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201522722
Cdigo
En esta etapa se hace importante que el estudiante reactive sus pre saberes o
conocimientos previos, con lo cual lograran vincular el conocimiento base con la
informacin nueva que se les brinda, permitiendo que el aprendiz tenga bases
solidas y seguridad a la hora de enfrentar situaciones que lo lleven a deducir y
pensar en respuestas.
2 Ibd. P 8-21
ofrecindole la posibilidad de tener un mayor nivel de pensamiento referente al
rea de matemticas3.
Por lo tanto como docente considero que puedo ofrecer a mis estudiantes una
mejor forma de comprender las matemticas, empleando el dominio previo que
ellos tienen de los conocimientos matemticos, hacindolo menos abstracto y mas
llamativos, relacionndolo con la cotidianidad, permitiendo que ellos exploren ese
conocimiento, que investiguen, que sean activos, que traten de definir conceptos y
proyecten su mente confiando en los conocimientos previos que tienen, por lo cual
debo empezar por reactivar esos conocimientos previos a travs de situaciones
que les permita recordar y relacionar esos conceptos.