RAPORT DE ACTIVITATE PE BAZA FIEI CADRU DE AUTOEVALUARE/EVALUARE

N VEDEREA ACORDRII CALIFICATIVULUI PENTRU ANUL COLAR 2012-2013

Numele i prenumele cadrului didactic: Odorog Marinela

Specialitatea: profesor nvmnt primar i precolar

1.Proiectarea activitii

o Am ntocmit la timp documentele de proiectare prin respectarea programei colare

pe baza evalurii iniialei respectrii particularitiilor de vrst/nevoilor
precolarilor grupei iepurailor;
o Proiectarea activitilor s-a realizat n format electronic i prin printarea acestora
s-a realizat mapa educatoarei cu toate componentele acesteia;
o Am desfurat cu precolarii grupei opionalulCasuta cu povesti si poezii;
o Corelate cu obiectivele curriculare, nevoile i interesele copiilor i planul
managerial al Liceului Cobadin am proiectat i desfurat urmtoarele activiti
extracurriculare:
S ne cunoatem localitatea plimbare prin localitate septembrie 2012;
Vizit la balta din Negreti S tii mai multe, s fii mai bun aprilie;
Uite, vine Mo Crciun serbare colar decembrie;
E ziua ta mamico serbare colar martie;
Ziua europei confecionare de steaguri mai;
Prikindel Fest am insoit i supravegheat copiii la festivalul organizat de
consiliul local impreun cu primaria Cobadin iunie;
Carnavalul personajelor magice serbare colar iunie.

2.Realizarea activitii didactice

Am folosit metode active i am selectat activiti de invare, am integrat n cel

puin 30% din activitile invate, n fiecare semestu; existnd un mechanism de
(auto)evaluare a eficienei ,metodelor aplicate;
Astfel in activitile metodice am prezentat activiti integrate cu ajutorul
metodelor i procedeelor nvate;
Limbajul a fost adaptat n funcie de particularitilor de vrst i individuale ale
precolarilor;
Modul de transmitere a informailor a fost diversificat;
Am ales materialele auxiliare n funcie de profilul colectivului de precolari fiind
integrate raional n demesul didactic.Prini au fost informai cu privire la
rezultatele obinute de ctre copiii lor.Am realizat majoritatea obiectivelor
curriculare n timpul activitii colare;
Activitile planificate au fost realizate la timp i ntocmai;
Am utilizat nactiviti materiale i mijloace de nvamnt specifice domeniul de
nvare;

1
 Am respectat indicaiile metodice asociate documentelor curriculare n uz lafel i
tuturor prevederilor legale privind drepturile omului.

3.Evaluarea rezultatelor nvrii

Am utilizat eficient evalurile iniiale si cele de progres, pentru fiecare

competen am elaborat indicatori i discriptori de performan, potrivit
standardelor curriculare de performa;
Evaluarea iniial am realizat-o la nceputul anului colar sub forma unor
teste pentru a identifica nivelul cunotinelor, al deprinderilor i abilitilor dar
i pentru a determina n funcie de profilul grupei ritmul desfurrii activitii,
n baza cruia s-mi proiectez planificarea sptmnal i semestrial;
Evaluarea continu am realizat-o permanent prin mai multe modaliti;
.Evaluarea sumativ am realizat-o la finalul semestrului;
Am nregistrat activitile de evaluare n portofoliu.i am comunicat rezultatele
prin ntlniri programate cu prinii sau prin alte mijloace de comunicare.

4.Managementul clasei de elevi

Au fost stabilite i communicate precolarilor i prinilor normele de conduit n
gradini;
S-a realizat monitorizarea conduitei precolarilor;
S-au completat fiele de observaie i fisele psihopedagogice;
S-au realizat activitii de consiliere.

5.Managementul carierei i al dezvoltrii profesionale

Am participat la activitatea metodic, la nivelul cercului pedagogic Cobadin;
Am realizat i actualizat portofoliul professional i dosarul personal;

Am particip la comisiile metodice, aducndu-mi contribuia prin referate ;cercuri

pedagogice;
Am utilizat resursele informaionale existente pentru a realiza stiudiul individual;
Am manifestat o atitudine moral i civic, respectnd i promovnd deontologia
professional.

6.Contribuia la dezvoltarea instituional i la promovarea imaginii unitii colare

Parteneriate i proiecte educaionale, concursuri colare locale, naionale i
internaionale:
Proiectul educational international TIMTIM TIMY unde precolarii au
ctigat locul I, II, I III.
Proiectul educaonal VOINICEL
Proiectul educational Bucuriile copilriei

2
Am respectat i am realizat integral i la timp atribuiile stabilite n fia postului, a tuturor
dispoziiilor prevzute de lege, a dispoziiilor ISJ, MECTS,Consiliul Local.
Am respectat sistemele i procedurile de sntate i securitate a muncii i de PSI
prevzute de legislaia n vigoare pentru activitile desfurate n tipul respectiv de
organizare.
Am organizat edine, expoziii cu lucrrile copiilor, discuii individuale, serbari
Am colaborat permanent cu comunitatea local si cu prinii.

Prof.Educ. Odorog Marinela