Prof.inv.presc.

--Rodica Stancu
Gradinita P.P. -Dagata
Jud.Iasi

JOCURI SOCIO - EMOTIONALE

1)JOCUL ALB- NEGRU

Jucatorii stau asezati pe banci in asa fel,incat sa fie vazuti de conducatorul jocului.Jocul se
desfasoara sub forma unei povestiri in care apar frecvent cuvintele-alb-negru-.La cuvantul
alb jucatorii se ridica in picioare,iar la auzirea cuvantului negru se aseaza.Fiecare intarziere
in executie sau greseala,se penalizeaza cu 1 punct.Castiga jucatorul cu numarul cel mai mare
de penalizari.

Nota:

Jocul se poate juca si sub forma unei plimbari lente pe terenul de joc,cu opriri din loc in
loc.La auzul cuvantului negru jucatorii trebuie sa se culce ,iar la alb sa se ridice in
picioare.Povestirea trebuie astfel improvizata sa nu poata banui momentul cand se va
pronunta cuvantul alb sau negru.

2)--- DANS PRINTRE STICLE(de jucat cand ploua afara)

Se aranjeaza 10 sticle intr-un rand,lasand intre ele o distanta de lungimea unei sticle.Cine
poate sa parcurga randul de sticle fara sa rastoarne nici o sticla?Cine doreste sa incerce ,este
lasat mai intai sa treaca printre sticle fara a fi legat la ochi.Dupa ce a facut aceasta proba ,este
legat la ochi.Pe furis cineva indeparteaza sticlele.Hazul va fi mai mare ,pentru ca temerarul va
executa un adevarat dans ,balansandu-se in toate directiile ,de teama sa nu sparga sticlele ,care
nici nu mai exista.
3)---,,SACULETUL FERMECAT

Resurse didactice Mere ,pere, nuci, prune, struguri, gutui, portocale, banane, mandarine,
kiwi, lmi, scule, o basma sau un fular.

Descrierea activitii
Propuntorul va arta copiilor fructele pe care le va pune n scule. El va lega la
ochi cte un copil i i va cere s ia n mn cte un fruct, s-l pipie, s-l denumeasc i
apoi s-l scoat afar din scule pentru a putea fi verificat de clas dac a denumit
corect fructul. Dac nu a ghicit denumirea fructului, va fi dezlegat de la ochi i este
eliminat din joc. Dup ce toti copiii au fost legati la ochi i pui s denumeasc
fructele,copiii care au fost eliminai din joc vor primi pedepse hazlii.
Jocul se poate organiza i sub form de concurs, pe grupe. La fiecare rspuns
corect, grupa primete un punct, la fiecare rspuns incorect i se scade cte un punct.
Ctig grupa care totalizeaz mai multe puncte.9

4) ,,AM O CASA MICA

Durata: 15 minute
Descrierea activitii
Educatoarea va spune prima dat versurile sub forma unei poezii, repetndu-le de
3-4 ori, pn vor fi nvate de toi copiii:
Am o csu mic,
Aa i-aa (se arat cu minile forma casei)
i fumul se ridic,
Aa i-aa ( se arat forma rotocoalelor de fum)
i bat la ua casei,
Aa i-aa (se arat din pumn )
i-mi lustruiesc pantofii,(asa si asa).
La cuvintele ,,aa i-aa, participanii vor arta prin micare aciunea din cntec.
Trebuie s fie suficient spaiu ntre copii, ca s nu se loveasc, deoarece cntecul i
aciunea se repet accelerndu-se ritmul.
6)---ZBOARA NU ZBOARA(joc pentru 6-10 participanti)

Participantii se aseaza in jurul unei mese ,pe iarba etc.Unul dintre ei ,va fi pe rand
conducatorul jocului sau povestitor.
Jocul se poate desfasura in doua variante;
a) Varianta simpla si rapida .Conducatorul jocului rosteste cate un nume de pasare
,mamifer,insecta sau obiect,cum ar
fi;caine,barza,frunza,purice,avion,pelican,balon,balena.etc.Participantii trebuie sa
ridice o mana de cate ori aud numele unui animal sau obiect care poate zbura,de
exemplu;barza,avion,pelican.
b) Varianta lenta povestirea.-Conducatorul jocului are rolul de povestitor.El va incepe
prin a spune o poveste oarecare,in cuprinsul careia va avea grija sa rosteasca adesea
numele a diferitelor animale si obiecte care pot sau nu zbura..Si la aceasta varianta
participantii trebuie sa ridice mana ,cand aud rostindu-se numele animalelor.Toti care
fac cate 2 greseli sunt eliminati din joc.Se considera greseala atat ridicarea mainii la
auzul unor obiecte sau animale care nu zboara ,cat si neridicarea mainii atunci cand se
pronunta un nume de fiinta .Atunci cand din tot grupul au mai ramas numai 2
jucatori,in afara de povestitor ,acesta va putea sa grabeasca ritmul povestirii sau a
strigarii numelor pentru a spori dificultatea jocului .Jocul este castigat de cel care a
ramas ultimul
5)DIALOG IN LINISTE (joc pentru doi participanti)

Acest joc constituie un bun prilej de a petrece timpul in mod amuzant atunci cand in casa
trebuie pastrata linistea.Participantii se vor aseza fata in fata ,in picioare sau pe scaune.Cel
care incepe jocul ,va da o porunca celuilalt-sa caute o cartein biblioteca ,sa bea putina apa,sa
inchida o usa ,sa mimeze ceva etc.Partenerul va trebui sa indeplineasca porunca in
liniste.Daca partenerul intelege ce i s-a ordonat si indeplineste sarcina,castiga 1 punct.,iar
daca nu intelege ,va face semn sa i se repeta porunca ,mai explicit.Daca face cel mai mic
zgomot ,nu mai are dreptul sa castige punctul..Daca cel care da porunca face zgomot,pierde
dreptul de a da o porunca ,iar partenerul sau castiga automat un punct.Jocul se incheie cand
fiecare participant a dat cinci porunci si este castigat de cel care a acumulat celemai multe
puncte.

Material bibliografic;

1)-Jocuri si probleme distractive Bucuresti 1977 Editura didactica si Pedagogica

Bucuresti
Autori-Claudiu Voda si Nicolae Predescu
2)-Jocuri Televizor
3)-855 de jocuri si activitati Chisinau 2005 Ghidul animatorului
-Aceast lucrare apare n cadrul proiectului Centrul Naional de Resurse pentru Tineri,
implementat de ctre Asociaia European Youth Echange Moldova
cu sprijinul nanciar al Reprezentanei UNICEF n Moldova din fondurile
Guvernului Olandei.