PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRATA

UNITATEA DE INVATAMANT: Gradinita cu P.N. Romanesti

DATA:
EDUCATOARE:Rus Mihaela Daniela
NIVELUL II:grupa mare
TEMA ANUALA DE INVATARE: CUM ESTE, A FOST, SAU VA FI PE ACEST PAMANT?
TEMA PROIECTULUI: AU FOST.SUNT SI VOR MAI FI
TEMA SAPTAMANII: Mos Nicolae, te ateptm!
TEMA ZILEI:Surpriza pentru Mos Nicolae
ACTIVITATI INTEGRATE:DLC+DOS
TIPUL ACTIVITATII:verificarea si consolidarea cunostintelor ,priceperilor
si deprinderilor
FORMA DE REALIZARE:activitate integrata
DURATA:30minute

ELEMENTE COMPONENTE ALE ACTIVITATII INTEGRATE:

ADE:DLC(Educarea Limbajului)-Ne jucam cu ghetuta Mosului-joc
didactic
DOS(Abilitati practice)-Ghetuta lui Mos Nicolae-decupaj dupa
contur,lipire

CENTRE DE INTERES:
Biblioteca:Cartea lui Mos Nicolae-fise de lucru(semne grafice,ne
jucam cu silabe)
Arta: Ghetuta lui Mos Nicolae-decupaj dupa contur,lipire(lucrare
colectiva)
Joc de masa:Reconstituie intregul

Scopul:
- verificarea si consolidarea cunostintelor copiilor despre silabe,
cuvinte, propozitii;
-consolidarea unor abilitati practice specifice nivelului de dezvoltare
motrica;
-dezvoltarea simtului practic , estetic, ritmic si melodic;

Obiective operationale :

ADE:
DLC:
O1-sa enumere aspecte legate de anotimpul de iarna;
O2-sa selecteze imaginile de iarna,recunoscand si denumind corect
elemente specifice anotimpului de iarna;
O3-sa denumeasca si sa desparta in silabe cuvintele ce denumesc
jucariile din ghetuta Mosului;
O4-sa alcatuiasca propozitii despre imaginea reprezentata pe cub;

SARCINA DIDACTICA:
 -enumerarea unor aspecte caracteristice anotimpului de iarna;
-selectarea imaginilor de iarna si denumirea corecta a elementelor specifice
anotimpului de iarna;
-denumirea si despartirea in silabe a cuvintelor ce denumesc jucarii;
- denumirea imaginilor si alcatuirea de propozitii pe baza imaginilor.

REGULI DE JOC:

-Copiii trebuie sa colaboreze in rezolvarea variantelor de joc;

-Pentru fiecare raspuns corect copilul va fi aplaudat sau penalizat prin batai ale
picioarelor daca nu a raspuns corect;

ELEMENTE DE JOC:surpriza,inchiderea si deschiderea

ochilor,aplauze,manuirea materialelor

DOS:
O5-sa denumeasca materialele si ustensilele puse la
dispozitie,manuindu-le cu atentie si combinandu-le,in vederea realizarii
temei propuse;
O6-sa decupeze dupa contur imagini de iarna;
O7-sa lipeasca elementele decupate pe o suprafata
data(ghetuta),pentru obtinerea unei lucrari estetice;
O8-sa analizeze rezultatele muncii proprii,cat si a celorlalti colegi,dupa
criterii date;

CENTRE DE INTERES:

Biblioteca: :Cartea lui Mos Nicolae

-sa decoreze ghetuta lui Mos Nicolae cu semne grafice invatate;
-sa lipeasca tot atatea stelute cate silabe are cuvantul reprezentat
de imagine;

Arta: Ghetuta lui Mos Nicolae

-sa denumeasca materialele si ustensilele puse la
dispozitie,manuindu-le cu atentie si combinandu-le,in vederea realizarii
temei propuse;
-sa decupeze dupa contur imagini de iarna;
-sa lipeasca elementele decupate pe o suprafata
data(ghetuta),pentru obtinerea unei lucrari estetice;
-sa analizeze rezultatele muncii proprii,cat si a celorlalti colegi.

Joc de masa: Reconstituie intregul

-sa reconstituie imagini de iarna prin lipirea elementelor date;
-sa verbalizeze actiunile desfasurate.

Strategii didactice:
 1. Resurse
procedurale:observatia,explicatia,exercitiul,conversatia,demonstrat
ia,mana oarba,aprecierea verbala;
2. Resurse materiale: elementul surpriza-Ghetuta lui Mos Nicolae,
jetoane,jucarii,cub cu imagini,fulgi colorati,album cufise de
lucru,cosulete,imagini taiate de iarna,foarfece,lipici,ghetuta din
material textil ,calculator,Cd;
3. Forme de organizare:frontal,individual,pe grupe;
4. Metode de evaluare:observarea sistematica a
comportamentelor,probe practice,aprecierea raspunsurilor
copiilor,stimulente.

