FONETIC

I. Sunet. Liter. Alfabet

Fonetica: - este ramura lingvisticii care studiaz sunetele vorbirii, adic ale limbajului
articulat, specific omului.
Sunetele articulate pot fi studiate din mai multe puncte de vedere:
- structura acustic a sunetului;
- modul cum iau natere sunetele;
- cum se combin sunetele;
- cum se modific sunetele n cursul vorbirii.
Spre deosebire de fonetic, fonologia studiaz fonemul, ca realizare funcional a unui
sunet. Fonologia este o disciplin lingvistic autonom, a fost creat de lingvitii N.S.
Trubetzkoy (1890-1938) i Roman Jakobson, principalii fondatori ai colii lingvistice de la
Praga.
Baza fonologiei o constituie diferena dintre sunet i fonem: pe cnd sunetul este material
sau concret, fonemul este este general i abstract. Pentru a nelege aceast diferen, este
necesar s artm c acelai sunet este diferit pronunat de doi sau mai muli vorbitori i c, n
momente diferite, chiar acelai individ pronun acelai sunet n moduri diferite. De exemplu,
sunetul n se pronun altfel n cuvinte ca: nimeni banc unchi, unghi nv (rostit
aproape mv). Diferenele care apar se datoreaz poziiei sunetului n n cuvnt i influenei
sunetelor nconjurtoare, adic contextului fonetic i fenomenul este cunoscut sub numele de
coarticulaie. Astfel, se poate vorbi de variante i varieti ale aceluiai sunet tip, adic ale
acelor uniti sonore, care au funcia de a diferenia cuvintele ntre ele, aa cum se ntmpl,
de pild, cu m, l, r, s, t, n seria de cuvinte mac, lac, rac, sac, tac.
Gramaticile tradiionale i manualele colare pstreaz terminologia veche: astfel, sunetul
se identific cu fonemul, iar fonetica cu fonologia.

n scris, sunetel sunt redate prin litere (semne grafice), iar acestea aezate ntr-o anumit
ordine, alctuiesc alfabetul.
Alfabetul limbii romne conine urmtoarele litere: a, , , b, c, d, e, f, g, h, i, , j, k, l, m,
n, o, p, q, r, s, , t, , u, v, w, x, y, z.

Relaia sunet (fonem) liter

1. n general, n limba romn unui sunet i corespunde o singur liter: cas 4 sunet, 4
litere; perete 6 sunete, 6 litere; cutremur 8 litere, 8 sunete, etc.
2. Aceeai liter poate reda sunete (foneme) diferite:
Literele c, g, dac nu sunt urmate de e i i, noteaz sunete ca n cuvintele; cas,
carte, cine, gin, galerie, ograd, etc.
Literele c, g, dac sunt urmate de e sau i, avem dou situaii:
c, g + e, i, unde e i i sunt sunete independente: cerb, cer, gem, ger, cistern
(cte litere, attea sunete sunt);
c, g + e, i, unde e i i nu sunt independente, redau un singur sunet: melci (5
litere, 4 sunete), ceas (4 litere, 3 sunete), geam (4 litere, 3 sunete), fragi (5
litere, 4 sunete);
n cazul grupurilor ch, gh + e sau i, avem iari dou situaii:
 che, chi, ghe, ghi (dou sunete), unde e i i sunt sunete
independente: pachet (6 litere, 5 sunete), chitan (8 litere, 7
sunete), ghete (5 litere, 4 sunete), ghind (6 litere, 5 sunete);
che, chi, ghe, ghi (un sunet) unde e i i nu sunt
independente: unchi (5 litere, 3 sunete), unghi (5litere, 3
sunete, ghiar (6 litere, 4 sunete), etc.
3. O singur liter x - poate reda dou grupuri de sunete:
x = cs: excursie, excepie, extemporal, extrem, etc.;
x = gz: examen, exemplu, exotic, exerciiu, etc.;
4. Acelai sunet poate fi redat prin dou litere diferite:
- : nainte, ncepe, nnoda, rennoda, ntoarce, nencetat, etc.;
- : adnc, pine, cine, ct, cte, romn, romnete, Romnia, etc.
5. Sunetul c = k: kilogram, kilometru, kilowatt;
q, Q = c: Qatar (Catar):
6. Sunetul v se noteaz ca n cuvintele vapor, vine, vineri, vagon, etc;
w: Wagner, Wolf, Weber, wolfram, etc.

II. Clasificarea sunetelor

a. Vocale aerul n vibraie nu ntlnete niciun obstacol n timp ce parcurge laringele,
coardele vocale i cavitatea bucal.Aceste sunete sunt lungi, continue i se rostesc fr
ajutorul altor sunete.
n limba romn avem apte vocale notate cu opt litere: a, , , e, i, , o, u.
nfuncie de locul de articulare, de gradul de deschidere a gurii i de participare a buzelor,
vocalele limbii romne se clasific astfel:
Participarea buzelor Vocale nelabiale Vocale labiale
Locul de articulare Anterioare Mediane Posterioare
Gradul de deschidere
a gurii
nchise i () u
Mijlocii e o
Deschise a

Unele vocale sunt ntotdeauna ntregi sau plenisone: a, , ().

Celelalte vocale, n funcie de contextul fonetic, pot fi vocale plenisone sau semivocale:
e vocal: elev, teren, merge, educaie, cercetare, cer, gem, etc.;
e semivocal: deal, sear, searbd, cear, s mearg, etc.;
i vocal: inim, invazie, timp, tineret, magazin, zi, etc.;
i semivocal: iap, iarb, hain, tei, miei, mai, rai, etc.;
o vocal: om, codru, topete, cort, mort, sol, etc.;
o semivocal: moar, soare, toarce, culoare, culoar, etc.;
u vocal: urs, uli, fuge, unire, tun, dulap, etc.;
u semivocal: ou, cadou, ecou, erou, etc.

b. Consoanele sunt formate mai mult din zgomote, care iau natere fie prin deschidere sau
nchiderea brusc a cavitii bucale, fie prin strmtarea drumului pe care l strbate aerul aflat
n vibraie.
Consoanele sonore sunt: b, d, g, g, j, l, m, n, v, z, r;
Consoanele surde sunt: c, k, f, h, s, , t, .
 III. Diftong. Triftong. Hiat

a. Diftongul este grupul de sunete alctuit dintr-o vocal plenison i o semivocal i care
se pronun n aceeai silab; deci, diftongul nu se desparte n silabe.
Dup poziia vocalei i a semivocalei n structura diftongului, acesta poate fi:
Diftong ascendent: SV + V(semivocala pe prima poziie, vocala pe a doua
poziie):
- ea: alearg, sear, cear, vedea, credea, edea, simea, etc.;
- ia: iarn, iap, iarmaroc, iat, Iancu, etc.;
- oa: moar, soare, soacr, toamn, toarn, roat, etc.;
- ie: iepure, ieder, iertare, ienupr, etc.;
- eo: deoparte, deodat, vreo, etc.;
- io: iod, iot, Iorgu, Ionel, etc.;
- iu: iute, Aiud, iure, iubire, iueal, etc.
Diftong descendent: V + SV (vocal + semivocal):
- ai: pai, rai, hain, nai, haimana, hait, etc.;
- ei: tei, suveic, trei, vei, vrei, iei, etc.;
- i: cli, si, tigi, cli, etc.;
- i: cpti, rmi, mine, cine, pine, etc.;
- oi: usturoi, moi, ploi, soi, roi, etc.;
- ui: uite, uitare, vzui, nimnui, etc.;
- iu: argintiu, auriu, geamgiu, fiu, etc.;
- u: dulu, flcu, tu, zu, etc.;
- u: fru, gru, pru.

b. Triftongul grupul de sunete alctuit dintr-o vocal i dou semivocale i pronunat ntr-o
singur silab se numete triftong.
De obicei, triftongul are urmtoarea structur: SV + V + SV; un asemenea triftong se numete
triftong centrat, ca n cuvintele: beau, vreau, triau, triai, tiai, lupoaic, rusoaic, etc.
Dac structura triftongului este SV + SV + V, se numete triftong ascendent, ca de pild n
cuvintele: inimioar, leoarc, pleoap, aripioar, inimioar, lcrmioar, etc.

c. Hiatul ntlnirea n structura unui cuvnt a dou vocale plenisone care fac parte din
silabe diferite se numete hiat.
Vocale n hiat avem n cuvinte ca: poezie, poet, alee, idee, cooperativ, alcool, zoologie, aer,
tiin, naiune, construcie, aviaie, social, ziar, geologie, geografie, cuviincios, fiin, etc.

Observaie:
Deoarece pronunarea vocalelor n hiat necesit un efort suplimentar din partea
vorbitorilor, se observ n limba romn actual tendina de dispariie a hiatului, ceea ce este
un fenomen neacceptat de normele limbii romne.
Astfel de fenomene sunt:
Contragerea (reducerea) celor dou vocale identice: se pronun greit alcol,
coperativ, tin, ntina, fin, nfina, cuvincios, n loc de alcool, cooperativ,
tiin, ntiina, fiin, nfiina, cuviincios, etc.
Dispariia unei vocale din structura hiatului cnd vocalele nu sunt identice: se
pronun greit aspectos, respectos, tumultos n loc de aspectuos, resprctuos,
tumultuos (dispare n pronunie vocala u).
n alte situaii, ca n cazul cuvintelor poet, poezie, poetic, ntre vocalele n hiat oe se
pronun n mod greit i un i palatalizat pentru a dizolva hiatul: poiet, poiezie,poietic.
 IV. Accentul
Pronunarea cu mai mare intensitate a unei silabe din structura unui cuvnt se numete
accent tonic. Accentul difer de la limb la limb; astfel, n limba maghiar accentul cade
pe prima silab, n limba francez pe ultima silab.
Accentul n limba romn nu este fix, este mobil, se numete accent liber.
n unele situaii accentul are valoare morfologic: schimb valoarea gramatical a unor
cuvinte. De exemplu: acele (substantiv) acele (pronume/adjectiv demonstariv); vesel
(adjectiv) vesel (substantiv), etc. Alteori distinge doar dou cuvinte: companie (unitate
militar) companie (tovrie, societate), cltorii (cei care cltoresc) cltorii
(voiaje); alteori disting diferite forme gramaticale: cnt (indicativ, prezent, pers. III.)
cnt (indicativ, prefect simplu, pers. III.)

Accentul poate sta:

Pe ultima silab accent oxiton: podea, popor, covor, uor, ca-fea, musa
ca, tre- mu ra, fu-gea, etc.
Sufixele monosilabice sunt de cele mai multe ori accentuate:
-an, -ar, -a, -, -el, -giu, -ism, - ist, -oi, -or, -ug, -tor, ca
n cuvintele: b-ie-tan, ar-gin-tar, co-sa, t-r, b-ie-el,
geam-giu, al-tru-ism, trac-to-rist, gre-oi, plu-gu-or, me-te-
ug, in-sta-la-tor.
Dar exist i sufixe monosilabice neaccentuate: - bil, -nic,
ca n cuvintele: in-fla-ma-bil, vrst-nic, etc.
Pe penultima silab accent paroxiton: car-te, ma-s, ver-de, ta-t, har-t, foa-
ie, moa-r, soa-re, Ti-mi-oa-ra, etc.
Pe antepenultima silab accent proparoxiton: i-ni-m, m-tu-r, p-tu-r, pa-
pu-r, cra-ti-m, re-pe-de, fla-mu-r, etc.
Pe o silab mai ndeprtat de sfritul cuvntului: pre-pe-li-, ve-ve-ri-, doi-
spre-ze-ce.

Observaii
n cazul numelor i al declinrii nominale, accentul, de obicei, nu se mut de pe o
silab pe alta: elevul harnic harnicului elev, elevii harnici harnicilor elevi, etc.
Dar exist excepii: nor, sor la G-D i la plural: nurori, surori. Unele
neologisme neadaptate accentului limbii romne accept schimbarea accentului:
radio radioul (articulat cu articol hotrt), radiouri (plural); zero zeroul,
zerouri.
n cazul flexiunii verbale, mutarea accentului de pe o silab pe alta este mai
frecvent, accentul n acest caz este mobil: atept ateptam ateptaserm; cnt
cnt, fugi fugi, aduc adusei aduserm, etc.
Fiind liber, accentul are adeseori funcie de a deosebi dou cuvinte sau forme
gramaticale diferite care au ns aceeai form grafic. Exemple pentru a deosebi
dou cuvinte:
- acele (pluralul substantivului ac) acele (pluralul pronumelui demonstartiv
aceea);
- copii (pluralul substantivului copil) copii (pluralul substantivului copie)
- corector (persoan) corector (aparat, instrument)
- director (substantiv) director (adjectiv: consiliu director)
- hain (substantiv) hain (adjectiv)
- torturi (pluralul substantivului tort) torturi (pluralul substantivului tortur).
 Exemple pentru forme gramaticale diferite cu aceeai grafie:
- cnt (indicativ, prezent, III.) cnt (indicativ, perfect simplu, III.)
- fugi (indicativ, prezent, II.) fugi (indicativ, perfect simplu, III.)
Aceste cuvinte se numesc omografe, dar nu sunt omofone i nu trebuie confundate cu
omonimele, care au aceeai structur sonor, adic se pronun la fel, avnd accentul pe
aceeai silab (cas locuin, cas locul unde se fac pli, etc. (Vezi: Omofonia)

V. Silaba i desprirea cuvintelor n silabe

Dac pronunm cuvntul perete, se poate remarca faptul c gura execut trei micri:
pe re te, adic structura cuvntului se grupeaz n trei uniti. Fiecare unitate este
compus dintr-o vocal (e) i din cte o consoan. Dac pronunm cuvntul vatr, vom
obine unitile va tr; observm c unitile din acest cuvnt sunt compuse dintr-o
vocal i o consoan (va-) i o vocal i dou consoane (-tr). n cazul pronunrii
cuvntului constructor, unitile vor fi: con struc tor, unde prima i ultima silab sunt
compuse din cte o vocal (o, o), iar silaba median este compus dintr-o vocal (u) i
patru consoane. n cuvntul ap, prima silab va fi a-, iar cea de-a doua silab va fi p.
n cuvntul iepure, prima silab (ie-) este alctuit dintr-o semivocal (i) i o vocal
plenison (e); desprind n silabe cuvntul lupoaic, vom obine lu poai c, unde cea
de-a doua silab are urmtoarea componen: SV + V + SV (semivocal + vocal +
semivocal, triftong); cuvntul moar se desparte n moa r, unde prima silab este
alctuit dintr-o consoan urmat de SV +V (semivocal + vocal, diftong); n cuvntul
poet, cele dou vocale se despart n silabe diferite: po et. (hiat)
Din cele artate mai sus, putem deduce urmtoarele:
- ntr-o silab trebuie s existe o vocal plenison;
- o vocal plenison poate alctui singur o silab;
- numrul consoanelor dintr-o silab variaz;
- diftongii i triftongii nu se despart n silabe diferite;
- vocalele n hiat se despart n silabe diferite.
Deci, silaba este o unitate sonor, care este compus dintr-o vocal i un numr
variabil de consoane sau semivocale i care se pronun cu un singur efort respirator (o
singur deschidere a gurii).

Desprirea cuvintelor n silabe: Vezi Dicionarul ortografic, ortoepic i morfologic al

limbii romne,(DOOM) Ediia a II-a revzut i adugit, Univers Enciclopedic, Bucureti,
2005; pag. LXXVIII LXXXIX)
 Cuvinte monosemantice i polisemantice

Raportnd forma cuvntului la coninutul su, putem deosebi dou categorii de cuvinte:
Unele cuvinte denumesc obiecte, fiine, fenomen, stri, aciuni, nsuiri, nlocuiesc
alte cuvinte adic au un sens lexical cuvinte noionale;
Altele au doar rol de instrumente gramaticale, sunt lipsite de sensuri lexicale-
cuvinte relaionale, cum sunt prepoziiile i conjunciile.

Cuvintele noionale pot fi:

Monosemantice;
Polisemantice.

Monosemantice- au doar un singur sens; sunt cuvintele (neologismele) mprumutate

recent i fac parte dintr-un domeniu tiinific sau tehnic.

Exemple de cuvinte monosemantice:axiom, aselenizare, biolog, bisturiu, calciu, carburator,

centrifug, dializ, galvanizare, infarct, neon, periscop, radio, teorem, vacuum, etc.

b. Polisemantice:
Sunt cuvintele care au mai multe sensuri.
Sunt cuvinte vechi n limb i au ajuns la bogia de sensuri datorit utilizrii lor n contexte
variate.
Exemplu:
Ochi: 1. organ al vzului; 2. fiecare dintre spaiile libere ale unei ferestre; 3. poriune de
teren: ochi de pdure; 4. ntindere de ap: ochi de ap; 5. orificiu al mainii de gtit; 6.
particul rotund de grsime care plutete pe un lichid; 7. tub electronic: ochi magic; 8.
specialitate culinar preparat din ou.

Concluzie:
Cuvintele polisemantice au mai multe sensuri, dar n cursul vorbirii, cnd sunt folosite n
diferite contexte, ele au un singur sens. Dintre aceste sensuri:
Unul este sens de baz (sens primar) este sensul cel mai vechi i apare spontan n
mintea vorbitorilor (asculttorilor);
Celelalte sensuri, care s-au dezvoltat pe parcurs, se numesc sensuri secundare.

Dup criteriul stilistic:

Sens propriu care denumete n mod direct obiectul, fenomenul, fiina sau aciunea
din realitate;
Sens figurat care nu denumete, ci atribuie anumite nsuiri prin raportare la alte
obiecte, fiine sau fenomene.

De exemplu:
Cerc (cuvnt foarte vechi) are sensul propriu: figur geometric plan alctuit din
mulimea punctelor aflate la distan egal de un punct fix.
Sensuri figurate:
1. Nume dat unor obiecte n form de linie circular: Copiii se joac cu cercul.

2. Disc gradat: Cercul busolei s-a defectat.

3. Grup de oameni legai prin interese comune: S-a dezmembrat cercul de prieteni. Cercul
tiinific a inut o edin.
Mas sens propriu: mobil;
Sensuri figurate:
Am pus masa.- am pus pe mas obiectele necesare servirii mncrii;
Masa a fost gustoas.- mncarea a fost gustoas.

Datorit sensului figurat al cuvintelor se nasc figurile de stil. De exemplu:

Am auzit o explozie.- sens propriu;
Vestea c mergem n excursie a declanat o explozie de bucurie. sens figurat:
Soba este cald. sens propriu;
Ea are o privire cald. sens figurat;
Apa curge domol. sens propriu;
Rspunsurile curgeau unul dup altul. sen figurat.
Ionel s-a lovit la gur. sens propriu;
A ajuns de gura satului. sens figurat.

Sinonimele
Sinonimele sunt acele cuvinte care au forme deosebite, dar sensuri identice sau apropiate.
n funcie de posibilitatea de nlocuire a unor cuvinte cu altele, sinonimele pot fi:
Perfecte (totale)- ale cror sensuri sunt identice, deci un cuvnt poate fi nlocuit cu
altul;
Pariale ale cror sensuri sunt doar apropiate, deci un cuvnt nu poate fi nlocuit cu
altul;

Exemple pentru sinonimie parial:

Cas imobil, locuin, domiciliu, cmin, cldire, etc. n propoziia: El locuiete ntr-un
imobil cu zece etaje, cuvntul imobil nu poate fi nlocuit cu domiciliu, cmin locuin, dar
poate fi nlocuit cu cldire, cas.
Familie neam, dinastie;
Se poate spune: Ion are a familie numeroas, dar nu putem spune c Ion are o dinastie (un
neam) mare. n schimb, cuvntul dinastie din propoziia Dinastia Muatinilor a domnit n
Moldova putem spune Familia (neamul) Muatinilor a domnit n Moldova.

Clasificarea sinonimelor
Dup aria geografic, originea i domeniile n care sunt folosite, sinonimele pot fi:
Sinonime arhaice - acele cuvinte vechi care au fost nlocuite cu termeni noi:
Polcovnic- colonel, gdea clu, satr- palo- sabie,domn- voievod- rege; etc.

Sinonime regionale sunt cuvintele folosite pe o zon geografic restrns a rii:

picioci, barabule, crumpi cartofi,
paradais roie, piparc ardei, pais cmar, trimf ciorapi, bric briceag, clis
slnin, gace chiloi, izmene, horinc, plinc uic, pooc obolan, prunc copil,
lavi banc de ezut;
 Sinonime populare sunt cuvintele folosite n toate graiurile romneti, deci cu o arie
mai larg dect regionalismele:berechet abunden, beteag bolnav, a se bizui a se baza,
brlog vizuin, gure vorbre, mroag cal slab, etc.

Sinonime neologice- cuvintele noi care nlocuiesc cuvintele vechi: a abandona a

prsi, a acuza a nvinui, conspiraie uneltire, a flata a lingui, impertinent, arogant
neobrzat, obraznic, nociv duntor, oscilant nehotrt, penitenciar nchisoare.

Sinonime argotice cuvinte folosite de o anumit categorie social: bulu,

universitate, prnaie, rcoare nchisoare, a ciordi, a mangli, a umfla a fura,
bitari, lovele bani, avariat accidentat, a avea stof a avea talent, boorog btrn,
bostan cap, buctar-ef eful unui laborator clandestin de preparare a drogurilor,
bucic bun femeie atrgtoare, de moralitate ndoielnic,etc.

Omonimele
Omonimele sunt cuvintele cu aceeai form, cu aceeai pronunie, dar cu un neles diferit.
Omonimele pot fi:
Totale;
Pariale;
Lexico-gramaticale.

A. Totale cele dou cuvinte omonime sunt identice din punct de vedere formal n
ntreaga lor paradigm. De exemplu:
lac1 (balt) i lac2(de unghii) au aceeai form de plural: lacuri;
curs1(alergare) i curs2 (capcan) au aceeai forma de plural: curse.

b. Pariale cele dou cuvinte omonime au forme identice numai la anumite paradigme ale
lor. De exemplu:
mas1 (mobil) i mas2 (mulime) au pluralele diferite: mese mase;
band1 (grup de rufctori) i band2 (fie ngust) au pluralele diferite: bande benzi.

c. Lexico-gramaticale- forme identice din paradigma unor pri de vorbire cu totul diferite.
De exemplu:
cer1 (substantiv) i cer2 (pers.I, sing, ind. de la verbul a cere;
sare1 (de buctrie) i sare2 (pers.III, sing., ind, de la verbul a sri;
poart1 (loc de intrare) i poart2 (pers.III, sing.,ind. de la verbul a purta, etc.

Exemple de omonime: gol-gol, golf-golf, nou-nou, palat-palat, liliac-liliac, broasc-

broasc, mare-mare, mil-mil, pomp-pomp, pol-pol, rachet-rachet, recrea-recrea,
rs-rs, sol-sol-sol, tabl-tabl, toc-toc-toc, etc.

