Clasa I

Etapa formrii priceperilor rezolutive

Modulul 3:Adunarea i scderea n concentrul 0-10

Subcompetena:3.4.:Rezolvarea problemelor simple ,explicnd n cuvinte proprii mersul rezolvrii.

Tipul leciei:lecie de formare a capacitailor de aplicare a cunostinelor.

Secventa leciei, vizat:

4.Consolidarea materiei i formarea capacitilor:a)la nivel de reproducere;b)la nivel productiv

Obiectivul leciei ,vizat .La final, elevii vor fi capabili :

s rezolve probleme simple de aflare a sumei ,cu i fr sprijin n obiecte i desene ,dup algoritmul : schema;
rezolvarea;

Strategii didactice (pentru secvena proiectat):

Metode/tehici didactice:

expozitive:explicaia, demonstraia.

activ-participative: lectura ghidat, conversaia euristic,problematizarea.

Forme de organizare a clasei :

frontal;

frontal-individual.
Mijloace didactice:
Plana 1
demonstrative: plane,flanelograf,conuri decupate din
carton(sau naturale); Problem

individuale: caiet de matematic;

distributive(pentru fiecare elev) : un plic cu 10 conuri decupate din carton .

Condiie ntrebare
Resurse(pentru secvena proiectat):
Plana 2
resurse umane: colectiv omogen
Problema
resurse temporale: 20 min.

Relu are 5 .Ria are 2 Plana 3

T T
Cte au n total ?