Material bibliografic:
-Curriculum pentu invatamantul prescolar(3-6/7 ani);
-Revista invatamantului prescolar,nr.3-4/2010;
-D. Gherghina,C. Novac,A. Mitrache,V. Ilie, Didactica activitatilor
instructiv educative pentru invatamantul preprimar,Editura Didactica
Nova,Craiova,2005.

Scenariul zilei

Intalnirea de dimineata incepe cu salutul

Fiecare copil isi saluta colegul care sta langa el si-i marturiseste
cum se simte! Ultimul copil saluta educatoarea,care,la randul ei
saluta copiii: Buna dimineata globulete colorate!
-De ce credeti ca v-am spus globulete colorate?
Se va face prezenta.Din bradutul de iarna se extrag
globuletele cu pozele copiilor care lipsesc.
Se completeaza calendarul naturii,stablind data,ziua
saptamanii,luna si anul.
Vremea sa o studiem
Si-n calendar noi notam,
De e ploaie, sau e soare-
Vrem sa stim acuma oare?
Noutatea zilei: Astazi,in semn de multumire ca a venit Mosul
pe la noi noaptea trecuta,m-am gandit sa-i facem si noi o
surpriza!Ce ziceti,vreti sa-i facem o surpriza Mosului?
Captarea atentiei
Usa se deschide si intra cineva sa ne aduca ghetuta Mosului. Le
povestesc copiilor ca Mosul si-a uitat ghetuta cand a trecut pe
la gradinita sa vada daca sunt copiii aici.
Se realizeaza anuntarea temei,enumerarea obiectivelor
activitatii si tranzitia spre prima activitate propusa, Educarea
limbajului, Surpriza pentru Mos Nicolae-joc didactic
Tranzitia se va realiza prin intermediul cantecului :Sfinte
Nicolae
Jocul didactic se va realiza frontal.
Tranzitia catre activitatile desfasurate la centrele de
interes se va realiza prin intermediul cantecului Daca
vesel se traieste

Se prezinta centrele de interes,se intuiesc

materialele.Copiii vor alege sectorul de lucru in functie de
culoarea fulgului purtat.
La sectorul Biblioteca copiii vor primi un album cu doua
fise de lucru:
-o fisa cu exercitii grafice-ghetuta lui Mos Nicolae;
-o fisa cu sarcina de a lipi atatea stelute cate silabe
are cuvantul reprezentat in imagine.
La sectorul Arta,copiii vor primi imagini pe care le vor
decupa si le vor lipi pe materialul din care este confectionata
ghetuta lui Mos Nicolae.
La sectorul Joc de masa,copiii vor reconstitui prin lipire
imagini specifice anotimpului de iarna.
La finalul activitatii ghetuta va fi trimisa lui Mos Nicolae.
Activitatea desfasurata pe parcursul intregii zile se va
incheia cu un dansuletDansez pentru tine,Mosule pe care il
vom pregati pentru serbarea de iarna.

Evenimentul Ob Continut stiintific Strategii didactice Evaluare

didactic s.

Resurse Resurse
procedurale materia
le
Moment -asigurarea conditiilor
organizatoric pentru activitate:aerisirea -instructajul centrul
salii,pregatirea materialului verbal tematic
didactic pentru
activitate,amenajarea
centrului tematic,asezarea
mobilierului.

Captarea Usa se deschide si intra -conversatia; surpriza- Observare

atentiei cineva sa ne aduca ghetuta -expunerea; ghetuta a
Mosului. Le povestesc Mosului comporta
copiilor ca Mosul si-a uitat mentului
ghetuta cu tot cu cadouri in copiilor;
ea cand a trecut pe la -interesul
gradinita sa vada daca sunt pentru
copiii aici. surpriza.

Reactualizarea Copii,in ce anotimp vine

cunostintelor Mos Nicolae? -joc exercitiu
O1 Ce stiti voi despre
anotimpul de iarna?

Anuntarea Astazi,m-am gandit sa-i -conversatia; surpriza Observare

temei si a facem o surpriza Mosului -explicatia. a
obiectivelor ,fiindca sigur se va intoarce comporta
la gradinita dupa ghetuta si mentului
poate ne va mai aduce si a
daruri.Ne vom juca cu mesajului
ghetuta Mosului dupa care transmis
ii vom pregati niste
surprize.Va trebui sa fiti
foarte atenti si cuminti
pentru ca spiridusii
Mosului inca nu au plecat
de la geamuri

Desfasurarea Se prezinta regulile jocului

jocului si sarcina didactica.