Paronimele
Paronimele sunt cuvinte asemntoare ca form, dar diferite ca sens.
Majoritatea paronimelor sunt neologisme, ele se gsesc n limbile originale tot cu statut de
paronime.
Confuzia paronimic este o greeal de limb care se realizeaz:
 Ori prin substituire reciproc ntre cele dou cuvinte, ori
Prin cunoaterea doar a unui cuvnt.
Exemple de paronime: adapta adopta, amputaie imputaie, apoziie opoziie, apropria
apropia, arbitral arbitrar, atlas atlaz, carbonier carbonifer, cazon gazon, companie
campanie,

comunitate comuniune, concilia consilia, deferen diferen, dependen dependin,

depoziie dispoziie,degusta dezgusta, echitate echitaie, emigrant imigrant, eminent
iminent, emite-omite, eroare oroare, evoca-invoca, familial-familiar, ferig-verig,
flagrant-fragrant, floral-florar, glacial-glaciar, investi-nvesti,

libret-livret, literar-literal, maestru-maistru, mortal-mortar, monah-monarh, numerar-numeral,

ordinal-ordinar, original-originar, temporal-temporar, orgie-urgie, permisie-permisiune,
petrolier-petrolifer, solidar-solitar, stalactite-stalagmite, stoc-stog, etc.

Antonimele
Antonimele sunt acele cuvinte care au forme deosebite i sensuri opuse.
Exemple de antonime:
abstract-concret, acord-divergen, avere-srcie, bucurie-suprare, cald-frig, celebru-
necunoscut, a cobor aurca, a defima a luda, dincolo dincoace,

duman prieten, exterior interior, fluid solid, a goli a umple, inocent vinovat, izbnd
eec, laitate curaj, major minor, negru alb, noapte zi, ordine anarhie, a pleca a
veni, a vorbi a tcea, sus jos, aici acolo, vesel trist, etc.

Antonimele pot fi derivate prin prefixe n felul urmtor:

Ambele cuvinte sunt derivate cu prefixe: a se mbrca a se dezbrca, a se ncla a
se descla, a ncurca a descurca, a confirma a infirma, antebelic-postbelic, a include-a
exclude, subdezvoltat supradezvoltat, a nuruba a deuruba, etc.
Numai unul dintre cuvinte este derivat cu prefix: cunoscut necunoscut, politic
apolitic, normal anormal, corect incorect, acceptabil inacceptabil,

certitudine incertitudine, rzboinic antirzboinic, aerian antiaerian, argument

contraargument, indicat contraindicat, suportabil insuportabil, moral imoral, cinstit
necinstit, organic anorganic, a robi a dezrobi, etc.

Pleonasmul
Pleonasmul este o greeal de exprimare care se datoreaz:
Apariiei unor sinonime n aceeai structur: firesc i natural, concomitent i
simultan, manierat i binecrescut, prolog introductiv, etc;
Apariiei unor cuvinte nrudite semantic: cobai de experien, divertisment plcut,
ereditate motenit, etc.,

Determinanilor inutili: a convieui mpreun, a preambala dinainte, a reveni din nou,

etc.,
Compuselor prin prefixoide: nevralgie dureroas, microinterviu scurt, ortografie
corect, paleoslava veche, etc.
Cele mai frecvente structuri pleonastice sunt: a abrevia pe scurt, abunden mare, amploare
mare, a anexa alturi, anost i plictisitor, a anticipa dinainte, atracie ispititoare, a avansa
nainte, avers de ploaie, bab btrn, bancnot de hrtie, btina autohton, biografia
vieii, caden ritmic, catastrof tragic, ctig profitabil,

circa aproximativ, a coabita mpreun, a cobor jos, concesiv i ngduitor, concluzie final,
consens unanim, dar ns, definitiv i irevocabil, a deshuma din pmnt, diurn zilnic,
efemer i trector, epilog final, etnogeneza unui popor, exemplu pilduitor, firesc i natural,
folclor popular, happy-end fericit, intemperiile vremii, a ntoarce napoi, jurnal cotidian,

laitmotiv repetat, leac tmduitor, limonad de lmie, mujdei de usturoi, a nota n scris, a
numerota cu cifre, omlet de ou, omniprezent pretutindeni, onest i cinstit, oranjad de
portocal, ortoepie corect, ortografie corect, pant nclinat, pamflet satiric, picnic n aer
liber, polemic contradictorie, precocitate prematur, a reaminti din nou, reclam
publicitar,

retribuie salarial, savant erudit, sortiment variat, a surveni pe neateptate, unanimitate total,
a urca sus, utopie irealizabil, vacarm asurzitor, varietate divers, vastitate imens, vedet
celebr, vestigiu din trecut, zbor aerian, etc.

Vocabularul limbii romne

I.Structura vocabularului
Totalitatea cuvintelor dintr-o limb alctuiete vocabularul limbii respective.
Vocabularul limbii romne: aproximativ 140.000 de cuvinte;
Socotind i variantele cuvintelor: cca. 170.000 de cuvinte

Criterii de clasificare a cuvintelor

1.Din punctul de vedere al frecvenei i al importanei cuvintelor n comunicare avem:
Vocabular fundamental (fond principal de cuvinte, lexic de baz);
b. Masa vocabularului.

Vocabular fundamental (fond principal de cuvinte, lexic de baz);

Include cuvintele care denumesc noiuni foarte importante, sunt indispensabile comunicrii
cotidiene, sau stabilesc relaii semantice (prepoziii, conjuncii);

Condiiile pe care trebuie s le ndeplineasc cuvintele ca s fac parte din vocabularul

fundamental:
S denumeasc noiuni importante;
S fie cunoscute de toi vorbitorii;
 S fie folosite foarte frecvent;
S fie vechi n limb;
S fie productive, s intre n expresii i/sau locuiuni.

De exemplu:
Scrie: scris, nescris, prescris, rescris, rescrie, rescriere, nscris, nscriere, nenscris, descris,
nedescris, scrisoare, scrisoric, scriitor, scriitoricesc, scriitorime, scriitora, etc.
Om: omule, neom, omuor,omenesc, omenie, omenete, neomenos, omenire, etc.

Expresii i locuiuni cu termenul om: de la om la om, a fi la mintea omului, nu-i picior de om,
un om i jumtate, a face pe cineva om, a se face om, om de omenie, etc.

Cuvintele din vocabularul fundamental denumesc:

Obiectele cel mai uzuale: ac, a, ceas, cerc, ciocan, clete, cuit, furc, lact, lingur,
lopat, mas, pat, radio, televizor,sap, scaun, scar, vas, etc.;
Aciuni importante: a alerga, a avea, a bea, a culege, a citi, a cumpra, a cdea, a
dormi, a face, a iubi, a nva, a lua, a se odihni, a munci, a se nate, a rspunde, a ntreba, a
veni, a pleca, a deschide, a nchide, etc.;

Prile corpului uman: barb, bra, burt, deget, mn, picior, ureche, ochi, glezn,
genunchi, limb, umr, unghie, nas, etc.;
Animale, psri, insecte: cal, vac, albin, capr, porc, cine, gsc, oaie, pete, ra,
nar, musc, vierme, viel, etc.;
Arbori i fructe: alun, brad, fag, mr, pr, pere, mere, strugure, ciree, tei, viin, etc.

nsuiri:amar, crunt, comun, curat, drag, fierbinte, cald, rece, lacom, liber, mare, mic,
gras, gros, bogat, srac, tnr, etc.;
Culorile cele mai importante: alb, negru, rou, galben, albastru, verde, gri, etc.;
Relaii de familie: biat, bab, brbat, bunic, bunic, copil, fecior, fiu, frate, fiic,
mam, ginere, nor, tat, nepot, soacr, etc.;

Alimente, buturi: ap, brnz, carne, ca, colac, fasole, fin, miere, sare, vin, etc.;
Zilele sptmnii, lunile, anotimpurile: luni,mari, ianuarie, mai, var, primvar,
etc.;
Majoritatea pronumelor: eu, tu, el, ea, acesta, acela, al meu, al tu, al su, al nostru,
care, cine, nimic, nimeni, fiecare, etc.;

Adverbe: acolo, aici, acum, aa, astfel, bine, cnd, nainte, napoi, mine, azi, sus, etc.;
Numerale: unu, doi, zece, sut, mie, etc.;
Prepoziii: pe, la, cu, spre, dup, fr, din, dinspre, nspre, sub, peste, deasupra,etc.;
Conjuncii: c, s, ca s, deci, aadar, fiindc, iar, ori, sau, ori...ori, sau...sau,etc.

b. Masa vocabularului
Cuprinde toate celelalte cuvinte care nu se utilizeaz n comunicarea cotidian.
n aceast categorie se ncadreaz:
Arhaismele: toate cuvintele, expresiile, fonetismele care au ieit definitiv din limb ori
au ncetat a mai fi utilizate.
Expresii arhaice: a da ortul popii, a nu avea habar, a veni (cuiva) de hac;

Sensul acestor locuiuni este clar pentru majoritatea vorbitorilor, dar cuvintele ortul, habar,
hac nu se mai utilizeaz separat.
Arhaisme fonetice: forme sonore vechi;
derege drege, hitlean viclean, mbla umbla, mple umple, lca loca, prete perete,
etc.
Arhaisme lexicale: prclab, capuchehaie, cneaz, clucer, hatman, jitnicer, logoft,
paharnic, vistiernic, vornic, gdea, satr, osndit, etc.

Neologismele: - cuvinte mprumutate recent;

abonament, acostament, a acumula, anvelop, asfalt, bacalaureat, baterie, calorifer, decan,
decor, definiie, ecran, fermoar, general, ideal, ilustraie, independen, lentil, lexicon,
magnat, manet, nivel, oficiu, ramp, robinet, sanatoriu, sejur, sond, tarif, taxi, etc.

Termenii tehnico-tiinifici: - sunt cuvintele utilizate n diferite domenii ale tiinei,

tehnicii: complement, diatez, predicat, topic, lexic, morfologie, sintax, etc.(n lingvistic);
monom, binom, polinom, ecuaie, teorem, logaritm (matematic); centrifug, inducie, inerie,
laser, osciloscop, tranzistor, diod, atom,(fizic);

Regionalismele: - cuvinte utilizate doar n anumite regiuni, zone ale rii;

ppuoi, curechi, barabule, ciubote,(Moldova); bolund, ctan, plinc (Transilvania); bumb,
lubeni, pais, trumf (Banat), etc.

Termenii argotici: - cuvinte folosite de grupuri sociale restrnse pentru a nu fi nelese

de cei din jur:
abureal minciun, absolvent-infractor, universitate-penitenciar, a achita a omor,achiziie
lucru furat, acritur persoan n vrst, a aga a fura, altoit lovit, btut, alconaut-
beiv, amortizor-sn, , anestezie-a bate pe cineva pn la lein, avariat accidentat, a
avea papagal-a vorbi mult, etc.;

Termenii de jargon: - cuvinte folosite pentru a afia o pretins superioritate;

darling, bonsoar, madam, arrivederci, mersi, moner, maer, ciao, etc.

2. Criteriul etimologic de clasificare a cuvintelor

Cuvintele cele mai importante sunt de origine latin (cca. 2000 de cuvinte, dintre care
cca. 1300 au peste 7 cuvinte derivate)
Categorii de cuvinte motenite din limba latin:
5
Aciuni i procese: a ara, a bea, a asculta, a auzi, a cere, a credea, a crete, a culege, a
da, a face, a fi, a fugi, a merge, a muri, a nate, a plnge, a scrie, a rde, etc.;
Pri ale corpului: cap, deget, mn, musta, fa, ficat, frunte, genunchi, msea,
mn, pr, picior, pumn, etc.;
 Nume de rudenie: mam, tat, prini, frate, sor, socru, soacr, fiu, nor, ginere, etc.;
Numele zilelor i anotimpurilor: luni, mari, joi, vineri, primvar, var, toamn, etc.;
Numele atrilor: lun, soare, stea, cer, etc.;
Numele animalelor domestice i slbatice: bou, cal, cine, gin, miel, porc, oaie,
miel, vac, viel, lup, urs, etc.;

Casa i obiectele din ea, din jurul ei: cas, fereastr, u, cuptor, mas, scaun, ac,
cuit, lingur, oal, perete, fntn, furc, jug, sap, secer, etc.;
Mncruri i buturi: ap, carne, fin, lapte, miere, os, ou, pine, sare, unt, etc.;
Prepoziii, conjuncii: de, la, n, cu, fr, pe, pn; s, i, nici, cnd, cum, unde, etc.

b. Cuvinte de origine slav

Aciuni i procese umane: a dovedi, a iubi, a gri, a grei, a munci, a obosi, a pzi, a
sdi, a privi, a sfri, a topi, a tri, etc.;
Prile corpului: gt, glezn, obraz, stomac, trup, pleoap, etc.;
Casa, obiectele din ea, din jurul ei: blid, clopot, grajd, lopat, pod, topor, toiag, vadr,
zid, etc.;

Hran i mbrcminte: colac,drojdie, pit, oet, slnin, ulei; cojoc, hain, etc.;
nsuiri: bogat, bolnav, drag, gol, lacom, mndru, prost, srac, slab, treaz, vesel;
Natur: deal, dumbrav, zpad, grl, lunc, nisip, omt, potop, etc.;
Faun i flor: bivol, coco, gsc, lebd, pstrv, rac, tiuc, veveri, vrabie, etc.;

c. Cuvinte de origine maghiar

a altoi, a birui, a bizui, a cheltui, a chibzui, a ngdui, a locui, a tgdui, bund, cizm, ham,
bir, chezie, hotar, ora, copoi, oim, alu, uliu, belug, chin, chip, fel, gnd, ginga, iz,
pild, seam, etc.

II. mbogirea vocabularului

De-a lungul anilor limba romn s-a mbogit permanent cu cuvinte noi. Mijloacele de
mbogire a vocabularului sunt:
A. Mijloace interne de mbogire:
Derivarea
Compunerea
Schimbarea valorii gramaticale (conversiunea)
B. Mijloc extern de mbogire: mprumutul de cuvinte din alte limbi.

A.1. Derivarea
Procedeul prin care se formeaz cuvinte noi cu ajutorul afixelor se numete derivare.
Afixele sunt de dou feluri:
prefixe
sufixe
 Derivarea cu prefixe
Prefixul este un sunet sau un grup de sunete care se ataeaz n faa rdcinii cuvntului
pentru a forma un cuvnt nou.

Limba romn are cca. 86 de prefixe, dintre care cele mai frecvente sunt:

des- (des-): a descalifica, a desface, a desfiina, a despgubi, a descifra, a dezrobi, a dezlega, a

dezumfla, a dezmori, a dezgropa; dezumaniza; dezacord;

rs- (rz-): rscopt, rscumprat, rstlmcit, a rsturna, a rzbate, rzgndi, etc.;

n- (m-): a ncuraja, a nflori, a ntrista, a nveseli, a (se) nfri, a nzpezi, a nlesni, a

mbunti, a mpturi, a mpietri, a mboboci, a mpovra, etc.;
ne-: necitit, nevzut, nespus, neadevr, nestatornic, nesplat, neomenesc, etc;
re-: recitit, revzut, recalificat, reorganiza, rememora, reorienta, regndi, rescrie, etc.

Observaii:
Prefixul n- devine m- cnd cuvntul de baz ncepe cu consoanele b,p.

Prefixele des-, rs-, devin dez-, rz-, cnd cuvntul de baz ncepe cu consoanele
b, d, g, l, m, n, r, v sau cu o vocal.

Dup sensul pe care l atribuie cuvintelor formate, prefixele pot fi de mai multe feluri, dintre
care amintim:
Prefixe privative:- cuvintele derivate au sensul fr, lipsit de:
des- (dez-): dezlega, desface, deshma, dezlipi, dezumaniza, desctuat, etc.;
de-: deira, deuruba, deconecta, defavoriza,detrona, etc.;
a- (an- n faa unei vocale): apolitic, apatrid, asimetric, anorganic, anaerob, analfabet, etc.;

Prefixe negative: - cuvintele derivate au sens de negaie, de absen, de opoziie:

ne-:neatenie, neomenos, necitit, nescris, negndit, neorientat, etc.;
i-: imoral, ilogic, etc.;
in- (im-): intolerant, incapabil, indisciplinat, impertinent, imposibil, impur, imparial;

Prefixe iterative: - cuvintele derivate au sensul de repetare:

rs- (rz-): rscumpra, rsciti, rzgndi;
re-: reaminti, reveni, reciti, rescrie, rememora, reintra, etc.

Prefixe care exprim ideea de superlativ:

arhi-: arhicunoscut, arhiplin, arhincrcat;
extra: extrafin, extraurgent;
hiper-: hipersensibil, hipercorect;
ultra-: ultramodern, ultraviolet, ultrascurt, ultraelegant, etc.

Prefixoidele: -n limba de origine sunt cuvinte independente i cu ajutorul lor formm termeni
tehnico-tiinifici compui:
acvi-, acva-,aqua-(ap): acvaduct;
aero- (aer): aeroport, aeronav;
anti- (contra): antigripal, antirabic;
algo- (durere): algocalmin;
amfi- (n dou feluri): amfiteatru;

api- (albin): apicultur;

arhe(o)- (vechi): arheologie;
antropo- (om): antropomorf, antropofag;
auto- (nsui, singur): automobil, autocamion, autocontrol;
cali-,calo- (frumos): caligrafie, calofil;
cardi(o)- (inim): cardiovascular, cardiografie;

claustro-(loc nchis): claustrofobie;

clepto- (a fura): cleptomanie;
cosmo- (univers): cosmogonie;
dactil(o)- (deget): dactilograf, dactilografie;
deca- (zece): decametru, decalitru;
deci- (a zecea parte): decilitru, decimetru;
dermato-(piele): dermatolog, dermatologie;

etno- (popor): etnografie, etnogenez;

fon(o)- (sunet): fonetic, fonologie, fonograf, fonotec;
foto- (lumin): fotografie, fotosintez;
fratri-(frate): fratricid;
frazeo- (fraz): frazeologie;
geo-(pmnt): geografie, geologie;
horti- (grdin): horticultur;

legumi-(legume): legumicultur;
lexico-(lexic): lexicologie, lexicon;
macro- (mare): macrosocietate, macromolecul, macroorganism;
micro-(mic): microorganism, microsocietate;
mezo-(mijloc): mezosopran, mezozoic;
mili-(a mia parte): milimetru, mililitru;
multi-(mult): multicultur, multimilionar;

ped(o)- (copil): pedofil; pedagogie;

semi- (pe jumtate): semialb, semilun, semicerc, semintuneric;
silvi(o)- (pdure): silvicultur;
tele- (departe): televizor, telefon;
teo- (zeu, dumnezeu): teologie;
vice-(n loc de): vicepreedinte, viceprimar;
xeno-(strin): xenofobie;
zoo- (animal): zoologie.

b. Derivare cu sufixe
Sufixul este sunetul sau grupul de sunete care se ataeaz dup rdcina cuvntului
pentru a forma un cuvnt nou.
n limba romn sunt aproximativ 600 de sufixe, care se clasific dup:
b.1. valoarea morfologic
b. 2. sensul pe care l atribuie cuvntului derivat.

b.1. Clasificarea dup valoarea morfologic a cuvntului derivat:

Sufixe substantivale:- cuvntul obinut prin derivare este un substantiv;
-ar: buctar, lutar, fierar, strungar;
-eas: croitoreas, mireas, lptreas;
-ime: muncitorime, prospeime, tinerime;
-i: casieri, porti, feti;
-u: culcu, glbenu, urcu,

Sufixe adjectivale: - cuvntul rezultat prin derivare este un adjectiv:

-esc: muntenesc, pmntesc, tineresc;
-iu: argintiu, viiniu, ruginiu;
-os: osos, botos, dureros, furios;
Sufixe verbale: - cuvntul derivat este verb:
-a: brzda, ndopa, nnoda, cnta;
-i: coti, roti, ntineri, nlesni,
-iza: romniza, muamaliza, orseniza;
-ui: chinui, nfptui, mnui,

Sufixe adverbiale: - cuvntul derivat este adverb:

-ete: romnete, mielete, vitejete;
-i: chiori, cruci, piepti;
-mente: moralmente, realmente, socialmente.

b. 2. Sensul pe care l atribuie cuvntului derivat:

Sufixe augmentative:- arat c obiectul denumit este mai mare dect de obicei;
-an: bietan, grsan,
-oi: bieoi, csoi, ldoi, maimuoi;
-oaie: csoaie, ldoaie, scnduroaie;

Sufixe diminutivale arat c obiectul denumit este mai mic dect de obicei:
-a; biea, copila, motna, topora;
-el: bieel, scunel, tinerel, tinerel;
-ic: tineric, burtic, mncric;
-i: feti, blni, peni, perini;
-u: celu, greieru, vielu;
-uc: nsuc, ptuc, stuc;
-u: grdu, ptu, trenu, brdu;
-ule: grdule,scule, stegule.

Sufixe pentru denumirea agentului: - arat cine face aciunea:

-ar: argintar, fierar, sifonar, aurar;
-a: arca, nunta, pota;
-giu: geamgiu, reclamagiu, scandalagiu;
-ist: ceferist, gornist, tractorist, mainist;
-tor: asculttor, fumtor, cltor;
 Sufixe pentru denumirea nsuirilor:
-ar: inelar, insular, stelar;
-a: coda, frunta, nrva;
-at: buzat, catifelat, pistruiat;
-esc: romnesc, muntenesc, tineresc;
-ist: idealist, realist, umanist;
-iu: auriu, argintiu, armiu, pmntiu;
-os: fricos, lunecos, lucios, mucos.

Sufixe pentru denumiri abstracte:

-are: nfiare, repetare, recapitulare;
-ere: prere, scdere, vedere, ncredere;
-ire: iubire, privire, simire;
-tate: buntate, singurtate, vecintate;
-eal: aiureal, oboseal, pcleal.

Sufixe pentru denumirea unei colectiviti:

-et: brdet, fget, tineret;
-ime: tinerime, muncitorime, studenime;
-i: aluni, tufi, zmeuri;
-ite: porumbite, cnepite.
Sufixe pentru nume de familie:
-escu: Petrescu, Georgescu, Ionescu;
-eanu: Munteanu, Olteanu, Ungureanu;
-oiu: Oproiu, Spiroiu, Olroiu, Cproiu,etc.

Sufixoidele n limba lor de origine sunt cuvinte independente; cuvintele formate cu acestea
sunt cuvinte compuse:
-agog, -gog,-agogie (care conduce): pedagog;
-atlon (prob, exerciiu): biatlon, pentatlon;
-cid (care ucide): ierbicid, insecticid, fratricid
-cromie (culoare): policrom,monocrom;

-duct (care duce): acvaduct, apeduct;

-epie (pronunare): ortoepie,
-fob (care urte, are oroare): xenofob, claustrofob;
-ftong (sunet): diftong, triftong;
-gam, gamie (cstorie): monogamie, poligamie;
-gram (scriere): telegram, monogram;

- man (pasionat): meloman;

- morf: (form): antropomorf, polimorf;
- plan (care plutete): aeroplan, hidroplan;
- scop, scopie, scopic (care privete): telescop, telescopic;
- tec (dulap, cutie, colecie): discotec, bibliotec, fonotec, pinacotec;
- vor (mnctor): ierbivor, carnivor.
Derivarea regresiv
Este un procedeu folosit mai rar: din cuvintele care prin structura lor seamn cu cele derivate
se formeaz cuvinte noi prin nlturarea a ceea ce vorbitorilor li se pare c sunt sufixe.
Astfel s-au format:
Nume de pomi fructiferi din numele fructelor:
alun din alun, banan din banan, cais din cais, mlin din mlin, nuc din nuc,
portocal din portocal, viin din viin, smochin - din smochin

Nume de animale: m din m, pisic din pisic;

Substantive din verbe: a alinta alint, a auzi auz, a ctiga ctig, a credea crez,
a ndemna ndemn, a guverna guvern, a pzi paz, a suspina suspin, a tri trai, a
vedea vz, a zbura zbor, etc.

