APPRENONS LA VILLE

Du 4 au 28 Avril 2017

Activits de prvention
aux RISQUES ROUTIERS

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 APPRENONS LA VILLE

Le comit dorganisation compos

- de lassociation PREVENTION MAIF
- du Rectorat,
- du comit dpartemental USEP,
a le plaisir de vous inviter suivre :

du 4 au 28 avril 2017
les rallyes pdestres qui se drouleront
- Sainte-Marie, Etang-Sal, Saint-Leu,
- Saint-Denis, Saint-Benot, Saint-Andr,
- Saint-Paul, Le Port, Saint-Louis,
- Saint-Pierre, Le Tampon, Saint-Joseph, Saint-Philippe.

Ces manifestations sinscrivent dans le Plan Dpartemental

dActions de Scurit Routire de 2017 (PDASR 2017).

Elles contribuent la prparation de lAPER : Attestation de

Premire Education la Route, maillon essentiel du continuum
ducatif de la scurit routire.

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 LES ORGANISATEURS

Lassociation PREVENTION MAIF

Le Rectorat de la Runion
Le comit dpartemental USEP

LES PARTENAIRES
La Prfecture
Les mairies des villes concernes
OMS, OMAG, service des sports,
Police municipale
Gendarmerie nationale
Police Nationale

LES INVITS

La presse crite : JIR Quotidien Visu

Mdias : Runion 1re Antenne Runion

Infos WEB : Zinfos974 Linfo.re

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 Douze enjeux et thmes du rallye pdestre urbain

1) Illustrer, concrtiser lducation la scurit routire par un

grand jeu mettant les enfants en situation dans la ville :
Ils partent sa dcouverte par quipes de 8 10
guides par deux adultes.

2) Lier dans une mme animation trois thmes : Sport Scurit,

Culture, Sant Environnement .
Sport Scurit : parce que circuler en tant que petit
piton en ville ncessite des capacits dobservation,
danticipation, de lecture de signaux, danalyse du danger, de
prises de dcision pour emprunter des lieux srs et ragir aux
changements rapides des conditions de circulation
Culture : parce que la dcouverte historique et
culturelle de la ville se fait au gr de questions et dnigmes
proposes aux enfants sur le parcours quils accomplissent dans
la ville
Sant Environnement : parce que respecter la ville
cest comprendre et respecter lenvironnement et prendre
conscience des menaces qui psent sur lui, parce que circuler en
ville sans prendre de prcautions et sans y tre prpar menace
lintgrit corporelle et donc la sant des enfants

3) Apprendre la ville, connatre ses richesses, comprendre ses

dangers, anticiper ses menaces : quel meilleur moyen

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 ducatif que celui qui consiste engager directement les
enfants, parcourir les ddales de sa ville ?

4) Raliser sans erreur dorientation un parcours dans la ville

en utilisant une carte o litinraire a t pralablement
soulign

5) Reprer, au fil de la dcouverte du parcours, et classer, les

zones dangereuses la circulation des pitons

6) Relever au gr de la promenade les indices sonores et visuels

permettant de se reprer, danticiper un danger, de mmoriser
des connaissances, de forger une exprience individuelle

7) Apprendre la circulation routire, non seulement de manire

thorique et livresque, ou encore dans des circuits protgs
dans les cours dcole, mais en situation relle, au centre de
la circulation et de la vie de la cit

8) Permettre ladulte accompagnateur, enseignant ou parent

dlve, dobserver le comportement des enfants, de
percevoir directement leurs difficults, leur attitude en
situation relle. Cela permet une action ducative centre sur
les besoins individuels et rels des enfants au moment o ils
sexpriment

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9) Engendrer, par cette action nouvelle, un attrait auprs de
tous les participants, enseignants, parents dlves, lves des
coles engags dans un projet APER

10) Sensibiliser toute une population au thme de la circulation

des enfants en ville

11) Proposer aux spcialistes et professionnels de la

prvention, de la rglementation, de la circulation en ville
(associations, policiers), des moyens nouveaux de prolonger
leur action

12) Faire comprendre et dmontrer que lenfant nest pas un

adulte en miniature. Ses perceptions, ses reprsentations, ses
rflexes, ses raisonnements ne sont pas ceux de ladulte :
Il faut 4 secondes un enfant pour constater quune
voiture roule, alors quil faut 14 de seconde ladulte.
Lenfant simagine par exemple que les voitures, comme les
jouets quil manipule, peuvent sarrter instantanment.

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 FICHE DE PRESENTATION
DU RALLYE PEDESTRE

Objectifs :
apprendre la rue
construire sa scurit
dvelopper chez lenfant un comportement adapt et
responsable
dvelopper sa capacit danalyse en situation relle
Buts :
Les quipes de 8 10 enfants, encadres par des adultes, doivent
parcourir un itinraire dfini sur une carte de la ville.

Dure : 45 min 1 h
Dates : du 4 au 28 avril 2017
Horaires : de 8 h 30 11 h
Evaluation :
Chaque quipe doit sur le parcours :
reprer les noms des rues empruntes
rpondre 5 questions sur des thmes historiques et
culturels
rpondre 5 questions sur la scurit routire et sur des
rgles de circulation en ville

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 CALENDRIER
APPRENONS LA VILLE 2017
DATE LIEU
Sainte-Marie (Complexe Flacourt )
Mardi 04 Avril
Etang-Sal (Ecole Francis Rivire )

Saint-Leu (Stade de Saint-Leu centre)

Jeudi 06 Avril
Saint Denis (Stade Antoine Sery )

Vendredi 07 Avril Saint-Leu (Stade de Saint-Leu centre)

Lundi 10 Avril Saint-Benot (Stade de lIlet )

Mardi 11 Avril Saint-Andr (Stade Sarda Garriga )

Saint-Paul (Boulodrome)
Jeudi 13 Avril
Saint-Benot (Stade de lIlet )

Le Port (Stade Lambrakis)

Vendredi 14 Avril Saint-Andr (Stade Sarda Garriga )

Saint-Louis

Mardi 18 Avril Saint-Pierre (Stade de Casabona)

Jeudi 20 Avril Le Tampon

Vendredi 21 avril Saint-Joseph (Site de la Base Nautique)

Mardi 25 Avril Le Tampon

Vendredi 28 avril Saint-Philippe

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