-efectuarea
jocului de
proba Se efectueaza jocul de
proba.Voi alege un copil
care va avea ca sarcina sa
-explicarea si aleaga un jeton ce
demonstrarea reprezinta o imagine de
iarna si sa denumeasca ce -explicatia
modului de
vede in imagine.
lucru -demonstratia Aprecierea
Varianta 1: jetoane; raspunsuri
O2 Selecteaza numai imaginile -exercitiul; lor
de iarna si spune ce copiilor;
-realizarea vezi.Copiii care raspund
jocului corect la aceasta varianta -conversatia;
primesc cate un fulg in ghetuta;
piept de culoare albastra. -observatia;
jucarii;
O3 Varianta 2:
Alege o jucarie din sacul Observare
Mosului prin Mana a
oarba,denumeste-o si sistematic
desparte cuvantul in aa
silabe.Daca raspunde raspunsuri
corect copilul este lor
aplaudat,iar daca greseste copiilor;
copilul este penalizat,astfel
ca el va trebui sa se duca la
scaunel sarind intr-un
O4 picior.Copiii care dau
raspunsuri corecte la cub cu
aceasta varianta primesc in imagini Aprecierea
piep un fulg alb. pe el; raspunsuri
lor
Varianta 3: copiilor;
Educatoarea le va arata
copiilor un cub pe care sunt
imagini,copiii inchid
ochii,educatoarea arunca
cubul in dreptul unui copil,
iar acel copil se va uita la
imaginea la care s-a oprit
cubul,o va denumi si va
alcatui o propozitie cu un
cuvant corespunzator
imaginii de pe
cub.Raspunsurile corecte
O5 vor fi aplaudate.
Copiii care dau raspunsuri
corecte la aceasta varianta
primesc in piept un fulg de
culoare galbena.

Trecerea la etapa urmatoare

se face printr-o tranzitie-
 cantec :Daca vesel se
-explicarea traieste -explicatia;
modului de
-copiii vor trece pe la
realizare a sectoarele stabilite in -demonstratia;
sarcinilor de functie de culoarea fulgului Observare
lucru din piept,vor intui -fise de a
materialele si vor asculta -exercitiul; lucru; comporta
explicatiile privind -carioci; mentului
realizarea sarcinilor de -imagini copiilor;
lucru. de iarna
Biblioteca : -stelute
Cartea lui Mos decupate
-realizarea Nicolae.Copiii vor
propriu-zisa a primi un album cu
lucrarilor doua fise de lucru: o
fisa cu exercitii
grafice si alta cu -cosulet;
imagini de iarna ,cu -imagini
sarcina de a lipi tot -explicatia; de iarna
O6 atatea stelute cate taiate;
silabe are cuvantul. -lipici
Joc de masa: -demonstratia;
O7 Reconstituie
intregul
Copiii vor primi un -exercitiul; imagini;
cosulet,in care vor -ghetuta Probe
avea imagini de din practice
iarna taiate in material
bucati.Ei vor textil;
reconstitui imaginea -
prin lipirea bucatilor foarfece;
in chenarul de pe -lipici.
hartie.
Arta: :
Ghetuta lui Mos
Nicolae.Copiii vor
primi imagini pe care
le vor decupa si le vor
lipi pe materialul
textil,din care este
confectionata ghetuta
lui Mos Nicolae.

O8 Dupa ce-si termina

sarcina la fiecare
sector,copiii vor primi
cate un fug astfel
 incat la sfarsitul zilei
ei vor avea 3
fulgisori.Copiii care
nu au trecut pe la
toate sectoarele vor
recupera dup-amiaza
sau in ziua
urmatoare.
Se va supraveghea
activitatea cpiilor si
voi oferi explicatii
suplimentare si
sprijin,acolo unde
este necesar.
Tranzitie
Noi cu totii am
lucrat
Si lucrul am
terminat
Iar acum ne
veselim
Pentru ca stim sa
muncim!

Expozitie cu lucrarile
copiilor.

Evaluarea Educatoarea multumeste Expozitie cu lucrarile Analiza

performantel copiilor pentru activitate si lucrarile copiilor; lucrarilor
le va preciza copiilor ca in copiilor
or
timpul somnului de dup-
amiaza Mos Nicolae va
veni sa-si ia ghetuta si va
vedea ce surprize i-au
pregatit copiii.
Incheierea Se vor audia cntece cu Cd cu
jocului Mo Nicolae i colinde cantece
specifice srbtorilor ce
urmeaz.