A. 2. Compunerea
Este un mijloc de mbogire a vocabularului;
Din dou sau mai multe cuvinte fie:
Prin scrierea ntr-un singur cuvnt;
Prin scrierea cu cratim,
Prin simpla alturare
obinem cuvinte noi.

Prin scrierea ntr-un singur cuvnt

Compuse scrise ntr-un singur cuvnt:
Substantive comune i proprii: atottiutor, Atotputernic, binecuvntare, bunstare,
Cmpulung, Delavrancea, dreptunghi, frdelege,policalificare, primvar, rufctor,
ruvoitor, sinucidere, Subcetate, subsol, triplusalt, untdelemn, etc.

Adjective: atottiutor, atotputernic, binecuvntat, binefctor, binemeritat, clarvztor,

cuminte, cumsecade, fotosensibil, sociocultural, rufctor, etc.
Pronume i adjective pronominale:
aceeai, altceva, altcareva, altcineva, altcuiva, dnsul (de+nsul), dumneata (domnia+ta),
oricare, fiecare, niciun, nicio;

Numerale: amndoi, cteitrei, cincizeci, cincisprezece, douzeci, nouzeci, etc;

Verbe: a se autoanaliza, a binecuvnta, a binevoi, nemaitiind, nemaicitind, a
telecomanda, etc.
Adverbe: acas, adeseori, niciodat, odat, altdat, nicieri, nicicum, astfel, demult,
niciunde, disear/desear, devreme, ntruna, nemaipomenit, nicidecum, oriunde, oriicnd,
oriicum, ntotdeauna/totdeauna, etc.

Prepoziii: deasupra, dedesubtul, despre, dimprejurul, mprejurul, ndrtul, dinaintea,

naintea, nspre, etc.
Conjuncii: deoarece, dei, fiindc, nct, ntruct, precum, vaszic, etc.
 Compuse scrise cu cratim:
Substantive comune i compuse: an-lumin, argint-viu, Alb-ca-Zpada,
Baba-Cloana, bun-credin,
bun-cuviin, bun-gust (sim estetic), bun-rmas, bloc-turn, cal-de-mare, cine-lup, Cluj-
Napoca, contabil-ef, cuvnt-titlu, drum-de-fier, cuvnt-cheie, cuvnt-nainte, du-te-vino,
dup-amiaz, Ft-Frumos, Harap-Alb,
main-unealt, mae-fripte (zgrcit),
pierde-var (lene), prim-ministru, zgrie-nori;

Adjective: alb-argintiu, alb-negru, aa-zis, austro-ungar, bine-crescut, bine-cunoscut,

burghezo-democratic, dulce-acrior, galben-deschis, nainte-mergtor,
nou-nscut, propriu-zis, sus-numit, tehnico-tiinific, franco-german, etc.
Adverbe: alaltieri-sear, azi-noapte,
dintr-odat, dintr-adins,dup-mas, harcea-parcea, tam-nesam, etc.

Prepoziia compus de-a ce intr n formarea unor locuiuni: de-a ascunselea, de-a
v-ai ascunselea, de-a baba oarba, de-a curmeziul, de-a lungul, de-a dura,
(a avea) de-a face, de-a fir a pr, de-a gata, de-a prinselea, de-a pururi, de-a stnga, de-a
valma, etc.
Interjecii: cioc-boc, hodoronc-tronc,
hop-aa, haida-de, etc.

c. Prin simpla alturare

Majoritatea substantivelor proprii: Asia Mic, Delta Dunrii, Hmaul Mare, Lacul
Rou, tefan cel Mare, Oceanul Atlantic, Marea Neagr, Timiul de Jos, Vlenii de
Munte, Valea Prahovei, Carpaii Meridionali,etc
Pronumele ceea ce;
Prepoziii: de la, de pe la, pe la, de prin, de sub,de lng, de deasupra, etc.
Numerale: o sut cinci, dou sute cincizeci,etc.

Pentru completarea cunotinelor despre scrierea cuvintelor compuse vezi: Mihail Stan, Ghid
ortografic, ortoepic i de punctuaie, ART Grup Editorial, Bucureti, 2011, pag. 112 116;
cu accent pe Grupurile de cuvinte relativ stabile.

A.3. Schimbarea valorii gramaticale (conversiunea)

Datorit acestui procedeu, n funcie de contextul n care se afl, un cuvnt trece dintr-o
parte de vorbire n alta.
a. Devin substantive:
Adjectivele: Leneul mai mult alearg, scumpul mai mult pgubete.

Verbele la participiu: Are un scris frumos. Cititul este o preocupare plcut.

Numeralele: A luat un zece la romn.
Unele adverbe: Binele nvinge rul.
 Unele pronume: Eul liric este sensibil.
El e un oarecare.
Interjecii: i-am ascultat oful.

b. Adverbele, prin articulare, devin prepoziii:

Exemple:
Ion merge nainte. adverb;
Ion merge naintea cruei. prepoziie + substantiv n genitiv (G);
El privete napoi (ndrt).- adverbe;
El caut napoia (ndrtul) uii. prepoziii+substantiv n G. etc.

c. Contextul determin clasa gramatical a unor cuvinte articulate: contra, deasupra,

asupra, etc.
Exemple:
Am pus caietul deasupra. adverb;
Am pus caietul deasupra crii. prepoziie + substantiv n G.

d. Datorit contextului, unele substantive devin adverbe:

Exemple:
Iarna alung psrile. substantiv;
Iarna mergem la schiat.- adverb de timp;
Ziua aceasta a fost grea.- substantiv;
Ziua nvm, iar seara ne odihnim.- adverbe.

e. Participiul i gerunziul acordat al verbelor devin adjective:

Exemple:
Aceasta e o carte citit. adjectiv participial
Ei sunt oameni citii. adjectiv participial;
Mama m-a mngiat cu mna-i tremurnd. adjectiv;
Am vzut courile fumegnde.- adjectiv;

f. n funcie de context, unele adjective devin adverbe:

Exemple:
Duc un sac greu. adjectiv;
Trenul urc greu dealul. adverb de mod;
Ion este biat cumsecade. adjectiv;
El vorbete cumsecade. adverb de mod;

g. Pronumele posesive, demonstrative, de ntrire, interogative, relative, nehotrte,

negative (unele dintre acestea din urm) cnd nsoesc i determin un substantiv devin
adjective:
Exemple:
Ai mei vor sosi astzi. pronume posesiv;
Prinii mei vor sosi. - adjectiv posesiv;

Aceasta m-a cucerit. pronume demonstrativ;

Aceast carte m-a cucerit. adjectiv demonstrativ;
Oricare poate veni. pronume nehotrt;
Oricare prieten poate veni. adjectiv nehotrt;
Ce i-ai cumprat? pronume interogativ;
Ce carte i-ai cumprat? adj. interogativ;
Nu tiu care este de preferat.- pronume relativ;
Nu tiu care drum este de preferat. adj. relativ;

h. Pronumele personale de pers. I i II, singular i plural, n acuzativ, m, te, ne,v i n

dativ mi, i, ne, v devin pronume reflexive cnd se acord n numr i persoan cu
verbul din propoziie.
Exemple:
Maina m duce pn la coal.- pronume personal;
M duc singur la coal.- pronume reflexiv;
Tata mi aduce un cadou.- pronume personal;
mi amintesc de tine.- pronume reflexiv;

B. Mijloc extern de mbogire: mprumutul de cuvinte din alte limbi.

De-a lungul timpului, limba romn i-a mbogit vocabularul prin mprumutarea
unor cuvinte din limbile popoarelor sau din culturile cu care a intrat n contact.
mprumuturile mai recente se numesc neologisme.
Neologisme din limba latin literar (secolul al XIX-lea): clar, condiie, conflict,
fabul, familie, fond, fruct, glorie, grad, gramatic, ideal, liter, pictor, rege, subtil, tezaur, a
traduce, etc.
Neologisme din limba francez: anatomie, angoas, a anihila, ansamblu, bazin bec,
bujie, caiet, candidat, carnaval, claxon, coeficient, colaj, colegiu, a conversa, cuplaj,

etichet, frigider, gabarit, garaj, ghid, grip, hemoragie, hiat, hus, intestin, perisabil, a
raporta, refractar, sculptor, seism, serviciu, serviet, taxi, tartin, uniform, uzin, uzur,
vaccin, valiz, volan, etc.
Neologisme din limba italian: allegro, bariton, duet, partitur, solo, valut, virament,
etc.

Neologisme din limba englez (unele neologisme nc nu s-au adaptat sistemului

fonetic i morfologic al limbii romne): aisberg, badminton, buldog, buldozer, bumerang,
cameraman, camping, campus, cash, charter, clip, compact disc, computer, dealer, dribling,
driver, fault, gentleman, grill, groggy, happy-end, iahting, instant, intercity, item, jaz, jeep,
lady, laser, living-room, management, mass media, megabit, monitor, mouse, pepsi-cola,
coca-cola, poster, a procesa, procesor, radar, rock, room service, seif, senzor, sexy, schop,
sponzor, smog, steward, summit, superman, start, toner, trening, week-end, western, whisky,
xerox, yankeu.

Calcul lingvistic
n unele situaii, limba romn nu a mprumutat cuvinte derivate, compuse sau expresii din
alte limbi, ci le-a tradus pstrnd parial structura lor iniial.
Exemple:
anotimp provine din traducerea cuvntului german Jahreszeit: Jahres al anului, Zeit
timp; deci: timp al anului - anotimp
Alte asemenea cuvinte care traduc cuvntul francez tenir (a ine) pstrnd prefixul din
francez:
a abine din fr. s`abstenir; a aparine appartenir; a conine contenir; a deine dtenir;
a ntreine entretenir, a menine maintenir; a obine obtenir, a reine retenir, a
susine soutenir;

Alte exemple pentru calc:

crucitor din fr. croiseur i germ.Kreuzer;
a asigura fr. assurer; autoservire rus. samosluga i engl. self-service; a binecuvnta din
sl. blagoslovi; distrugtor fr. destructeur, etc.

Substantivul
Definiie: Substantivul este partea de vorbire flexibil care denumete obiecte n sensul larg al
acestui termen: fiine, lucruri, fenomene ale naturii, aciuni, stri, nsuiri i relaii.
Categoriile gramaticale ale substantivului sunt: genul, numrul i cazul, dintre care genul
este constant, forma substantivelor schimbndu-se dup numr i caz.

CLASE LEXICO-GRAMATICALE
Principala clasificare a substantivelor este:
1. Substantive comune (apelative) - care denumesc obiecte de acelai fel;
2. Subsantive proprii - care denumesc numai anumite obiecte pentru a le distinge de celelalte
din clasa lor.

Substantivele proprii pot fi:

nume de persoane sau antroponime (prenume, nume de familie, supranume, nume de
fiine mitologice, personaje literare);
nume de animale (zoonime);
nume de locuri (toponime): (ape, muni, cmpii, localiti, regiuni, ri, etc);
nume de intreprinderi sau instituii;
nume de corpuri cereti (astronime);

titluri de opere literare, tiinifice, articole, ziare, reviste;

nume de evenimente istorice;
nume de srbtori;
nume de mrci sau produse industriale;
nume de vehicule.

Substantivele proprii pot deveni comune prin elips: substantiv propriu este determinant
(atribut) substanitvul comun se eliminrolul su este preluat de fostul substantiv
propriu: am but un vin de Murfatlar am but un murfatlar; am cumprat o main
Renault am cumprat un renault, etc.
Fac excepie numele unor creatori de mare importan: ocazional se folosesc ca substantive
comune, care denumesc operele realizate sau formele de prezentare a acestora; de
exemplu: am cumprat un Eminescu (volum), am cumprat un Enescu (disc), etc.

Genul substantivelor:
Genul este o categorie fundamental a acestei pri de vorbire, pentru c de gen depind modul
de formare a pluralului i declinarea.
Genul substantivelor este marcat i se recunoate prin forma determinantului:

un doi / acest - aceti la masculin;

o - dou /aceast - aceste la feminin;
un - dou / acest - aceste la neutru.

Dup neles, genul cel mai unitar este neutrul: denumete marea majoritate a substantivelor
care denumesc obiecte nensufleite.

Masculinul i femininul denumesc att nsufleite, ct i obiecte (nensufleite) dintre acestea

numai la denumirile de fiine genul este motivat i prin sex: brbat femeie; flcu - fat,
elev - elev, etc.

Cele mai multe grupri sunt neunitare; de exemplu numele de fructe sunt de obicei feminine:
o par - dou pere; o prun - dou prune, o cirea dou ciree, etc; dar sunt i
excepii: un pepene - doi pepeni, un strugure - doi struguri (masculin); un mr - dou
mere (neutru).
Numele de arbori sunt de obicei masculine: un mr - doi meri; un pr - doi peri; un
nuc - doi nuci; un prun - doi pruni; etc. Dar exist excepii i aici: o salcie - dou slcii.

numele unor ocupaii brbteti sunt de genul feminin: calf, ctan, ordonan.
numele zilelor sptmnii sunt feminine;
numele lunilor i ale notelor muzicale sunt masculine;
numele simurilor sunt neutre.

Variante formale:
Relativ multe perechi de substantive avem cu genuri diferite specializate pentru
sensuri diferite (omonime sau paronime).
M i N: accident accidente (n) / accideni (n muzic) creier - creieri (m,
organ anatomic) / creiere (n. conductori) curent - cureni (m, de ap, de aer) / curente (n.
literare) termen termeni (m, cuvinte) / termene (n, dat fix) difuzor difuzori (m,
persoane) / difuzoare (n, aparate) cap capi (m, conductori) / capete (n, pri ale corpurilor)
/ capuri (n, la geografie)
fratricid fratricizi (m, mai multe persoane) / fratriciduri (n, mai multe ucideri de frate)

F i N: fascicul (mnunchi) - fascicul (parte tiprit dintr-o lucrare) / fascicule

(plural), garderob (dulap) garderoburi, garderob (mbrcminte) garderobe,
onoare (cinste, faim, stim) - defectiv de plural, dar onor (rang, manifestare a stimei) -
onoruri.
 Substantive nume de plante: cais-caii (pom), cais - caise (fruct), cire - cirei (pom),
cirea - ciree (fruct), viin - viini (pom), viin - viine (fruct), frag (m) frag (f) -
fragi la plural.

La numele de nsufleite se pune problema concordanei dintre gen i sex. Substantivele nume
de nsufleite la care genul marcheaz diferene de sex sunt de trei feluri:
a. perechi de cuvinte cu rdcini diferite (heteronime): tat mam, frate sor, biat
fat, armsar iap, coco gin, etc.

b. perechi de cuvinte cu aceeai rdcin, formate unul de la altul prin derivare progresiv
sau regresiv. Acestea sunt substantive mobile, iar procedeul se numete moiune.
MF:
: casier - casier, profesor - profesoar, vecin - vecin, etc;
c: pui - puic, moldovean - moldoveanc, muntean - munteanc, etc;

e: ambasador ambasadoare, nvtor - nvtoare, dresor dresoare, etc;

eas: buctar - buctreas, mire mireas, etc;
es: duce - duces, principe - principes, negru negres, etc;
i: casier - casieri, pun puni;
oaic: leu - leoaic, tigru tigroaic;

a: Dumitru Dumitra, Alexandru - Alexandra, Ion Ioana; Valentin Valentina,

eta: George Georgeta;
ina: Alexandru - Alexandrina

c.substantive care funcioneaz n strns concordan cu sexul exprimat att ca

masculine, ct i ca feminine. Acestea constituie aa-numitul subgen comun, iar
substantivele sunt invariabile i nearticulabile: gur-casc, pap-lapte, buftea, mutulic.

Exist substantive nume de nsufleite (animale, persoane), la care genul gramatical este
neconcludent n privina concordanei cu sexul, ntruct ambele sexe sunt denumite prin
aceeai form. Acestea se numesc substantive epicene.
Cu form de masculin sunt: castor, pelican, nar, custode, ministru, elefant, arp,
etc
Cu form de feminin sunt: balen, giraf, haimana, cmil, lebd, etc.

NUMRUL SUBSTANTIVELOR
Majoritatea substantivelor au ambele numere: singular i plural, formele lor fiind deosebite
sau identice.
Substantive defective de numr: substantive care au form:
numai pentru singular (singularia tantum),
numai pentru plural (pluralia tantum).

Se folosesc numai la singular (singularia tantum):

 Cele mai multe nume de materie: aur, argint, miere, snge, unt, vat, cimbru, cnep,
mazre, fasole, etc.
Substantive abstracte nume de nsuiri, de stri: cinste, curaj, legalitate,
noblee,zgrcenie, foame, ruine, chibzuin, treact

Denumirile unor discipline tiinifice, jocuri sau sporturi nu au forme de plural:

zoologie, istorie, fotbal, ah, etc. Aceste substantive pot avea forme de plural cnd se folosesc
cu sensuri concrete: manuale, piesele unui joc: zoologie - zoologii (cri); ah - ahuri (table
de ah).

Cteva substantive nume de persoane masculine: neic, taic, bade, vod.

Majoritatea numelor proprii de persoan (Alexandru, Dan), nume de locuri
(Dunre, Mure, Olt, Ceahlu, Tulcea). n unele situaii pluralul poate desemna mai multe
locuri cu acelai nume: cele trei Criuri, zona Someurilor, etc.

2. Se folosesc numai la plural (pluralia tantum):

Unele nume de materii: cuioare, tiei, crnai, mici, mititei, etc. Unele dintre aceste
substantive au o form de singular rar utilizat: icre icr; jumri jumar, etc.
Nume de obiecte care desemneaz o pluralitate de obiecte: anale, aplauze, moravuri,
nazuri, represalii, zori,. etc.

Nume de obiecte formate din dou pri identice: blugi, ghilimele, iari, ochelari.
Unele dintre aceste substantive au forme de singular acceptate de limba literar: pantalon,
pantof, etc.
Nume proprii de persoane mitologice care alctuiesc grupuri (Graiile, Muzele),
nume de locuri (Alpi, Anzi, Carpai), nume de orae (Bucureti, Ploieti, Galai). Acestea din
urm n timpul articulrii sau al declinrii se comport ca i formele de singular: Bucuretiul,
Galaiul i nu Bucuretii, Galaii.

Cele dou numere pot fi difereniate sau nu formal.

a) Avem n limba romn substantive invariabile dup numr (aceeai form la singular i la
plural) la toate cele trei genuri:
masculin: arici, puti, tei, colibri, paria, picolo, zebu, etc.;
feminin: nvtoare, canoe, maree, luni, mari, etc.;
neutru: nume, mango,etc.;

b. Cele mai multe substantive sunt variabile. Aceste substantive difereniaz singularul de
plural cu ajutorul desinenelor de plural i al alternanelor fonetice.
DESINENELE DE PLURAL (care se adaug la forma de singular cu desinena zero sau
iau locul desinenei de singular) sunt urmtoarele:

Pentru masculin:
- i optit: pom - pomi, lup lupi, cap - capi;
- i semivocalic: fiu - fii, copi(l) - copii;
- i vocalic: arbitru - arbitri;
- zero: indici.

Pentru feminin:
- e: mam - mame, camer - camere, tabl - table;
- i optit: lume - lumi, lamp - lmpi;
- i semivocalic: idee - idei, alee - alei;
- le: basma - basmale, saltea - saltele, stea - stele, zi - zile;
- uri: ceart - certuri;
- zero: femeie - femei.

Pentru neutru:
- e: ziar - ziare, tractor - tractoare, creion - creioane;
-uri: loc - locuri, lac - lacuri, dulap - dulapuri, stilou - stilouri;
- i semivocalic: studiu - studii;
- izolat -: ou - ou.

n cazul unor substantive feminine cele dou - trei forme de plural au i sensuri diferite.
Aceste cuvinte devin cuvinte polisemantice sau cuvinte omonime originar diferite. De
exemplu:
band - bande (grupuri) / benzi (fii); var - vere (verioare) / veri (anotimpuri); mncare
(aciune) - mncri (mai multe aciuni) / mncruri (multe feluri); ln - lni (lna de pe
mai multe oi) / lnuri (varieti de ln), etc.

O categorie aparte o constituie aceea a substantivelor feminine terminate n (t)oare a cror

flexiune este mijloc de difereniere lexical. n cazul acestor substantive singularul este
identic cu pluralul i exprim nume de persoane de sex feminin: aprtoare, ghicitoare,
legtoare, lipitoare, mturtoare, secertoare, trectoare, vrjitoare (o vrjitoare -
dou vrjitoare ), dar au pluralul n
-tori cnd denumesc obiecte, instrumente: aprtori, legtori, mturtori, lipitori; acest
ultim substantiv avnd i sensul de animal.

Ca i n cazul substantivelor feminine, desinenele de plural n cazul substantivelor neutre

pot produce diferenieri lexicale:
raport - rapoarte (dare de seam) / raporturi (relaii); cmin (instituie, cas familial) -
cmine (instituii, case)/ cminuri (sobe, vatr, horn); ciubuc - ciubuce (pip, ornament) /
ciubucuri (baciuri, venit ilegal); corn - coarne (de animale, instrument) / cornuri
(franzelue);
ghiveci - ghivece (de flori) / ghiveciuri (mncare); minut - minute (unitate de msur a
timpului) / minuturi (preparate culinare).

ALTERNANELE FONETICE
La masculin avem alternana -z / -j: grumaz grumaji, mnz - mnji, obraz -
obraji,viteaz viteji, etc.; Nu este ns admis n cuvinte ca: chinez - chinezi, francez -
francezi, burghez - burghezi, etc.
Alternana -l / -i semivocalic: copil - copii, viel viei; dar apare i n unele
neologisme: colonel - colonei.
 Alternana -a / -e apare la substantive neologice numai n unele cuvinte compuse cu
-man(om) care la plural devine -meni: congresman - congresmeni, tenisman - tenismeni, dar
nu apare n: barman - barmani.

La genul feminin alternana -a / - (accentuate):flacr - flcri, prpastie -

prpstii, pasre - psri, gar - gri, marc - mrci, brigad - brigzi, dar nu se realizeaz
n cuvinte ca: companie -companii (nu compnii); fabric -fabrici (nu fbrici); medalie -
medalii (nu medlii).

Alternana - / -i este corect n cuvinte ca: smn - semine, vn - vine i n

adjective substantivizate ca: sfnt - sfinte, tnr - tinere, vnt - vinete, dar este greit n
cazul cuvintelor dobnd - dobnzi, sprncean - sprncene.

Alternana -sc / -t se produce numai n cuvinte n care pluralul este n -i: casc
-cti, masc - mti, molusc molute (n mod excepional), dar n cuvinte ca: etrusc,
fresc, odalisc nu se realizeaz: etrusce, fresce, odalisce. Trebuie menionat deosebirea
dintre: basc (beret) - bti i basc (persoan) -basce.

