobre los libros mencionados
Ficciones de nuestro N 33 (Buenos Aires, 6 de setiembre de 2000). pueden visitar el catlogo on line del CIDCLI (Centro de Informacin y Desarrollo de la
(8) Lujn, Jorge. Palabras manzana. Ilustraciones de Manuel Marn. Madrid, Editorial Anaya, 2003. Comunicacin y la Literatura Infantiles).
Coleccin Sopa de Libros. Nota de Imaginaria: Este libro fue comentado en nuestro N 260 (Buenos (27) Neruda, Pablo. Libro de las preguntas. Ilustraciones de Isidro Ferrer. Valencia, Editorial Media
Aires, 24 de noviembre de 2009). Vaca, 2006.
(9) Nota de Imaginaria: El texto completo de Tarde de invierno y otros poemas del libro Palabras (28) Hidalgo, Herrn (seleccin). Narices, buhitos y volcanes y otros poemas ilustrados. Ilustraciones
manzana acompaados por las ilustraciones de Manuel Marn fueron publicados en la seccin de Carlos Ortin. Valencia, Editorial Media Vaca, 1998.
Ficciones de nuestro N 260 (Buenos Aires, 24 de noviembre de 2009). (29) Nota de Imaginaria: Los interesados en conocer ms informacin sobre los libros mencionados
(10) Lujn, Jorge (texto y Sadat, Mandana (ilustraciones). Tarde de invierno. Mxico, Ediciones SM, pueden visitar el catlogo on line de Ediciones Mgicas Naranjas.
2005. Coleccin Giraluna. Publicado tambin por Editorial Kkinos (Madrid, 2007) y Editorial (30) Nota de Imaginaria: Atravisame tiempo es un poema de Csar Fernndez Moreno (Buenos
Edelvives (Buenos Aires, 2012). Aires, 1919-Pars, 1985) de su libro Veinte aos despus (Buenos Aires, Editorial Losada, 1953)
(11) Genovese, Alicia. Leer poesa: lo leve, lo grave, lo opaco. Op. cit. y A veces, en octubre, es lo que pasa pertenece a ngel Gonzlez (Oviedo, 1925-Madrid, 2008)
(12) Guerra, Fabio (texto) y Soderguit, Alfredo (ilustraciones). Mir vos. Montevideo, Editorial del libro Antologa potica (Madrid, Editorial Alianza, 1996).
Alfaguara, 2006. Coleccin Alfaguara Infantil. Edicin de Virginia Sandro. Nota de Imaginaria: (31) Lista de poemas. En: Hidalgo, Herrn (seleccin). Narices, buhitos y volcanes y otros poemas
Editado conjuntamente con 21 poemas raritos, de Fernando Gonzlez (textos) y Sebastin Santana ilustrados. Op. cit. pg. 91.
(ilustraciones). Este libro presenta dos tapas (sin contratapa), una con Mir vos y la otra con 21
poemas raritos.
(13) Garca Espern, Mara (textos) y Magallanes, Alejandro (ilustraciones). Tigres de la otra noche. Bajour, Cecilia. Nadar en aguas inquietas: una aproximacin a la poesa infantil de hoy. Revista
Mxico, Editorial Fondo de Cultura Econmica / Fundacin para las Letras Mexicanas, 2006. Imaginaria, N 332, septiembre de 2013, http://www.imaginaria.com.ar/2013/09/nadar-en-aguas-
Coleccin Los especiales de A la orilla del viento. inquietas-una-aproximacion-a-la-poesia-infantil-de-hoy/
(14) Califa, Oche. Para escuchar a la tortuga que suea. Ilustraciones de Lucas Nine. Buenos Aires, Bajour, Cecilia. "La mirada potica en la biblioteca: una experiencia de Ateneo para bibliotecarios",
Ediciones Colihue, 2005. Coleccin Los libros de Boris. Revista Imaginaria, N 138, septiembre de 2004, http://www.imaginaria.com.ar/13/8/mirada-
(15) Benjamin, Walter. Sobre algunos temas en Baudelaire. En: Angelus Novus. Buenos Aires, poetica.htm
Editorial Edhasa, 1971.
(16) Benjamin, Walter. Direccin nica. Madrid, Editorial Alfaguara, 1987.
(17) Ponge, Francis. Mtodos. Buenos Aires, Adriana Hidalgo Editora. 2011.
(18) Sandoval Avila, Alejandro (textos) y Mller, Cristina (ilustraciones). La noche es un tren.
Madrid. Editorial Anaya, 2008.
(19) Ferradas, Mara Jos (textos) y Carri, Pep (ilustraciones). El lenguaje de las cosas. Madrid.
Ediciones El jinete azul, 2011.
(20) Lima, Juan. El mercado de las pulgas. Buenos Aires, Editorial Atlntida, 2008. Nota de
Imaginaria: Este libro fue comentado en nuestro N 250 (Buenos Aires, 31 de marzo de 2009).
(21) Nota de Imaginaria: En la seccin Ficciones de nuestro N 250 (Buenos Aires, 31 de marzo de
2009) puede verse un fragmento de lo que explica la autora: Un paseo por El Mercado de las
Pulgas de Juan Lima (con textos e imgenes extradas del libro mencionado).
(22) Szymborska, Wislawa: A algunos les gusta la poesa. En: El gran nmero. Fin y principio y
otros poemas y textos. Madrid, Ediciones Hiperin, 2010.
(23) Nota de Imaginaria: Los interesados en conocer ms ttulos de la coleccin Alba y Mayo
pueden visitar el catlogo on line de Ediciones de la Torre.
(24) Nota de Imaginaria: Los interesados en conocer ms ttulos de la coleccin Poesa Ilustrada
pueden visitar el catlogo on line de Editorial Amanuta.