Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
OBJETIVOS:
Guiar al alumno para que pueda:
hablar acerca de las ventajas y desventajas de la vida futura
expresarse acerca de situaciones imaginarias.
hablar acerca de hbitos en el pasado. Contar sobre descubrimientos cientficos
Contenidos
ACTIVIDADES
Motivacin al alumno para que resuelva tareas a partir de situaciones orales y escritas.
Organizacin de una propuesta grupal para pair-work.
Presentacin de material grabado para que escuchen, imiten y luego lean comprensivamente y en voz alta.
Incentivacin al alumno para que pueda formular y responder preguntas y elaborar oraciones.
EVALUACIN
Comprensin lectora: unir prrafos con sus respectivos encabezamientos, comprender la idea central de un texto,
chequear informacin especfica.
Comprensin escrita: justificar elecciones (V o F), responder preguntas y formular preguntas.
Expresin oral: intercambiar roles, describir distintas actividades diarias, localizar objeto, llegar a un acuerdo.
Habilidad de comprensin oral: escuchar para chequear informacin especfica, escuchar para identificar contexto y
situaciones, escuchar y unir descripciones con ilustraciones.
Seguimiento continuo de trabajo en clase, control de cumplimiento de tareas.
UNIDAD DIDCTICA N :
Contenidos
RECURSOS TEMPORALIZACIN
Libro de texto y de ejercicios. THINK 2B trimestre
CDs. Grabador.
Material autntico de revistas y peridicos.
ACTIVIDADES
Presentacin de ejercitacin para que el alumno conteste y formule preguntas, complete dilogos y elabore
oraciones.
Presentacin de material grabado original para que escuchen, imiten y luego lean comprensivamente y en voz alta.
Organizacin de una propuesta grupal para pair-work.
Motivacin al alumno para que resuelva tareas a partir de textos escritos y orales.
EVALUACIN
Comprensin lectora: unir prrafos con sus respectivos encabezamientos, comprender la idea central de un texto,
chequear informacin especfica.
Comprensin escrita: justificar elecciones (V o F), mirar el dibujo y responder preguntas, formular preguntas.
Comprensin oral: intercambiar roles, describir distintos hogares.
Habilidad de comprensin oral: escuchar para chequear informacin especfica, escuchar para identificar contexto y
situaciones, escuchar y unir descripciones con ilustraciones.
Seguimiento continuo de trabajo en clase, control de cumplimiento de tareas.
UNIDAD DIDCTICA N :
OBJETIVOS:
Guiar al alumno para que pueda:
Contar lo que alguien ha dicho.
Expresar sentimientos.
Dar y recibir instrucciones.
Hablar sobre los permisos.
Contenidos
RECURSOS TEMPORALIZACIN
Libro de texto y de ejercicios: THINK 2B trimestre.
CDs
Material autntico.
ACTIVIDADES
Motivacin al alumno para que resuelva tareas a partir de situaciones orales y escritas.
Organizacin de una propuesta grupal para pair-work.
Presentacin de material grabado para que escuchen, imiten y luego lean comprensivamente y en voz alta.
Incentivacin al alumno para que pueda formular y responder preguntas y elaborar oraciones.
EVALUACIN
Comprensin lectora: unir prrafos con sus respectivos encabezamientos, comprender la idea central de un texto,
chequear informacin especfica.
Comprensin escrita: justificar elecciones (V o F), mirar el dibujo y responder preguntas, formular preguntas.
Comprensin oral: intercambiar roles, describir distintas tipos de inteligencias y de msica, llegar a un acuerdo.
Habilidad de comprensin oral: escuchar para chequear informacin especfica, escuchar para identificar contexto
y situaciones, escuchar y unir descripciones con ilustraciones.
Seguimiento continuo de trabajo en clase, control de cumplimiento de tareas.