La neutru apare alternana vocalic a, / e n cuvinte ca: cotidian - cotidiene, cufr cufere,
geamt - gemete, lighean - lighene, ipt - ipete.
Puine substantive au forme neregulate de plural:
masculin: om - oameni,
feminin: nor - nurori, sor surori,
neutru: cap capete / capuri / capi.

CAZUL SUBSTANTIVELOR
n limba romn substantivele au cinci cazuri: nominativ (N), genitiv (G), dativ (D), acuzativ
(A), vocativ (V).

Substantivele, n funcie de cazul n care ele stau, ndeplinesc anumite funcii sintactice:

Nominativul are urmtoarele funcii sintactice:

Subiect: Sandu citete. Psrile zboar.
Nume predicativ: Ion i Dan sunt elevi.
Element predicativ suplimentar: El a fost numit director.
Apoziie: (acordat, neacordat): Ion, elevul, a plecat. - acordat.
Atitudinea lui Ion, fiul vecinului, nu-mi place. - neacordat.

Genitivul are urmtoarele funcii sintactice:

A. Fr prepoziie:
Atribut: Cartea elevului este pe banc.
Compl. indirect al unui adjectiv de provenien verbal (sufixele: -(i)tor, -aut, -ent,
-iv):
tirile prevestitoare ale rzboiului ne nelinitesc.
 Apoziie fie pe lng un genitiv (acordat n caz), fie pe lng un adjectiv posesiv:
Atitudinea lui Ion, al fiului vecinului, nu-mi place. Prerea noastr, a cercettorilor, este
hotrt.

B. Genitivul este cerut de prepoziiile: asupra, (n) contra, deasupra, mpotriva, mprejuru,
naintea, ndrtul sau de locuiunile prepoziionale: din partea, n dreptul, din cauza, din
pricina.
Atribut: Lupta mpotriva rzboiului e o datorie uman.
Nume predicativ. Atitudinea sa a fost mpotriva legii.
Complement indirect: Luptm mpotriva rutinei.

Dativul are urmtoarele funcii sintactice:

A. Fr prepoziie:
Compl. indirect: (al unui verb. adjectiv, adverb, al unei interjecii, al unui subsatantiv
cu
elipsa unui verb). De exemplu: dau elevului; avnt firesc tinereii; acioneaz contrar
ateptrilor; Bravo ctigtorilor!, Cinste campionilor!

Atribut al unui substantiv nearticulat, nume de persoan care indic grad de rudenie
sau atribuii sociale: nepot Anei, domn rii Moldovei;
C.C.L. (dativ locativ): st locului, se aterne drumului.
Apoziie acordat n caz pe lng un substantiv n dativ: l-am scris lui Ion, fiului meu.

B. Cu prepoziie:
Dativul este cerut de prepoziiile: datorit, graie, mulumit. Substantivul precedat de una
dintre aceste prepoziii ndeplinete funcia de compl. circumstanial instrumental: Am
reuit n via datorit prinilor mei.

Acuzativul are urmtoarele funcii sintactice:

A. Fr prepoziie
Complement direct:Am citit romanul.
Compl. circ. de loc. - de obicei nsoit de determinri cantitative i avnd nuan de
msur:Am mers muli kilometri pe jos.
Compl. circ de timp: - determinri cantitative i nuan de msur:Am ateptat zile i
sptmni.
Compl. circ. de mod: Marf scump foc. Doarme tun.

B. Cu prepoziie
Acuzativul este cerat de majoritatea prepoziiilor simple: a, din, la, , pe, cu,fr, lng, sub,
n, precum i de compusele acestora: de la, de pe la, pe la, fr de. etc., precum i de
locuiunile prepoziionale ale cror ultim element este o prepoziie: fa de, inainte de,
mpreun cu, n loc de, etc.

Atribut: Am citit o carte de povesti.

Nume predicativ: Marfa este de calitate.
 Element predicativ suplimentar: Am luat-o de soie.
Complement de diverse tipuri:
Compl. indirect: S-a temut de examen.
Compl. de agent: A fost jefuit de hoi.
Compl. circ. de cauz: Moare de fiic.

Acuzativul esle cerut i de adverbul de comparaie ca i ct (singure sau nsoite de

adverbul adiional i), precum i de adverbul comparativ dect. mpreun pot ndeplini
diferite funcii sintactice:
Atribut: Am vzul o fat ca o floare,
Nume predicativ: Fata era ca o floare.
Element predicativ suplimentar: Am cunoscut-o ca o floare.
Compl. circ. de mod: E frumoas ca o floare.
Specific acuzativului este funcia de complement direct.

Vocativul - este cazul chemrii sau al adresrii. Are urmtoarele funcii:

Constituie singur o propoziie: -Ioane!
nsoete o propoziie fr ca s se integreze n ea ca o parte de prepoziie: Ce treab e
asta, Ioane!
Este parte de propoziie, i anume, apoziie acordat n caz pe lng un alt vocativ:
Ioane,
puiule!

Declinarea substantivelor lucrri de seminar

Declinarea substantivelor comune cu articol hotrt
Declinarea substantivelor comune cu articol nehotrt
Declinarea substantivelor proprii

LOCUIUNILE SUBSTANTIVALE
Cu valoarea unui substantiv se poate folosi i un grup de cuvinte care prezint o
unitate de sens, deci o locuiune substantival.
Pot avea forme pentru singular i plural, articulate sau nearticulate, se pot declina,
dar nu se pot analiza separat.

Cele mai frecvente locuiuni substantivale sunt: btaie de cap (necaz), arunctura de ochi
(privire), bgare de seam (atenie, grij), aducere aminte (amintire), dare de mn
(drnicie), luare n primire (primire, acceptare), luare de contact (conactare), luare la rost
(ceart, atenionare), luare aminte (atenie, grij), statul de vorb (discuie), inere de
minte (memorie), prere de ru (regret, cin),dare de mn (drnicie), statul de vorb
(discuie), soare cu dini (rece), foc de paie (entuziasm de scurt durat), etc.

ADJECTIVUL
Definiie: Adjectivul este partea de vorbire flexibil care exprim o nsuire calitativ sau
cantitativ a unui obiect, referindu-se la substantivul care denumete acest obiect i
acordndu-se cu el sau cu un substitut al lui.

Categoriile gramaticale dup care adjectivul i schimb forma sunt genul, numrul i cazul;
categoria specific a adjectivului, comparaia, care se exprim prin mijloace analitice,
folosindu-se adverbe cu rol de cuvinte ajuttoare.

Clasificarea adjectivelor:
Adjective propriu-zise (calificative);
Adjective participiale provenite din participiul verbelor;
Adjective determinative adjectivele pronominale i cele provenite din numerale.

FORMELE DE GEN, NUMR I CAZ ALE ADJECTIVELOR

Dup cum i schimb sau nu forma pentru a arta genul, numrul i cazul, adjectivele sunt
de dou feluri:
variabile (marea majoritate) i
invariabile.
Toate adjectivele variabile au pentru neutru aceeai form cu masculinul la singular i cu
femininul la plural.

Dup cum i schimb sau nu forma pentru a arta genul, numrul i cazul, adjectivele sunt de
dou feluri: variabile (marea majoritate) i invariabile. Toate adjectivele variabile au
pentru neutru aceeai form cu masculinul la singular i cu femininul la plural.

Adjectivele variabile
Sunt de mai multe feluri, avnd una sau dou forme la N.A. singular nearticulat i ntre dou
i cinci forme nearticulate n total. Reprezentante tipice ale flexiunii adjectivale sunt
considerate adjectivele cu patru forme n total, de tipul bun, frumos, nalt, scund, etc.

De exemplu:
N.A. bun masculin i neutru
N.A. bun feminin la singular;
N.A. buni masculin
N.A. bune feminin i neutru la plural; dar forma bune apare i la G.D. feminin, singular:
(al,a,ai,ale) mamei bune;

frumos frumoas
frumoi frumoase, dar G.D. feminin, singular: fetei frumoase;
nalt nalt
nali nalte, dar G.D. feminin, singular: casei nalte;
scund scund
scunzi scunde, dar G.D. feminin, singular: casei scunde; etc.

Numeroase adjective avem cu trei forme:

De exemplu:
masculin i neutru, sing. N.A: pom, tractor romnesc;
feminin, sing. N.A: carte romneasc;
Masculin, neutru, feminin, plural, N.A: pomi,tractoare, cri romneti. Alte adjective de
acest tip: mic, lung, nou, rou, straniu, argintiu, etc.

Exemple:
biat, pom (m), tractor, dulap(n) mic;
fat, cas, curte, grdin (f) mic;
biei, pomi (m), tractoare, dulapuri (n), fete, case, curi, grdini (f) mici,
Nou nou noi;
Lung lung lungi;
rou- - roie roii;
straniu stranie stranii;
argintiu argintie argintii; etc.

Cu dou forme sunt adjectivele de tipul mare, tare, dulce, verde, limpede, etc.
De exemplu:
pom, brbat (m),cas, fat (f), dulap, turn (n) mare, tare,
pomi, brbai (m),case, fete (f), dulapuri, turnuri (n) mari, tari, etc.
Dar G.D. singular, feminin: casei mari, fetei mari

Un mic grup de adjective.- uneori cu statut controversat n ceea ce privete ncadrarea la

aceast parte de vorbire, la pronume sau la numeral-, au cte cinci forme n total: mult - m.
i n. sing. N.A; mult - fem. sing. N.A; muli - m. plural,N.A; multe - n. i f. plural, N.A;
multor - G.D. plural. La fel se comport adjectivele anumit, diferit, puin, tot.

b. Adjectivele invariabile - sunt mult mai puine dect cele variabile;

Exemple din fondul lexical vechi i cel popular:aievea, asemenea, cogeamite, cumsecade,
doldora, ferice, gata, leoarc, sadea, etc;
Neologisme:ad-hoc, antioc, bantu, bej, bordo, eficace, forte, lila, pane, rococo, sexy, ic,
turcoaz, gri, kaki, mov, pepit, roz, vernil, atroce, motrice, perspicace.

Desinene i alternane fonetice

n cazul adjectivelor variabile genul, numrul i cazul se exprim, ca i la substantive, prin
desinene i prin alternane fonetice. Mai multe probleme ridic alternanele fonetice n
cazul adjectivelor.

Unele alternane existente n flexiunea adjectivelor din fondul vechi i popular nu se mai
aplic la adjectivele neologice.
Alternana e > ea se realizeaz n adjective ca: des -deas, ntreg - ntreag, negru -
neagr, sec - seac, etc, dar nu se realizeaz n adjective ca: dens - dens, integru - integr,
intrinsec intrinsec etc.

Derivatele cu sufixul vechi -esc cunosc alternana: romnesc - romneasc, muntenesc

- munteneasc, ardelenesc -ardeleneasc, etc, dar sufixul neologic omonim nu aplic
alternana: carnavalesc - carnavalesc, dantesc dantesc, romanesc - romanesc, grotesc -
grotesc, livresc - livresc; n cazul ultimelor dou cuvinte se utilizeaz n mod greit
formele: groteasc, livreasc!!!

Tot astfel, alternana o > oa din adjectivele ca: frumos - frumoas, duios -
duioas,pletos pletoas, serios serioas,etc.,dar nu se realizeaz n adjectivele neologice:
baroc - baroc, major - major, monoton -monoton, patriot - patriot, dar se realizeaz n:
analog - analoag, omolog - omoloag, snob - snoab, etc.

Alternana z > j este corect n cuvinte vechi ca: drz - drji, treaz - treji, viteaz -
viteji, dar nu n cazul neologicelor confuz - confuzi, obez - obezi, sau toate care indic
apartenena etnic: chinezi, francezi, danezi, etc.
Alternana l > i semivocalic, aproape general la adjectivele din fondul vechi i
popular: gol - goi, moale - moi; stul stui; n cazul celor derivate cu sufixul diminutival
-el: frumuel -frumuei, uurel uurei; dar nu apare n: domol domoli, fudul fuduli,
credul creduli;

Alternana sc > t de tipul romnesc - romneti, muntenesc munteneti, ardelenesc

ardeleneti funcioneaz i n cazul neologismelor: brusc - brusc > bruti, brute, dar nu i
n cazul cuvintelor ca basc, basc > basci, basce; etrusc, etrusc > etrusci, etrusce

Alternanta s > apare nu numai n poziie final: des-dei, serios serioi, haios
haioi; atenie la grupul consonantic cs scris -x: fix - fici, ortodox ortodoci;
Grupul consonantic st t: prost proti, anost anoti, etc.
Grupul consonantic str tr: (albastru - albatri, ilustru - ilutri), nu ns i n cazul
grupului -spr: aspru - aspri, nu apri!!

ADJECTIVELE COMPUSE
Adjectivele compuse dintr-un adverb i un adjectiv sau dintr-un substantiv i un
adjectiv i schimb forma doar n ultimul termen, adjectivul din componena lor:
De exemplu: nou - nscut (n care nou este adverb cu sensul "de curnd") -formele flexionare
corecte sunt: nou-nscut, nou-nsui, nou-nscute;

Alte asemenea adjective sunt:

ruvoitor - ruvoitoare (n care ru este substantiv) avem formele: ruvoitori, ruvoitoare,
nu rivoitori!!
clarvztor clarvztoare la singular i
clarvztori clarvztoare la plural;
liber-cugettor, mic-burghez, nou-venit, rufctor, etc.

Adjectivele compuse din dou adjective se gsesc n situaii diferite:

Unele au forme flexionare la ambii termeni:
dulce-acrisor, gol-golu, singur-singurel la singular i dulci-acriori, goal-golu, singuri-
singurei la plural sau la feminin;
n alte situaii se schimb doar ultimul termen: instructiv educativ, distractiv-cultural,
socio-cultural, etc.

ARTICULAREA ADJECTIVELOR
 Adjectivele se articuleaz cu art. hot. enclitic cnd au funcie de atribut i sunt
aezate naintea unui substantiv care ar trebui s fie el articulat; mbinarea adjectiv
articulat + substantiv nearticulat fiind echivalent gramatical cu cea alctuit din substantiv
articulat + adjectiv nearticulat: frumosul film, frumoasa carte = filmul frumos, cartea
frumoas.

Numai adjectivele ntreg, tot preced n form nearticulat substantive articulate

enclitic: ntreg poporul, toat lumea = poporul ntreg, lumea toat.
Articularea urmeaz aceleai reguli ca la substantive: frumos -frumosul, frumoas
-frumoasa, nalt naltul, nalt nalta, mare marele, marea, mic micul, mic mica,
etc.

Atenie la articularea adjectivelor ca: mare, ultim, venic, etc.

Exemple:
N.A. marea srbtoare
G.D. marii srbtori, nu marei srbtori!
N.A. marii scriitori, plural, masculin;
N.A. marele fluviu, singular, neutru;
N.A. marile fluvii, plural, neutru;

N.A. ultima zi
G.D. ultimei zile, la singular, feminin;
N.A. ultimele tiri nu ultimile tiri; plural, feminin;
G.D. ultimelor cltoare nu ultimilor cltoare; feminin;
G.D. ultimilor cltori; masculin;
G.D. venicei amintiri nu venicii amintiri, fem.
N.A. venicele discuii nu venicile discuii,fem.

Greeli fiecvente se fac n cazul adjectivului drag la forma de feminin: drag

N.A. draga mea sor
G.D. dragii mele surori, nu dragei mele surori!! la singular;
N.A. dragile mele surori
G.D. dragilor mele surori, nu dragelor!!
-pentru c adjectivul drag are trei forme: drag, drag, dragi; forma drage nu exist.

Adjectivele terminate la masculin i neutru sing. n -u vocalic: albastru, ilustru,

integru, negru, simplu, suplu formele articulate de masculin i neutru sing. sunt: albastrul,
ilustrul, integrul, negrul, simplul, suplul, etc.
Pluralul nearticulat se scrie cu un singur i: albatri, ilutri, integri,
GRADELE DE COMPARAIE
Dup cum pot exprima sau nu gradele de intensitate n care exist:
aceeai nsuire la dou sau mai multe obiecte,
o nsuire a aceluiai obiect n mprejurri diferite sau
dou nsuiri ale aceluiai obiect, adjectivele sunt de dou feluri: comparabile i
necomparabile.
n mod tradiional se admit trei grade de comparaie:
gradul pozitiv,
gradul comparativul i
gradul superlativul, ultimele dou au subdiviziuni sau specii

Gradul pozitiv
Este de fapt numai reperul sau etalonul fa de care se stabilete comparaia propriu-zis
exprimat de celelalte dou grade. n cazul gradului pozitiv nu se face o raportare la un
alt obiect, iar din punct de vedere formal adjectivele sunt la gradul pozitiv n forma-tip
a lor: coleg bun, vulpe ireat, copac nalt, etc.

2. Gradul comparativ are trei subdiviziuni:

de superioritate,
de egalitate i
de inferioritate.

Gradul comparativ de superioritate

Se formeaz cu adverbul mai + adjectiv la forma de pozitiv: mai nalt, mai harnic, mai scund,
mai mic, mai vesel, mai mari, mai nalte, etc.
Termenul al doilea este introdus prin dect sau ca dac este parte de propoziie i prin dect
( de cum este mai rar i popular), dac este propoziie.Ex: El este mai nalt dect / ca ea.
El este mai nalt dect este ea.

b. Gradul comparativ de egalitate

Se formeaz cu: la fel de, tot aa de, tot att de,
deopotriv de + adjectivul n cauz la forma gradului pozitiv, iar cel de-al doilea termen al
comparaiei este introdus prin: ca, ca i, ct, ct i dac este o parte de propoziie,
(pre)cum i ct dac este o propoziie. Ex: El este la fel de / tot att de / tot aa de /
deopotriv de nalt ca (i) ct (i) ea.
El este la fel de/ tot att de /tot aa de/deopotriv de nalt (pre)cum/ ct este ea.

Instrumentele de formare a comparativului de egalitate pot lipsi, gradul fiind marcat exclusiv
prin construcia termenului al doilea:
De exemplu: El este nalt ca tine. sau prin inversiune: El este ca tine de nalt.

c. Gradul comparartiv de inferioritate

Se formeaz cu ajutorul lui: mai puin + adjectivul; mai puin nalt, mai puin harnic, mai
puin vesel, mai puin nali, mai puin harnice, etc.
Termenul al doilea este introdus prin dect sau ca dac este parte de propoziie i prin dect
( de cum este mai rar i popular), dac este propoziie: El este mai puin nalt dect / ca ea.
El este mai puin nalt dect este ca.

3. Gradul superlativ este de dou feluri: relativ i absolut, iar fiecare dintre aceste specii pot
fi de superioritate sau de inferioritate.
Superlativul relativ se formeaz n felul urmtor:
 Superioritate: cel, cea, cei, cele + adverbul mai + adjectivul la nr. i genul cerut. Ex:
El este cel mai nalt dintre ei. Ea este cea mai harnic dintre ele.
Inferioritate: cel, cea, cei, cele + mai puin + adjectivul la nr. i genul cerut. Ex: El
este cel mai puin nalt din clas/ dintre ei. Ele sunt cele mai puin harnice dintre toate.

Superlativul absolut se formeaz:

cu ajutorul adverbului foarte pentru superlativul de superioritate: El este foarte nalt.
cu ajutorul adverbului foarte puin pentru cel de inferioritate: Ea este foarte puin
amabil.
Sinonimul tare (tare puin) este popular, iar mult este nvechit.

Spre deosebire de aceste trei adverbe care se altur pur i simplu adjectivului, numeroase
adverbe se leag de adjective prin prepoziia de.
De exemplu: excesiv, extraordinar, extrem, deosebit, colosal, fantastic, formidabil, uimitor,
nemaipomenit, nenchipuit, nespus, grozav, ngrozitor, teribil, etc.
El este excesiv de contiincios.

Pentru exprimarea superlativului absolut exist prefixe neologice:

arhi-: arhiplin, arhi aglomerat, arhicunoscut,
extra-: extrafin, extraordinar,
hiper-: hiperactiv, hipersensibil, hiperemotiv,
super-: superfin, superrefractar,
supra-: supraaglomerat, supranclzit,
ultra-: ultraelegant, ultramodern, etc.

n categoria adjectivelor necomparabile intr acelea, la care adugarea unor mrci de grad ar
fi pleonastic. Exemple: superior, optim, infim, excelent, admirabil, splendid, final,
incomparabil, definitiv, infinit, iniial, ntreg, total, unic, venic, mort, viu, etc

Unele adjective necomparabile pot avea grade de comparaie cnd sunt folosite cu
sensuri figurate sau n alte mbinri:
(despre culori) mai viu / viu aprins;
mort n mbinri ca: mort de frica, mort dup ceva;
ntreg n structura n ntreg la minte;
brbtesc cu sens de "curajos: atitudine mai brbteasc, etc.

LOCUIUNILE ADJECTIVALE
Un grup de cuvinte folosit cu valoare de adjectiv se numete locuiune adjectival.
Cel mai frecvent tip de locuiune adjectival este prepoziie + substantiv: : de frunte,
de seam, n lege, la locul lui, cu stare, de isprav, etc.

Alte tipuri: ca lumea, fel de fel, nu tiu cum, tot unul i unul, numai piele i oase, cu
miere pe limb, vrute i nevrute, din cei negri n cerul gurii;
 Calitatea adjectival este dat i prin capacitatea lor de a avea grade de comparaie:
mai de seam, cel mai de seam, foarte nu tiu cum, etc.

Multe locuiuni adjectivale au ele nsele sensuri de superlativ: de milioane, de

excepie.
Alte caracteristici ale locuiunilor difer de cele ale adjectivelor: principala deosebire
este c locuiunile adjectivale nu se acord n gen, numr i caz cu substantivul determinat;
exist, cel mult, unele potriviri pariale: la locul lui / ei / lor, unul si unul / una si una, etc.

Exerciii de analiz: substantiv, articol, adjectiv

1. Scriei formele de plural nearticulat i formele cu articol hotrt ale substantivelor: astru,
bici, flcu, fiu, cuscru. Alctuii, apoi, propoziii cu ele, punndu-le n diferite funcii
sintactice.

2. Stabilii funcia sintactic a substantivelor evideniate din textul urmtor i stabilii cazul
fiecruia:
Pe culmea cea mai nalt a munilor Carpai, se ntinde o ar mndr i binecuvntat ntre
toate rile semnate de Domnul pre pmnt. (N. Blcescu)

3. Artai care sunt formele de genitiv dativ articulat cu articolul hotrt ale substantivelor
Ion i Maria. Alctuii propoziii cu aceste forme articulate.
4. Gsii cte dou forme de plural ale substantivelor band, timp, raport, curent i alctuii
propoziii cu ele.

5. Alegei forma corect a articolului posesiv i introducei-o n locul spaiului punctat:

Un gnd ... fetei, o dorin ... tatei, nite propuneri de ... mele au determinat-o s se nscrie la
concursul de interpretare. Emoia i ncrederea au fost soli ... lungii ateptri.

6. Completai spaiile punctate cu una din formele omofonice urmtoare: al a-l, ai a-i,
cel ce-l, cei ce-i.
Pe Nic ... nostru nu l-a interesat problema. Pentru ... atrage i pe el, i-am povestit ce avem
de fcut. Dan i Mircea sunt ... mai apreciai sportivi ... clasei. Nu tiu ... intereseaz pe
Sorin, dei el este ... mai atent elev la ore. Pentru ... trezi curiozitatea, i-am explicat ... de
fcut.

7. Facei analiza adjectivelor din urmtorul text, artnd: felul, genul, numrul, cazul, articulat
sau nearticulat, gradul de comparaie, funcia sintactic i valoarea stilistic a lor (epitet,
comparaie, metafor, personificare, etc.)
Codrii uriai, ca o mn de vreascuri netrebnice, se zvrcoleau neputincioi i ipau de
usturime nnduit greierul, cntre neobosit al zilelor de var, amuise istovit sub
umbra nlimii ocrotitoare a ierburilor; veveria pusese fru zburdlniciei sale neobosite
Ct despre mine, lungit, cum stteam n fundul cel mai adnc al peterii mele, fr
team de priviri iscoditoare, mi fcusem socoteal, cum a putea mprti posteritii
deprtate simirile mele deosebite. (Calistrat Hoga, Pe drumuri de munte)

8.Transformai n adjective urmtoarele substantive, adugnd sufixele specifice ale acestei

pri de vorbire: zel, lun, grij, continent, aliment, exemplu, feerie, venin, ploaie,
infecie, aptitudine, muchi, lumin, muzic, munte.
9. Dintre cele dou forme ale cuvintelor din parantez, alegei-le pe cele corecte i alctuii
diverse enunuri cu ele: situaii (analoge/analoage), ntrebare (echivoc/echivoc), lume
(interlop / interloap), purtare (snob / snoab), feerie (policrom / policroam).

ARTICOLUL

Definiie: Articolul este partea de vorbire flexibil care nsoete un substantiv, artnd n ce
msur obiectul denumit este sau nu este cunoscut vorbitorilor. (Arat deci gradul de
individualizare a obiectului denumit.)

Dup gradul de individualizare a obiectelor, articolul poate fi:

hotrt (sau definit) i
nehotrt (sau nedefinit).
n categoria articolelor hotrte intr i articolul posesiv (genitival) i articolul demonstrativ
(adjectival).

Dup poziiile pe care le ocup pe lng cuvintele articulate, articolele pot fi: :
proclitice (antepuse): articolul nehotrt totdeauna este proclitic i articolul hotrt
propriu-zis la G.D. singular lui, n cazul substantivelor proprii, nume de persoane;
enclitice (postpuse): articolele hotrte totdeauna, cu excepia situaiei anteriaore: lui
Articolul posesiv i cel demonstrativ au o situaie mai complex; poziia lor poate fi
determinat de doi termeni: cel determinat i determinantul. n situaii tipice ele sunt
enclitice fa de determinat i proclitice fa de determinantul introdus: (aceast) main
a vecinului; dar dac se schimb topica (determinantul antepus), articolul devine proclitic
i fa de substantivul determinat: a vecinului main.

ARTICOLELE HOTRTE PROPRIU-ZISE (DEFINITE)

Singular:
M: N.A. l,-le, F: -a N: -l, -le;
G.D. lui, -(e)i, -(e)i,lui -lui
V. -le - -le

Plural:

M: N.A. i, F: -le, N: -le,

G.D. lor -lor -lor,
V. lor -lor -lor.

Observaii:
Cratimele din tabel marcheaz lipsa de autonomie a articolelor hotrte propriu-zise,
ca i n cazul afixelor, dar n cazul unor cuvinte strine sau abrevieri se pstreaz cratima i
articolul se utilizeaz mpreun cu vocala de legtur: W.C.-ul, show-ul, C.F.R. ul,
TAROM-ul etc.
 Articolul hotrt -l: - funcia lui este preluat de vocala precedent -u, care este de fapt
fosta desinen a formei nearticulate: pomul - pomu; leul leu (animal), lupu,n care -u este
vocalic.
n cuvinte ca codru, litru, multiplu,(m), beneficiu, exemplu, lucru (n) nepronunarea
articolului hotrt -l anuleaz opoziia articulat - nearticulat, deci n aceste cuvinte
pronunarea articolului hotrt este obligatorie: codrul, litrul, exemplul, lucrul, etc.

n limba literar scris lipsa articolului hotrt -l este admis doar n situaii cnd are
loc ataarea unei forme:
conjuncte pronominale: pomu-i s-a uscat (pomul su....), vecinu-l(-i) ceart: vecinul l
ceart, vecinul i ceart, etc,
conjuncte verbale: vecinu-i obosit (vecinul este obosit),

Atenie la articularea unor cuvinte la plural ca:

codru (nite) codri codrii
membru (nite) membri membrii
multiplu (nite) multipli - multiplii

Atenie de asemenea la formele ca: aceti, (doi) membri - nu aceti, doi membrii, dar
toi membrii - nu toi membri!
Dup majoritatea prepoziiilor simple i compusele lor care cer cazul A, substantivele
nensoite de atribut sau propoziie atributiv nu se pot articula: M duc la pia. Intru n
laborator. Vine de la muzeu. Copiaz de pe tabl etc.

Dup prepoziia de-a substantivul trebuie totdeauna articulat: Ne jucam de-a oarba. Se
ddea de-a rostogolul. Se ducea de-a curmeziul drumului, etc.
n cazul prepoziiei cu substantivul se folosete articulat sau nearticulat n funcie de
sensul propoziiei, de natura substantivului sau / i de gradul de cunoatere: Exemplu:
lucreaz cu grij, scrie cu cerneal, dar: lucreaz cu ziua, vinde cu kilogramul, etc.

Uneori n cadrul aceleiai structuri opoziia articulat - nearticulat creeaz deosebiri de

sens: omul cu carte (nvat) - omul cu cartea (cel care are carte n man).
Articolul poate substantiviza alte pri de vorbire, dar pstreaz n acelai timp i rolul
de articol: (un) mbogit - mbogitul, (un) nvat - nvatul, frumos - frumosul, urt
-urtul, nalt - naltul, bine - binele, of oful.

n alte situaii articolul hotrt enclitic este parte constitutiv a unor cuvinte: ambele-
ambii (numeral colectiv), dnsul, dnsa (pronume personale).
Articulate, adverbele devin prepoziii: inainte - inaintea; dedesubt - dedesubtul;
ndrt ndrtul, n fa n faa, etc.

O alt problem de cultivare a limbii o constituie cea a toponimelor care n forma-tip sunt
articulate enclitic. Cnd acestea primesc determinante antepuse, ele devin nearticulate:
Exemplu: Dobrogea frumoas - frumoasa Dobroge; Bucovina pitoreasc - pitoreasca
Bucovin.
2. ARTICOLUL POSESIV (GENITIVAL)
Este articolul care apare:
ca element constant in structura prenumelor posesive i numeralelor ordinale: ai mei,
al doilea, etc.;
nsoete uneori adjective posesive i genitivul substantivelor i al prenumelor de
diverse tipuri, marcnd legtura cu substantivul sau adjectivul determinat: ai notri tineri,
cartea este a elevului, al lui, etc.;

Formele articolului posesiv sunt:

N.A.: al masculin, singular
a feminin, singular
ai masculin, plural
ale feminin, plural
G.D., numai la plural: alor i se folosete doar n structura unui pronume posesiv: alor mei,
alor notri, alor ti, etc.

Observaii:
Articolul posesiv trebuie acordat n gen i numr cu genul i numrul substantivului
sau al pronumelui care denumete obiectul posedat: sora mai mic a mea / a lui/ a sa / a lor;
creionul este al meu / al mamei / al sorei mele / al lui / al sau etc; ei sunt frai ai mamei / ai
lui / ai ei etc; garoafele sunt ale mele / ale lui / ale grdinarului, ale colegei, etc.;

Dac substantivul determinat este ntr-o poziie mai ndeprtat de substantivul sau
pronumele n genitiv, avem dou situaii:
a. dac un substantiv cu prepoziie i substantivul sau pronumele n genitiv sunt atributele
primului substantiv, atunci articolul posesiv trebuie s se acorde n gen i numr cu
primul substantiv; de exemplu: carte de poveti a bunicii, florile de mai ale grdinarului,
hoii de alimente ai oraului; etc.

b. dac substantivul sau pronumele n G. este atributul celui de-al doilea substantiv (care
este atributul prepoziional al primului substantiv), atunci articolul posesiv se acord n
gen i numr cu cel de-al doilea substantiv: centru de colectare a hrtiei, centre de
colectare a hrtiei.

Sunt ns i situaii lingvistice cnd poate exista ndoial cu privire la substantivul la

care se refer atributul nsoit de articolul posesiv. n cazuri asemntoare referirea este
posibil la oricare dintre cele dou substantive, dar exist diferen de neles:

De exemplu: procedeu de educare al/a prinilor: dac se utilizeaz n forma: procedeu de

educare al prinilor, nelegem procedeul aplicat de prini n educaie; dac se utilizeaz
n forma: procedeu de educare a prinilor, nelegem modul cum se educ prinii de o alt
persoan (avem un genitiv obiectiv); muzeul de istorie a oraului Iai - este vorba despre
istoria oraului Iai; muzeul de istorie al oraului Iai - muzeul oraului Iai cu profil de
istorie, n general, etc
 Exist ns i situaii cnd ambele acorduri sunt corecte i posibile fr ca nelesul s
se schimbe, pentru c genitivul poate fi raportat att la substantivul apropiat, ct i la primul
din structura nominal: nivelul de pregtire al/a elevilor; bagajul de cunotine al/ale
absolvenilor; legile de reglementare a/ale pieei libere etc.

Cnd se coordoneaz mai multe genitive (atribute sau alte funcii sintactice cerute de
prepoziii), articolul posesiv trebuie pus naintea fiecrui termen ncepnd cu cel de-al doilea:
autorul romanului i al nuvelei, poezia naturii i a dragostei, merge naintea vacilor i a
cruei etc.

3. ARTICOLUL DEMONSTRATIV (ADJECTIVAL)

Este articolul care leag un substantiv articulat enclitic sau un nume de persoan de
determinantul su (adjectiv, numeral, etc); substantivizeaz un adjectiv sau un numeral i
este element constitutiv al superlativului relativ.

Formele articolului demonstrativ sunt:

Singular: M. i N. F.
N. A.: cel cea
G. D.: celui celei
Plural:
N. A.: cei cele
G. D.: celor celor

Observaii:
Atenie la ortografia lor: cel, cea, cei se scriu totdeauna mpreun, spre deosebire de
omofonele: Ce-l intereseaz?, Ce-i trebuie? Ce-a spus?
Trebuie s se realizeze acordul n gen, numr i caz cu substantivul determinat sau
nlocuit: elevul cel harnic elevului celui harnic; etc.

Cnd se coordoneaz mai multe atribute determinante unei singure regente, articolul
demonstrativ se pune doar naintea primului element: florile cele frumoase i gingae;
fructele cele coapte i gustoase etc.

Situaie identic avem la coordonarea a dou sau mai multe superlative relative: biatul cel
mai harnic i mai cuminte; n acest caz avem un singur obiect (persoan); dar n structura:
biatul cel mai harnic i cel mai cuminte avem dou obiecte (persoane); cel n cazul acesta
are rol de substantivizare.

4. ARTICOLUL NEHOTRT (NEDEFINIT)

Este articolul care nsoete un substantiv (sau o alt parte de vorbire substantivizat),
prezentnd obiectul denumit de acesta, dar fr a-l defini mai precis.

Formele articolului nehotrt sunt:

Singular: M. i N. F.
N.A.: un o
G.D.: unui unei
Plural:
N.A.: nite nite
G.D.: unor unor

Observaii:
Prezena articolului nehotrt la substantivele lipsite de determinri, cu funcie
sintactic de nume predicativ (singular i plural), are anumite valori afective (dispre,
admiraie) redate prin intonaie: Ion este ran / Ion este un ran! El este medic /El este un
medic!

Apariia i utilizarea articolului nehotrt este superfluu la nume predicative exprimate

prin substantive cu sens propriu, nu figurat: El vrea s devin un profesor. Versurile sunt nite
ode. (Propoziii incorecte)

Cnd numele predicativ este exprimat prin adjectiv cu sens negativ, utilizarea
articolului nehotrt este indicat: Suntei nite ri! Eti un la! Eti un prost! Dar nu se
admite utilizarea articolului nehotrt naintea unor adjective cu sens pozitiv: Corect se spune:
Eti drgu! nu: Eti o drgu!

O alt ntrebuinare a articolului nehotrt este aceea, cnd apare naintea unor
substantive proprii ca mijloc de transformare a acestora n substantive comune: Tata a
cumprat un Eminescu (un volum de poezii); un Enescu (un disc) etc.

Exerciii
Completai spaiile punctate cu articolul posesiv al, ai, cu articolul demonstrativ cel, cei,
sau cu grupurile a-l, a-i, ce-l, ce-i:
Pe Dinc ..... nostru au srit doi turci i era imposibil .... salva. Au srit ...notri; a fos o
nvlmeal de nedescris. n zadar ncercau ...potoli. A nceput ...msura cu privirea. Nu
tiu ce problem are cu el ...brunet i de ...bate mereu. Aa sunt ...lenei, ntrzie de
fiecare dat. Toat lumea a aflat ...supr.

2. Completai spaiile libere cu articolul demonstrativ potrivit:

Le-am dat oamenilor .....sraci ajutor. I-am dat cartea fetei ...harnice. Crile elevului ...harnic
sunt ordonate. Cartea elevelor ...silitoare sunt pe banc.

3. Completai spaiile libere cu formele potrivite ale articolului posesiv:

Bluza este ...fetei vecinului meu. Carnetul este...biatului harnic. Crile au fost... Colegei de
banc. Aceti porumbei sunt ... vecinei mele. Am vizitat biblioteca central ...oraului. n
blocul, ...crui etaje sunt frumoase, locuiesc i eu. coala,...crei profesori sunt buni, nu
duce lips de elevi.

PRONUMELE

Definiie: Pronumele este partea de vorbire flexibil care substituie un substantiv, dnd i
diverse indicaii gramaticale cu privire la acesta sau indicaii descriptive cu privire la
obiectul denumit de acesta.
Pronumele sunt de mai multe feluri (9): personale (n care se includ i cele de politee),
reflexive, de ntrire, posesive, demonstrative, relative, interogative, nehotrte i
negative.

Categoriile gramaticale ntlnite la majoritatea pronumelor sunt cazul, numrul i genul.

Cteva specii de pronume cunosc i categoria persoanei; n aceast categorie se includ
pronumele personale, reflexive, de ntrire i cele posesive.

Cu excepia pronumelor personale i a celor reflexive, celelalte specii pot deveni adjective
pronominale, atunci cnd nsoesc i determin un substantiv, acordndu-se cu el n gen,
numr i caz.

1. PRONUMELE PERSONAL
Este pronumele care desemneaz diferitele persoane gramaticale, fr a da i alte informaii.
Formele pronumelui personal sunt: Singular Plural
pers. I eu noi
pers.II tu voi
pers.III. el(m),ea(f) ei(m) ele(f)

Pentru persoana a III-a, pe lng pronumele personale de baz. avem i formele: nsul, nsa,
dnsul, dnsa.
Flexiunea pronumelui personal este bogat: i schimb forma dup:
persoan, numr i caz;
la pers. III i dup gen;
la D.i G. are forme accentuate i neaccentuate.
Formele neaccentuate sunt de dou feluri:
nelegate i
legate de cuvintele nvecinate.
Formele legate se scriu totdeauna cu cratim, care noteaz dependena pronumelui, dar i
eliziunile care se fac att la pronume, ct i la cuvintele nvecinate. De exemplu:

m ateapt / m-ateapt, nu i dau / nu-i dau, nu l vd / nu-l vd, s mi spui / s-mi spui,
s i povestesc / s-i povestesc, etc.;
m ntreab / m-ntreab, nu o dau / n-o dau, s o ntreb / s-o ntreb, te neal / te-neal,
etc.;

Formele pronumelor personale: Singular i plural n form imprimat

Observaii legate de folosirea pronumelor personale:
Utilizarea formelor legate sau nelegate poate fi influenat i de ritmul (tempoul) vorbirii:
ntr-un ritm accelerat se spune nu-l intereseaz, nu-i dau, etc. dar ntr-un tempo lent i
ntr-un stil solemn se spune nu l intereseaz, nu ti dau, etc.;

Se produc - att n vorbire, ct i n scriere- confuzii intre diverse forme: ntre formele
nelegate ne i ni, aceasta din urm fiind folosit greit:
 Care ni sunt sarcinile? n loc de Care ne sunt sarcinile?
Confuzia apare i n cazul formelor legate, scriindu-se uneori: ni-a dat, d-ni-o, ni-a
vzut n loc de ne-a dat, d-ne-o, ne-a vzut, etc

Confuzie apare i ntre formele legate de dativ v-, vi-, spunndu-se i scriindu-se greit vi-
am spus, dndu-vi-o n loc de
v-am spus, dndu-v-o, etc.
Se ntlnesc multe greeli de ortografie n legtur cu folosirea cratimei:se omite cratima n
construcii ca: mai chemat, ma vzut, dmi, si spui, dute, nai venit, n loc de m-ai
chemat, m-a vzut, d-mi, s-i spui, du-te, n-ai venit, etc.

Formele neaccentuate de dativ au dou ntrebuinri specifice in limba romn: a. 1.dativul

etic (sau al interesului afectiv),
2. dativul posesiv.

1. Dativul etic, existent numai la persoana I i a II-a singular, este o construcie expresiv
care sugereaz participarea afectiv a vorbitorului sau a asculttorului la aciune; de
exemplu: Unde mi-ai fost? i-o bea dintr-o sorbire, Ciobanii vreau s mi te omoare.

2. Dativul posesiv este cazul dativ folosit cu valoare posesiv. Dativul posesiv exprimat prin
pronumele personal se poate gsi n trei situaii:
a. Pe lng un substantiv, ca form conjunct legat enclitic de substantivul respectiv sau de
atributul adjectival (adjectiv propriu-zis, numeral, participiu) care l precede: n casa-i, din
spusele-i, din frumoasa-i cas, n buna-i intenie, etc. Pronumele personal are n
asemenea construcii valoare de atribut pronominal n dativ.

n asemenea construcii, dativul este sinonim cu adjectivul posesiv (aici cu a sa) sau cu
genitivul pronumelui personal (lui, ei). Lipsindu-i condiia esenial a acordului n gen,
numr i caz cu substantivul determinat, dativul posesiv nu poate fi ncadrat la
adjectivele pronominale.

b. Pe lng o prepoziie sau o locuiune prepoziional din regimul cazual al genitivului de

care se leag enclitic: asnpra-i, deasupra-i, naintea-i, n juru-i, etc. Ca i sinonimele
sale din aceast construcie pe care le nlocuiete, dativul posesiv ndeplinete funcia
sintactic de complement sau de atribut mpreun cu prepoziia sau locuiunea
prepoziional pe lng care apare.
De ex: Am pus deasupra-i. complement;
Cartea de deasupra-i este a mea.

c. Pe lng un verb, ca form legat sau nelegat, de regul aezat naintea lui, dar cu referire
la un substantiv care se gsete n relaie cu acest verb: i citesc toate operele, i-am
admirat picturile, etc.
Din punct de vedere formal, dativul posesiv n asemenea situaii determin verbul, deci ca
parte de propoziie poate fi interpretat ca fiind complement indirect.

Ca neles, dativul posesiv este i aici sinonim cu adjectivul posesiv sau cu genitivul
pronumelui personal, deci, este determinant al substantivului, ndeplinind funcia de
atribut: i citesc operele > citesc operele sale/lui/ei, i-am admirat picturile > am admirat
picturile sale/lui/ei,
Dativul posesiv pe lng un verb este folosit uneori n construcii pleonastice, n care posesia
mai este exprimat prin alte mijloace: i-a nenorocit viata sa / lui / ei, sau printr-un alt dativ
posesiv pe lng un substantiv; de exemplu: i-a nenorocit viaa-i.

Pronumele dnsul are o variaie mai bogat; el se declin astfel:

Singular PIural
masc. fem. masc. fem.
NA.dnsul dnsa dnii dnsele
GD.dnsului dnsei dnilor dnselor

2. PRONUMELE REFLEXIV
Este pronumele care, exprimnd diferite persoane gramaticale, realizeaz identitatea
complementului direct (sau indirect) cu subiectul unui verb i se caracterizeaz formal
prin identitatea de persoan i numr cu verbul nsoit.
n limba romn actual apare exclusiv pe lng un verb. Are numai dou cazuri: acuzativ i
dativ, fiecare avnd forme accentuate i neaccentuate, iar acestea din urm pot fi legate
sau nelegate.
Formele pronumelor posesive sunt urmtoare:

n cazul acuzativ:
Singular Plural
pers. I. m, m- ne
pers.II. te, te- v,v-,v-,
pers.III. (pe) sine, se se, -se-, s-,
-se-,s-,

n cazul dativ:
Singular Plural
Pers.I. mi, -mi-, ne,-ne-,
Pers.II. i, -i-, v, v-,v-,
Pers.III. sie, i. i-, i, -i-,

Observaii:
Pronumele reflexiv are forme proprii numai pentru persoana a III-a, singular i plural,
nedeosebite nici dup numr, nici dup gen.
Pentru persoana I i a II-a se folosesc formele neaccentuate ale pronumelor personale, a
cror valoare reflexiv se recunoate dup identitatea de persoan i numr cu verbul
nsoit:

De exemplu: acuzativ: m mbrac, te speli, ne distrm, v-ai ncurcat (fa de m mbrac, te

spal, ne distreaz, v-am ncurcat); dativ: mi amintesc, i croieti, ne cumprm, v
ntoarcei (faa de mi amintete, i croim, ne cumprai, v ntorc, etc).

Formele neaccentuate de dativ pot fi utilizate cu valoare posesiv. Folosirea lui este limitat
deci la tipul n care st lng un verb: i suprasolicit forele, i vede de treab, etc.;
Dativul posesiv apare n construcii pleonastice mpreun cu un adjectiv posesiv: i-a irosit
viata sa; cu un pronume personal n genitiv: i-a irosit viaa lui/ei; cu un dativ posesiv pe
lng un substantiv: i-a irosit viata-i.

Asemenea forme pleonastice sunt greite, utilizarea corect este: i-a irosit viaa.
O greeal frecvent este apariia pronumelui reflexiv cnd complementul direct este
nearticulat: Nu-i are rost.
Corect se spune: Nu-i are rostul sau Nu are rost.

3. PRONUMELE DE NTRIRE
Este pronumele care precizeaz prin insisten obiectul al crui nume l nlocuiete. Se
folosete mai frecvent adjectivul de ntrire, care nsoete un substantiv (nsui
autorul/autorul nsui) sau un pronume (eu nsumi, dumneavoastr niv, pe sine nsui,
aceasta nsi/nsi aceasta), precizndu-le ntr-un mod echivalent prin adverbele chiar,
tocmai, personal.

Variaia dup caz se limiteaz la femininul singular; nu sunt literare formele de G.D.
folosite de unii vorbitori pentru persoana a III-a plural (masculin i feminin): lor inilor sau
lor nselor!!
Toate formele se scriu corect ntr-un singur cuvnt, fr cratim: deci nu se scrie insu-mi,
ns-ti, etc.
Atenie la scrierea i pronunarea lui -i final din formele de persoana a III-a: nsui, nsi,
nii, nsei!

4. PRONUMELE POSESIV
Este un pronume care are dubl valoare pronominal, pentru c substituie att
numele obiectului posedat, ct i numele posesorului. De exemplu: A mea a sosit. Cnd
devine adjectiv posesiv (Mama mea a sosit) nsoete numele obiectului determinat
(posedat), dar continu s nlocuiasc numele posesorului, deci i pstreaz o oarecare
valoare pronominal.

ntre pronumele i adjectivul posesiv exist urmtoarea deosebire formal:

pronumele se folosete totdeauna nsoit de articolul posesiv al, a, a, ale, n timp ce
adjectivul posesiv se folosete n unele situaii fr acest articol, iar n altele cu el: cartea
mea, o carte a mea.

Pronumele posesiv variaz dup persoana i numrul posesorului i dup genul i

numrul obiectului posedat.
Formele pronumelor i adjectivelor posesive:
Observaii:
Dup cum se poate observa, pronumele posesiv nu are forme proprii pentru mai muli
posesori persoana a III-a; pentru a exprima acest sens, se utilizeaz forma de genitiv
plural a pronumelui personal: al, a, ai, ale lor.

Genitivul pronumelui personal lui, ei, lor poate nsoi un substantiv (numele obiectului
posedat), dar nu-i schimb forma dup acesta. Prin urmare i pstreaz total valoarea
pronominal, iar funcia sintactic va fi atribut pronominal.
De exemplu: Cartea lui (m.sg.); cartea ei
 (f.sg.); cartea lor (m.,f. pl.)

Avantajul pronumelui personal fa de adjectivul posesiv sinonim const tocmai n faptul

c, neacordndu-se cu substantivul, indic i genul posesorului: scrisoarea sa > scrisoarea
lui / ei; crile sale > crile lui / ei, etc.
Pronumele posesiv are - prin articolul posesiv - i o form de genitiv - dativ plural: alor
mei, alor ti, alor sale, alor notri, alor votri: casa alor mei, le-am spus alor notri, etc.

Adjectivul pronominal posesiv st de obicei dup substantivul determinat, imediat dup el

(cu sau fr al n funcie de articularea substantivului) sau la distan (numai cu articolul
al). Antepunerea adjectivului posesiv (al meu prieten) este permis numai n poezie.

Adjectivul posesiv postpus are la feminin i o form de genitiv-dativ singular, identic cu cea
de plural: mamei mele / tale / sale / noastre / voastre. Cnd adjectivul primete articol
posesiv, acesta trebuie s fie numai forma de feminin singular: unei colege a mele (nu ale
mele!).

Adjectivele posesive folosite la singular dup substantive nearticulate (mai ales grade de
rudenie) formeaz o singur unitate cu acestea i de aceea se scriu legate prin cratim:
taic-meu, maic-mea, frate-meu.

5. PRONUMELE DEMONSTRATIV
Este pronumele care nlocuiete numele unui obiect indicnd n acelai timp apropierea sau
deprtarea n spaiu sau n timp, identitatea, diferenierea sau asemnarea lui fa de
alte obiecte. Astfel pronumele demonstrative pot fi:
de apropiere
de deprtare
de identitate
de difereniere.

De apropiere:
sunt acesta (m) i aceasta (f) i sinonimul familiar sta, care iniial a fost o form
regional.
Adjectivele demonstrative au forme identice cnd stau dup substantivul articulat
determinat: pomul acesta, casa aceasta, ziua asta. Cnd stau naintea substantivului
-nearticulat- adjectivele demonstrative se utilizeaz fr finala -a: acest pom, aceast cas,
ast zi. Formele flexionare: tabel

Observaii:
Formele fr finala -a (pus n paranteze) sunt formele flexionare ale adjectivelor
antepuse: acest copil, acest stilou, etc.
La singular feminin formele cu - din paranteze se utilizeaz n cazul adjectivelor
antepuse: aceast cas, aceast doamn, etc.;

La adjectivul demonstrativ postpus normele cer respectarea acordului n caz cu substantivul

determinat: elevului acestuia, cldirii acesteia, elevilor acestora, cldirilor acestora, etc.
 De fapt, este preferabil s se evite postpunerea adjectivului demonstrativ n genitiv - dativ,
pentru c poate da natere la confuzii; este mai simpl antepunerea: acestui elev, acestei
cldiri, etc.

b. De deprtare:
sunt acela (m. i n) i aceea (f). Forma de masculin i neutru acela are i o variant
regional: cela, precum i o variant familiar (neliterar) la; acelai neles are i
pronumele relativ compus cel ce.
Formele flexionare sunt: tabel

Observaii:
Adjectivele demonstrative postpuse se folosesc cu particula a: elevul acela, eleva aceea,
tractorul acela, elevii aceia, elevele acelea, elevilor acelora, etc.;
Adjectivele demonstrative antepuse se folosesc fr particula a: acel elev, acea! elev,
acel tractor, acei elei, acele eleve, acelor elevi, arc.;

Adjectivul postpus face acordul n caz cu substantivul determinat: elevului aceluia, elevei
aceleia, domnilor acelora, etc.
Uneori se folosesc greit cu valoare pronominal formele fr -a : acei dintre ei (n loc de
aceia dintre ei), meritul lui este acel de a demonstra (n loc de meritul lui este acela de a
demonstra), etc.

c. Pronumele demonstrative de identitate sunt acelai (m.i n.) i aceeai (f.), care nu au
forme diferite ca adjective. Formele flexionare sunt: tabel
Observaii:
Se poate vedea c demonstrativul de identitate este compus din demonstrativul de deprtare
acel + particula invariabil -i.

Trebuie s se acorde mare atenie scrierii cu -i final a tuturor formelor, indiferent de numr,
pentru c -i aici nu este desinen de plural.
Adjectivul demonstrativ de identitate este totdeauna antepus: acelai elev, aceleai teme,
etc.

n construcia unul i acelai trebuie declinai ambii termeni, deci se spune corect unuia
i aceluiai, nu unuia i acelai.

d) Pronumele demonstrative de difereniere sunt celalalt (m. i n), cealalt (f.), care arat n
acelai timp i deprtarea, iar familiar se utilizeaz forma llalt, alturi de care exist i
un demonstrativ de difereniere i apropiere stlalt. Adjectivele au aceleai forme
ca i pronumele, indiferent de topic: cellalt elev / elevul cellalt. Formele flexionare
sunt: tabel

Observaii:
Adjectivul cellalt apare uneori n mod inutil pe lng substantive care exprim relaii
reciproce n locul articulrii hotrte a substantivului nsoit: eu i ceilali colaboratori ai
mei, ea i celelalte surori ale ei, n loc de eu i colaboratorii mei, ea i surorile ei, etc.
 n afar de aceste pronume demonstrative limba romn are i pronume demonstrativ de
calificare. Acesta este atare, folosit ca pronume demonstrativ numai n mbinarea ca
atare: Nu m intereseaz povestea ca atare, ci numai sensul ei.
Mai des apare ca adjectiv demonstrativ, totdeauna antepus: o atare problem, o atare
situaie, etc.

Cu valoare de adjectiv demonstrativ de calificare se folosesc de obicei cuvinte provenite

din alte pri de vorbire; din adverbe: asemenea, aa, locuiunea astfel de, toate antepuse
substantivului determinat: asemenea situaie, aa problem, astfel de ntrebare, etc.

6. PRONUMELE INTEROGATIV
Este pronumele care nlocuiete n ntrebri pariale - incompatibile cu rspunsurile da sau nu
- un cuvnt (de obicei substantiv sau pronume) ateptat ca rspuns.
Pronumele interogative sunt cine, ce, care, ct i al ctelea. Cu excepia lui cine toate sunt
i adjectve interogative, cu sau fr deosebiri formale.

Pronumele i adjectivele interogative se folosesc n propoziii interogative directe

(principale) i indirecte (subordonate necircumstaniale: subiective, completive directe i
indirecte, predicative, atributive).
De exemplu: Cine va sosi cu trenul? propoziie interogativ;
Nu tii1/ cine va sosi cu trenul?2- leag dou propoziii; propoziia 2: CD;

Pronumele interogativ cine? se refer de obicei la nume de persoane sau de animale; la

un nume de lucru se poate referi doar atunci, cnd numai astfel se precizeaz funcia de
subiect exprimat printr-un substantiv n nominativ: Cine trage trenul? - Locomotiva.
ntrebarea ce? nu este concludent n asemenea propoziii.

Cine? este variabil numai dup caz; are forme unice de singular, care se pot referi la toate
genurile i la ambele numere: N.A. cine?,
G.D. cui?.
Acordul unui verb cu cine?, avnd funcia de subiect, se face corect numai la persoana a
III-a singular, chiar dac rspunsul este la plural: Cine a rmas acolo? - Ionel i Dan, ei,
etc, sau la alte persoane: Cine a vorbit? - Eu am vorbit.

Pronumele interogativ ce? se refer numai la nume de lucruri, n timp ce adjectivul

interogativ poate nsoi i nume de fiine, inclusiv nume de persoane: Ce prini ai? - Buni.
Amndou sunt invariabile n gen, numr i caz, i pot nlocui sau nsoi numai
substantive n nominativ sau acuzativ. Ca pronume subiect, ce se construiete exclusiv la
singular, chiar dac rspunsul este la plural: Ce se vede? - Nite oameni.

Adjectivul interogativ ce intr n structura locuiunii adjectivale ce fel de?

n construcii exclamative ce poate avea diferite valori:
poate fi pronume (Ce n-a da s...!);
adjectiv (Ce via e i asta!);
adverb (Ce frumos!);
 poate s apar nsoit de mai: Ce a mai oftat!,
poate fi adjectiv cu sens cantitativ alturi de de: Ce de flori!

Care? este pronumele interogativ cu cea mai bogat flexiune, precum i cu unele deosebiri
formale (prezena sau absena particulei finale -a) ntre pronume i adjectivul
corespunztor la cazul dativ:
Cruia i-ai povestit ntmplarea? (pronume);
Crui coleg a scris? (adjectiv).

Pronumele i adjectivul interogativ ct? au forme deosebite de gen i numr, iar la plural
i de caz, care sunt identice la pronume i la adjectiv. Formele sunt:
Singular Plural
N.A. Ct?(m) ct?(f) ci?(m) cte?(f)
G.D. - - ctor?

Pronumele i adjectivul interogativ al ctelea? se refer la numerale ordinale, inclusiv la

ultimul, cel din urm, asimilate cu acestea. Ele au forme numai pentru singular: masculin
i neutru al ctelea?, feminin a cta? (nu a ctea).

7. PRONUMELE RELATIV
Este pronumele care nlocuiete un substantiv n propoziii subordonate neinterogative,
avnd un dublu rol sintactic: face legtura (relaia) ntre subordonat i cuvntul
determinat din propoziia regent (este deci element relaional, joncional),dar
ndeplinete i o funcie sintactic n propoziia din care face parte. De exemplu: Nu
tiu1 / cine mi-a trimis.2/
Cine? la nivel de fraz: element relaional;
- n propoziia 2 (CD): subiect;

Pronumele relative sunt omonime cu cele interogative: care, ce, cine i ct.
Care are forme de G.D. singular i plural, iar Ac. cu rol de complement direct se
construiete cu prepoziia pe; utilizarea invariabil, n propoziii atributive, a formei care n
locul formei de D. sau omiterea prepoziiei pe este greit. De exemplu:

Biatul1/ care i-am mprumutat cartea2/ mi este prieten.1/ corect: Biatul cruia i-am
mprumutat ...; Biatul1/ care l-am cunoscut2/ este prietenos.1/ corect: Biatul pe care l-
am cunoscut... etc.
Pronumele care are genul i numrul substantivului substituit, iar adjectivul care se acord
n gen, numr i caz cu substantivul determinat.

La genitiv exist dou forme deosebite dup topic: genitivul antepus are forme fr
particula -a i este precedat n mod obligatoriu de articolul posesiv al, a, ai, ale; n a crui
cas, din al crei etaj, etc.
genitivul postpus are forme cu -a i nu este nsoit de articol posesiv: n casa cruia, din
etajul creia, etc.
 n legtur cu utilizarea corect a pronumelui relativ n genitiv care introduce o propoziie
atributiv trebuie s reinem dou situaii:
a) Pronumele relativ n G. st dup substantivul determinat din cadrul propoziiei atributive:
Exemple: Omul n casa (casele) cruia..., Femeia n casa (casele) creia... Oamenii n casa
(casele) crora..., Femeile n casa (casele) crora..., etc.

b) Pronumele relativ n G. st naintea substantivului determinat din cadrul propoziiei

atributive: Omul n a crui cas...., Femeia n a crei cas...., Oamenii / femeile n a cror
cas...., Omul n ale crui case... Femeia n ale crei case..., Oamenii / femeile n ale
cror case...., etc.

Relativul invariabil ce pune mai puine probleme dect care. Singura problem este c
poate crea dificulti n stabilirea funciei sintactice: N- subiect, Ac.-compl.direct. De
exemplu: Sentimentul1/ ce nate acest poem2/ este puternic.1/
Ce: N, subiect: Sentimentul care nate acest poem...
Ce: A., CD: Sentimentul pe care nate acest poem...

Relativul cine poate s introduc subordonate neatributive; de exemplu subiective: Cine

mparte parte-i face.
n propoziii atributive obinuite, se folosete numai n forma de genitiv cui fr prepoziie:
M duc la casa cui m ateapt.

Pronumele relative apar adesea dup pronume demonstrative. Dintre aceste forme cele mai
frecvente sunt acela care i cel care. mbinarea cel ce este considerat pronume relativ
compus.
Formele flexionare ale acestui pronume relativ (nu e niciodat adjectiv) sunt:

Singular Plural
m.n. fem. m. f. n.
N.A. cel ce cea ce cei ce cele ce
G.D.celui ce celei ce celor ce celor ce

Femininul singular ceea ce se folosete numai cu valoare de neutru: "faptul care".

8. PRONUMELE NEHOTRT (SAU NEDEFINIT)
Este pronumele care nlocuiete un substantiv dnd indicaii vagi asupra obiectului denumit
de acesta.
Pronumele nehotrte ale limbii romne sunt:

1. pronume simple: unul, altul, att(a), cutare;

2. pronume compuse:
a. dintr-un pronume relativ i diverse elemente (fie-, ori-, - va): fiecare, fiecine, fiece,
oricare, oricine, orice, orict, careva, cineva, ceva, ctva, oriicare, oriicine, oriice,
fietecare, fiecare;
b. dintr-un pronume nehotrt simplu i vre-: vreunul, vreuna;
c. dintr-un pronume relativ i un adjectiv nehotrt: altcineva, altceva.
 Dintre toate acestea unele sunt doar pronume: careva, cineva, altceva, altcineva, fiecine,
oricine,
altele pot deveni adjective n aceeai form (la N.A.): att(a), ceva, ctva, cutare, fiecare,
oricare, orice;
altele au forme deosebite ca adjective: altul (pron.) alt om (adj.); unul (pron.) - un om
(adj.), vreunul (pron.) - vreun om (adj.). (tabel)

9. PRONUMELE NEGATIV
Este pronumele care nlocuiete numele obiectului prezentat ca inexistent. Propoziia din
care face parte acest pronume este o propoziie negativ.

n limba romn exist dou pronume negative simple: nimeni (variantele populare:
nimenea, nime), care se refer la persoane, i nimic (varianta nimica), care se refer la
lucruri. Nimic(a) este o form invariabil, iar nimeni are urmtoarele forme flexionare:

N.A. nimeni (nimenea)

G.D. nimnui (nimnuia).

Pe lng aceste forme simple, n limba romn exist i un pronume negativ compus
niciunul, care are i un adjectiv paralel: niciun.
Acest pronume i adjectiv negativ au flexiune complet: tabel

Nimeni i nimic au forme numai de singular, deci acordul se face tot la singular: Nimeni
nu a venit. Nimic nu se tie. Nimeni nu citete corect, etc.
Acordul la singular trebuie respectat i atunci, cnd exist (sau se subnelege) o
determinare de plural. Deci se spune corect: Nimeni dintre ei n-a venit (nu n-au venit!),
Nimic dintre acelea nu se vede. Aceeai situaie se ntlnete i n cazul formei niciunul:
Niciunul dintre ei nu m-a neles (nu nu m-au neles!).

Pronumele negativ nimic poate deveni substantiv cu form de plural: nimicuri (lucruri
nensemnate): Mi-ai spus numai nimicuri.

NUMERALUL

Definiie: Numeralul este partea de vorbire flexibil specializat pentru exprimarea noiunii
de numr definit: un numr n sine, determinarea numeric a obiectelor sau ordinea
obiectelor prin numrare.

Clasificarea numeralelor:
Numerale cardinale: recunoscute dup cum rspund la ntrebrile: c? cte?
Numerale ordinale: rspund la ntrebrile: al ctelea? a cta?

1. Numeralele cardinale pot fi:

 cardinale propriu-zise;
colective;
fracionare;
distributive;
adverbiale;
multiplicative.
2. Numeralele ordinale pot fi:
numerale ordinale propriu-zise
numerale ordinale adverbiale.

1.a. Numeralul cardinal propriu-zis

Este numeralul cardinal care exprim numai un numr ntreg sau determinarea numeric a
obiectelor, fr alte detalii legate de aceste informaii cantitative definite. Dup structur
numeralele cardinale propriu-zise pot fi:

simple i neanalizabile: numeralele de la unu la zece inclusiv, sut, mie, zero (care
exprim o cantitate vid); tot aici pot fi ncadrate numeralele milion, miliard;
compuse dup urmtoarele modele:
numerale de la unsprezece la nousprezece;
numerale pentru zeci, sute, mii, milioane, etc: douzeci, treizeci, o sut, dou sute,
dou mii;
numerale pentru zeci i uniti: douzeci i unu, treizeci i patru, etc;
numerale pentru sute + zeci + uniti; mii + sute + zeci + uniti, etc; Ex. dou sute
treizeci i cinci;
numerale savante- puin folosite: bilion, trilion, etc.

n numeralele compuse cu 1 pe ultimul loc se folosesc exclusiv formele unu, una:

douzeci i unu - una; o sut unu - una etc.
Numeralul corespunztor lui 2 are forme deosebite numai dup gen: doi (m) i dou (f
i n.): doi oameni (m) - dou case, tractoare (f. i n.)

Cu valoarea numeralului 2 se folosesc uneori substantivele pereche ( o pereche de

pantofi) i cuplu, ceea ce face inutil prezena lui doi n construcii pleonastice ca o pereche
de doi tineri,
Numeralele zece, sut, mie se comport ca nite substantive feminine, avnd forme de
plural: zeci, sute, mii; forme de G.D: unei zeci, unei sute, unei mii i pot fi articulate enclitic:
zecile, zecilor, suta, sutei, sutele, sutelor; mia, miei, miile, miilor.

Neologismul zero este substantiv neutru,- articulabil, cu pluralul n -uri,- ca nume al

cifrei 0. Ca numeral, zero se folosete numai la singular chiar dac nsoete un plural: zero
grade.
Numeralul corespunztor lui 12 are forme deosebite dup gen: doisprezece elevi (m.);
dousprezece eleve, orae (f. si n.).
 Compusele cu unu, doi, pe ultimul loc (21, 12, 31, 32, etc.) variaz dup gen:
douzeci i unu/una, treizeci i unu / una, treizeci i doi/dou, etc.;
Numeralele corespunztoare lui 1-19, (101-119, 201-219,... 1001-1019, etc) i zero se
leag direct, ca i adjectivele, de substantivul nsoit, care este nearticulat: un minut, trei
mere, zece creioane, cincisprezece zile, o sut aisprezece camioane, zero lei etc.

De la 20 n sus numeralele au alt construcie, legndu-se de substantiv prin prepoziia de:

douzeci de elevi, treizeci i patru de maini, o sut de lei, etc.;
Cele mai multe numerale cardinale propriu-zise nu pot nsoi substantive n cazul G.D. Pentru
aceste situaii se folosesc construcii analitice realizate cu ajutorul prepoziiei a: printe a
patru copii, reprezentani a 26 de state, datorit a doi colegi, e

1.b. Numeralul colectiv

Este numeralul cardinal care indic un ansamblu de obiecte numrate, specificul su constnd
n ideea de nsoire.
Pentru un colectiv de 2 exist dou numerale sinonime: amndoi (m), amndou (f. i
n.) i neologicul ambii (m) i ambele (f.i n.)

ntre aceste dou sinonime exist deosebiri de natur gramatical: n timp ce

amndoi se construiete cu un substantiv articulat, ambii se construiete cu substantive
nearticulate: amndoi vecinii / ambii vacini.

Amndoi are la G.D., pentru toate genurile, forma amnduror ca adjectiv antepus i
amndurora ca adjectiv postpus sau cu valoare substantival:
le-am spus amnduror vacinilor;
le-am spus vecinilor amndurora;
le-am spus amndurora.

Ambii se declin dup modelul substantivelor articulate, avnd forme de G.D.

difereniate dup gen: ambilor vecini/ ambelor vecine.
Pentru colective de la 3 nainte exist de asemenea sinonime, dar toate numeralele
colective din serie pornesc de la cardinalul propriu-zis corespunztor. Pentru numeralele mici
(sub 10) exist numerale colective compuse, avnd pe primul loc elementul tus-(toi) sau
ctei-: tustrei / cteitrei, tuspatru / cteipatru, tuscinci/cteicinci,etc

Numeralele colective nu trebuie confundate cu substantivele colective: duo sau duet n

muzic, trio, teret, ter tot n muzic, terin n versifieaie, tripleta n sport, treime in
religie, troic (sanie cu trei cai); chenzin - 15 zile, etc.

1.c. Numeralul fracionar

Este numeralul cardinal care denumete o fracie ordinar (raportul a dou numere ntregi).
Numeralele fracionare se alctuiesc dintr-un numeral cardinal propriu-zis indicnd
numrtorul i o formaie derivat cu sufixul -ime tot de la un numeral cardinal propriu-zis,
indicnd numitorul: o doime, dou treimi, cinci zecimi, etc. Doime i ptrime au sinonime
nelegate de numerale: jumtate, respectiv sfert.
 Structuri specializate pentru raportarea la 100, 1000, rspndite n limbajul statistic i
cel administrativ, sunt structuri alctuite dintr-un numeral cardinal propriu-zis (numrtorul)
i sut, mie (numitorul) legate ntre ele prin prepoziia la: cincizeci la sut (50%), douzeci i
cinci la sut (25%), etc

1.d. Numeralul distributiv

Este numeralul care indic repartizarea obiectelor n grupuri egale din punct de vedere
numeric.
Se construiete cu adverbul cte + numeralul cardinal propriu-zis: cte unu (una),
cte doi (dou), etc; alturi de aceasta exist i o alt formulare n care se repet numeralul
cardinal: doi cte doi, trei cte trei, etc

1.e. Numeralul adverbial(sau de repetare)

Este numeralul care arat de cte ori se ndeplinete o aciune sau n ce proporii se gsete o
calitate sau o cantitate a unui obiect fa de altul.
Numeralul adverbial corespunztor lui 1 este o dat, o singur dat, scris n dou
cuvinte, spre deosebire de adverbul odat (odinioar): nc o dat, o dat n plus, o dat
pentru totdeauna; atenie la scrierea formaiilor bazate pe o dat: o dat ce, o dat cu, dintr-
o dat, dar deodat, totodat!

De la 2 n sus numeralul adverbial se formeaz din prepoziia de + numeralul

cardinal propriu-zis n form de feminin + substantivul ori (pluralul substantivului oar): de
dou ori, de trei ori, etc.

1.f. Numeralul multiplicativ

Este numeralul care arat n ce proporie crete o cantitate sau o calitate. Numeralele
multiplicative tradiionale se formeaz prin derivare cu prefixul n(m)- i sufixul -it:
ndoit, ntreit, mptrit, nzecit, nsutit, nmiit, etc.
Primele numerale din serie au sinonime neologice: dublu, triplu.

2. NUMERALELE ORDINALE
2.a. Numeralul ordinal propriu-zis
Este numeralul care indic, prin numerare, ordinea sau poziia - n spaiu, n timp sau ntr-o
ierarhie - ocupat de un membru al unei serii.
Pentru 1 exist trei numerale ordinale sinonime ntre ele, toate fr legtur cu
numeralul cardinal corespunztor: ntiu(l), (cel) dinti, primul.

De la 2 n sus, toate numeralele ordinale se formeaz dup urmtorul tipar:

pentru masculin i neutru, articolul posesiv al + numeralul cardinal + articolul
enclitic -le + particula -a: al doilea, al treilea, al patrulea, etc;
pentru feminin articolul posesiv a + numeralul cardinal + articolul enclitic -a: a
doua, a treia, a patra, etc.

Avem ns i situaii speciale:

La numeralele ordinale corespunztoare unor cardinale terminate n consoan (opt,
milion, miliard) se intercaleaz vocala -u naintea lui -lea: al optulea, al (un) milionulea, al
(un) miliardulea, etc.
La numeralele ordinale corespunztoare oricror cardinale compuse formantul ordinal enclitic
-lea la masc. i neutru i -a la feminin se pune numai la ultimul numeral component: al
douzeci i unulea, a treizeci i doua, al o sut aizecelea, a dou mii ase suta, al zece
milioanelea

Formele flexionare: nti, ntia

Singular:
N.A. ntiul m. i n.; ntia feminin;
G.D.ntiului- m. i n.; ntii feminin;
Plural:
N.A. ntii masculin; ntile f. i n.
G.D. ntilormasculin; ntilor f. i n.

Alt problem general este posibilitatea nsoirii tuturor numeralelor ordinale de la 2 nainte
de articolul demonstrativ cel, cea, urmat de prepoziia de (obligatorie n limba actual). n
acest caz avem dou variante de scriere, ambele corecte: cu sau fr cratim. Model de
declinare:

N.A:cel de-al doilea(m,n.)cea de-a doua(f)

G.D.celui de-al doilea celei de-a doua
N.A.cel de al treilea (m,n)cea de a treia (f)
G.D.celui de al treilea celei de a treia
Numeralele al doilea i al treilea au sinonimele neologice secund, respectiv ter. Aceste
forme sunt livreti i au ntrebuinare limitat: locul secund, o ter persoan.

2.b. Numeralul ordinal adverbial (sau de repetare)

Este numeralul care arat a cta oar se ndeplinete a aciune sau se manifest o calitate.
Structura:numeral ordinal propriu-zis + substantivul oar; de exemplu: ntia (prima) oar,
a doua oar, a treia oar, etc.

VERBUL
Definiie: Verbul este partea de vorbire flexibil care exprim aciuni n sensul larg al
cuvntului; exprim aciuni propriu-zise, procese, stri.

Categoriile morfologice ale verbului sunt: diateza, modul, timpul, persoana, numrul, genul
i cazul. Dintre acestea diateza, modul i timpul sunt specifice verbului; persoana este o
categorie comun cu unele specii de pronume, iar numrul, genul i cazul sunt comune
tuturor prilor de vorbire flexibile.

I. CLASE LEXICO-GRAMATICALE
A. Dup coninutul lor lexical i dup capacitatea lor de a ndeplini o funcie
sintactica specific, verbele pot fi:
a. verbe predicative (cele mai multe), care au sens lexical de sine stttor i pot forma
singure, cnd sunt la un mod personal, un predicat, i
b. verbe nepredicative.

Verbele nepredicative, la rndul lor, sunt de dou feluri:

 verbe auxiliare, cnd intr n structura formelor verbale compuse (care pot fi predicate
verbale), i
verbe copulative, care intr n structura predicatelor nominale.

Trebuie menionat c unul i acelai verb poate fi, n funcie de context, predicativ sau
nepredicativ, numai verbul a fi cunoate toate cele trei posibiliti.

Verbele auxiliare sunt a fi, a avea i a vrea

Verbul a fi:
este auxiliar prin toate formele lui n structura diatezei pasive: Sunt chemat /Eti
premiat/Suntei ludai, etc.
este verb copulativ n structurile predicatului nominal: Eti elev / Suntei harnici, etc.
este verb predicativ cnd exprim existen: Este n clas/Sunt la coal, etc.

Verbul a avea: este auxiliar numai n formele de prezent indicativ, care intr n alctuirea:
perfectului compus: Am fost la film.
a viitorului: Am s merg acolo.
a condiional-optativului: A citi o carte.

Verbul a vrea este auxiliar tot numai n formele (speciale) de prezent indicativ, care intr n
alctuirea viitorului: Voi citi / vom merge / vei afla, etc.

B. n funcie de sensul lexical al verbelor prin care pot sau nu pot intra n relaie cu un
complement direct, verbele se clasific n:
Verbe tranzitive care pot relaiona cu un complement direct: Citesc o carte / Scriu o
scrisoare, etc.
Verbe intranzitive care nu pot intra n relaie cu un complement direct: Merg acas / A
czut cartea, Am ajuns acas, etc.

Tranzitivitatea sau intranzitivitatea poate caracteriza un verb n ansamblul lui, dar poate varia
de la un sens la altul. De exemplu, verbe ca a ajunge, a da, a mulumi, a ine:
sunt tranzitive n unele contexte: Te- am ajuns. D ajutor. Rspunsul l mulumete.
ine lopata, etc,
sunt intranzitive n alte contexte: Am ajuns la timp, D din mini, Ii mulumesc.
ine la noi. etc.

Unele verbe intranzitive pot avea, n mod excepional, un complement direct intern, exprimat
printr-un substantiv cu aceeai rdcin ca verbul sau din aceeai sfer semantic: a-i
tri traiul/ viat, a alerga o curs, o distan, etc.

C. O clasificare lexico-gramatical care are consecine pentru folosirea unor timpuri i pentru
diateza pasiv este clasificarea verbelor dup valorile lor aspectuale n:
a. verbe durative, care exprim o aciune ce se desfoar ntr-un timp relativ
ndelungat: a atepta, a dormi, a merge, a iubi, a tri, a umbla, a munci, a edita, a citi, etc, i
 b. verbe momentane (punctuale), care exprim o aciune de durat relativ scurt: a
tresri, a adormi, a descinde, a nchide, a se ndrgosti, a muri, a clipi, a pleca, a se ivi, etc.

D. Dup folosirea lor cu sau fr pronume reflexive neaccentuate (n acuzativ sau

dativ) verbele se mpart n:
a. verbe pronominale sau reflexive i
b. verbe nepronominale sau nereflexive.

Unele verbe sunt totdeauna reflexive: a se ci, a se ntmpla, a se mndri, a-i aroga, a-i
asuma, a-i nsui, etc, iar altele sunt totdeauna nereflexive: a aparine, a exista, a durea,
a fi, a ploua, a trebui, etc.

Numeroase verbe pot fi ns att pronominale, ct i nepronominale, cu deosebiri de sens de

diferite grade: a afla - a se afla, a duce - a se duce, a ndura - a se ndura, a uita - a se
uita, a spla - a se spla, a aminti a-i aminti, etc.

Verbele reflexive pot avea diferite valori. Astfel pot fi:

a. reflexiv-obiective (subiectul gramatical face aciunea i tot el o sufer, direct sau
indirect): El se spal/se duce/se mbrac; El i amintete/i croiete/i nchipuie, etc.
b. reflexiv-reciproce (aciunea este fcut de dou sau mai multe subiecte i asupra
fiecruia se rsfrnge aciunea celuilalt): Noi ne salutm/ne certm, etc.
c. reflexiv-dinamice (pronumele marcheaz participarea intens a subiectului): El se
ruga de iertare.

Altele sunt specifice verbelor cu pronume n acuzativ. n acest caz vorbim despre:
a. reflexiv-pasive (subiectul gramatical sufer aciunea fcut de altcineva): Biletele se
cumpr/ se vnd la cas.
b. reflexiv-impersonale (fr sens pasiv, valoare limitat la persoana a III-a singular):
La ei se doarme/ se mnnc/se bea bine.
c. reflexiv-eventive (exprim transpunerea n alt stare, devenire): El s-a mbolnvit/s-
a nsntoit.

II. CLASE FLEXIONARE (categorii gramaticale)

Verbele se grupeaz n clase i subclase flexionare dup particularitile pe care le prezint
formele lor simple menite s exprime modul, timpul, persoana i numrul verbului. n
gramatica tradiional este consacrat gruparea verbelor n patru mari clase flexionare
numite conjugri, care se face dup sufixul infinitivului prezent:

conjugarea l: -a: a cnta, a desena, a tia, a lucra, a se certa, a acompania;

conjugarea II: -ea: a cdea, a veghea, a edea, a vedea, a tcea, etc.
conjugarea ///: -e: a bate, a merge, a face, a cere, etc.
conjugarea IV: -i, -: a fugi, a citi, a veni, a dobor, a cobori, a hotr, etc.

Unele verbe au variante de conjugare cu acelai sens. De exemplu: conj. I si a lll-a: a

decerna / a decerne, a preceda / a precede, a succeda / a succede.
 Exist i perechi de verbe la care diferena de conjugare atrage dup sine i deosebirea
de sens. De exemplu:

a alunga ( a izgoni) - a (se) alungi (a prelungi, a se ntinde), a ndesa (a ngrmdi) - a

ndesi (a nmuli, a face frecvent), a nflora (a mpodobi cu flori) - a nflori (a face flori), a
se ngrija (a se ngrijora) - a se ngriji (a avea grij).

Deosebiri de neles apar n cazul verbelor aparinnd conjugrii I i celei de-a II-a i n
funcie de existena sau inexistena sufixelor gramaticale -ez i -esc.
Cu sau fr -ez: acord (d, face acordul gramatical) - acordeaz (un instrument muzical),
concur (converge, tinde spre) - concureaz (particip la un concurs), contract (se
strnge, se micoreaz) - contracteaz (ncheie un contract, se molipsete), manifest
(exprim, arat, face cunoscut) - manifesteaz (particip la o manifestaie), ordon
(poruncete, comand) - ordoneaz (pune ordine, rnduiete), reflect (rsfrnge,
oglindete) - reflecteaz (se gndete, mediteaz), toarn (un lichid) - turneaz (un film).

Cu sau fr -esc: absolv (scutete de pedeaps) - absolvete (un an colar), ciuruie (curge cu
zgomot) - ciuruiete (gurete, trece prin ciur), ndoaie (strnge n dou, ncovoaie) -
ndoiete (dubleaz, are ndoial).

II.1. DIATEZA VERBELOR

Diateza exprim raportul dintre aciune i subiectul gramatical al unui enun. Diateza
activ i cea pasiv sunt diateze cu statut clar, dar diateza reflexiv este una controversat.

Diateza activ: arat c aciunea este fcut de subiectul gramatical al propoziiei (atunci
cnd exist un asemenea subiect, deci n cazul verbelor personale), dar aici se ncadreaz i
verbe ca a ndura, a ptimi, a suferi, a suporta; verbele impersonale care nu au sens pasiv
sunt incluse tot aici: a ninge, a ploua, a se nsera, etc.

Verbele la diateza activ pot fi tranzitive (Am scris o scrisoare) i intranzitive (Plec la coal),
pot fi nereflexive sau reflexive, n afar de reflexiv-pasiv.
n cazul verbelor reflexive trebuie s se fac deosebire ntre situaiile n care pronumele are
funcie sintactic de complement direct sau indirect, putnd fi nlocuit cu un substantiv sau
dublat printr-un pronume personal accentuat, i cele n care pronumele reflexiv nu poate fi
nlocuit i se analizeaz mpreun cu verbul.

De exemplu: n propoziia Eu m mbrac pronumele reflexiv m poate fi nlocuit cu un

pronume personal: Eu te mbrac; cu un substantiv: Eu mbrac copilul; pronumele te i
substantivul copilul sunt complemente directe ale propoziiilor din care fac parte, prin
urmare, i pronumele reflexiv m are funcia sintactic de complement direct.

ns n propoziia Eu m mndresc cu rezultate bune pronumele m nu poate fi nlocuit, se

analizeaz mpreun cu verbul, prin urmare nu are funcie sintactic.
Tipul specific pentru diateza activ este cel nepronominal (nereflexiv).

b. Diateza pasiv arata c aciunea fcut de un autor neprecizat sau precizat printr-un
complement de agent este suferit de ctre subiectul gramatical al propoziiei.
Aceast diatez se poate forma numai de la verbele active nepronominale tranzitive,
dar asta nu nseamn c orice verb tranzitiv poate avea diatez pasiv ( a avea, de exemplu).
Propoziia Eu am vizitat muzeul poate fi transformat n felul urmtor: Muzeul a fost vizitat
de mine. n cele dou propoziii au avut loc urmtoarele transformri: eu (subiect) - de
mine (complement de agent); muzeul (compl. dir. al primei propoziii) - muzeul (subiectul
gramatical al celei de-a doua propoziii).

Diateza pasiv are dou tipuri formale:

un tip specific construit din verbul auxiliar a fi i participiul verbului de conjugat
(acordat cu subiectul: El este chemat / Ea este chemat), i
un tip nespecific, aa-numitul reflexiv-pasiv, reprezentat prin verbe reflexive
cu pronumele n acuzativ; de exemplu: Revistele au fost citite / Revistele s-au citit.

Pasivul cu a fi - numit i pasiv analitic - poate fi confundat uneori cu predicatul nominal

alctuit din copulativul a fi i un participiu cu valoare adjectival. Criteriile de deosebire
sunt:
Criteriu semantic: Atitudinea lui a fost (foarte) hotrt: aici avem predicat nominal;
Data alegerilor a fost hotrt: aici avem predicat verbal exprimat prin verb la diateza
pasiv.

criteriu al contextului prin prezena sau prin posibilitatea existenei unui complement
de agent: Data alegerilor a fost hotrt (de parlament) predicat verbal.

c. Diateza reflexiv prezint multe controverse teoretice. Despre verbele reflexive am vorbit
n subcapitolul intitulat Clase lexico-gramaticale, punctul D.

II.2. MODURILE VERBELOR

Morfologic modurile se clasific n: personale i nepersonale (dup capacitatea de a

exprima persoana),
sintactic (dup capacitatea de a ndeplini funcia sintactic tic predicat) n predicative
i nepredicative.

Noiunile de mod predicativ i nepredicativ nu trebuie confundate cu acelea de verb

predicativ i nepredicativ; un verb predicativ poate ndeplini funcia de predicat numai
dac este la un mod predicativ, n timp ce modurile predicative ale verbelor nepredicative
intr n componena predicatului nominal. De exemplu:

Verbul a citi: - verb predicativ;

Citete o carte. predicat verbal, mod predicativ;
Merge citind o carte. elem.pred.supl., mod nepredicativ;
A fi verb nepredicativ;
Sunt n clas. predicat verbal, mod predicativ;
Sunt elev. verb copulativ, mod predicativ.

A. Modurile personale i predicative sunt: indicativul, conjunctivul, condiional-optativul,

imperativul i prezumtivul.
B. Modurile nepersonale i nepredicative sunt: infinitivul, gerunziul, participiul i supinul.
Dintre acestea numai participiul i supinul sunt total nepersonale, n timp ce infinitivul i
 gerunziul, dei nu au forme variabile dup persoan, se pot construi cu subiecte sau/i
pronume reflexive prin care se exprim persoana; de exemplu,
cu infinitivul: Mi-e uor a m deplasa pn acolo;
cu gerunziu: Ducndu-m acolo, m-am ntlnit cu el.

n ceea ce privete lipsa valorii de predicat, trebuie s remarcm c:

infinitivul poate avea valoare de imperativ: A se arunca dup golire;
dar i supinul poate avea aceeai valoare: De pstrat la loc uscat.

A. MODURILE PERSONALE (PREDICATIVE)

A.1. Modul indicativ este modul personal i predicativ care exprim o aciune sigur. real.
Este modul cu cele mai multe timpuri - apte -: prezent (noi desenm), imperfect (noi
desenam), perfect compus (noi am desenat), perfect simplu (noi desenarm), mai mult ca
perfect (noi desenaserm), viitor (noi vom desena), viitor anterior (noi vom fi desenat).
Din punct de vedere formal, indicativul nu are o marc general.

A.2. Modul conjunctiv este modul personal i predicativ care exprim o aciune
realizabil, posibil. Verbul la modul conjunctiv este totdeauna precedat de conjuncia s.
Modul conjunctiv are dou timpuri: prezent (noi s cntm) i perfect (noi s fi cntat);
dintre cele dou forme prezentul are o frecven mult mai mare n limb.

Timpul prezent al conjunctivului are i o valoare de imperativ atunci, cnd se utilizeaz n

propoziii principale: S-i scrii imediat o scrisoare!
A.3. Modul condiional-optativ este modul personal i predicativ care exprim, la timpul
prezent, o aciune realizabil, posibil, iar la timpul perfect una ireal.

La acest mod se disting urmtoarele valori:

exprim o concesie: Chiar de-ar citi acum, nu i-ar fi de folos.;
exprim o comparaie ireal. Se uit la mine ca i cum nu m-ar cunoate.
valoare de optativ (cnd aciunea este dorit): De-ar veni vacana!; sau cnd se evit
exprimarea categoric a unei intenii, opinii: A vrea puin linite.

Din punct de vedere formal, acest mod se construiete cu formele speciale ale verbului
auxiliar "a avea": a, ai, ar la singular, am, ai, ar la plural.
A.4. Modul imperativ este modul personal i predicativ prin care se exprim a aciune
realizabil, prezentat ca poruncit, fie c e vorba de un ordin propriuu-zis (Iei afar!), fie
c e vorba de un ndemn sau o rugminte (Nu m supra!).

Modul imperativ nu are timpuri; este ns modul la care se distinge dou forme:
pozitivul (Pleac!, Du-te!);
negativul (Nu pleca! Nu te duce!).
Alt caracteristic a imperativului este c are forme numai pentru persoana a II-a
singular i plural. Din punct de vedere formal, imperativul este marcat, de obicei, de o
intonaie specific, exclamativ.
 Intonaia sau/i intensitatea coninutului se reflect n deosebirile de punctuaie:
semnul exclamrii este frecvent utilizat, dar nu este obligatoriu, fiind admis i punctul.
Unele verbe nu se folosesc la imperativ (imperativul este nlocuit cu conjunctivul): a
putea, a ti, a zcea, a vrea.

B. MODURILE NEPERSONALE (NEPREDICATIVE)

B.1. Modul infinitiv este modul nepredicativ i nepersonal care denumete aciunea, din care
cauz exist unele asemnri funcionale cu substantivul. Construcia sa cu prepoziii i
locuiuni prepoziionale este dovada naturii substantivale a infinitivului.

n limbajul curent, infinitivul este echivalent cu conjunctivul, pe care, n limba

literar, are tendina de a-l nlocui n diferite situaii. De multe ori se poate utiliza att un mod,
ct i cellalt:
dup verbe ca a se cuveni, a veni (impersonal), a ncepe, a putea, a se grbi, a se
hotr; (de exemplu: M grbesc a prinde trenul / s prind trenul, etc.);

dup adjective ca dator, vrednic, gata, etc, (vrednic a fi ludat / s fie ludat;)
dup prepoziia pn cu sens temporal; (pn a veni / s vin).
Modul infinitiv are dou timpuri: prezent (a cnta, a citi,etc) i perfect (a fi cntat, a fi
citit. etc). Dintre cele dou timpuri prezentul este mai frecvent utilizat.

Din punct de vedere formal, infinitivul este marcat prin prepoziia a, care precede
totdeauna forma de perfect a infinitivului i n majoritatea situaiilor de prezent, cu excepia
formelor verbale compuse (va cnta, ar citi), a construciilor relative subiective sau
completive de tipul: N-are cine cnta; N-are unde desena, etc. i a determinrii lui a putea:
Pot cnta, etc.

Cnd se coordoneaz dou infinitive, este recomandabil repetarea prepoziiei a : a

citi i a scrie frumos....; utilizarea prepoziiei a este obligatorie dac cele dou infinitive sunt
separate prin alte cuvinte: a citi corect i cursiv i a scrie frumos... .

n diverse funcii sintactice infinitivul, cu a, apare construit cu prepoziii (de, fr, n,

la, pentru, pn, prin, spre, etc.) sau cu locuiuni prepoziionale ( departe de, nainte de, n
loc de, etc).
La unele dintre aceste construcii se pune problema concurenei dintre infinitiv i
conjunctiv (fr a / fr s, pn a / pn s, nainte de a / nainte ca s, n loc de a / n loc
s,).

Probleme speciale pune prepoziia de, la care principala opiune este ntre construcia
infinitival cu sau fr aceast prepoziie.
Infinitivul cu rolul indiscutabil de atribut, n construcii ca: datoria de a munci,
plcerea de a citi, obiceiul de a se scula devreme, etc. utilizarea prepoziiei de este
obligatorie.
 n construcii de tipul: a avea datoria, onoarea, cinstea, normele limbii literare admit
apariia infinitivului att cu prepoziia de, ct i fr ea. Deci se poate spune: am onoarea de
a v saluta / am onoarea a v saluta, etc.

B.2. Modul gerunziu este modul nepersonal i nepredicativ care exprim o aciune n
desfurare, dar poate exprima i o aciune ncheiat: Sfrind cartea, a scris o recenzie
despre ea.
Este un mod dependent i lipsit de timpuri proprii, gerunziul preia semnificaia
modal i temporal a verbului regent, fa de care exprim o aciune simultan:

indicativ: Ploaia venea tunnd i fulgernd,

condiional-optativ: Citind mai mult, i-ai dezvolta vocabulanil.
imperativ: Vorbete ncet, pstrnd linitea slii!
infinitiv: Este nepoliticos a vorbi cu cineva mncnd.

Poate ndeplini diferite funcii sintactice:

atribut adjectival: Courile fumegnde se vd de departe.
atribut verbal: Btrni seznd se odihneau n umbr.
complement indirect: M-am sturat atentndu-te.
complement direct: Aud cntnd din cas.
c. c. de timp Terminnd treaba, s-a dus acas.
c. c. de mod: Juctorul a ieit chioptnd din vestiar.
c. c. de cauz: Necitind ziarul, nu cunotea noutatea.
element predicativ suplimentar: Mergea pe strad citind ziarul.

Observaii:
Enunurile cu verbe numai la gerunziu, ca Necitind cartea, copiii netiind subiectul operei.
etc. sunt incorecte. Gerunziul trebuie folosit n aa fel, nct s rezulte clar la ce cuvnt se
refer, adic ce subiect are. Subiectul gerunziului poate fi diferit de subiectul verbului
regent numai dac ambele sunt exprimte: Sosind trenul, elevii s-au urcat n vagoane.

Gerunziul se creeaz cu ajutorul sufixelor verbale -ind i -nd. Probleme de

corectitudine formal apar n cazul unor verbe. De aceea trebuie s se rein urmtoarele
norme gramaticale:
verbele cu rdcina n -n au gerunziul cu aceast consoan nemodificat:
rmnnd,spunnd, innd, punnd, etc;

verbele a fugi, a citi, a veni, etc. au gerunziul fugind, citind, venind, etc.
verbele cu infinitivul n -ua au gerunziul n -(u)nd: continund, lund, plound,
etc.;
verbele a crea, a agrea, a recrea, a procrea au gerunziul n -nd: crend, agrend,
recrend, procrend.
 se cere atenie mare la respectarea distinciei ntre -ind i -iind. Verbele cu infinitivul
n ia monosilabic (diftong) au gerunziul n -ind: a tia - tind, a bruia - bruind, etc, iar
verbele terminate n -ia bisilabic au gerunziul n -iind: a (se) apropia - apropiindu-se; a
apropriu - apropriind, etc. .

verbele terminate la infinitiv n -chea, -ghea au gerunziul n -chind, - ghind: a veghea

- veghind; iar verbele terminate la infinitiv n -chia, -ghia au gerunziul n -chiind, -ghiind: a
njunghia - njunghiind, etc.

B.3. Modul participiu este modul nepersonal i nepredicativ care denumete aciunea suferit
sau ndeplinit de un obiect. Aceast aciune suferit de un obiect, raportat la un
substantiv, explic unele asemnri funcionale i formale ale participiului cu adjectivul.

Participiul are totdeauna valoare temporal de trecut: aciunea exprimat este

prezentat ca terminat.
Din punct de vedere formal, participiul este marcat de sufixul -t (la majoritatea
verbeleor) sau -s (la cele mai multe verbe cu perfectul simplu n -se).

Sufixul -t se ataeaz de obicei direct la tema perfectului i astfel participiul se termin

n -at (cntat, dansat, lansat), -it (venit, fugit, citit), -ut (tcut, fcut, zcut).
). Numai opt verbe simple cu perfectul n -se i derivatele lor prefixate au sufixul -t
neprecedat de vocal: copt, fiert, fript, frnt, rupt, spart, nfipt, supt.

Funciile sintactice ale participiului:

atribut adjectival: Tragedia vzut ne-a impresionat.
nume predicativ: Tema a fost scris pe tabl.
c. c. de mod comparativ: Faa i era senin, dar mai mult prefcut dect linitit.
c.c. de cauz: N-am venit asear de necjit.

B.4. Modul supin este modul nepersonal i nepredicativ care denumete aciunea; el este
sinonim cu infinitivul, cu care concureaz n unele ntrebuinri i are unele asemnri
funcionale cu substantivul.
Spre deosebire de infinitiv, supinul nu are timpuri, iar n ceea ce privete diateza,
supinul are de obicei sens activ.

Din punct de vedere formal, supinul este omonim cu participiul (forma de masc. i n.
a acestuia) i este marcat aproape totdeauna de prezena unei prepoziii: de -cea mai
frecvent-, dup, la, spre, pentru.
Fr prepoziie se folosete numai supinul unor verbe intranzitive sau absolut
dependente de verbul a trebui: trebuie citit - trebuie s se citeasc sau s citim.

Funciile sintactice ale supinului:

 subiect: E lesne de priceput.
nume predicativ: Poezia este de memorat.
atribut verbal: Romanul de citit era interesant.
complement direct: Noi avem de citit.
complement indirect: M-am sturat de ateptat.
c. c. de loc: Asear m-am plimbat pe la scldat.
c. c. de scop: Tata a mers la pescuit.

Ca i verbele la modul participiu, formele verbale de supin pot primi valoare

substantival prin articulare cu articol hotrt i nehotrt. De exemplu: Am fost la scldat.
- c. c. de scop exprimat prin verb la supin;
Ciobanii s-au adunat pentru scldatul anual al oilor. -c. c. de scop exprimat prin substantiv;
Pentru un scldat nu m duc la mare. - c. c. de scop expimat prin substantiv.

3. TIMPUL VERBELOR
Momentul realizrii aciunii poate fi exprimat fie raportat la momentul vorbirii -deci n raport
cu prezentul -, fie raportat la un alt moment sau la o alt aciune. Din acest punct de vedere
timpurile sau valorile temporale se clasific n: valori temporale absolute (aciunea se
desfoar n momentul vorbirii) i valori temporale relative (aciunea se raporteaz la alt
moment sau la o alt aciune)

1. Prezentul indicativ are n propoziii principale numai valori absolute. Este specific
prezentului exprimarea unei aciuni n momentul vorbirii ( Trim n oraul Odorheiu
Secuiesc), dar acest timp poate avea i valoarea timpului perfect (simplu sau compus), aa-
numitul prezent istoric sau narativ: Eminescu devine simbol al poeziei romaneti; poate
avea valoare de viitor: Trenul sosete peste o or;

Poate avea i valoare de imperativ (sens de viitor): Pleci imediat i-i strngi lucrurile
din clas.
n propoziii subordonate, prezentul poate avea valori relative, cnd exprim o aciune
simultan cu o regent la trecut (valoare de imperfect: N-am observat c vine dup mine) sau
la viitor (valoare de viitor: Vei vedea c tie).

Formarea indicativului prezent este mai dificil dect a altor timpuri simple, deoarece aici
exist la conjugarea I dou tipuri principale ( cu sau fr -ez), iar la conjugarea a IV-a
exist patru asemenea tipuri (cte dou pentru cele dou tipuri ale infinitivului n -i sau n
-: cu sau fr esc, respectiv -sc), pe lng diferite categorii mai mici de verbe cu
desinene specifice la unele persoane. (Tabel)

Probleme de cultivare a limbii apar chiar la verbele care se ncadreaz n aceste tipuri
principale. Una dintre aceste probleme este aa-numitul fenomen al iotacizrii cu multe
variante ale sale: -z n loc de -d, - n loc de -t, -i sau -u semivocalic n loc de -n, -i
semivocalic n loc de -r la persoana I singular. De reinut c urmtoarele forme
neiotacizate sunt corecte:
 cu -d: aprind, prind, ard, ascund, aud, cad, cred, deprind, deschid, nchid, ntind,
ptrund, pierd, desprind, rad, rspund, reped, rd, rod, scad, ed, tund, ucid, vd, vind /nu
aprinz. prinz, arz, ascunz, etc);
cu -t: ascut, mpart, nghit, pot, scot, simt, trimit, (nu ascu, mpar, nghi etc);
cu -n: amn, mn (de la a mna), pun, rmn, spun, in, vin (nu ami,... nici iu sau
viu);
cu -r: pier, sar (nu piei, sai).

Poate cea mai important problem de cultivare a limbii a prezentului indicativ este
faptul c n unele graiuri persoana a III-a plural este identic cu persoana a III-a singular la
toate verbele. Forme ca (ei, ele) pare, ncepe, soarbe, merge, iubete, hotrte, d, st, ia
trebuie evitate de toi vorbitorii care ncearc s utilizeze corect limba literar.

2. Valoarea specific a timpului imperfect este exprimarea unei aciuni trecute durative care
se afl n raport de simultaneitate cu alt aciune trecut.
Din punct de vedere formal, imperfectul este un timp simplu: se formeaz cu ajutorul
sufixului -a la verbele de conjugarea I i a IV-a cu infinitivul n - i cu sufixul -ea la toate
celelalte verbe (de conjugarea a II-a , a III-a i a IV-a, cu infinitivul n -i). (Tabel)

De reinut c verbele cu tema terminat n -j, - urmeaz modelul conjugrilor respective. Se

scrie corect aranja, dagaja (nu aranjea, degajea), dar se scrie cojea, prjea, tnjea (nu
coja, prja, tnja); nfa, ngr, tria (nu nfea, ngrea. triea), dar se scrie linguea,
sfrea (nu lingua, sfra). De la verbul a se ngrija imperfectul este ngrija, iar de la
verbul a ngriji imperfectul este ngrijea.

3. Perfectul compus exprim de obicei o aciune svrit i ncheiat n trecut, cu raportare

numai la momentul vorbirii, deci are valoare absolut. Unii vorbitori folosesc perfectul
compus cu valoare de imperfect durativ n fraze de tipul: Cnd a intrat tata n camer, am
nvat poezia n loc de: Cnd a intrat tata n camer, nvam poezia.

Din punct de vedere formal, perfectul compus are urmtoarea structur: formele de
auxiliar ale verbului a avea la indicativ prezent (am, ai, a, am, ai, au)
+ participiul invariabil al verbului de conjugat.

Auxiliarul are la persoana a III-a singular i plural, variante regionale care trebuie evitate n
exprimarea literar: o i au la persoana a III-a singular (o spus, au spus i el n loc de a
spus), o, or i a la plural ( ei o spus, or spus, a spus i ei n loc de au spus).

Perfectul compus poate fi folosit i cu forme inverse, n care auxiliarul este aezat
dup participiu: Plecat-am la mare. Asemenea forme inverse apar rar n limba literar actual,
iar prin caracterul lor nvechit prezint interes stilistic i poetic.

4. Perfectul simplu exprim tot o aciune fcut i ncheiat n trecut, indiferent de caracterul
recent sau ndeprtat al acestei aciuni. Acest timp nu este folosit n vorbirea obinuit
dect n unele regiuni ale rii - n special n Oltenia (considerat specific pentru aceast
zon), dar se utilizeaz i n Banat, Criana i Muntenia
 Desinenele personale sunt:
Singular Plural
Pers.I. -i -rm
Pers.II. -i -ri
Pers.III. - -r

n legtur cu accentuarea sufixului -se trebuie menionat c acesta se accentueaz doar la

primele dou persoane: prinsi, prinsi i este neaccentuat la toate celelalte forme: prinse,
prinserm, prinseri, prinser.

5. Mai mult ca perfectul exprim o aciune ncheiat naintea altei aciuni fcute n trecut,
deci este prin definiie un timp relativ. Este un timp folosit destul de rar n vorbire, fiind
nlocuit de multe ori cu perfectul compus, ceea ce este o pierdere pentru claritatea,
expresivitatea i varietatea exprimrii.

Din punct de vedere formal, este un timp simplu, marcat prin sufixul -se adugat la
tema perfectului; dac n tema perfectului exist un -se (sufixul perfectului simplu), rezult la
mai mult ca perfect secvena -sese, la care se adaug urmtoarele desinene personale:
Singular Plural
-m -rm
-i -ri
- -r

6. Viitorul exprim de obicei o aciune care urmeaz s se fac dup momentul vorbirii, deci
acest timp are valoare absolut (Mine vom veni la ora 8 la coal). Tot cu valoare de timp
absolut este folosit i cu valoare de perfect - simplu sau compus - : Dup o domnie lung,
tefan cel Mare va muri n anul 1504. Timpul viitor poate avea i valori modale: de
imperativ (Vei merge imediat acas).

Principalul timp viitor, exclusiv literar, este constituit din formele de auxiliar ale
indicativului prezent de la verbul a vrea (voi, vei, va, vom, vei, vor) i infinitivul prezent al
verbului de conjugat.
Un tip de viitor folosit n limba vorbit este constituit din auxiliarul invariabil o i
conjunctivul prezent al verbului de conjugat.

Alt tip de viitor folosit n limba vorbit esle construit din formele obinuite de
indicativ prezent ale verbului auxiliar a avea i conjunctivul prezent al verbului de conjugat:
am s cnt,....

Viitorul anterior exprim o aciune care urmeaz s se fac dup momentul vorbirii, dar
naintea altei aciuni viitoare, deci prin definire este un timp relativ.
Din punct de vedere formal, el este un timp compus din formele de viitor ale verbului auxiliar
a fi i participiul invariabil al verbului de conjugat: voi fi cntat, ...

8. Prezentul conjunctiv, datorit valorilor specifice ale modului, exprim de obicei o aciune
viitoare (S citesc cartea?) sau o aciune nesituat precis n timp (Eu s lucrez i el s
trag foloasele?).
Din punct de vedere formal, prezentul conjunctiv este asemntor cu prezentul indicativ. La
toate verbele, cu excepia lui a fi, sunt identice cu prezentul indicativ primele dou forme
de la singular i plural, care se disting de indicativ numai prin prezena conjunciei s.

Formele de persoana 3 singular i plural, care sunt totdeauna egale ntre ele, se deosebesc de
indicativ prezent. (Exemple de conjugare)
9. Perfectul conjunctiv exprim ca timp absolut o aciune trecut fa de momentul vorbirii
(S fi citit ziarul atunci!), iar ca timp relativ fie o aciune anterioar fa de alt aciune
(Nu-mi amintesc s fi spus aa ceva), fie o aciune simultan (S-l fi vzut atunci, i-a fi
spus).

Din punct de vedere formal este un timp compus, are o structur invariabil dup
persoane i este alctuit din s fi + participiul verbului de conjugat.
(Modele de conjugare)

10. Prezentul condiional-optativ cu valoare absolut exprim o aciune viitoare (A citi i

eu), dar poate exprima i o aciune svrit n momentul vorbirii (A vrea s spun c...).
Din punct de vedere formal este compus din formele speciale ale auxiliarului a avea: a, ai,
ar, am, ai, ar + infinitivul verbului de conjugat. (Exemple)

11. Perfectul condiional-optativ se formeaz din prezentul condiional al verbului auxiliar a

fi i participiul verbului de conjugat. (Exemple): a fi cntat,...

12. Prezentul infinitiv are valori temporale diferite dup ntrebuinrile sale. Astfel poate
exprima:
aciune nesituat n timp (infinitiv atemporal): A citi e o plcere.
sens de imperativ: A se pstra la loc uscat!
influena verbului regent asupra infinitivului:
- trecut: A nceput a cnta;
- viitor: Va ncepe a cnta.

13. Perfectul infinitiv exprim o aciune trecut, de obicei anterioar celei exprimate de
verbul regent (Faptul de a fi ascuns adevrul a avut urmri neplcute);

4. PERSOANA VERBELOR
Categoria gramatical a persoanei este un criteriu de clasificare a verbelor. La descrierea
categoriei modului am artat c, n funcie de capacitatea de a exprima persoana, modurile
se clasific n moduri personale i nepersonale.

Dup posibilitatea formal a verbelor de a exprima diferite persoane, ele pot fi:
tripersonale (sau pluripersonale), care pot avea forme pentru toate cele trei persoane i
care constituie majoritatea verbelor;
unipersonale, care au forme numai pentru persoana a III-a singular, uneori i plural (se
cuvine, se cade, a consta, etc.)

Pe de alt parte, verbele se clasific i din punct de vedere semantic, dup posibilitatea de
a avea un autor al aciunii, n:
 verbe personale, care pot fi dup form tripersonale sau unipersonale;
verbe impersonale, care sunt numai unipersonale sau aciunea nu poate fi atribuit unei
persoane ( a ploua, a ninge, a se nsera, etc).

Trebuie s menionm c unele verbe impersonale prin coninut i unipersonale prin form pot
deveni verbe tripersonale cu sensuri figurate: El tun i fulger de suprare.

De reinut c n limba literar verbul a fi ca verb de modalitate poate avea sensul a se afla pe
punctul de a ...; n aceast situaie este impersonal i unipersonal. Se spune corect: era
s mor. era s mori, era s moar, era s murim, era s murii (nu eram s mor, erai s
mori,...) Varianta personal este admis numai la persoana a III-a plural: Ei erau s
moar.

De asemenea este impersonal i unipersonal verbul de modalitate a trebui; se spune corect: A

trebuit s plec, nu Am trebuit s plec; Trebuia s citeti, nu Trebuiai s citeti, etc. La
persoana a III-a plural este admis forma: Ei trebuiau s plece.

n general, persoana gramatical (exprimat prin forma personal a verbului i subiectul ei)
este identic cu persoana real. Exist ns i excepii acceptate ca fiind corecte, de cele
mai multe ori cu valoare expresiv:

persoana a II-a singular cu valoare general: Nu tii de unde sare iepurele;

persoana a III-a singular n loc de persoana I sau de persoana a II-a: S te srute
mama? Biatul vrea dulcea?
persoana I plural n loc de persoana a II-a singular i plural: Am fost cumini astzi?

5. NUMRUL VERBELOR
n cazul verbelor personale, numrul se exprim mpreun cu persoana, iar la modul
participiu mpreun cu genul. n general, numrul gramatical coincide cu numrul real,
dar, ca i n cazul persoanei, exist discordane acceptate drept corecte. Astfel de situaii
apar:

la persoana I plural - pluralul autoritii - folosit n locul persoanei I singular (folosit

mai ales n vechiul stil administrativ): Noi, prefectul judeului, decidem...
la pluralul autorului (n limabajul tiinific): n acest studiu vom demonstra....
la pluralul ironic: S-avem iertare!
la persoana a II-a plural pluralul politeii-: Domnule Director, v rog; s-mi
aprobai...

6. VERBE NEREGULATE
 Mai multe verbe prezint neregulariti n ceea ce privete tema unor forme flexionare.
Cel mai neregulat verb al limbii romne este a fi, care are cinci teme n cursul flexiunii. Alte
verbe neregulate sunt: a avea, a mnca, a usca, a lua, a bea, a vrea, a da, a sta, etc.

Conjugarea verbului a fi:

Indicativ prezent:
pers.I. sunt (familiar: -s, s-, popular: s)
pers.II. eti
pers.III. este i e (familiar: -i, i-, popular: s)
Pers.I. suntem
Pers.II. suntei
Pers.III. sunt (familiar: -s, s-, popular: s)

Indicativ imperfect: eram, erai, era, eram, erai, erau.

Perfect simplu:
I. fusei / fui
II. fusei / fui
III. fuse / fu
I. fuserm / furm
II. fuseri / furi
III. fuser / fur

Mai mult ca perfectul: fusesem, fusesei, fusese, fuseserm, fuseseri, fuseser.

Conjunctiv prezent: s fiu, s fii, s fie, s fim, s fii, s fie.
Atenie la scrierea cu doi de i la persoana a II-a singular! Se scrie ns un singur i la
conjunctiv perfect : s fi fost (structura nu se schimb dup persoan).
Imperativ: Pozitiv: fii!, fii!
Negativ: nu fi!, nu fii!
Gerunziu: fiind (dou silabe: fi-ind)
Participiu: fost, fost, foti, foste.
Supin: de fost.

Conjugarea verbului neregulat a avea:

Indicativ prezent: am, ai, are, avem, avei, au.
Imperfect: aveam, aveai, avea, aveam, aveai, aveau

Perfect simplu:
I. avusei / avui
II. avusei /avui
III. avuse / avu
I. avuserm / avurm
II. avuseri / avuri
III. avuser / avur

Mai mult ca perfect: avusesem, avusesei, avusese, avuseserm, avuseseri,

avuseser
 Conjunctiv prezent: s am, s ai, s aib (nu s aibe, s aive!) s avem, s avei, s
aib.
Conjunctiv perfect: s fi avut ( invariabil la toate persoanele)
Imperativ:
Pozitiv: ai!(nvechitiregional:aibi!),avei!
Negativ: nu (n-) avea! (nvechit i familiar: n-aibi!), nu (n-) avei!

7. CONJUGAREA VERBELOR REFLEXIVE

Verbele reflexive, indiferent de valoarea lor, se conjug ca verbele active, dar
formelor verbale propriu-zise li se adaug pronume reflexive neaccentuate n cazul
acuzativ sau dativ. Pronumele st de obicei naintea verbelor att la formele simple:

m scol, te speli, mi amintesc, i nchipui, etc, ct i la formele compuse: m-am sculat, te-ai
splat, mi-am amintit, i-ai nchipuit, etc.
La modul conjunctiv i la infinitiv pronumele st dup s, respectiv a, naintea verbului de
conjugat: s m duc, s te speli, a m scula, a ne spla, etc.

Tot astfel, pronumele reflexiv st ntre adverbul de nagaie nu i forma verbal: nu te duce,
nu-i imagina!, etc. La gerunziu pronumele reflexiv st dup verb: ducndu-m,
imaginndu-i, etc. Participiul i supinul nu sunt nsoite de pronume. (Modele de
conjugare)

8. FORMELE DIATEZEI PASIVE

Forma specific a diatezei pasive - pasivul analitic - este alctuit din auxiliarul a fi, la
timpul i modul de exprimat i participiul variabil al verbului de conjugat, acordat n gen,
numr i caz cu subiectul.(Model de conjugare)

9. LOCUIUNILE VERBALE
Grupul de cuvinte folosit cu valoarea unui verb alctuiete o locuiune verbal.
n structura locuiunilor verbale este obligatorie prezena unui verb, alturi de care pot s
apar diverse prti de vorbire.

Exemple de locuiuni verbale: a lua loc, a ine minte, a-l duce capul, a-i bate joc, a avea de
gnd, a bga de seam, a bga n draci, a gsi cu cale, a lua la rost, a o lua la fug, a da
napoi, a-i prea bine, a se da jos, a se face bine, a-i aduce aminte, a se da de-a
rostogolul, a se da de-a dura, a o face lat, a da bir cu fugiii, a nu-i fi boii acas, a o lua
la sntoasa, a sta de vorb, a da ortul popii, etc.

Verbul din structura unei locuiuni verbale are rol gramatical: exprim diateza, modul,
timpul, persoana i numrul, iar celelalte cuvinte au rol lexical, contribuind n mai mare
msur dect verbul la sensul global al locuiunii. Datorit verbelor de baz, locuiunile
au aceleai caracteristici morfologice i sintactice ca i verbul.

Exerciii de analiz
1. Scoatei verbele la modurile nepersonale (nepredicative) din textele de mai jos i stabilii
funcia sintactic a fiecruia:
Poate n-ai auzit c popa are o mn de luat, iar una de dat. (I. Creang)
Cu tmplele vjind, rzbi n ruptura de mal n ltratul ascuit i ntrtat al cinelui.
(M. Sadoveanu)
 Nefcnd nimic, te nvei a face rul. (Folclor)
Prin fum se zresc umbre fugind, rtcite,
Copii mruni, i mame, i fete despletite. ( V. Alecsandri)

2. Artai modurile i timpurile verbelor din textele urmtoare:

Ai fi trit n veci / i rnduri de viei, /
Cu ale tale brae reci / nmrmureai mre./ ( M. Eminescu)
... iat, scorpia venea suprat, fiindc simise c-i clcase cineva casa (P. Ispirescu)
Trecut-au anii ca nouri lungi pe esuri / i niciodat n-or s vie iar. /
C nu m-ncnt azi cum m micar / poveti i doine, ghicitori, eresuri./ (M.
Eminescu)

3. Construii trei propoziii cu verbul a fi utilizat, pe rnd, ca auxiliar morfologic, verb

copulativ i verb predicativ.
4. Formai propoziii n care verbele a fulgera, a trsni, a tuna s fie folosite ca verbe
impersonale i, respectiv, personale.